八年級(jí)作文[范例6篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級(jí)作文 篇1

　　最經(jīng)家里發(fā)生的變故挺大的，奶奶去世，爸爸媽媽的日子也是在爭(zhēng)吵中度過的，可謂是三天一小吵，倆天一大吵，而我也要被爸媽以沒時(shí)間照顧為理由給送去了學(xué)校的宿舍。

　　剛來(lái)到新學(xué)校，我不由得被眼前的`這個(gè)建筑物給震在了原地，腦海里忽的冒出了這樣一個(gè)詞“一覽無(wú)遺”，心里不禁為自己感到悲哀，難道今后的自己就要在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活嗎？我邁著沉重的腳步緩緩地向女生宿舍走去，只因剛轉(zhuǎn)來(lái)這學(xué)校，在學(xué)校里沒啥朋友，所以整理好自己的行李之后便在宿舍外的石階上坐了下來(lái)，腦海里不禁回憶起十歲前發(fā)生的那一幕幕。

　　“誒，小妹，跑慢點(diǎn)，別摔著了，”我聽后，笑著往身后那位帥氣的大哥哥一笑，隨即跑得更快了。因?yàn)�，我想聽到他嘴里喊著那一聲聲飽含著�?duì)我關(guān)切的話語(yǔ)，想看到他看見我摔倒后臉上久久都沒有褪去的那一副對(duì)我心疼的表情，想讓別人都知道我有一個(gè)對(duì)我比對(duì)自己還好的哥哥，想讓鄰家小孩對(duì)我投來(lái)那一道道羨慕的眼神。

　　我十歲之前的生活是快樂的，是幸福的，是被愛緊緊包圍著的，自從發(fā)生了那場(chǎng)車禍，我便開始變得憂郁，整天把自己關(guān)在房間里，倒頭就哭，意識(shí)里雖然還不太懂一個(gè)人離自己而去意味著什么，但卻懂得，他再也回不來(lái)了，而我，也不會(huì)再像從前那樣快樂了，我開始恨每一個(gè)人，開始全方位的封閉自己，開始將自己與身邊的所有人斷絕來(lái)往，從那之后，我就像變了一個(gè)人，因?yàn)�，我也恨我自己，我恨自己為什么沒有能力救他，為什么白白的讓他離自己而去。此時(shí)，我已知道，他。就是我的依靠，而我的依靠已不在了，那么我還剩下什么呢？

八年級(jí)作文 篇2

　　誠(chéng)信，社會(huì)主義核心價(jià)值觀里其中必須做到的，也是合格公民必須做到的，而我有一次就對(duì)不起這兩個(gè)字。

　　記得一年前，當(dāng)時(shí)我正在和小伙伴在小區(qū)里玩耍，玩著玩著就餓極了，于是我向其中的一個(gè)小伙伴陳佳豪借了五元錢。我當(dāng)時(shí)向他承諾下一個(gè)星期肯定要還錢，到了那天時(shí)，他問我：“帶沒帶那五元錢�！蔽一卮鸬溃骸巴鼛Я耍�下一個(gè)星期一定會(huì)帶來(lái)。”他原諒了我并告訴我：“不要忘記了�！笨晌以傧轮苓�是沒有帶來(lái)那五元錢，他一次一次催促，我都沒有把那五元錢還給他，他忍無(wú)可忍了，于是上我家來(lái)找我，要我把錢還給他，我才把錢還給他。因?yàn)檫@件事情我們兩個(gè)的友誼也破裂了一段時(shí)間。在此我要向他道歉，因?yàn)槲易鋈说牟徽\(chéng)信，才導(dǎo)致事情成為那個(gè)樣子。

　　這使我想到如果從小做人就不誠(chéng)信，那么長(zhǎng)大以后會(huì)變成什么樣子呢？會(huì)是一個(gè)只為了賺錢而不擇手段去出售劣質(zhì)產(chǎn)品的商家嗎？或者和別人談好生意卻不按時(shí)交貨的人嗎？也或者是去公司上班，老板布置任務(wù)一催再催給你布置任務(wù)不交，上班遲到的人。我曾經(jīng)也在書本上看見過一家企業(yè)，因?yàn)楫a(chǎn)品質(zhì)量不合格被下令全部召回，當(dāng)時(shí)有一個(gè)員工問老板：“不是還有一些質(zhì)量好的產(chǎn)品嗎？為什么還要下令全部召回呢？”老板回答：“就一個(gè)質(zhì)量不好的產(chǎn)品就會(huì)影響公司的誠(chéng)信，沒有誠(chéng)信那么誰(shuí)還會(huì)來(lái)相信我們呢？”我曾經(jīng)還在一本書上看到過一個(gè)故事，一家溫州的`皮鞋由于一雙產(chǎn)品的質(zhì)量不好，名聲流傳了出去，沒有人愿意相信它，用了二十多年時(shí)間才恢復(fù)了信譽(yù)。由此可見，誠(chéng)信在我們的生活中是多么的重要啊！

