四年級(jí)的作文[精選]
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
今年寒假里,我又讀了童話書《烏丟丟的奇遇》。故事中的主人公烏丟丟原本是布袋老人的木偶丟失的一只小腳丫,殘疾女孩珍兒收留了他,并為他織了一個(gè)身體,使他成為一個(gè)“完整”的人。烏丟丟在后來的旅行中遇到了許多奇妙的事,也認(rèn)識(shí)了不少的朋友,感受到大家的愛帶來的快樂。最后烏丟丟為了回報(bào)珍兒,犧牲了自己,變成了珍兒一只健康的腳。
這本書深深地打動(dòng)了我,讓我明白了;有愛滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命。我要向?yàn)鮼G丟一樣,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答。
我生活在一個(gè)充滿愛的'家庭里,爺爺、奶奶、爸爸和媽媽無微不至地關(guān)心我,照顧我。從我上幼兒園開始,爺爺每天按時(shí)接送我,風(fēng)雨無阻;奶奶天天為我精心采購(gòu)各種美味,非常注意我的營(yíng)養(yǎng)搭配;爸爸每次出差,都忘不了帶回精美的禮物;媽媽為了我的學(xué)習(xí),更是盡心盡力。
學(xué)校里,老師辛勤地教育我們,不僅教會(huì)了我知識(shí),還教給我不少做人的道理。同學(xué)們幫助我,關(guān)心我,讓我一天天地進(jìn)步。
我要感恩父母、感恩長(zhǎng)輩、感恩老師、感恩所有幫助過我的人。我要懷著一顆感恩的心,去報(bào)答長(zhǎng)輩,幫助別人,讓自己更快樂完美。
四年級(jí)的作文 篇2
在我的家鄉(xiāng)有一座山,它雖然比不上桂林的秀麗,黃山的奇特,但它也有它的特別之處,下面就讓我們一同走進(jìn)它,去品味它的獨(dú)特之處。
遠(yuǎn)看關(guān)山,一座座山峰連綿起伏,形態(tài)各一。有的像身背草簍的采藥老人;有的像手捧迎鮮花的妙齡少女;有的像摩天大樓;有的像中世紀(jì)的城保;有的雙峰插云,像兩根尖尖的竹筍;有的一柱獨(dú)柱,像一支長(zhǎng)長(zhǎng)的利劍﹍﹍它們紛紛排列在你的面前,好像都在向你微笑,每一種山峰都會(huì)給你不一樣的感覺。
來到山腳下,關(guān)山十分巨大,好似一位巨人屹立在你的面前。從山下往上仰望,郁郁蒼蒼的樹給大山穿上了綠裝。
走進(jìn)山里,你仿佛置身于世外桃源。一棵棵高大的樹郁郁郁蔥蔥,很大,樹葉很密,連太陽的光也照射不進(jìn)來。樹下還有些野生蘑菇,看到它我仿佛看到了一盤香噴噴的炒蘑茹,讓人不由得垂涎三尺。你聽,從遠(yuǎn)處不時(shí)傳來“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲,那叫聲悅耳動(dòng)聽,仿佛一首首美妙動(dòng)聽的樂曲。
爬上山頂,你會(huì)置身于一片云海,那云霧環(huán)繞在你的'身旁,讓人有一種好似神仙的感覺。抬頭仰望天空,天上的云千奇百怪,有的像獅子,有的像老虎,有的像一匹馬﹍﹍讓人看也看不完。這時(shí)飛過來了幾只小鳥,好像在說:“你好,遠(yuǎn)方的朋友”。
朋友們,我們家鄉(xiāng)的關(guān)山怎么樣?你遠(yuǎn)方的朋友在這里靜候你的到來。
四年級(jí)的作文 篇3
唉,都六點(diǎn)了,我的肚子早就開始打“內(nèi)戰(zhàn)”了,餓得咕咕直響,可媽媽還沒回來!嗯,對(duì)了,媽媽不是老說我小,我干活她不放心嗎,今天就讓我替媽媽做頓飯吧,也好讓她瞧一瞧!
