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四年級作文

時間:2023-07-29 11:03:22 四年級 我要投稿

四年級作文(優(yōu)選5篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的四年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級作文(優(yōu)選5篇)

四年級作文 篇1

  清晨一縷溫暖的陽光照進(jìn)小熊的屋里。昨天是金絲猴哥哥的生日,生日開了整整一夜。小熊回到家,一打開門,屋內(nèi)便傳出來一陣窸窸的聲音,小熊嚇了一跳:難道家里來了不速之客。

  其實(shí),昨天小熊出門的時候太著急,忘記鎖門了,狗媽媽帶著小狗迷路了,夜里又黑又冷,他們看見小熊房子的門開著,里面也沒人就進(jìn)來了,看到桌上有吃的,又累又餓的.他們就狼吞虎咽地吃起來,吃完后就在屋里睡著了。

  一覺醒來已經(jīng)天亮了,狗媽媽和小狗準(zhǔn)備起身尋找回家的路,突然,他們聽到了腳步聲,狗媽媽和小狗就像熱鍋上的螞蟻到處亂竄,不知躲在哪里,突然他們眼睛一亮鉆進(jìn)一個衣柜里藏了起來。

  小熊進(jìn)屋一看,屋子里到處一片狼藉,不好,有賊!小熊心里暗暗叫苦。

  小熊把屋子檢查了一遍,沒有丟失什么東西,這時衣柜又傳來窸窸的聲音,他很害怕,就急忙把小兔妹妹和金絲猴哥哥都叫來了。小兔看了看說:有可能是老鼠弟弟。小熊搖了搖頭說:怎么可能,每天我都打掃得干干凈凈的。小猴說:還是把衣柜打開看看吧!

  他們拉開了衣柜的門,看到小狗媽媽和小狗眼睛閉著,嘴里一直在喊救命,他們趕緊把狗媽媽他們搭到床上,過了一會兒,狗媽媽他們醒了,把發(fā)生的事情告訴了小熊他們,小熊他們聽完后忍不住大笑的說:快把我們嚇?biāo)懒,原來是你們呀,我們以為進(jìn)賊了!小狗媽媽聽了也不好意思的笑了。后來小熊幫小狗他們找到了回家的路,小熊對小狗說:歡迎常來我家做不速之客。太陽下山了,小熊哼著歌朝回家的路走去。

四年級作文 篇2

  當(dāng)你遇到難題時,是誰手把手教你學(xué)會?當(dāng)你學(xué)習(xí)取得好成績是,是誰稱贊你?成績不理想是,是誰安慰鼓勵你,說出你的不足?是老師。

  每一位老師都有一雙獨(dú)特的手。語文老師的手能夠?qū)懗龉ふ拇笞,讓我們(nèi)ゾ毩?xí);能夠?qū)懗錾鷦、流暢的語句,讓我們?nèi)ダ首x、學(xué)習(xí)語文老師用勤勞的雙手,培養(yǎng)了我們的閱讀能力、作文能力、語言能力。數(shù)學(xué)老師的手像魔術(shù)師一樣,能夠像變魔術(shù)似的',用加、減、乘、除四個符號和阿拉伯?dāng)?shù)字,組成無數(shù)算式,創(chuàng)造無窮的魅力,把我們引入變化萬千的數(shù)字世界。數(shù)學(xué)老師的手培養(yǎng)了我們的思考能力。美術(shù)老師的手靈巧至極,能夠畫出栩栩如生的花草樹木,鳥售魚蟲和人物。美術(shù)老師用靈巧的雙手把我們帶入奇妙的世界。

  啊,老師都有一雙無私奉獻(xiàn)的手!每天都給我們批改作業(yè),是那么的認(rèn)真,那么盡責(zé)!就像蠟燭一樣,獻(xiàn)出全部的光和熱。

  老師的手啊,充滿智慧、神奇,不知教出多少的杰出人物。我愛老師,我贊美老師的手。

四年級作文 篇3

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。這是我學(xué)自行車懂得的道理。

  有一天,我看見小區(qū)里許多人都在騎單車,我覺得很好玩,就下定決心,要學(xué)騎單車。晚上,我告訴媽媽我想學(xué)單車,媽媽就上網(wǎng)淘了一輛單車,還是尚酷版的`,我高興極了。

  單車到貨了,我就迫不及待要爸爸做教練,教我學(xué)騎單車。沒等爸爸講完騎車動作要領(lǐng)和技巧,我就騎了上去,結(jié)果一屁股摔倒在地。我有點(diǎn)灰心,爸爸對我說:“學(xué)習(xí)可不是一帆風(fēng)順的,你得學(xué)會堅(jiān)持,要相信自己!蔽衣牰税职终f的話,又有了信心。

  我再一次騎了上去,爸爸在后面扶著我,告訴我握穩(wěn)車把,目視前方,心里要放松,保持平衡。漸漸地,我找到了感覺,單車也變得聽話了?墒,爸爸不知道什么時候放手了,被我發(fā)現(xiàn)了,我心里一害怕,手忙腳亂的,又摔了一跤。第三次,我吸取了前面的教訓(xùn),心里努力放松,眼睛看著前方,雙手緊握車把,單車乖乖地往前走,我終于可以自由地騎一段路了。

  這個下午,我不但學(xué)會了騎單車,還讓我明白了一個道理,那就是做任何事都不能半途而廢,只要你能做到這一點(diǎn),就一定能成功!

