二年級(jí)作文6篇[優(yōu)選]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

　　過(guò)年,對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)是最高興且最有意義的日子,有得吃、有得穿、有得玩、又有錢花,真是快樂(lè)異常。

　　新年的前一天晚上,就是除夕,這時(shí)候大家其樂(lè)融融,歡聚一堂。因?yàn)樵谕獾募胰瞬徽摉|西南北,都要再這一天晚上趕回家來(lái)團(tuán)圓,大家圍在桌前享受著豐富的晚餐:魚呀!肉呀!菜呀!擺得滿桌皆是,更有一道 具代表性的傳統(tǒng)名菜——火鍋。吃飽了年夜飯,大家等著領(lǐng)壓歲錢,拿到之后總是喜上眉梢,不論多少,總是很開心的連夜不眠。

　　當(dāng)晚,大家翻來(lái)覆去的睡不著，或許是太興奮的緣故，因?yàn)槊魈炀褪谴┬乱隆�帶新帽的大年初一，這是從去年過(guò)完年就一直盼望到現(xiàn)在的，怎不令人興奮!我跟弟妹在被窩哩，一面聽著外面的'鞭炮聲，一面心理不斷的希望明日早到來(lái)。一大早，天還沒(méi)亮，大家就起床了，穿上新衣，向父母鞠躬拜年，然后開始這一 天的玩樂(lè)，兄弟姐妹有的吃糖果、有的放鞭炮、有的大唱“新年好”，一片熱鬧。也有的跑去逛街或逛百貨公司，好不快樂(lè)!

　　總之，過(guò)年是大伙兒最快樂(lè)的日子，到處洋溢著一片快樂(lè)而合諧安樂(lè)的氣氛。

二年級(jí)作文 篇2

　　我們家?guī)资�年后住著未�?lái)的房子，這未來(lái)的房子的功能非常多呢。下面我就介紹一下這房子的.功能吧！

　　這房子里有許多按鈕：藍(lán)色的按鈕是游泳池；黃色的是圖書館；紅色的是游樂(lè)園；還有····只要按這些按鈕，我就不用花錢、不用出門就能到我想去的地方。想看書的時(shí)候，就按黃色按鈕，各類圖書應(yīng)有盡有隨便看�？磿�累了就按紅色按鈕到游樂(lè)場(chǎng)，有刺激的、有冒險(xiǎn)的、有益智的···各種玩具種類繁多，讓你一次玩?zhèn)�夠，不用排隊(duì)等候喲。玩煩了就按藍(lán)色按鈕，清澈見(jiàn)底的游泳池只有你一個(gè)人，隨便你蛙泳、仰泳、自由泳游來(lái)游去，讓你徹底放松，而且不用擔(dān)心有人會(huì)踢著你的頭哈。玩的真過(guò)癮，對(duì)了游完泳后還可以泡泡溫泉，徹底放松一下。大人們說(shuō)，泡溫泉是一種保養(yǎng)，可以讓你皮膚細(xì)嫩又有水分呢！

　　你喜歡這樣的房子嗎？反正我是喜歡，長(zhǎng)大了我一定要發(fā)明一座這樣的房子，等著瞧吧！

二年級(jí)作文 篇3

　　風(fēng)姑娘悄悄地從天上飛來(lái)了，她把秋天的大門打開了，秋天就不知不覺(jué)的來(lái)到了我們身邊。

　　秋天是一個(gè)五彩繽紛、絢麗多彩的季節(jié)。你看那火紅的楓葉，金黃的稻谷，湛藍(lán)的天空，潔白的云朵。怒放的菊花五光十色，有黃的、白的、紫的都在宣告秋天的到來(lái)。

　　秋天也是一個(gè)豐收的季節(jié)，果園里的蘋果一個(gè)個(gè)都笑紅了臉、紫色的葡萄象寶石一樣掛在樹上炫耀著她們的.美麗、黃色的橘子都在往人們的籃子里跳。鄉(xiāng)下孩子們上學(xué)的路上到處可見(jiàn)黃澄澄的玉米、紅通通的高梁、金燦燦的大豆和農(nóng)民伯伯豐收的喜悅。

　　秋天的聲音也是非常動(dòng)聽的，有農(nóng)民伯伯開著收割機(jī)的轟鳴聲、有蟋蟀振動(dòng)著翅膀蛐蛐的叫聲、有成熟的谷粒綻放的聲音、有人們辛勤的汗水滴在地上的聲音。