說干就干,我找了四根火腿腸,火腿腸身上穿著紅色的“外衣”,想給他們脫“外衣”可不容易,我先把它們的鐵帽切掉,再把火腿腸的'“皮”一點(diǎn)一點(diǎn)切掉,然后把火腿腸切成一個(gè)一個(gè)的小塊,我切的像班里的同學(xué)大小不一,有的高,有的矮,有的胖,有的瘦。
我把鍋放在火爐上,打開開關(guān),鍋上飄起了白煙,我往鍋里倒點(diǎn)油,然后把火腿腸放進(jìn)油鍋,鍋里馬上發(fā)出“吱,吱”的聲音!我興奮極了,把它們翻過來翻過去,很快,香噴噴的火腿腸做好了。
這時(shí)媽媽下班回來了,我端著我的“杰作”到媽媽跟前。媽媽愣了一會(huì)兒,微笑著,說:“我的乖寶貝,長(zhǎng)大了,會(huì)做飯給媽媽吃了!”說著,便抱起了我。頓時(shí),我的心好像打翻了蜜罐——甜極了。
晚上,吃著香甜可口的飯菜,我覺得是在享受自己的勞動(dòng)成果,心里有一種異樣的感覺。
四年級(jí)的作文 篇4
又到了回故鄉(xiāng)的時(shí)候,不知為何,這次卻有一股莫名的情感,寫此作文,獻(xiàn)給關(guān)愛我的奶奶。
——題記
伴著新年漸近的腳步聲,跟著內(nèi)心對(duì)故鄉(xiāng)的憧憬,我跟爸爸媽媽一起踏上了回鄉(xiāng)的旅程。一路上我涌起許多想法:故鄉(xiāng)還是以前的這個(gè)故鄉(xiāng)嗎?奶奶是否變了樣?我們今年在故鄉(xiāng)過的春節(jié)又會(huì)怎樣呢?汽車顛簸了好幾個(gè)小時(shí),我終于唯一一次“清醒”著回到了故鄉(xiāng)(因?yàn)闀炣嚨脑,歷年回故鄉(xiāng)坐車我總是在昏昏欲睡中度過的)。下了車,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見早已回來的堂哥堂姐及叔伯們?cè)诘却覀儯?jiǎn)單地問候過后,我迫不及待的沿著小路跑到了奶奶家。
到了奶奶家的廚房,我一眼就看見灶臺(tái)旁邊坐了一位老人,她面黃憔悴,臉上不時(shí)泛起皺紋,一雙飽經(jīng)滄桑的手熟練的拿起木柴,填進(jìn)灶膛里,上身穿著一件灰黑色的上衣,腳上穿著沾滿了灰塵的布鞋。屋子里沒有開燈,但卻被火光照得通亮。她沒有發(fā)現(xiàn)我,可我卻百感交集,輕輕地叫了一聲“奶奶”,但是奶奶卻毫無反應(yīng),這時(shí)我才想起爸爸路上對(duì)我說的話,“奶奶年紀(jì)大了,身體雖然硬朗,但是耳朵卻不靈便,不要惹奶奶生氣……”于是我又喊了一聲“奶奶——”奶奶慌忙抬頭,見到兩年未見的我——她的小孫子回來了,奶奶高興極了,輕喚我的小名:“貝貝,過來!”我連忙跑過去,站在奶奶身旁,猛然間我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)比奶奶高出了半個(gè)頭。片刻,奶奶為我倒了一杯熱水,讓我暖跟暖跟,我頓時(shí)心里酸溜溜的,握著水杯卻無法喝下,內(nèi)心不住的想:奶奶,這杯水應(yīng)該是我該您倒才是呀!