　　從今以后，我發(fā)誓一定要做一個(gè)有誠(chéng)信的人，讓誠(chéng)信在我們的生活中發(fā)揚(yáng)光大！

八年級(jí)作文 篇3

　　回憶，在陽(yáng)光下斑駁。

　　過去在回憶中不見了影蹤。

　　老屋里，有著我的回憶。那水泥路面，有我跑過的腳��；那年事已久的床，有我睡過的痕跡……可惜，現(xiàn)在早已過去很久，早已找不回回到當(dāng)年的路口……記得小時(shí)候，鄰居家的小孩，是我最好的玩伴。曾經(jīng)和他們跑到山坡進(jìn)行所謂的“尋寶”，還捉弄一只花貓，弄得它恨不得“從欄桿上跳下去”……

　　記憶支離破碎，不過，我還記得，曾在那小道上來(lái)回奔跑，時(shí)不時(shí)串門，弄得別人措手不及……

　　哎，再次回到熟悉的老屋，早已時(shí)過境遷，伙伴們也各奔東西，只剩下殘缺的回憶還在那里逗留。當(dāng)時(shí)的.人，只有少部分還生活在那里，讓我不知不覺的被現(xiàn)實(shí)的殘酷嚇得退后，為什么這么大的變化？

　　我想再回到過去，尋找遺失的美好，可是，又有誰(shuí)能滿足我？

　　沒有辦法，只好讓它過去，只希望還能在夢(mèng)中重溫那溫柔……

八年級(jí)作文 篇4

　　窗外那一棵香樟樹一直陪伴著我。幾年前，它只有車庫(kù)那么高，旁邊，還有幾棵差不多的小樹，于是，誰(shuí)也沒注意到它。我時(shí)而從窗前俯視，卻對(duì)它從不關(guān)注，看起來(lái)，它像一株小草一般卑微。

　　漸漸地，它長(zhǎng)高了，與其他小樹相比，高了許多。過路的行人不再對(duì)他漠不關(guān)心，總會(huì)匆匆一瞥。也有人擔(dān)心起自家窗口以后會(huì)不會(huì)是它的天地。

　　現(xiàn)在望向窗外，首先映入眼簾的便是那粗壯的枝干和密密麻麻的樹葉。打開窗，它便會(huì)與我“握手”。樹下，也常常有人在乘涼，悠閑的享受大樹的`恩賜。再也沒有人忽視它，大樹的生命，在成長(zhǎng)中造福了他人，帶來(lái)了美麗！

　　每個(gè)人都從嬰兒長(zhǎng)到成人，這成長(zhǎng)的過程，充滿了付出，也使生命更美麗。不知不覺，自己長(zhǎng)高，長(zhǎng)大，這是多么神奇的事！

　　但人更重要的成長(zhǎng)還在心理。年齡一年年大，心智不斷地成長(zhǎng)。人生中有許多經(jīng)歷給予我經(jīng)驗(yàn)，使我的心理也快速成長(zhǎng)，使我幡然醒悟。

　　以前，我一直不知道怎樣與人相處，朋友極少，與班上人緣好的有天壤之別。我不愿一直與少數(shù)幾人相處，每次有機(jī)會(huì)，都愿意與同學(xué)們好好相處。但我越是試圖交友，情況越是糟糕。最后，我只有被動(dòng)地等待一個(gè)個(gè)新環(huán)境，重新結(jié)交一個(gè)個(gè)來(lái)之不易的朋友。慢慢的，我變得有些害羞，不愿主動(dòng)與人交談，也不愿主動(dòng)與人交友，人緣關(guān)系越來(lái)越差。

