(精品)二年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
翻開記憶的相冊(cè)，找到了那一張珍藏已久的相片，上面有一只昂首挺胸的孔雀展開了那五彩繽紛的大尾巴，讓人嘆為觀止。
還記得那一次我串上幾個(gè)小伙伴去野生動(dòng)物園完成學(xué)校的攝影比賽。那天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。那一只只可愛(ài)的小動(dòng)物們也似乎很樂(lè)意成為我們拍攝的對(duì)象。有的悠閑地在草地上散步，有的成群結(jié)隊(duì)地在館內(nèi)嬉戲。
我與伙伴們興致勃勃地當(dāng)著攝影師，可我似乎沒(méi)有他們的好運(yùn)氣，看著他們都拍到了滿意的作品，我心想：你們行，我也行！你們可不能太小看我了。
于是我不甘示弱，捧著照相機(jī)來(lái)到孔雀園，四處尋找孔雀?jìng)兊嫩欅E。可是這行動(dòng)真不容易，一會(huì)兒就把我累得氣喘吁吁了。有時(shí)一只白頭翁莫名的飛過(guò)我的眼前，把“埋伏”在草叢堆中的.我嚇一跳，有時(shí)會(huì)因?yàn)槎自诘厣弦粍?dòng)不動(dòng)而腰酸背痛，有時(shí)會(huì)被草叢中的蚊子們咬得奇癢難忍。
但是為了完成任務(wù)，我不停的用“我能行”來(lái)鼓勵(lì)自己，所以信心從來(lái)沒(méi)減少過(guò)。耐心最終迎來(lái)了機(jī)會(huì)，一直溫文爾雅的孔雀開屏了，我心中激動(dòng)不已，急忙用顫抖的手指摁下了按鈕，一張孔雀開屏的照片誕生了。我按耐不住心中的喜悅，三步并作兩步跑過(guò)去把好消息告訴伙伴們，他們都十分羨慕我呢！
我想：我的成功來(lái)自于我的自我肯定。一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“我能行”可以鑄就心中信心的堡壘，使成功向你招手。
二年級(jí)作文 篇2
“十一”長(zhǎng)假爸爸、媽媽帶我去江西“三清山”玩。聽導(dǎo)游說(shuō)三清山的景色迷人。那些山里的水涂到臉上很涼快。山好高，水好涼。到了山上一看，果真如此，就像導(dǎo)游說(shuō)的一樣美，山上的奇石有的像蟒蛇出洞、有的像狐貍啃雞、有的像東方女神，真的好壯觀��！從山上流下來(lái)的水，真的.好清澈，用它洗洗臉，又清涼又解乏。這山里的景色真是好美啊！
我愛(ài)三清山，我更愛(ài)祖國(guó)的大好河山。
二年級(jí)作文 篇3
張老師是全校最嚴(yán)厲又最溫和的老師。平時(shí)上課教室里鴉雀無(wú)聲，威嚴(yán)的目光會(huì)透過(guò)眼鏡片射出來(lái)，同學(xué)們從來(lái)不敢走神兒。課外他和同學(xué)們歡樂(lè)游戲，溫和又慈祥，親切的目光也會(huì)透過(guò)眼鏡片射出來(lái)，像媽媽的手輕輕的撫摸著同學(xué)們的臉頰。一天小玲值周，放學(xué)后她走的很晚，老師走的.更晚。正當(dāng)小玲準(zhǔn)備離開教室時(shí)，忽然聽到張老師劇烈地咳嗽了起來(lái)，張老師臉色蒼白，表情極為痛苦。小玲把眼前的情景看在眼里，記在心里。
第二天一大早，小玲就急匆匆地來(lái)到教室把講臺(tái)擦的干干凈凈，又把從家里帶來(lái)的水和藥擺放在講臺(tái)上。小玲覺(jué)得還差點(diǎn)兒什么，她想了想，馬上就從書包里取出一張潔白的紙做成一個(gè)美麗的卡片�？ㄆ蠈懼骸袄蠋煟赫�(qǐng)少說(shuō)話，我們愛(ài)您！”她把卡片端端正正地放在了講臺(tái)中央。踏著早讀的鈴聲，張老師走進(jìn)了教室，他看著眼前的一切，感動(dòng)的熱淚盈眶。
