實(shí)用的四年級(jí)作文【集合】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
我目光追隨著爬行的小蟲，作了一次奇異的游歷。
這次我追隨的是一只小小的，人們認(rèn)為不起眼的小螞蟻。我是在我家的樓頂發(fā)現(xiàn)它的。我的目不轉(zhuǎn)睛地看著它，它在幾個(gè)很大的'柱子中間打轉(zhuǎn)——這是幾個(gè)花盆，不時(shí)停一停又走一走，好像已經(jīng)尋找到食物了，又好像在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)觸角問同伴找到食物沒。幾經(jīng)周旋，突然它在一處角落停了下來。原來是發(fā)現(xiàn)了一塊面包。
它走出去跟同伴們轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)觸角，很快這些同伴們。就跟著它去搬面包了，他們抬起來又放下去，好像人手不夠。其中一只螞蟻跑出去，不久它又帶著很多螞蟻過來，它們團(tuán)結(jié)一致齊心協(xié)力地把面包抬到了一個(gè)小洞的前。但好像面包太大抬不進(jìn)洞里這下我可替它們著急啦！誰知它們派了幾個(gè)人看守著面包，剩下的人就進(jìn)去了洞里去，隨后它們好像請(qǐng)出來了蟻后，后來他們把很多螞蟻都叫過來了。它們圍在一起，好像在討論著什么，然后蟻后去吃面包，等到蟻后吃飽了，剩下的螞蟻們興高采烈的把剩下的面包一掃而凈。
螞蟻們可真是懂得團(tuán)結(jié)合作，跟螞蟻們的團(tuán)結(jié)相比，我們?nèi)祟惪删蜎]它們這么厲害啦！
四年級(jí)作文 篇2
聽，教室里到處飄揚(yáng)著歡快的笑聲，同學(xué)們沉浸在笑的海洋里，每個(gè)同學(xué)都像是一朵活潑的浪花，在海洋里起伏、閃爍。
第一個(gè)吃螃蟹的“笑星”是佟明軒，他慢悠悠的走上臺(tái)，由于激動(dòng)一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔一跤，幸好他及時(shí)扶住了墻。
他一轉(zhuǎn)身，使勁彎下腰，雙手抱著挺得大大的肚子，眼睛瞇著，嘴咧的.大大的，大的可以塞下一個(gè)饅頭，后槽牙都看得清清楚楚，他哈哈大笑。臺(tái)下笑得那是更歡了。原來他表演的是捧腹大笑。
褚鈺走上來，她怯怯的快步走上來。她嘴角向上一翹，眼睛微微瞇著像彎彎的月牙，笑的時(shí)候沒發(fā)出一點(diǎn)聲音。她表演的是微笑。
“羽絨服”走上來，他的笑聲非常獨(dú)特，嘴里發(fā)出哭的聲音，嘴角卻往上翹，聽的人心里發(fā)毛，直掉雞皮疙瘩。能讓大家笑破肚皮。他表演的是哭笑不得。
“笑星”大會(huì)還在進(jìn)行著，所有的人都沉浸在笑的海洋中，歡樂的笑聲回蕩在教室的每一個(gè)角落。
四年級(jí)作文 篇3
是誰在早晨給我做了可口的飯菜？是誰在我生病的時(shí)候忙前忙后？又是誰在我的學(xué)習(xí)成績(jī)上操碎了心？對(duì)，是您—媽媽。媽媽，我想對(duì)您說：“我愛您！”
記得有一次，我晚上睡不著，突然覺得鼻子熱乎乎地，像燃燒了一團(tuán)團(tuán)火似的。我打開燈一看，“�。∈潜亲映鲅��！蔽壹泵_進(jìn)您的房間，把你的美夢(mèng)吵醒，您連鞋也顧不上穿，馬上倒了盆清水，連忙用手捏住我的鼻子，一手用清水拍在我的前額，并不時(shí)的安慰我，不一會(huì)兒就把血給止住了，您看我好些了，心里的石頭渚落了地。您讓我睡了以后，自己才睡在我身旁。
您不但在生活上無微無至的`關(guān)懷我，在乒乓球道路上更是大力支持我。
您知道我喜歡打乒乓球，您省吃儉用，四年來，我在球館打球，也不知道花了多少錢，給我買好的球拍，但您從來就沒心痛過，說只要我打好球。每當(dāng)看到我進(jìn)步一點(diǎn)，你就高興得不得了。每次去市里比賽，您都陪同著我，給我鼓氣，去年我得了市里的丙組乒乓球冠軍，看到這閃閃發(fā)光的金牌，我真的要感謝您的良苦用心。
媽媽，您為我付出了太多太多，我一定要用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您。我想對(duì)你說：“媽媽，我愛您！”