八年級(jí)作文9篇(薦)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

八年級(jí)作文 篇1

　　自然

　　自然屬于人，人身在自然，自然已與人融為一體。

　　春天的自然，百花露出可愛(ài)的笑臉，爭(zhēng)奇斗艷;平常默默無(wú)語(yǔ)的小草們也紛紛昂起了頭讓人們欣賞它質(zhì)樸的美;彎彎的垂柳伸展著柔柔的腰肢，任風(fēng)兒吹指著它的一頭秀發(fā);春天的人們更是朝氣蓬勃，滿懷希望迎接新的生活。夏天的自然是豐收的前夜，更顯示出它那火熱的'激情。灼熱的空氣里，麥苗正經(jīng)受考驗(yàn)，揮汗如雨的人們感受著它的威力。秋天的自然一片豐收的景象，碩果累累，遍地金黃。石榴笑破了肚子，麥穗笑彎了腰，那胖胖的玉米娃娃也露出滿口的黃牙。冬天的自然變成一位沉默的老者，他把雪白的棉襖發(fā)給大自然的每一個(gè)生物，在凜洌的寒風(fēng)中孕育春的希望。

　　自然是美好的，但唯有人與自然的和諧相處，世界才能變得更加美好。

　　和諧

　　所謂“和諧”就是配合恰當(dāng)、諧調(diào)，相處融洽。和諧在生活中無(wú)處不在：人與人要和諧，動(dòng)植物要和諧，人與自然要和諧。人們保護(hù)樹(shù)木、森林，禁止亂砍亂伐，是為了防止水土流失引起的洪水，泥石流等災(zāi)難的發(fā)生，使人類在一個(gè)相對(duì)安全的環(huán)境中生活，這叫和諧。人們的餐桌上不再出現(xiàn)各種可憐的小動(dòng)物，不再到可可西里獵捕瀕臨滅絕的臧羚羊，讓他們能無(wú)憂無(wú)慮地奔跑在一望無(wú)際的原野上，這叫和諧。在生物的世界里有一條鎖鏈，名叫“食物鏈”，一種生物的滅絕隨即會(huì)引起另一種生物的消亡，環(huán)環(huán)相扣，最后消失于世界的的難道不是人類自己?jiǎn)�？想到這里不禁毛骨悚然。也許大家還不知道，我們?nèi)祟惖哪赣H——地球正在哭泣，她向月亮妹妹訴說(shuō)她的痛苦;她的兒孫——人類剝奪了她美麗的綠衣裳，將它變成一座座林立的高樓，她純凈的藍(lán)皮膚被人類肆意污染�？粗厍蚰赣H充滿淚水的臉，月亮妹妹搖了搖了頭，替他感到惋惜不已，這都是人類的罪過(guò)哪！人類為了自己的利益，破壞了各個(gè)生物之間的平衡，使得自然災(zāi)害頻頻發(fā)生，多少生靈遭到涂炭，多少家庭從此失去幸福。人類如果能聽(tīng)到地球母親的哭泣，反省自己，和諧女神就能永駐人間。

　　因?yàn)橛辛撕椭C與自然，于是快樂(lè)便誕生了。

　　快樂(lè)

　　快樂(lè)無(wú)處不在，生活中隨處都能找到快樂(lè)。學(xué)校里那塊綠茵茵的草坪沒(méi)有人故意踐踏，綠意盎然，看起來(lái)讓人心情舒暢，我感到快樂(lè);同學(xué)之間通過(guò)相處對(duì)彼此有了更多的了解，成為了一個(gè)和諧的集體，同舟共濟(jì)，也能使我感到快樂(lè)，看到小動(dòng)物活潑地玩耍、可愛(ài)的面容，我也會(huì)感到快樂(lè)，大街上空氣清新，陽(yáng)光燦爛，也感到快樂(lè)。只要我們共同努力，保護(hù)好我們的家園，然后去仔細(xì)觀察，認(rèn)真體會(huì)，小小的快樂(lè)都使你感動(dòng)。

　　快樂(lè)、自然、和諧與人們生活息息相關(guān)，人們只有學(xué)會(huì)了與自然和睦相處，與其他生物和平生存，生活的空間才會(huì)越來(lái)越大，人生的舞臺(tái)才會(huì)越來(lái)越美。