大年三十的夜晚,鄉(xiāng)村比較清寒。吃罷晚飯后,大家都出去玩兒了。夜晚十二點(diǎn)時(shí),只剩下我跟奶奶坐在屋里,看春節(jié)晚會(huì),奶奶不住的把火盆向我身邊推,為的是讓我更加的暖跟,還輕聲問我:“烤炭火習(xí)慣嗎?要是不習(xí)慣就換用電暖器?”我無力中帶著感激地?fù)u了搖頭。由于玩耍了一整天,很疲乏,便很快躺在椅子上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……醒來時(shí),看看手表,發(fā)現(xiàn)已是深夜三點(diǎn),此時(shí)我正躺在奶奶的床上,我問旁邊的哥哥:“是誰把我抱到床上的!备绺缯f:“是奶奶!蔽业男牟挥杀挥|動(dòng)了一下,我現(xiàn)在已經(jīng)很重了,奶奶她抱得動(dòng)我嗎?她抱我時(shí)又是怎樣的吃力呢?頓時(shí),我的眼睛里出現(xiàn)了亮晶晶的'液體在喧鬧的黑夜里閃光,照亮了黑暗。我又問道:“我們睡了奶奶的床,這奶奶睡在哪里?”“她睡在鄰居家……”
大年初一的早上,一早就不見奶奶的身影,我問爸爸:“奶奶呢?”爸爸說:“你奶奶下地澆水去了,今年干旱,莊稼只有多澆水才能成活……”繼而,他又說道:“你看你奶奶這么忙碌為的可都是我們啊。要是我不認(rèn)真工作,你不努力學(xué)習(xí),對(duì)得起你奶奶嗎?”我沒有說話,只是默默的走開,內(nèi)心再一次酸溜溜的……從這里,我也似乎讀懂了爸爸的思念,知道了爸爸為什么即使一個(gè)人也要堅(jiān)持每年回老家過年的原因,這是爸爸對(duì)奶奶的愛,一顆拋不開母親的火熱的心。
時(shí)間過的飛快,轉(zhuǎn)眼到了初五,我們要離開故鄉(xiāng)了,臨上車時(shí),奶奶為我們帶了許多家鄉(xiāng)的食物:有臘肉、玉米粥、醬豆……而且奶奶還趁爸爸媽媽不注意,硬塞給了我100元錢,給我當(dāng)零花錢。但是,想起奶奶平時(shí)生活上的節(jié)儉,我又悄悄的把這100元錢放進(jìn)了奶奶的上衣口袋里。上車了,我深吸了一口故鄉(xiāng)的空氣,望了望故鄉(xiāng)的山水,緩緩登上了汽車。車啟程了,透過車窗,看見奶奶正在向我們揮手,看到她一點(diǎn)一點(diǎn)向我們遠(yuǎn)去,我的內(nèi)心再一次變酸……
回家的旅途中,我依舊“清醒”著,我深刻銘記爸爸對(duì)我說的話,好好學(xué)習(xí),將來報(bào)答奶奶。望著車窗外散落的風(fēng)景,聆聽沉寂已久的心情,許久,我對(duì)爸爸說:“爸,明年我還回來……”
四年級(jí)的作文 篇5
