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我的三年級作文

時間:2023-07-30 16:39:19 三年級 我要投稿

我的三年級作文【精選】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我的三年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的三年級作文【精選】

我的三年級作文 篇1

  每一個人都有自己獨特的個性,我也不例外。現(xiàn)在我向大家介紹一下我自己:

  我活潑時,班里的同學(xué)總會說我是班里的開心果。我會做一些奇怪的事逗同學(xué)們開心,自己也能笑好久。我還會和表妹搶玩具玩,她坐木馬,我也會去坐;她吃零食,我也要搶來吃。在和同學(xué)們一起玩時,我就像一個小孩,非常傻,而幫老師做事情時,則非常嚴(yán)肅;有時我也會很兇,但那大多數(shù)也是在收家庭作業(yè)的時候,還有實在忍無可忍。

  在我思考題又或是在發(fā)呆時,是最文靜的時候。我在家里閑著沒事做時,會幫外公外婆照顧一下表妹,或者做做家務(wù),偶爾也會得到表揚,心里美滋滋的。

  我喜歡唱歌。在“全民K歌”這個軟件里,我經(jīng)常會高歌一曲。我自以為我比較適合古風(fēng)和高音,我唱歌的聲音不萌也不磁性,但是,我知道,關(guān)鍵在于要多練習(xí)。

  “我就是我,綻放出不一樣的'煙火”。這是我最喜歡的一句歌詞,它仿佛告訴我:努力做自己,不要顧忌別人的眼光。好了,不多說了,這就是我——多變的我。

我的三年級作文 篇2

  你們知道我最喜歡的愛好是什么嗎?告訴你們吧,我最喜歡畫畫,因為畫畫可以把自己所看到的和所想到的東西全部以畫畫的方式展現(xiàn)出來,還可以畫出自己故事呢!

  學(xué)習(xí)畫畫也有用處,比如,學(xué)校經(jīng)常會留的作業(yè)——手抄報,就有畫畫的一部分,能畫一些與手抄報里的文字相符的圖畫.我畫的.手抄報有關(guān)于節(jié)日、漢字,節(jié)約,植物和昆蟲等等,而且,我畫的作品和手抄報還得到過老師的表揚呢!

  我畫過水粉、裝飾、漫畫,馬上就要學(xué)習(xí)寫生了。說到寫生,你們知道它是什么嗎?寫生分為好幾種,其中有靜物寫生,動物寫生,風(fēng)景寫生等等,也就是把自己看到的事物和風(fēng)景全部都畫出來。

  我還知道一些著名的畫家,有達(dá)芬奇,米開朗基羅,凡高,達(dá)利和安格爾。

  我最想畫油畫了,我家里就掛了一幅油畫,畫上畫的是兩瓶酒,一個盛滿酒的小酒杯和一大籃的葡萄。油畫可以把東西畫得更加生動真實。

  聽了那么多關(guān)于畫畫的知識,你們是不是又對畫畫有了更深刻的印象和了解呢?我喜歡畫畫,你們喜歡嗎?

我的三年級作文 篇3

  看《三國演義》時,我對一個人物記憶猶新,一個具有強(qiáng)烈傳奇色彩的人物——諸葛亮。

  諸葛亮之所以在我心目中占有這么大的位置,是因為他是位足智多謀的天才軍事家!盎馃┩隆薄ⅰ安荽杓、“七擒孟獲”和“空城計”等,充分顯示出他的大智大勇。他知己知彼,用兵大膽果斷,善于發(fā)現(xiàn)敵將的弱點,攻其不備。他根據(jù)自然現(xiàn)象,巧用大霧天,“草船借箭”是其成功的范例。他利用司馬懿的多疑,巧施“空城計”,嚇退了追趕蜀兵的魏軍。

  這個上通曉天文,下熟知地理的的智者,把他智慧的結(jié)晶化作一場場精彩的智斗,和他那把常拿在手中輕搖的羽毛扇一起深深刻進(jìn)每個人的腦海中。

  他本是個平民,深居簡出,清高脫俗,淡泊名利,才留下了“非寧靜無以致遠(yuǎn),非淡泊無以明志”這燴炙人口的千古名句;諸葛亮追隨劉備二十多年,一方面是感恩圖報,另一方面也是為了施展自己的政治抱負(fù)。他效忠劉備時,劉備的地位尚未鞏固。他竭忠盡智,終于使蜀漢地位漸趨安定;他有政治遠(yuǎn)見,能對復(fù)雜的形勢進(jìn)行分析并從中找出規(guī)律,定出方針 。