　　如果我有足夠洪亮的聲音，我會(huì)站在珠穆朗瑪峰頂高呼一聲——快樂(lè)，自然，和諧萬(wàn)歲！

八年級(jí)作文 篇2

　　飛舞，升騰，它載著以煙花戀的夢(mèng)兒輝煌。流瀉下來(lái)的是千層勾勒，萬(wàn)層雕彩的卷章。飛花飄零，在每一秒中都唯有它獨(dú)特的味道令人陶醉，直至沉迷，成為永恒的完美。

　　炸開(kāi)，爆裂，每一個(gè)火花，每一陣轟鳴，都飽滿地釋放它那無(wú)可比擬的美。赤橙黃綠藍(lán)靛紫，宛如它任意發(fā)揮的風(fēng)采，在空中綻放——綻放那最美的色彩。金花是隨風(fēng)兒蕩滌的彩帶，隨風(fēng)兒流瀉，隨風(fēng)兒起舞，為生命詮釋著生活的美。

　　天空中的是煙花，眼中的是煙花，心中的還是煙花。煙花不知何時(shí)到了心底，不知如何又風(fēng)化了一年的'苦悶。一年的風(fēng)雨，一年的冰霜，在那個(gè)轟鳴的時(shí)刻被點(diǎn)燃。融化了冰，殆盡了雪，存留下了新露的滋養(yǎng)，化作了思想上一個(gè)永遠(yuǎn)的境界——春天。這就是煙花的魅麗，令人沉醉，令人迷戀，讓人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那美麗夜空下的火花，那不隕的“煙花戀”。直到轟鳴成為平靜，殆盡一切塵埃，天空中的是飛絮，眼中的是飛絮，可心中的還是煙花。默默中，只認(rèn)得煙花綻開(kāi)時(shí)的絢爛。

　　一切平靜后。

　　風(fēng)還在耳邊吹。

　　硝煙味依然彌漫。

　　我不懂。

　　直至遇到真正的煙花戀。

八年級(jí)作文 篇3

　　在我的身邊，有關(guān)心疼愛(ài)我的爸爸，媽 媽，有悔人不倦的老師，校長(zhǎng)。但是我最愛(ài)的，還是我的爸爸。

　　我的爸爸40多歲，大濃眉，小眼睛，高鼻梁，淡淡的胡子，大嘴巴，小耳朵，一頭短發(fā)，穿著黑色夾克。性格直爽，說(shuō)到做到。

　　有一次，老爸正在家研究圍棋，我在家寫作業(yè)，這時(shí)，突然來(lái)了一個(gè)人，對(duì)爸爸說(shuō)了幾句。爸爸就過(guò)來(lái)，給我制定了個(gè)寫作業(yè)的時(shí)間，就出門了。我一個(gè)人在家里，開(kāi)始寫得很好，后來(lái)手就癢了，心想，好不容易一個(gè)人在家，我何不看會(huì)兒電視？想著，就把電視打開(kāi)了，過(guò)了一段時(shí)間，只聽(tīng)門有鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)聲，恐怕是爸爸回來(lái)了。我趕緊把電視關(guān)了。果真爸爸回來(lái)了，我一想：糟糕，爸爸一看我的作業(yè)本，就知道我不在寫作業(yè)，那我就慘了。不過(guò)，爸爸沒(méi)看我的作業(yè)，這才把心放下。又過(guò)了一會(huì)兒，爸爸一臉嚴(yán)肅地進(jìn)來(lái)，不管三七二十一地沖進(jìn)來(lái)，把本子全收了，我這才想起有制定寫作業(yè)時(shí)間的事。

　　我這個(gè)求呀，說(shuō)了很多好話，又發(fā)誓這是最后一次了。可是，爸爸跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，把我硬拉到了學(xué)校。

　　老爸不但這樣嚴(yán)厲，還遵守諾言。有一個(gè)星期六晚上，爸爸說(shuō)："寫到9點(diǎn)半就可以玩電腦。"我非常高興。真巧，爸爸突然又有事走了。寫到了9點(diǎn)半，爸爸還沒(méi)回來(lái)，我一想：唉，玩不成電腦了。正想著，電話響了，我一接，原來(lái)是爸爸打來(lái)的'，爸爸說(shuō)可以玩電腦了，說(shuō)完就把電話掛了。我這時(shí)又高興，有激動(dòng)，沒(méi)想到，爸爸這樣遵守諾言。