老師對(duì)同學(xué)好，同學(xué)才會(huì)對(duì)老師好。這真是師生情��！
二年級(jí)作文 篇4
說(shuō)到家鄉(xiāng)的特產(chǎn)就想起了讓我垂涎三尺的楊梅。別看小小的`個(gè)兒，那酸酸甜甜的味道讓人越吃越愛(ài)吃。
俗話說(shuō)：“端午楊梅掛籃頭”。端午節(jié)一過(guò)，滿山遍野的楊梅樹上紅彤彤的楊梅掛滿枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一顆顆紅寶石鑲嵌在一塊塊綠毯上似的，美麗極了！
楊梅長(zhǎng)得像桂圓大小，滿身還長(zhǎng)滿了小刺，當(dāng)它們從青變紅，由紅變紫，紫得發(fā)黑，便是熟透了，而那些小刺出變得圓潤(rùn)。拿起一個(gè)放進(jìn)嘴里，輕輕一咬，鮮紅的汁水立刻染紅了舌頭、牙齒，酸酸甜甜的味兒直達(dá)心底。
當(dāng)你在山上親自從樹上摘下一顆放進(jìn)嘴里，心里有說(shuō)不出的美味。
二年級(jí)作文 篇5
今天上午，老師帶著我們?nèi)⒂^校園。
我們來(lái)到大門口，聽到知了大聲地叫著，好像在說(shuō)：“好熱好熱，夏天真的來(lái)了�！边M(jìn)大門朝左拐，首先看到的`是金鐘花，一陣微風(fēng)吹來(lái)，金鐘花好像吹起了小喇叭：嘀嘀嗒……金鐘花旁邊就是最顯眼的葡萄了！葡萄爬滿了架子，像綠色的涼棚，在給人們遮涼呢！ 你邊走邊看，會(huì)看到柳樹“姑娘”。在道路兩旁梳“長(zhǎng)辮子”呢！一陣風(fēng)吹來(lái)，“長(zhǎng)辮子”隨風(fēng)舞動(dòng)好看極了！ 再向前走幾步，會(huì)看見爬墻虎，“這么高呀！”爬墻虎像一件衣服在給樓房遮涼呢！
�。⌒@真美呀！我愿變成一棵小草、一朵小花，在園丁的精心培養(yǎng)下，把夏天的校園裝扮得更美！
二年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)寒冷的夜晚，從空中飛下來(lái)一個(gè)五彩繽紛的小精靈，它把我?guī)У搅艘粋�(gè)散發(fā)著五彩光芒的地方。它對(duì)我說(shuō)：“人類，我是來(lái)自X星球的精靈，在你的'眼前有兩扇門，你可以打開門，去看看未來(lái)的地球是什么樣的�！�
我大步走向1號(hào)門。只見那里的河水清澈見底，小魚在里面自由自在地玩耍；荷花姑娘在荷葉先生的襯托下像個(gè)亭亭玉立的少女，美麗得很。再看看左邊，哇，一大片一大片的草地像是翠綠色的綢緞灑落在河邊。天空很藍(lán)很亮，云朵很白很美。
我又大步走向2號(hào)門。那里面的景色慘不忍睹：灰色的煙在暗色調(diào)的煙囪中緩緩上升，枯萎的大樹橫七豎八地“躺”在地上，沒(méi)有一點(diǎn)生命力。天空中已經(jīng)沒(méi)有了小鳥飛翔的蹤影；“轟轟”的鋸子聲響徹云霄。
忽然，我感覺(jué)有人在推我，就說(shuō)：“別吵，別吵�！笨墒悄莻�(gè)人推得更厲害了，還不住地說(shuō)：“起床了，起床了！”哦，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！不過(guò)，我已經(jīng)明白了一個(gè)道理：只有保護(hù)環(huán)境，地球才能變成一顆最耀眼、美麗、璀璨的明珠！