　　家鄉(xiāng)的秋天可真美呀！

二年級(jí)作文 篇4

　　我家有一只可愛(ài)的小狗。

　　它名叫“妞妞”，一雙黑黑的大眼睛鑲嵌在臉上，總是左瞧瞧、右看看，好像哪一個(gè)東西都滿足不了它的好奇心；一個(gè)小小的鼻子，摸起來(lái)軟軟的`；一張小嘴可貪吃了；白白的牙齒十分鋒利，吃起東西來(lái)可有勁了；四條小腿上有鋒利的爪子……

　　“妞妞”非常喜歡玩耍，只要它一玩起來(lái)，無(wú)論誰(shuí)呼喚它，它也決不回家。

　　有一次，我和姐姐一起去植物園玩，“妞妞”仿佛懂得了我們的心思，“汪汪”地叫著，我們就帶著它一起去植物園。到了植物園，“妞妞”活蹦亂跳地，興奮極了。我們來(lái)到了櫻花湖，“妞妞”站在岸上，望著水面，看見(jiàn)有另一只小狗，“妞妞”想怎么水里也有一只小狗呢？我應(yīng)該跟它打一個(gè)招呼，想完，“妞妞”撲通一下跳進(jìn)水里，可是朋友沒(méi)有交到，卻把自己身上弄得濕漉漉的。它趕緊爬上岸，甩了甩身子，灰溜溜的和我們走了。

　　這就是我家的小狗“妞妞”，雖然“妞妞”有些淘氣，但我還是很喜歡它。

二年級(jí)作文 篇5

　　每當(dāng)提起“同桌”兩字，我就會(huì)想起我最難忘的同桌――宋宇涵。她的個(gè)子不高也不矮，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，鼻子尖尖的，嘴巴總是帶著一絲笑容，顯得非常有氣質(zhì)。

　　他是一個(gè)聰明好學(xué)、善良的女孩。有一次，上閱讀課，老師讓我們說(shuō)說(shuō)這節(jié)課干什么？我們都在思考我的同桌卻不假思索的說(shuō)：“說(shuō)主要內(nèi)容和復(fù)述故事�！崩蠋熉犚�(jiàn)后，說(shuō)：“那你就來(lái)給我們開一個(gè)好頭�！彼�給我們說(shuō)了她寫的主要內(nèi)容，還給我們付出了一篇故事。說(shuō)完后我們?nèi)�班不由自主地鼓起了掌�?/p>

　　還有一次，老師讓我們買一個(gè)新本交了。結(jié)果我忘帶了，我的同桌把他的本給了我。我說(shuō)：“你把你的`本給了我那你怎么辦？”她說(shuō)：“沒(méi)事兒�！苯Y(jié)果老師以為她沒(méi)帶，吵了她。

　　這就是我最難忘的同桌，她能在你最需要的時(shí)候幫助你，不管自己怎么樣。

二年級(jí)作文 篇6

　　小明的家門前有一棵碧綠碧綠的大樹，大樹長(zhǎng)著棕色的樹枝和樹墩，變得生機(jī)勃勃。他的樹枝向四處伸開，像一個(gè)強(qiáng)壯巨大的綠巨人。

　　大樹上住著小鳥一家，它們毛茸茸的身子像小球，圓圓的腦袋一伸，東張西望，珍珠般的`眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，小小的爪子，尖尖的小嘴嘰嘰喳喳地唱著歌兒，他們歌聲真動(dòng)聽，真惹人喜愛(ài)。

　　一天，一只小花貓經(jīng)過(guò)大樹下，看見(jiàn)鳥窩里的小鳥，饞得直流口水，貓暗暗高興，心想：“晚上飽飽的吃上一頓了�！彼�悄悄地往樹上爬，慢慢地靠近鳥巢，伸出爪子向小鳥撲去。

　　小鳥拼命地叫，小明聽到了，連忙跑來(lái)，看見(jiàn)又是那只小花貓?jiān)趽v亂氣得火冒三丈，他撿起小石子朝小花貓扔去，小花貓嚇了一大跳，趕緊逃跑了，小鳥安全了，又開始唱起了歌來(lái)，好像在說(shuō)“謝謝你小明是你救了我的命�！