　　我的爸爸就是這樣一個(gè)說(shuō)到做到，遵守諾言的人。

八年級(jí)作文 篇4

　　從前，有一個(gè)賣油的油翁，每天都會(huì)挑著一挑油從一條小路經(jīng)過(guò)。

　　有一天，那油翁挑著一挑油從這條小路經(jīng)過(guò)，當(dāng)天天氣炎熱，老翁大汗淋漓。在一旁的樹(shù)下酣睡了下來(lái)。

　　在路邊有兩棵大樹(shù)，小松和小杉。小松是一棵松樹(shù)，小衫是一顆杉樹(shù)。他們是一對(duì)好朋友，平日無(wú)話不談。他們正在睡覺(jué)，結(jié)果被這濃濃的油香給喚醒。杉樹(shù)與松樹(shù)看到了著滿滿的兩桶油，心中滿是喜悅，他們心中在想：把這挑油給喝了吧！可是看見(jiàn)在油旁邊正在酣睡的那位油翁。心中又有幾分懼怕，怕自己偷喝了那一挑油被油翁一頓斥罵。他們?nèi)讨捤诉^(guò)去。

　　結(jié)果杉樹(shù)沒(méi)有忍住誘惑，那濃濃的香味已經(jīng)侵入她的心。他想獨(dú)自得到這份美食，就悄悄地將那充滿邪惡的手伸向那挑油，將油拿到自己的身邊……這是杉樹(shù)有史以來(lái)喝到過(guò)最好喝的油，他解了饞之后，飽飽的睡了一覺(jué)。松樹(shù)卻沒(méi)有和得到那美味的油。正在酣甜的.睡著。

　　當(dāng)那位酣睡的老翁從酣睡中醒來(lái)，看見(jiàn)自己的油已經(jīng)所剩無(wú)幾，氣憤之余開(kāi)始找犯罪嫌疑人。老翁鎖定了松樹(shù)和杉樹(shù)。老翁將他們叫醒，然后將過(guò)程講給他們聽(tīng)，并說(shuō)：現(xiàn)在如果承認(rèn)了我就不追究，所以你們是哪一個(gè)喝了我的油？

　　杉樹(shù)沒(méi)有說(shuō)是自己喝了油，當(dāng)然，松樹(shù)也是。老翁陷入了困惑中。他想了許久也沒(méi)有想出結(jié)果。最后，老翁無(wú)可奈何，使出了最后一招，對(duì)于老翁來(lái)說(shuō)是沒(méi)有用的一招，讓他們兩個(gè)發(fā)毒誓。

　　松樹(shù)搶先發(fā)下毒誓：如果是我喝下了油，我就斷子絕孫！

　　杉樹(shù)有些慌張，但也發(fā)了毒誓：如果是我喝了油，也斷子絕孫！

　　那個(gè)毒誓顯靈了，從此，杉樹(shù)被砍了就再也長(zhǎng)不起來(lái)了，兒松樹(shù)被砍了還會(huì)再長(zhǎng)，導(dǎo)致松樹(shù)的家族比杉樹(shù)的家族多，規(guī)模也龐大。最后，杉樹(shù)后悔了……

八年級(jí)作文 篇5

　　春風(fēng)吹綠了大地，璀璨了五彩繽紛的花，喚醒了記憶深處那一幕幕讓人難以忘懷的往事。

　　夕陽(yáng)·書

　　又一次回到了那個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)縈的小院，葡萄葉依然翠綠，石榴樹(shù)更加蔥蘢，一幢白墻紅磚青瓦的房子兀立在院中。推開(kāi)門，書櫥上的書井井有條地陳列著，仔細(xì)一看，書櫥浮上了一層灰塵，好像要將那昔日的歡聲笑語(yǔ)塵封……

　　抬頭望見(jiàn)那本最最熟悉的書——《唐詩(shī)三百首》，我的眼眶濕潤(rùn)了，淚水欲滴。一縷陽(yáng)光斜射進(jìn)來(lái)，是那樣的慘紅，我驚覺(jué)了，那是夕陽(yáng)��！夕陽(yáng)在朦朧中勾畫出兩個(gè)輪廓，一大一小，手棒那本書，念道：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江琴瑟半江紅……，忽而，那個(gè)大影子站了起來(lái)，撫摸著我的頭說(shuō)：“蕾蕾，你要好好學(xué)習(xí)，多看書，多動(dòng)腦，這些書都是你的……”

