花三年級作文常用6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的花三年級作文6篇，歡迎大家分享。

花三年級作文 篇1

　　“鈴鈴鈴”課外小組“絲網(wǎng)花”的上課鈴響了，我匆忙收拾好東西，等待著老師的到來。

　　老師來了，她搬著一個大箱子，說：“今天，我們來做滿天星。首先，我要把鐵絲發(fā)下去，你們拿好，不要扎到自己�！崩蠋熥尭鹘M的第一個去拿鐵絲發(fā)給組員。我拿到鐵絲，心里不由得擔(dān)心著：我從沒做過絲網(wǎng)花，不知道能不能做好呢？“你們手里都有一個套筒吧？選二號套筒，把鐵絲在套筒上圍成一個圓，然后再拿鉗子把多余的部分減掉，做這樣的三個�！蔽艺罩�老師的說法去做，開始，還有些不熟練，總是弄到手，要不就是剪不下來。后來，我漸漸的'熟練了，剪多余部分的時候，也不會弄到手或減不下來了。正當(dāng)我做最后一個的時候，潘峰遇到了困難，他輕輕拍了我一下，示意我?guī)蛶退�。我無奈只好放下自己的，轉(zhuǎn)身去幫他了。

　　我做到一半時，老師發(fā)下來一卷線，我疑惑不解：要線干嘛��？正當(dāng)我迷惑不解時，老師回答了我想問的問題：“拿白色絲襪套在自己做的圓圈上，拿線綁上，要綁緊一點，不要讓他散開。”我在袋子里尋找白色絲襪，找到后，按照老師說的那樣，把絲襪套在圓圈上。可我一套上去，那絲襪就被鉤破了，根本套不上。后來，我找到了竅門，三兩下，就弄好了。老師又發(fā)下來了花蕊和花莖，讓我們拿線、膠條把它們和花瓣粘在一起。過了很長時間，我才把花蕊放到花瓣上。就這樣，一節(jié)課過去了，我制作好了一朵滿天星，雖然做的不怎么好，但我努力了。

　　在回家的路上，我望著自己制作的滿天星笑了。

花三年級作文 篇2

　　今年元旦那天，爸爸媽媽和我一起逛花市。天氣非常地冷，各種花都擺在溫室大篷里供人挑選。媽媽選了墨蘭和瑞香這兩種花，我看到地上有一個大盆，盆里全放著像土豆一樣圓圓的東西，我問老板，這是什么？老板笑著說：“小朋友，這是水仙花�。　痹瓉�，水仙是這個樣子的��！媽媽說：“這是水仙的球莖，把它們放在水里，就會長出綠色的葉子，然后再開出美麗的鮮花�！蔽覀冑I下了3顆水仙球莖，興沖沖地回家了。

　　回到家，媽媽把水仙交給我，讓我負(fù)責(zé)它的生長。我找了一只青瓷筆洗當(dāng)做花盆，注入清水，把水仙球輕輕地放在里面，然后把花盆放在客廳最顯眼的地方，每天回家第一眼就能看到它。

　　第二天，水仙沒有一點動靜。第三天，還是沒有發(fā)芽。漸漸地，我對水仙失去了好奇心。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)水仙冒出了綠芽，接下來，每天都能看到它在長高。我還發(fā)現(xiàn)了一個秘密，如果把水仙放在太陽下曬一天，它一下子就能竄出一大截。媽媽說，不能讓水仙長得太快，我們得讓它留在春節(jié)時再開花。

　　后來，我們把水仙一直放在陰涼的室內(nèi)，但是，昨天水仙還是開了第一朵花。在水仙綠色的莖的頂端，有一朵白色的'小花，花的中間是黃色的蕊，我湊近一聞，一陣清香撲鼻而來，簡直比最好聞的香水還好聞。

　　我的可愛的水仙花，真不愧“凌波仙子”這個稱號。

花三年級作文 篇3

　　在我繽紛的童年時光里，大雪紛飛的日子極少見，即便是在寒冷的冬天。

　　因為雪花飄飄的日子很少見，于是我的記憶里就留下了雪花飛舞的永恒。當(dāng)雪花終于帶著我那濃濃的盼望下飄然而至?xí)r，我便目不轉(zhuǎn)睛地仰望著她：她時而扭著纖細(xì)的腰，時而綻開熱烈的笑臉，先在空中翩翩起舞一番，然后不急不慢地飄落在大地上，同時把世界上最圣潔的.白色帶向人間。

　　凡是雪花著落的地方到處一片雪白，陽臺上的盆景被雪花覆蓋成了白色的雕像，漸漸失去活力的草坪被蓋上了一張亮晶晶的被子，門前的鵝卵石在白雪的輝映下也顯得更加潔白了。

　　早晨，拉開窗簾，清新的茫茫白色頓時迎面撲來。接著，迅速跑出門外，四通八達(dá)的道路早被積雪包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，有些路段竟結(jié)起了厚厚的冰，并且好似被打磨過一樣。這天賜的良機，小朋友怎么會錯過呢？于是我便和小伙伴一起卷入了天然溜冰場，我們一會兒展翅高飛，一會兒倒掛金鉤，一會兒又抱作一團(tuán)，互相切磋。這樣的街頭一景往往會引起路人的駐足停留。

　　有積雪的上學(xué)時光更是不容錯過，雖然羽絨服把我們裝扮得非常笨拙，但我們這些小熊們行動起來絕不亞于靈巧的猴子，面對滿天亂竄的雪球，我們機警地躲著，有時撞倒在一起，還是傻乎乎地樂呵著。輕快的腳步聲，完全釋放的歡笑聲，隨著我們穿梭的影子，總能震落衛(wèi)兵似的松柏身上的雪。

