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二年級作文5篇(熱門)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的二年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
Hello!我就是人見人怕花見花謝的獅子,我的毛發(fā)短,體色有淺灰,黃色或茶色。不同的.是雄獅還長有很長的鬃毛,鬃毛有淡棕色,深棕色,黑色等等,長長的鬃毛一直延伸到肩部和胸部。
我們生活的地方有很多,有非州大陸,歐州東南部,中東,印度等等。我們的本領(lǐng)是捕捉動物的能手,你想知道我們都捕捉哪些動物嗎?哦!原來你想知道,好啊我來告訴你!
我們獅子通常捕食比叫大的獵物,比如斑馬,羚羊等等,當(dāng)然比較小的動物也吃,比如小鳥也不放過!這就是我們獅子!小朋友們你知道了嗎?
二年級作文 篇2
感謝您沒使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂;感謝您讓我明白自身的價(jià)值;感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專長。而且讓我把事情做得更好;感謝您幫我驅(qū)走我對不理解事物的恐懼一一一而且說服我去透徹地理解它們;感謝您成為一個我能永遠(yuǎn)信賴的.人。
在生活中遇到麻煩便會去求助的人。暴力和貪婪的映像將我們團(tuán)團(tuán)圍住。它們在拼命捶門,但我們在這兒非常安全。
在這塊小小的空間我們學(xué)會相互尊重思考,學(xué)習(xí),捉摸和創(chuàng)造。您將美放入我的手中,那就是我的開端。您,我的老師,給我教誨,想象,見識,由此營造起我的一生。在一個愉快學(xué)習(xí)的課堂上有一種令人悠然陶醉的感覺。我們得到了這種感覺。
二年級作文 篇3
今天是星期天,在家閑著沒什么事。忽然,我想起:媽媽平時(shí)非常辛苦,應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)。
說干就干,先從房間開始。呀,好臟!于是我便拿了一把掃帚,想把垃圾掃在一起,清理一下?墒,掃來掃去就是有幾張紙屑不聽我的話。在我的'掃帚底下滾來滾去,像是在捉迷藏,真拿他們沒辦法。怎么辦呢?這時(shí),我想起了媽媽平時(shí)掃地的樣子,接著就學(xué)著媽媽的樣子掃,把房間重新打掃了一遍,終于把那些不聽話的紙屑掃完了。然后,用拖把反復(fù)拖了兩遍……過了好一會兒,房間終于干凈了。
媽媽逛街回來,走進(jìn)房間愣住了,過了好一會兒才回過神來:“我家的女兒長大了,能幫媽媽做事了。”
媽媽開心地笑了,我也笑了……
二年級作文 篇4
大家是否還能想起《西游記》里面的“蟠桃大會”嗎?今天,我們?nèi)嘁k一個“楊桃大會”。因?yàn)槲覀兩狭恕懂嫍钐摇愤@篇課文,陳老師要求我們帶楊桃到學(xué)校,還安排了上午第四節(jié)課,讓大家一起來賞楊桃、品楊桃。
先來賞楊桃,《畫楊桃》一文中作者從楊桃側(cè)面看去像五角星。我們也從這個角度看,還真的像五角星!对~語手冊》上的“博學(xué)廣聞”一欄還告訴了我們,楊桃越黃越甜,而我們的楊桃大多都是邊上綠,中間黃。
接下來我們品楊桃,理所當(dāng)然是帶得多,吃得多了。我們組帶了三個,有些組只有一個,最多的是胡詩箐那組,都堆起了一座小山!陳老師讓我們先把未切開的楊桃擺成一組一組,擺好并且拍過照的,等她切開,再拍照?墒,有些同學(xué)已迫不及待地抓起一個楊桃就開始啃,幸好是洗過的。終于輪到我們小組切了,切好后,我們開始品嘗,我吃了第一片,感覺很酸,但是吃第二片的時(shí)候,真的.有一點(diǎn)甜絲絲的感覺,陳老師吃了也這樣覺得。
為了記住今天的快樂楊桃會,我把今天定為“楊桃狂歡日”。
二年級作文 篇5
每年的春天,動物們都出來活動,耳邊傳來蟬的聲音,吱吱吱的叫,那旋律好像一首歌曲的伴奏。
到了下雨,那蟬聲就會消失,迎之而來的就是雨的聲音了。雨的聲音在眾人聽來,只不過是嘈雜的聲音而已,而我卻聽出了雨的那種旋律。開始天空黑了起來,小雨開始落下,似煙似霧,隨風(fēng)搖擺,滴在河水里,形成一種聲音,河水仿佛再說,我們又有新的伙伴一樣,隨之,河水開始像沸騰了一樣,好像在玩耍一樣。
不一會兒,聲音開始變成了咚咚咚的聲音,已經(jīng)開始下大雨了,這大雨來勢洶洶,滴在了人們的雨傘上,發(fā)出了一種聲音,好像在說看我怎么把你雨傘沖破一樣。大雨把道路沖刷了數(shù)遍后,迎來了一場暴風(fēng)雨,有風(fēng)也有雨,風(fēng)雨交加,又形成了一種不同的旋律,把草兒花兒都刮歪了,沙沙沙,咚咚咚的.好像在演奏一首歌曲,加上獨(dú)有的破壞力,給人聽了就像一首悲傷的歌曲。天空開始亮了起來,雨水漸漸消失,屋檐上剩幾滴雨水,滴在了我的頭上,手輕輕的擦掉雨水,看著剛出來的太陽,心慢慢的從雨的聲音開始靜了下來。
雨的聲音,是一種滴在哪就會發(fā)出不同的旋律,演奏不同的歌曲。春天,好像就是雨水的天下。