　　往事如昨，歷歷在目。但我親愛(ài)的爺爺已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，只留下一個(gè)迷人的小院，一本本書。

　　房子·書

　　5歲，進(jìn)城，上幼兒園，識(shí)了字，常常纏著爸爸給我買書，家里書多得放不下，便買了一個(gè)書櫥，立在床頭。

　　父母忙，無(wú)暇照顧我，我整日面對(duì)著空蕩蕩的房子，白墻刺痛了我的眼，此時(shí)，與我相伴的，只有那滿滿一書櫥的啟蒙故事書。一打開(kāi)書，如饑似渴地讀著，忘了世界，忘了寂寞，忘了自我，讀書就像嚼口香糖一樣津津有味。在書中，我與白雪公主一起對(duì)抗惡毒的繼母，與“壞小子“一起關(guān)愛(ài)米蘭老師，與愛(ài)麗絲一起漫游仙境……

　　但是，我更多的時(shí)間還是偷偷地跑出去和小伙伴們一起瘋玩！讀書，漸漸成了奢侈。

　　改變·書

　　爺爺與病魔抗?fàn)幍娜兆永铮掷锟偸桥踔槐緯�，認(rèn)真地讀著，不知疲倦。我問(wèn)爺爺為什么那么喜歡讀書，爺爺笑呵呵地說(shuō)書中有寶貝，書還可以治療病痛。自此，一老一少，一高一矮，又坐在書桌前，開(kāi)始讀那本《唐詩(shī)三百首》，比賽背詩(shī)。然后，爺爺又一本本精挑細(xì)選他書櫥里的書讓我來(lái)讀，并且絮絮叨叨地說(shuō)那些書現(xiàn)在就能讀，那些書上幾年級(jí)后才能讀，這些話至今言猶在耳！

　　雖然爺爺病逝了，但是他熱愛(ài)讀書的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，伴我遠(yuǎn)行。

　　愛(ài)上了讀書，萌發(fā)了要寫小說(shuō)的念頭，想要投稿，甚至做著自己要成為一名女作家的美夢(mèng)。我懷疑以前那個(gè)瘋瘋癲癲的我為何如今變得文靜起來(lái)了？為何不再去探險(xiǎn)了？

　　我知道，這一切都是爺爺生前的那些語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，還有他留給我的那些書默默地改變了我，讓我脫胎換骨，與之前判若兩人。是呀，讀書，的確能改變一個(gè)人，它不僅可以凈化心靈，還能開(kāi)闊視野，從書上了解一個(gè)全新的世界。正所謂：給我一根網(wǎng)線，我可以看到全球，給我一本書，我可以了解全球，可以改變自我。

　　伙伴·書

　　手中捧著一本書，永遠(yuǎn)比拿著游戲機(jī)有用多了。對(duì)此，我深有體會(huì)！

　　從每天玩！玩！玩！玩到瘋！到時(shí)后來(lái)的看！看！看！看到晚！讀書讓我明白了一個(gè)道理：羽毛使鳥(niǎo)美，知識(shí)使人美。

　　我愛(ài)書，是因?yàn)樵跁暮Ｑ罄�，我感受到了爺爺�(shù)奶驙偕钋椋w會(huì)到了從未有過(guò)的美感，學(xué)到了從未學(xué)過(guò)的知識(shí)，了解到了從未了解過(guò)的世界！我承認(rèn)，一本好書，行遍天下。

　　我驕傲，我有一位好爺爺，讓我懂得與書為伴，與書作友的道理，書成了我生活中不可或缺的一部分。

　　夢(mèng)想·書

　　爺爺生前是一位教師，一位知識(shí)淵博的`教師。他疼愛(ài)所有的孩子，他更疼愛(ài)自己的孫女，他想讓孩子們成為有知識(shí)的人。從我呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始就教我背古詩(shī)，年復(fù)一年，從未間斷。但我非常淘氣，玩的時(shí)間多，背詩(shī)的時(shí)間少。爺爺非常有耐心，不厭其煩地教。我總是背會(huì)了又忘，忘了又背。

　　爺爺患病的日子里，祖孫倆又重溫了呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的那一幕，背詩(shī)，一首又一首地背詩(shī)；讀書，一本接一本地讀。在爺爺?shù)难障�，我自然而然地喜歡詩(shī)，喜歡書，喜歡書里那股淡淡的清雅的墨香，喜歡那些美妙的文字。