　　那一天，我又因?yàn)楹屯瑢W(xué)鬧了別扭，一個(gè)人獨(dú)自站在窗前，愣愣的發(fā)呆。窗前有棵大香樟，枝繁葉茂。我呆呆的看著，似乎有些失落起來(lái)。我甚至有些惱怒地想：香樟樹枝繁葉茂，自有人贊嘆，而我，在同學(xué)中受夠了氣，更不用談像香樟這么神氣。冷冷地看著一切，我想不出世上還有什么人比我更苦悶。

　　猛然間，我想到了當(dāng)年那小小的香樟樹苗，它是那么渺小，小到無(wú)人問津。但它卻沒有自暴自棄，沒有因?yàn)闊o(wú)人關(guān)注就放棄了自己。現(xiàn)在，它似乎還是有些自卑，枝干微微下墜，看來(lái)它自己并未意識(shí)到自己有多高大，自己有多雄偉。還是以為自己只是小小一顆樹苗。不知不覺中，人們都在成長(zhǎng)，生命都在成長(zhǎng)。只是有些成長(zhǎng)，自己都無(wú)法察覺。

　　想到這里，我舒了口氣，望著那蓬勃的香樟，我心里充滿了希望。我就如香樟，在不知不覺中成長(zhǎng)，即使我絲毫不明，即使身邊多是對(duì)我成長(zhǎng)的無(wú)視，我也在慢慢成長(zhǎng)，也要茁壯成長(zhǎng)！在生活中，我不再刻意地談吐，而是把自己自然的一面展現(xiàn)。慢慢的，我成功地交了許多朋友，許多人也開始喜歡我。生活又變得萬(wàn)里無(wú)云。

　　我再一次欣喜地看著香樟樹，它更茁壯，更雄偉了！就像我，在生活中變得更強(qiáng)大。它那微微上揚(yáng)的枝干告訴我，它現(xiàn)在已知道了自己長(zhǎng)得粗壯、雄偉，并自信得繼續(xù)上長(zhǎng)。我敬佩地望著它更粗壯的枝干，感謝它告訴了我生命的真諦。我再也不會(huì)埋怨我不在成長(zhǎng)，而是努力，然后等待，成長(zhǎng)的結(jié)果終究會(huì)展現(xiàn)的！我也不再為人緣而苦惱，我微笑著，感受到了我自己的成長(zhǎng)。

　　人生的開端，我成長(zhǎng)著；人生的結(jié)尾，我也將與成長(zhǎng)相伴。成長(zhǎng)伴隨一生。成長(zhǎng)帶來(lái)的生命之美也會(huì)伴隨一生。

　　無(wú)論是人是物，成長(zhǎng)總使其生命熠熠生輝。成長(zhǎng)伴隨著每一個(gè)生命一生，美麗也從不離開。生命，因成長(zhǎng)而美麗！

八年級(jí)作文 篇5

　　一寸光陰一寸金！

　　隨著時(shí)光的流逝，不知怎的，我也像變了一個(gè)人似的。從前的天真浪漫，無(wú)憂無(wú)慮，都隨著日月被帶走了嗎？

　　歲月在我的成長(zhǎng)路上無(wú)情的留下了不可彌補(bǔ)的瘡疤，它讓我羞愧；歲月帶走了我的天真浪漫，它讓我痛心；但歲月也送來(lái)了我的變化，它讓我高興，也讓我有了努力的方向。

　　現(xiàn)在，我們到了一個(gè)全新的'階段——青春。當(dāng)我們回首再望往昔時(shí)，一切都已不同。以前的同學(xué)們不再那樣的無(wú)話不談了，個(gè)個(gè)都變得頗有心計(jì)；父母也不再是那樣的溫柔和藹了，而是不解人意；老師不再那么的讓人感到容易親近了，而是嚴(yán)厲無(wú)比。

　　我清晰的記得，在我剛步入這個(gè)集體的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的每位同學(xué)都是善良的，可誰(shuí)又知道。

　　記得在我讀初一的時(shí)候，在一個(gè)星期五的早上，我們正在上英語(yǔ)課，當(dāng)英語(yǔ)老師講完新課以后，就叫我們把英語(yǔ)卷子拿出來(lái)。我把文件袋拿出來(lái)，很快就找到了我的英語(yǔ)卷子，但我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁，身后總有幾個(gè)同學(xué)在笑我，我朝他們看了一眼，便轉(zhuǎn)過身來(lái)，那起了英語(yǔ)卷子�！罢嫫婀郑�英語(yǔ)卷子怎么變厚了呢？”我將卷子反過來(lái)一看，糟糕，語(yǔ)文卷子被膠水給粘在上面了，怎么回事，我從來(lái)不帶膠水上學(xué)的呀！突然，我反應(yīng)過來(lái)了，原來(lái)是——?jiǎng)偛拍菐讉�(gè)弄的。我又沒惹到他們過，他們?cè)趺催@樣對(duì)我呢？心眼真壞。