今天我和媽媽到菜場(chǎng)去買菜,菜場(chǎng)里人山人海,我和媽媽準(zhǔn)備買一條魚燉湯喝。突然,我發(fā)現(xiàn)魚池里有一條“蛇”,便叫道:“媽媽,快看這里有一條蛇!”賣魚的叔叔微笑著對(duì)我說:“這不是蛇,這是黃鱔,俗稱長(zhǎng)魚,燉湯喝既補(bǔ)鋅又補(bǔ)鈣!蔽覇柺迨澹骸伴L(zhǎng)魚和蛇怎么區(qū)別開來呢?”叔叔說:“長(zhǎng)魚的身上有粘液,而蛇的身上有鱗片。”
媽媽說:“既然長(zhǎng)魚有營(yíng)養(yǎng),那就買一條吧!”賣魚的叔叔從水池里抓起一條個(gè)頭最大的長(zhǎng)魚,這條長(zhǎng)魚似乎不甘束手就擒,猛的一下滑到水里去了。叔叔用毛巾擦干手上長(zhǎng)魚留下的粘液,又下水去擒它,再狡猾兇猛的`獵物也逃不過獵人的手掌心。這下叔叔一手拿剪刀,一手卡著它的喉嚨,吃力地用剪刀剪破它的肚子,取出它的膽,扒出它的腸子,就這樣了,它尾巴還抽打個(gè)不停,用剪刀一段一段的剪下來,它的肌肉還一動(dòng)一動(dòng)的。
最后,這條兇猛的黃鱔成了我家餐桌上的一道美味。
四年級(jí)的作文 篇6
早就聽說青海的景色很美,但當(dāng)我到了青海后才發(fā)現(xiàn)青海的美食和景色竟也不相上下。
一到青海,當(dāng)?shù)氐氖迨寰桶盐覀兘拥揭粋(gè)隱藏在防護(hù)林中的野炊基地。一下車,迎接我們的是潔白的哈達(dá)和三杯酒。這三杯酒可是大有名堂呢!叔叔告訴我,這三杯酒叫“下馬酒”。在古代,人們沒有汽車,只有騎馬去拜訪遠(yuǎn)方的朋友。因?yàn)槁猛臼诌b遠(yuǎn),所以客人到達(dá)時(shí)會(huì)很勞累,于是主人就會(huì)用這三杯“下馬酒”來迎接客人。這三杯酒,可不能是普普通通的酒,必須是地道的白酒或青稞酒呢!
喝完了“下馬酒”,我們就被帶到一張準(zhǔn)備好的大桌子前坐下。好客的當(dāng)?shù)厝讼榷松弦槐P青稞面餅,再端上一盤“狗撒尿”,然后再捧上一大盤涼皮,這樣開胃菜就上齊了。我認(rèn)為其中最有意思的就是“狗撒尿了”。它之所以叫這個(gè)奇怪的名字,是因?yàn)樗谧龊妙愃朴邴満裏粯拥钠ず筮要再淋上一層酥油,而淋酥油的樣子就像狗撒尿了。
在開胃菜之后,我們把肚皮都敞開了。當(dāng)?shù)厝司o接著端上了主菜——全羊宴:羊腸、羊肚、羊排、羊腿……一切與羊有關(guān)的美食應(yīng)有盡有、一應(yīng)俱全。就拿羊排說吧,這里的羊排色澤晶瑩剔透,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,一股清新的.青草味鉆進(jìn)了我的鼻孔,讓人迫不及待地想嘗嘗。我抓起一塊羊排,塞進(jìn)嘴巴,酥軟中帶著韌勁,極其可口,就著特別酸特別濃稠的自制酸奶我一口氣就吃了個(gè)肚兒圓。
青海的美食真讓我流連忘返。在回家的路上,我還一直請(qǐng)求爸爸明年再帶我去品嘗青海的美食呢!