　　爺爺走了，沒(méi)留下一分錢，但留給我們可以享用一生的好東西——書。愛(ài)書，讀書，成為一名有知識(shí)的人，是爺爺?shù)倪z愿，也是我的夢(mèng)！

八年級(jí)作文 篇6

　　就在一個(gè)偶然的星期日的下午，我的小姑帶我來(lái)到了我市第七中學(xué)的校園。

　　初次見(jiàn)到這所學(xué)校，它讓我眼前一亮——雖然是后起之秀（８０年建成的）但和老牌名校第一中學(xué)比截然不同。一中富麗堂皇，可七中樸素而有特色。

　　進(jìn)入七中首先映入眼簾的是“七彩長(zhǎng)廊”，棚室結(jié)構(gòu)，貫通校園南北，里面是師生榮譽(yù)錄，也匯集了一些學(xué)校大型活動(dòng)的照片和師、生及生生間的感人事跡�！捌卟书L(zhǎng)廊”的左側(cè)是學(xué)生的宿舍，二層樓高，整潔有序；右面是高大的教學(xué)樓和學(xué)生活動(dòng)的操場(chǎng)。

　　七中可真大呀！我和小姑奔跑在寬闊的操場(chǎng)上，盡情地釋放自己的愉快。那時(shí)刻，七中在我的心中就像圣地一樣。這里是集教學(xué)、管理都非常優(yōu)秀的學(xué)校。我小姑說(shuō)她從小就向往這所學(xué)校。并向我介紹了這所學(xué)校的師資情況。她說(shuō)這里的老師都是從各校中選拔出來(lái)的優(yōu)秀教師，有的.是從農(nóng)村選來(lái)的，并經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的考試、考核。他們都非常敬業(yè)，學(xué)識(shí)淵博，愛(ài)生如子。聽(tīng)后我由衷地敬佩這些老師們。我有一種迫不及待地沖動(dòng)，極想早點(diǎn)小學(xué)畢業(yè)，好早一點(diǎn)來(lái)到這所學(xué)校，上中學(xué)。

　　我和小姑穿行在這寬闊的操場(chǎng)上，讓我感到七中像慈祥的母親一樣，胸懷那么寬廣，那么親切。

　　到了傍晚，我和小姑才依依不舍地走出了校門。我暗下決心：七中，不久的將來(lái)我還會(huì)來(lái)的，那時(shí)我會(huì)成為你的一員！

　　微風(fēng)拂過(guò)，我的心靜如水。我和小姑漫步在回家的路上，聊著各自的理想，聊著七中。不知不覺(jué)中我的心緒又久久不能平靜下來(lái)了——啊，七中！我心中的圣地，你一定要等我，接納我，我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)前來(lái)報(bào)到。

八年級(jí)作文 篇7

　　終于，在片刻之后，他與他的朋友爆發(fā)了一場(chǎng)語(yǔ)言上的較量。漸漸的，較量升華了。由語(yǔ)言升華到了肢體上的較量。

　　突然，他猛地向后退了幾步，抄起身后的雞毛撣子，握緊，舉起，猛地向前邁出一步，迅速的疾跑，猶如一支離弦之箭。同時(shí)又像一只餓狼，仿佛面前的朋友就是獵物。在沖到朋友面前的時(shí)候，他掄起雞毛撣子往面前砸去。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響。并不是朋友被砸到了，而是板凳被砸到了。對(duì)，就是板凳。

　　當(dāng)時(shí)，朋友急中生智，抄起身邊的板凳，奮力的迎上了他的“武器”。他看見(jiàn)這下沒(méi)砸中，慌了。朋友抓住了這個(gè)時(shí)機(jī)，掄起板凳砸向了雞毛撣子。“咔吧”一聲，雞毛撣子斷了，這下，他更慌了。