　　太陽出來了，我卻有一種淡淡的遺憾，奔跑著和幾個小朋友去采集快要融化的雪，把她裝進(jìn)罐子里，唯恐一不小心，她就溜走了，再也不回來了。

　　大雪紛飛的日子給我的童年增添了不一樣的景致，也多了一份純潔的記憶。

花三年級作文 篇4

　　除夕的夜晚，我匆匆地吃完年夜飯，就迫不及待地拿著幾根花炮去樓下放煙花。這時，已經(jīng)有很多人在放煙花了，到處都是“噼噼啪啪”的聲音，五彩繽紛的煙花滿天飛。一顆顆五顏六色的火花飛升降落，一會兒像天女散花，一會兒像信號彈發(fā)射，忽明忽暗，照得整個天空亮堂堂的。真是火樹銀花不夜天。

　　我也放起煙花來，找了一個寬敞而安全的地方。爸爸幫我點燃了蠟燭，我就拿著蠟燭去點燃煙花的引火線，煙花發(fā)射一了，五顏六色的火花“噼里啪啦‘地響了起來，一顆顆飛到了天空中。好像一顆顆閃爍的星星在空中眨著調(diào)皮的眼睛。

　　這時候又有漂亮的煙花升上了天空，煙花絢麗多彩，在夜幕中綻放，讓人眼花繚亂，目不暇接。

　　12點的.鐘聲敲響了，頓時巨大的響聲充滿了整個夜晚，更多的煙花在空中飛舞綻放，整個城市沸騰了，人們歡天喜地的迎接新年的到來。

　　每一朵煙花都裝滿了人們對親朋好友的祝福和對新年的祈禱，我也真心地祝愿所有的人永遠(yuǎn)平安健康。

花三年級作文 篇5

　　陽春三月，正是桃花盛開的季節(jié)。我和好友，借一片空閑，趕往市郊踏春欣賞桃花。

　　桃花是爭春的花朵。每到春天，桃花連葉子都沒來得及長大，花兒便從枝干里擠了出來，似乎生怕春天不熱鬧。不管是成片的園地，還是小道邊，石頭后，只要有一塊賴于生長的土地，有枝杈可以附著，桃花就不管不顧煥發(fā)出美麗。三、四片花瓣，有粉紅，有深紅，或者單花綻放，或者三四個花抱團(tuán)，一臉燦爛在陽光下微笑，在春風(fēng)中搖曳。橫枝優(yōu)雅，斜枝瀟灑，曲枝婉約，直枝莊重，每棵桃樹都呈現(xiàn)出不同的美態(tài)。穿行在桃花之間，一種愉悅感油然而生。終究，花瓣的柔軟，婉轉(zhuǎn)了冬的堅硬;花色的嬌媚，噴撒出春的綺麗。

　　有人說，桃花的花語是：愛情的俘虜。桃花能給人帶來愛情的機遇。于是，很多男男女女，總?cè)滩蛔×鬟B桃樹旁，希望碰到桃花運，找到屬于自己那一份愛。

　　也有人說，桃花時常與美人聯(lián)系在一起。人面桃花相映紅。于是，很多女子，總要卸下繁忙，徜徉在桃花叢中，與桃花拍照合影，借一抹桃花的美麗，裝飾自己。

　　去看桃花，相信幾乎沒有人會奢望像唐代詩人崔護(hù)一樣，能擁有一段美麗動人的.愛情故事，成就題都城南莊的名詩。也相信沒有人會企求如唐代美女楊貴妃一般，摘枝桃花插于頭，此花最能助嬌態(tài)。然而，桃花愛的祝福，對桃花美的艷羨，是太多人無法拒絕前往欣賞的理由。

　　我很多次走近桃花，想定格出桃花的桃之夭夭，灼灼其華。我在桃花身邊轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，看了又看，一次又一次，一個角度又一個角度，但我終究捕捉不到桃花的細(xì)膩，桃花的張揚，沒有留下桃花最美的照片。不過，多情的時光，已把桃花悄悄移進(jìn)我心里，默默扎下了根。那是關(guān)于愛，關(guān)于美的一份美好。

　　忽然想起陶淵明桃花源記的描寫：......桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之，復(fù)前行。真希望，每一個去看桃花之人，心中都有愛，有美;每一個看過桃花的人，都能讓心行走在陶淵明的桃花源記中。

花三年級作文 篇6

　　星期天，我們一家人來到了美麗的玫瑰園。

　　剛到門口，一股香氣迎面撲來，玫瑰花數(shù)不勝數(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像花的海洋。

　　我迫不及待地跑進(jìn)去。玫瑰花已經(jīng)開了不少了。紅的似火，黃的賽金，白的如雪。有的才展開了兩三片花瓣，像害羞的小女孩，有的還是花骨朵兒，像沉睡的小寶寶，看起來飽脹得要破裂似的'，還有的全開了，像一個亭亭玉立的少女。這么多得玫瑰花，一朵有一朵的姿態(tài)。看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。

　　我忽然覺得自己仿佛就是一朵玫瑰花，穿著粉紅的衣裳，沐浴在溫暖的陽光底下，散發(fā)著幽幽的清香。一陣風(fēng)吹來，我就隨風(fēng)搖曳。蝴蝶被我吸引了，在我的身旁翩翩起舞，親吻我的臉頰。小螞蟻爬過來，向我問好。蜜蜂被我吸引了，過來吮吸我甜甜的花蜜。忽然，媽媽拍了我的肩膀一下，我才想起我不是玫瑰花，我是看玫瑰花呢!

　　時間過得可真快，我們依依不舍地回家了。