四年級作文 篇4

  我喜歡熱熱鬧鬧的春節(jié),放鞭炮、拿紅包;我喜歡紅紅火火的端午節(jié),插艾葉、吃粽子;我更喜歡團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋節(jié),吃月餅、賞圓月。

  今天真是賞月的好日子。天是深藍(lán)色的,就像是專門給月亮準(zhǔn)備的舞臺,就等著月亮出場姑娘閃亮登場了!盼望著,盼望著,不知什么時候月亮像白玉盤一樣嵌在藍(lán)色的天宇中!我頓時是浮想聯(lián)翩,明月幾時有,把酒問青天,是春江潮水連海平,海上明月共潮生?是有一雙神奇的.手,從山后把月亮托到天空上?還是天宮王母娘娘的瑤臺鏡搖身一變,變成了美麗的月亮?

  我靜靜地欣賞著皎潔的月亮。月亮真大啊!像一個飛碟,掛在天空中,發(fā)出銀色的光芒,讓我禁不住想起了“月光如水”這個詞。多么美麗的月亮啊!它高掛在深藍(lán)色的天空中,好一幅“皓月當(dāng)空”的畫卷。真是“小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端!

  看著看著,我浮想聯(lián)翩。月亮上人影綽綽,難道是嫦娥在翩翩起舞?莫非是玉兔在月亮上搗藥?“白兔搗藥成, 問言與誰餐!憋L(fēng)中送來桂花的淡淡的清香,是不是吳剛在伐桂?……想著想著,我禁不住展開了無限的遐想。

  “月來滿地水”,月光像瀑布一樣傾瀉在地上。月光照在樹林里,樹葉上仿佛有靈泉在流淌,好像一顆顆星星在樹葉上跳躍著,調(diào)皮地眨著眼睛,真像個童話的世界,月光照在小河上,小河上又多了一個月亮,小魚看見了,都擋不住誘惑,咬一口,月亮搖身一變?nèi)榱耍『臃路鹱兂闪艘粭l波光粼粼的銀河了!我盡情欣賞著月光照耀下的世界,頓時仿佛進(jìn)入了夢幻般的境界。

  啊!中秋節(jié),你不僅有美味的月餅,讓我大飽口福,還有那美麗的月亮,讓我盡情欣賞,我真想時間永遠(yuǎn)凝聚在這一刻。

四年級作文 篇5

  我的英語班里,凡是認(rèn)識他的同學(xué)都會搖頭說:他是自甘落后,以前成績多好啊。大家都知道他其實(shí)很聰明,至少別的同學(xué)能學(xué)會的,他也能學(xué)會。但是,他卻拒絕努力,也不愿接受別人的幫助。老師對他批評也好,鼓勵也好,他都無動于衷。因?yàn)樗幸淮卧驴汲煽兛荚伊耍麑ψ约菏噶恕?br/>

  一天下課,我以班長的名義把他叫來,問他:“今天你交英語作業(yè)了嗎?又沒交吧!你這次的考試又是一塌糊涂,老師上課時你還是不認(rèn)真聽講,你沒有一點(diǎn)想法?難道真的要落后下去?”

  “沒什么可說的。”他往桌上一靠,露出一臉嘲笑般的表情,他無所謂地說。

  聽了這句話,看看他滿不在乎的表情,我也只能揮揮手,讓他回座位了。他居然還瀟瀟灑灑地邁著輕松的步伐回到了自己的座位上,還一邊走,一邊哼著快樂的歌。

  天哪!他怎么能這樣呢?他就決定這樣放棄自己了嗎?如果再這樣下去的.話,就會影響到他的以后呀!成績不好,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,將來能做什么呢?我擔(dān)心地想。“我一定要幫他改變!不管行不行得通,至少我要試試!”我暗暗下定決心。我坐在自己的座位上絞盡腦汁想辦法,有了,“激將加挑戰(zhàn)”也許有效果!

  放學(xué)后,我把他叫來,告訴他:“我知道你很棒,只是身上有個叫失望的東西在搗亂哦!但你一個人不能戰(zhàn)勝它,我們兩個一起,說不定就能趕走它了!”

  他聽了,臉上的嘲笑消失了,愣了一下對我說:“我沒想到還有人關(guān)心我的事!”

  “那我們今后就努力吧!有什么問題我都和你一起解決!”我們拉鉤做約定,誰違約誰就是笨蛋,這學(xué)期結(jié)束我們要比個高低。

  從那以后,在我的挑戰(zhàn)下,他真的開始努力了。首先是作業(yè),我沒想到,他的英語作業(yè)居然完成的這么干凈漂亮,超出了我的意料。課堂上,他在慢慢地調(diào)整自己,從不聽講到舉手發(fā)言,他一點(diǎn)點(diǎn)努力著。果然,在后兩個星期,他的狀態(tài)已經(jīng)改變了很多,下課時會來找我問拿不準(zhǔn)的單詞和句子。月末的英語測試中,他的努力得到了證實(shí),老師提的聽力問題,他不但能準(zhǔn)確翻譯,還會用英語來回答呢!看到他的變化,原來對他搖頭的同學(xué)都不由自主地為他翹起了大拇指!

  失望是可以傳染的,而它的解藥——希望,卻具有巨大的感染力。在自己失望的時候,對自己說一聲:“加油,你能行!”在周圍的小伙伴失望時,我們要及時對他說一句:“你能行,我相信你,不信咱們試試!”失望就會灰溜溜地逃跑的!記住一句話:別讓失望傳染了你,讓希望永遠(yuǎn)在我們心里!

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