　　最終他與朋友展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的肉搏戰(zhàn)。

　　朋友不停地晃著拳頭，尋找著下手的機(jī)會(huì)。終于，他被桌子絆了一下，碰到了身后的墻壁。朋友不敢耽誤，怕錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。于是，朋友往后一退，兩腿猛地蹬地，身子便向前騰飛出去。當(dāng)他抬起頭時(shí)，碩大的拳頭已經(jīng)到了他的面前。他本能的向左邊歪頭，剎那間，鐵一般硬的拳頭轟在了墻上。他感到自己的右臉?lè)浅５奶�。明明沒(méi)有打到，為什么會(huì)疼呢？他終于明白了，他這是被朋友打出的拳風(fēng)給扇的�？梢�(jiàn)這一拳的力道有多大。隨后便是墻壁的一陣抖動(dòng)。他想起來(lái)了，朋友是省里的拳擊冠軍。他開(kāi)始后怕了�？墒桥笥言跄茌p易放過(guò)他呢？于是朋友便繼續(xù)對(duì)他發(fā)出攻擊。突然，外面雷聲四起，雨緊跟著就來(lái)了。風(fēng)在外面“呼呼”作響，吹起的樹(shù)枝抽打著門窗。外面的天是烏黑的，就像銀河里的黑洞。雨，并不像翩翩起舞的少女，而是像一把把利劍，從天空中筆直墜落到地面上，發(fā)出“啪啪”的聲音。終于，朋友停下了手中的動(dòng)作，他也終于松了口氣。就這樣，他們兩個(gè)僵持了很久，很久。

　　漸漸的'，他聽(tīng)見(jiàn)雷聲中摻雜著很小的啜泣聲。抬頭一看，朋友正蹲在墻角哭。他才知道自己做得有點(diǎn)過(guò)分了。只不過(guò)是因?yàn)橐患∈拢约旱呐笥阳[了這么大的矛盾。

　　是因?yàn)槟羌聝呼[的矛盾呢？

　　他們是很要好的朋友。有一天很久沒(méi)有來(lái)拜訪的朋友突然來(lái)了。身變還帶著一只狗。朋友開(kāi)口道：“這幾天我有事出去一趟，麻煩你照看一下我的狗。它叫毛毛�！�

　　他便接下了。可是在朋友回來(lái)的前一天，狗不見(jiàn)了。他當(dāng)時(shí)急得滿頭是汗，最終也沒(méi)能找到。

　　朋友回來(lái)的那天，他告訴了朋友。

　　朋友就說(shuō)：“你怎么能這么不盡責(zé)任呢？”

　　他當(dāng)時(shí)就開(kāi)玩笑說(shuō)：“自從有了狗兄之后，便忘了人兄；沒(méi)了狗兄，心里卻還是狗兄。人兄很寂寞啊！”

　　朋友一聽(tīng)，便以為他是故意的，于是和他發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。就這樣，兩個(gè)人的矛盾越來(lái)越大。

　　他走上前去，緩緩彎下腰，伸出手，慢慢的將朋友扶起。朋友抬起頭，怒吼一聲“我不需要你的同情。”他并沒(méi)有生氣，而是微笑著，真誠(chéng)的問(wèn)了一句“是我錯(cuò)了，你能原諒我嗎？”

　　朋友當(dāng)時(shí)很無(wú)助，并且這件事也有自己的不對(duì)。于是便原諒了他。

　　風(fēng)漸漸地小了，雨也漸漸的消失了。只有樹(shù)葉上的水珠還在“吧嗒”，“吧嗒”的往下滴。拉開(kāi)窗簾，天已晴了。彩虹出現(xiàn)了，連接著天的這邊和另一邊。仿佛連著他與朋友的心。突然，他對(duì)朋友說(shuō)：“總有一天我會(huì)把你的狗重新交回你的手中。”朋友只是心事重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“功夫不負(fù)有心人�！比熘�，他在小區(qū)的垃圾桶旁找到了狗。當(dāng)時(shí)它身上的毛錯(cuò)綜雜亂，本來(lái)花白的毛發(fā)，如今變得灰黝黝的，身上有股非常難聞的異味。并且它還消瘦了許多，從外面看，就像是一個(gè)骨架，外面包裹著一層皮。

　　他迅速把它抱回家，給它吃了點(diǎn)東西，然后給它洗了澡，抱著給朋友送去了。朋友當(dāng)時(shí)高興的幾乎昏了過(guò)去。他與朋友說(shuō)了幾句話之后便離開(kāi)了。他也感到非常高興，因?yàn)閴涸谒闹械拇笫^終于落下了。

　　現(xiàn)在他們倆明白了一個(gè)道理：朋友之間的友誼并不是你一言我一語(yǔ)就能改變的。在這個(gè)世界上；在這個(gè)社會(huì)中；在人生感情的旋渦中，唯有感情，才是真諦！

