二年級優(yōu)秀作文(熱門)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級優(yōu)秀作文5篇，希望對大家有所幫助。

二年級優(yōu)秀作文 篇1

　　有的人，視金錢為財富；有的人，視智慧為財富；有的人，視友情為財富……而我，視母愛為財富。

　　放學(xué)了，下起了大雨。我在校門口焦急地等待著接我的媽媽。等了許久，都看不到媽媽的身影。是媽媽在家里睡覺，把我給忘了么？怎么還不來接我回家呢？還是，媽媽辦事走不開呢？

　　我胡思亂想著。雨越下越大，天也越來越暗，而且，我的心情也越來越低落了。

　　我伸長脖子，時不時地向橋的另一邊張望著。不久，大雨中出現(xiàn)了一個模糊但是卻熟悉的.身影快速地向這邊開來。哦！是媽媽！是媽媽！我迫不及待地向媽媽跑去。媽媽快速地給我穿上了雨披，抱我到車上。在車上，豆大的雨珠打在頭上，感到一絲涼意。

　　到了家，媽媽趕忙將干凈的衣服給我換上，顧不得自己身上濕濕的衣服。她又急急忙忙地將牛奶熱好，生怕我感冒。等一切都好了后，才顧得上她自己。

　　雨漸漸地停了，不爭氣的我又突然發(fā)燒了。媽媽急急忙忙地抱起我來，跑向醫(yī)院。他把我安頓好后，又忙去掛號，拿點滴……忙來忙去，著急的汗水，掛滿了她的額角；心疼的淚水，溢滿了她的眼眶。此時的我，躺在病床上安靜地睡著了。媽媽卻仍然在床前馬不停蹄地照顧我，叫醫(yī)生、護士來為我檢查。她瘦小的身影在醫(yī)院的大廳，走廊里來回穿梭著，生怕我再次發(fā)燒。

　　那一夜，媽媽沒睡，照顧著我。

　　母愛是最偉大的，點亮了我的生命，是我最想珍惜的財富。

二年級優(yōu)秀作文 篇2

　　昨天,我們二(2)班的同學(xué)一起去了上海科技館。我們在生物萬象館，看到了動物標(biāo)本，熱帶雨林，還看到了許許多多美麗的.魚。在機器人世界館，我們看到了機器人彈鋼琴、機器人下五子棋、還觀看了機器人表演舞蹈《茉莉花》。

　　在智慧之光館，我玩了擊鼓共振的旅戲，用小木棍擊打鼓面，玻璃管中的小紅豆就會跳動起來，形成紅色的波浪。我還玩了環(huán)形激光琴，手放在上面擊打，會發(fā)出動人的音樂。最棒的表演是怒發(fā)沖冠，表演者的頭發(fā)都堅起來了，像刺猬一樣。我玩得很開心，有機會一定再去。

二年級優(yōu)秀作文 篇3

　　4月2日星期五的那一天，我們?nèi)�校去春游。我們二到三年級是去湖山農(nóng)場春游。

　　我們一到六年級的同學(xué)在老師們的安排下，陸續(xù)出發(fā)了。

　　我們坐上了像去機場一樣的大巴，十多分鐘后，我們到了目的地——湖山農(nóng)場。

　　湖山農(nóng)場真大�。±锩嬗性S多游樂設(shè)施，還有許多可愛的小動物呢！

　　我覺得最快樂的是“搶”吃的：在我們吃東西的時候，我拿出了一盒媽媽做的三明治，第一盒我拿了一個，后面的全都被同學(xué)搶光了；我又拿出第二盒，剛一找開盒蓋，就被同學(xué)七手八腳全都搶光了，一塊也沒留�？蓱z的'三明治啊！

　　我覺得最“驚險”的是兔子搶菜。我們?nèi)ノ雇米拥臅r候，看見工作人員把兔子喂養(yǎng)區(qū)設(shè)計成“［”的形狀。我正在喂一只白色的兔子時，不知哪兒傳來一聲“小心！兔子要咬到你的袖子啦！”我轉(zhuǎn)身一看，哎呀！我的媽媽咪��！兔子已經(jīng)咬到我的袖子了！它前腳“架”在鐵圍欄上面，就想要我把草給它，我只好無奈地給了它。

　　我覺得最吃虧的就是捉泥鰍。我把鞋子襪子脫了去捉泥鰍，我還是第一次下水捉泥鰍。我左捉右捉，沒有一次捉到。我想上去了，但腳濕濕的，不好穿襪子。我想：“沙子可以吸水吧�！比缓笪揖驮谏车厣喜攘藥紫�，沙子果然吸了些腳底的水，腳底卻全粘得是沙子。泥鰍一條都沒捉到，還弄得滿腳是沙子—真虧�。�

　　我們的春游在歡聲笑語中結(jié)束了，我們要回去了。不過，不用擔(dān)心，我們可能會再來這里好好玩的哦！

二年級優(yōu)秀作文 篇4

　　前兩天在學(xué)校圖書室借閱了兩本書《朱自清散文集》、《新教育》，今天想到圖書室再換兩本書。還沒進圖書室，就看到了滿屋的孩子們在為自己的班級選書呢！這里面供學(xué)生看的書可真不少！好多名家的系列叢書都擺在書架上，鄭淵潔、曹文軒、楊紅櫻、沈石溪、孫幼軍等等一些全國著名兒童文學(xué)作家。還有不少的繪本、童話、科普類的書，而且同樣的書都有百十本，這樣專門供班級共讀。

　　看著這些充滿墨香的童書，突然感到現(xiàn)在的小孩子真幸福，我們木城一小的學(xué)生真幸福！

　　看看有什么可供教師看的書吧。我的腳步來到了南邊的書架，這里的書沒有孩子們的書多，以前我也注意過這里的書，不知道是因為自己的閱歷淺，還是根本就沒有好書，對這塊兒的教師看書根本不感興趣。今天到這一看，不禁讓我大吃一驚：這里有關(guān)于“新教育”的實施、紀(jì)實等一系列的書，教育名家李鎮(zhèn)西、魏書生、張文質(zhì)、梅子涵、薛瑞萍等等一些大家喜愛的著名教師的書，當(dāng)我看到美國教師羅恩·克拉克著的書《優(yōu)秀是教出來的》，更是眼前一亮，天吶，我們小小的圖書室居然還藏有國外教育名著，我可得捧回去好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

　　再往下看，呵呵，我看到了薛瑞萍的'書！一直想看薛瑞萍的書，但是在我們縣城的新華書店沒有買到，剛開學(xué)的時候想在網(wǎng)上訂購《日有所誦》，由于自己還不太熟悉網(wǎng)購程序，就又給擱置起來了。今天居然在我們學(xué)校的圖書室看到了薛瑞萍老師的《我們班的閱讀日志》，我欣喜不已，又不出錢，又能看到好書，學(xué)到東西，真是太好了！突然對學(xué)校里這個特別不起眼的質(zhì)樸無華的小屋，充滿了敬意與感恩之情。

　　當(dāng)我去給圖書管理員填表的時候，圖書管理員說：“你借的書都比較貴，二三十塊呢，好好保管！”那是，這么好的書，其實二三十塊錢一點兒都不貴，如果用心讀，用心學(xué)，他們奉獻給我們的是無價的精神洗禮。

　　啊，我美麗的校園，你不僅給了我一份工作！你的書香更讓我深深沉醉其中！

二年級優(yōu)秀作文 篇5

　　當(dāng)你走進北湖實驗學(xué)校時，會看見一座高大的教學(xué)樓聳立在校園內(nèi)，我的教室就在這棟樓第一層的最右邊。當(dāng)你來到教室門口時，請?zhí)ь^往上看，你會發(fā)現(xiàn)門上有一塊小小的牌子，上面寫著：小 班，這就是我的教室。

　　推開門，走進教室，會看見一個寬寬的大講臺，這可是老師的'“大舞臺”。每天，老師就在這個“大舞臺”上繪聲繪色地講知識。講臺前方的墻上嵌著一塊長方形的黑板，老師就是通過這塊黑板傳授更多知識給我們的。黑板的上方寫著八個紅紅的大字：我們熱愛偉大祖國。在八個字的正中間有一面鮮紅的五星紅旗，時時刻刻提醒我們，一定要努力學(xué)習(xí)，將來報答祖國，讓祖國更加繁榮昌盛。講臺的下方擺放著整整齊齊的桌椅，這可是我們每個同學(xué)的小天地哦！教室后面墻上也有一塊長長的黑板，上面畫著美麗的圖畫：小鳥、池塘、太陽、國旗……給教室添加了一道風(fēng)景，漂亮極了！教室四周墻壁的下半部分刷上了綠油漆，使教室充滿生機。教室兩旁分別有三扇窗戶，當(dāng)冬日里的陽光透過玻璃窗，灑落在教室里，教室頓時變得亮堂堂的，感覺溫暖極了！

　　在這溫暖又明亮的教室里，我和同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、幫助，快樂極了！我愛我的教室，愛我的同學(xué)們。