四年級(jí)的作文 篇7
在我的經(jīng)歷中,我懂得了許多道理,如:誠(chéng)實(shí)是金,要珍惜友誼,其中,讓我感悟最深的是團(tuán)隊(duì)合作的精神。
那次是四年級(jí)上學(xué)期的一節(jié)籃球課。那天,教練對(duì)我們說:“今天我們要跟女籃打比賽,希望你們發(fā)揮自己應(yīng)有的水平,爭(zhēng)取好成績(jī)!苯又,我們討論一下戰(zhàn)術(shù),分配位置,我被教練安排到小前鋒的位置。
“嘟!”比賽開始了。我剛開始還是按照戰(zhàn)術(shù)來的,不停地為隊(duì)友擋拆、傳球,自己“殺”到內(nèi)線再傳球。但是,隊(duì)友一直投不進(jìn),我抱怨地想:隊(duì)友也太不靠譜了。再加上我持球時(shí)間太少,我就開始沖動(dòng)了。有次我拿到球,按道理應(yīng)該傳球,但我想出出風(fēng)頭,就強(qiáng)行突破,直接投籃,竟然進(jìn)了。得分膨脹了我持球的欲望,接下來的.三分鐘里我狂殺13分4籃板1蓋帽。
但是,我后來感覺不對(duì)勁了。他們使用換防甚至雙人夾擊來防我,我想:防就防吧,反正我能突破進(jìn)去,我還不傳球,沒想到我竟然一次次被她們蓋帽、搶斷,我羞愧極了,教練也見狀急忙把我換下來,所以我只能孤獨(dú)地在場(chǎng)邊為隊(duì)友喝彩,我想:我啥時(shí)候才能上場(chǎng)呀?但后來教練一直沒讓我上場(chǎng)。最終我們以53:50贏了女籃,他們都高興地在慶祝,我雖然拿了13分6籃板,在這個(gè)階段已經(jīng)是升級(jí)數(shù)據(jù)了,但我一點(diǎn)慶祝的心情也沒有,因?yàn)槲抑淮蛄?0分鐘就下場(chǎng)了,感覺自己沒太大功勞。我非常后悔,想:要是多些配合,肯定能獲得更多時(shí)間。
在這件事中,我懂得了一個(gè)道理:不管做什么事都需要團(tuán)隊(duì)合作,不能總想著自己的利益,要多方面考慮事情,“獨(dú)角難行,孤掌難鳴”每當(dāng)我看到這句名言,我就回想起這件事,它讓我懂得了合作的重要性。
四年級(jí)的作文 篇8
未來在某市的一所學(xué)校,有一間教室。這間教室里有三十套桌椅,它們隱藏著許多神奇的功能。
桌腳起支撐作用,它堅(jiān)不可摧,十分牢固。一旦被工作人員擺放到位,便永久固定,不可移動(dòng)。這樣可以避免同學(xué)們桌子對(duì)不齊,亂移動(dòng)等缺點(diǎn);桌子內(nèi)能存儲(chǔ)大量物品,當(dāng)你點(diǎn)擊桌面取物按鍵,并輸入你所需的'物品時(shí),右邊便會(huì)彈出你所需要的物品。用完后,直接放進(jìn)右邊的洞口,桌子會(huì)自動(dòng)將物品分類復(fù)位;桌子還有提醒功能,在上課時(shí),如果你在做小動(dòng)作,說話,發(fā)呆等,桌子便會(huì)震動(dòng),直至你認(rèn)真聽講;下課了,桌子上的顯示器會(huì)出現(xiàn)你本堂課認(rèn)真與否,舉手發(fā)言幾次,有沒有專注聽講,并對(duì)學(xué)生作出綜合判斷。
椅子也有很多特殊的功能。椅子的靠背上有一個(gè)大袋子,它可以存儲(chǔ)許多必備品,比如:文具,紙巾,水杯等,椅子的下方,有兩個(gè)輪子,它們可以帶著椅子移動(dòng),當(dāng)你摔跤,腿腳不便時(shí),椅子便會(huì)主動(dòng)帶去醫(yī)務(wù)室。不過,它可沒長(zhǎng)眼睛,這時(shí)候,你需要點(diǎn)擊椅子把手上的按鍵來進(jìn)行方向調(diào)節(jié)。它將安全護(hù)送你達(dá)到醫(yī)務(wù)室:椅子還有感知能力,椅背自帶測(cè)量溫度的功能,當(dāng)你坐上椅子的那一刻,它便可以測(cè)出你的體溫,如果溫度超出了正常體溫,它會(huì)自動(dòng)報(bào)警,提示老師。
未來的桌椅是如此神奇,能為學(xué)生們帶來方便,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。