　　從這件事以后，我對(duì)我們班的一部分同學(xué)有了一種懷疑的心態(tài)，便沒有在消除過了。

　　當(dāng)我在上學(xué)的路上遇到小學(xué)的同學(xué)時(shí)，即使是以前和我玩得好的，也像變了一個(gè)人似的，不再像以前了。

　　時(shí)光已逝，人事已變！

八年級(jí)作文 篇6

　　這是一個(gè)很美的動(dòng)作，它像雨后的彩虹，絢爛、溫馨……這是一個(gè)很美的動(dòng)作，它像小樹剛抽出的新芽，包含生機(jī)……

　　這是一個(gè)很美的動(dòng)作，它像炎炎烈日下的一陣涼風(fēng)，給你帶來(lái)無(wú)限的美意……這是一個(gè)很美的動(dòng)作，所以，請(qǐng)你學(xué)會(huì)珍愛這個(gè)動(dòng)作，請(qǐng)你學(xué)會(huì)對(duì)自己、對(duì)別人做這個(gè)動(dòng)作。

　　當(dāng)你付出了辛苦和努力，但是辛勤的耕種卻只換回了幾個(gè)干癟的果子。在這時(shí)，請(qǐng)你用這個(gè)動(dòng)作告訴自己：揮揮手，向前走。成功與失敗都已成為歷史，縱使未來(lái)的路很迷茫，但只要把握今天，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)明日的輝煌！也許花兒已凋謝，也許樹葉將要枯黃，但希望的種子卻仍在生長(zhǎng)，仍在等待一個(gè)碩果累累的秋天。當(dāng)你和好友發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，吵得面紅耳赤。在這時(shí)，請(qǐng)你用這個(gè)動(dòng)作告訴自己：退一步，海闊天空；忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。時(shí)刻保留一顆寬容的心，才是最大的快樂。在你們吵架后的第二天，也請(qǐng)你用這個(gè)動(dòng)作告訴好友：你們都只是一時(shí)沖動(dòng)才造成這樣的結(jié)果，讓他（她）知道你很在意你們之間的`友誼，希望這不愉快的一頁(yè)趕快翻過。這樣一來(lái)，相信你們之間的友誼之樹一定會(huì)萬(wàn)古長(zhǎng)青！

　　當(dāng)你身邊的人遭受挫折時(shí)，對(duì)他（她）做這個(gè)動(dòng)作吧，讓他（她）的心靈有理由爬起來(lái)！讓他（她）知道，其實(shí)生命的過程就是站起來(lái)的過程。跌倒了再爬起，再跌倒再爬起，這才是生命的神圣意義。相信你一定可以幫助他（她）邁過這個(gè)坎，走向更加美好的明天！這是一個(gè)很美的動(dòng)作，為自己做這個(gè)動(dòng)作，也為別人做這個(gè)動(dòng)作。讓自己和他人都能擁有一份自信，擁有一份坦然，擁有一份勇氣，擁有一份快樂……讓每個(gè)人都擁有一片屬于自己的天空！

　　面對(duì)誹謗，讓我們做這個(gè)動(dòng)作；面對(duì)危險(xiǎn)，讓我們做這個(gè)動(dòng)作；面對(duì)崎嶇的人生，讓我們做這個(gè)動(dòng)作。正如斯提德所說，這個(gè)動(dòng)作無(wú)須成本，卻創(chuàng)造出許多價(jià)值。使得擁有它的人們富有，卻并不使獻(xiàn)出它的人貧窮。這是一個(gè)很美的動(dòng)作，珍愛這個(gè)動(dòng)作吧，相信它會(huì)帶給你許多意想不到的收獲！

　　說了這么多，你知道這是個(gè)什么動(dòng)作了嗎？沒錯(cuò)，眼角往下，嘴角往上——微笑。你學(xué)會(huì)這個(gè)動(dòng)作了嗎？ 來(lái)，讓我們一起做這個(gè)動(dòng)作，眼角往下，嘴角往上！