  雖然他不是一員猛將,不會跨在戰(zhàn)馬背上揮刀浴血殺敵,但他在蜀國有著不可一世的地位,不只因為他的才智,還有他的高尚品德。他受了知遇,一生盡忠,是忠臣的典型。人們今天肯定諸葛亮,主要是因為他是一個杰出的政治家、軍事家,對于他的“忠”,我們應(yīng)當(dāng)賦予新的內(nèi)容。

  諸葛亮不僅是一位天才的`軍事家,還是一位偉大的發(fā)明家。他為了使農(nóng)民更方便地灌溉農(nóng)田,發(fā)明了腳踏水車。為了解決軍糧運輸?shù)睦щy,發(fā)明了“木牛流馬”。據(jù)說木牛流馬的肚子裝糧草,把舌頭一扭就會走動或停止。

  諸葛亮也是一位卓越的政治家。他“身在茅廬”以知“三分天下”,使劉備能有安身之處。他的“聯(lián)吳攻魏”的策略,使蜀兵節(jié)節(jié)勝利。他采取“撫民生息”的方針,讓蜀國一步步走向強(qiáng)盛。

  諸葛亮,這位有杰出成就的軍事家、發(fā)明家、政治家,在中國乃至世界歷史上留下了光輝的一頁,這難道不值得我們敬佩嗎?

  這就是我眼中的諸葛亮——不披鎧甲的英雄。

我的三年級作文 篇4

  我是一個個子不高不矮的男孩,留著一頭烏黑光亮的頭發(fā),圓圓的臉上有兩條深黑色的眉毛,一雙笑起來像月牙兒般的眼睛,小小的鼻子下長著一張能說會道的嘴。

  我最大的特點就是膽小了,媽媽還給我起了一個有趣的外號叫“小屁膽兒”。記得是一個夏天的下午,語文課上老師正給我們講題,不知怎么的,老師突然把我叫起來回答問題,全班同學(xué)的目光都聚集在我身上,我很緊張,心怦怦直跳,整個身體都在發(fā)抖,豆大的汗水直往下流,加上天氣炎熱,當(dāng)時的我整個臉紅通通的,平時能說會道的.嘴巴也變得遲鈍起來,說起話來結(jié)結(jié)巴巴,老師讓我坐下的時候,我都不知道剛才怎么回答的問題,腦袋里一片空白。

  還有一次,媽媽帶我去電影院,電影還沒開始的時候,媽媽故意考驗我說:“小屁膽兒,去買一份爆米花吧!”我高興極了,要知道平時媽媽可不允許我吃這種膨化食品的,我高高興興的拿著錢走到了買東西的阿姨面前,可是緊張的連話也說不出來,阿姨問了我好幾遍,我都沒敢說話,多虧了趕過來的媽媽幫我買來了香噴噴的爆米花。唉!我也挺苦惱的,什么時候我才能變成一個勇敢的小男孩呢?

  這就是我,一個膽小的男孩。不過,我決心在以后的日子里,我要跟膽小說再見,讓勇敢做我的好朋友。

我的三年級作文 篇5

  以前的我嬌生慣養(yǎng),總是過著“衣來伸手,飯來張口”的生活。為這事我常常在同學(xué)面前抬不起頭,回憶起來真是慚愧。

  自從我認(rèn)識了《小學(xué)生天地》,他簡直成了我最好的朋好,他的內(nèi)容豐富多彩,欄目五花八門,有關(guān)于學(xué)習(xí)方面的、語數(shù)加油站、天天學(xué)英語,有關(guān)于發(fā)現(xiàn)思索方面的……,其中,《第一次洗衣服》這篇文章給我?guī)砹撕艽蟮膯⑹荆瑳]想到也有人有我這樣的苦惱。我象遇到了知音,一頭扎進(jìn)去。文中的小朋友,他有邁出腳步的勇氣,我也開始慢慢償試著無數(shù)的第一次,第一次妙菜,第一次獨自上學(xué),第一次幫媽媽捶背……,我越來越勤勞,遇到問題就勇敢的面對。

  我現(xiàn)在覺得很輕松,好像變了一個人似的,F(xiàn)在無論什么家務(wù)事我都搶著做,這也是小學(xué)生天地給我?guī)淼膸椭。和我素不相識的同學(xué)也夸我是個勤勞的孩子。

  如今,我一回家就捧起小學(xué)生天地來讀。我常常一會和阿范在聊天室暢談自已帶鎖的日記,一會又有天天童話中充當(dāng)主角,一會兒又在笑話中捧腹……

  小學(xué)生天地,你有多少值得我學(xué)習(xí)的.地方呀!你是一本神奇的書,也是一個難解的迷,擁有你,我便擁有了智慧、勤勞,擁有了正氣和善良。

  感謝你,我形影不離的伙伴!感謝你,我朝夕相處的良師!

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