八年級(jí)作文 篇8

　　校服，是一個(gè)學(xué)校的統(tǒng)一服裝、一個(gè)學(xué)生的身份標(biāo)志。我們對(duì)于穿校服是有不同的看法并擁有各自的理由的。

　　一部分學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該穿校服，因?yàn)榇┬７欣谂囵B(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化學(xué)生整體形象，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。校服是學(xué)生的標(biāo)志，穿上校服不僅可以讓其他人知道自己是一名學(xué)生，也讓學(xué)生可以明確自己的身份，有意識(shí)的維護(hù)自己的形象。同時(shí)，穿校服可讓學(xué)校保安更好的識(shí)別學(xué)生與外部人員，有利于保護(hù)學(xué)生的.安全。

　　還有一部分認(rèn)為學(xué)生不應(yīng)穿校服，因?yàn)樾７䴓邮絾我唬７伾^(guò)于單調(diào)。而處于青青期的中學(xué)生很多有攀比的心理，都希望自己得到他人注意。如果穿上校服大家都一樣，自己就不會(huì)顯得更出眾了。校服過(guò)于寬松，穿著雖然有利于運(yùn)動(dòng)，但穿著起來(lái)不好看。有的校服質(zhì)量不太好，經(jīng)過(guò)幾次水洗后會(huì)發(fā)生褪色，萬(wàn)一用力過(guò)猛有可能裂開(kāi)變得尷尬。所以他們認(rèn)為不應(yīng)該穿校服。

　　而我認(rèn)為：學(xué)生就應(yīng)該穿校服，每當(dāng)我們穿著校服排著整齊的隊(duì)伍站在操場(chǎng)上做操時(shí)，我心中都會(huì)感到自豪；體育課上看著同學(xué)們穿著校服奔跑的身影會(huì)感到一種青春勃發(fā)的力量；在教室里上課同學(xué)們穿著校服凝神聽(tīng)講的情景特別激勵(lì)我，讓我忍不住提醒自己好好學(xué)習(xí)。

　　穿校服對(duì)學(xué)生的好處是顯而易見(jiàn)的，但是校服也應(yīng)該改良一下，主要是款式與質(zhì)量。學(xué)�？梢宰寣W(xué)生自己設(shè)計(jì)校服，選出大家都喜歡的的款式，這會(huì)讓學(xué)生更喜歡穿校服。還應(yīng)降低校服的價(jià)格，因?yàn)榍嗌倌暾陂L(zhǎng)身體，校服很容易變小應(yīng)及時(shí)更換，若價(jià)格很高就會(huì)增加家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

　　穿上校服，我們都是最美的青春少年。穿上校服，我們腦中時(shí)刻記得學(xué)習(xí)，是世界上最勤奮上進(jìn)的人。

八年級(jí)作文 篇9

　　菊花品種繁多，花朵千姿百態(tài)，尤其不畏嚴(yán)寒的性格，使人倍加喜愛(ài)。

　　正值秋深霜濃、菊花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，我懷著好奇而激動(dòng)的心情，跟隨爸爸去公園看菊花展。一進(jìn)公園大門，我便仿佛置身于一個(gè)奇妙無(wú)比的.花的海洋里。從遠(yuǎn)處看，菊花像一個(gè)個(gè)漂亮的繡球，像一朵朵絢麗的煙花，它們五顏六色，白的似雪，紅的似火、似霞，黃的像金，綠的如玉它們競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。從近處看，菊花有碗口那么大小，有些花瓣是一層一層擠在一起的，有些是單層的一圈排列起來(lái)。大多數(shù)花瓣邊沿都向里卷著，有些花瓣是片狀的，有些是絲狀的；有些花瓣向里彎曲，把花蕊都包住了；有些花瓣是向外舒展，露出了像一朵朵小小的向日葵般的花蕊。用手摸一摸花瓣，光滑光滑的，鼻子湊過(guò)去嗅一嗅，一道淡淡的清香撲鼻而來(lái)。

　　菊花不畏嚴(yán)寒，因此被稱為霜中英雄，它們像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，頂著嚴(yán)寒，頑強(qiáng)地站在冰天雪地里，菊花那么多片花瓣緊緊地抱在一起，共同抵御秋天的寒冷。正因?yàn)樗麄冇羞@種精神，才能讓它們百折不撓。