六年級(jí)年的作文4篇(優(yōu)選)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
在李老師不在的日子中。在全班同學(xué)中，大部分的同學(xué)都表現(xiàn)的'很好，只有個(gè)別同學(xué)上課說(shuō)話，不按時(shí)完成作業(yè)。
星期五上午，我們正在抄寫(xiě)第一單元要點(diǎn)。突然，原本安靜的教室一下子熱鬧起來(lái)。我十分不解，四處張望后，我找到了笑聲的來(lái)源。原來(lái)，是后面有人在笑，笑得很高興……鈴——鈴——鈴——一陣鈴聲過(guò)后，“下課啦！”隨著同學(xué)們的歡呼聲，這一節(jié)課結(jié)束了。
到了下午，我就開(kāi)始想李老師了。我只要一想到還有三天李老師才能回來(lái)，我就感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢很慢。
下午兩節(jié)課，都是課文課，因?yàn)槲覀冊(cè)诘谝还?jié)課就把卷子寫(xiě)完了，所以，在第二節(jié)課時(shí)，我就一遍一遍地檢查卷子。在這一節(jié)課上，邵老師讓我們一邊寫(xiě)，一邊聽(tīng)他講話。邵老師因?yàn)榭谝舻膯?wèn)題，發(fā)音不準(zhǔn)。所以，原本很平常的話語(yǔ)，在我們聽(tīng)來(lái)，總是很怪，害得我們一直在笑，笑得手都軟了。
到了星期一，我又有一點(diǎn)害怕了，不想讓李老師這么快回來(lái)了。因?yàn)槲覀儼噙@幾天的紀(jì)律不太好，害怕李老師回來(lái)吵我們。但是，除了這一點(diǎn)，我還是很希望李老師能快點(diǎn)回來(lái)。
六年級(jí)年的作文 篇2
這次來(lái)吃西餐，我點(diǎn)了火焰牛排。
牛排上來(lái)了，油在鐵盤(pán)里跳躍著。胡椒汁被侍者均勻地淌在那大塊的牛排上，意大利面上有著殷虹的茄汁，雞蛋并未完全煎熟，只是挨近鐵盤(pán)的一面成了純白色，好似一塊美玉，蛋黃和中間的蛋白還沒(méi)有熟，可也一樣美——黃金嵌在鉆石里，何等的漂亮。咱先別說(shuō)蛋，牛排才是主角呢。
牛排十分好看，牛排上那完美的.在方格烤架上勒出的格式紋路，以及那大紋路中的肉上的豎線，天造地設(shè)。侍者把酒杯里的三星白蘭地輕輕地、穩(wěn)穩(wěn)地、均勻地澆在了牛排上，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的油此刻跳的更歡了，似乎要與“新成員”——白蘭地一決高下。不過(guò)，可能是還有新成員下來(lái)，所以它們又安靜了。這時(shí)，我突然發(fā)覺(jué)——這塊牛排好像一座山的形狀，我開(kāi)始了天馬行空的想象：把意面放在“牛排山”上，豈不是變成長(zhǎng)城了？可是，沒(méi)等我細(xì)想，侍者手中轉(zhuǎn)的十分灑脫的火槍，在第三圈時(shí)的一剎那間化作了一條“雄壯的火龍”，直沖那牛排而去——“呼！”牛排山一下子被火龍包圍，成了名副其實(shí)的火焰山，如此壯觀的場(chǎng)面，居然也才只是個(gè)開(kāi)始！這不僅令我震驚，也會(huì)令你們震驚。爾后，火焰點(diǎn)燃了，那熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的火苗、白蘭地加入了這個(gè)行列。眨眼間，小火龍成功晉升為了大火龍，一下子吞噬了牛排，火焰拔地而起，一蹦三尺高，似乎自己處于火生的巔峰時(shí)代，從那里可以傲視全球�；鹧纥S、藍(lán)、紅三色，簡(jiǎn)直霸氣側(cè)漏。
我等火焰的傲氣漸漸下去了，才拿刀把牛排切開(kāi)——哇，牛排的勁道，香、鮮、綿、彈，在我的味蕾上完美綻放，太好吃了，我大快朵頤起來(lái)。
六年級(jí)年的作文 篇3
天漸漸陰沉了下來(lái)，風(fēng)呼嘯著，雷電交加，我來(lái)到了人間。
“沙啦啦，沙啦啦�！蔽襾�(lái)到了森林中，淅瀝的我與綠色的森林仿佛溶為一色，令人心曠神怡。我像顆顆珍珠灑在河面上，平靜的水面泛起粼粼漣漪，機(jī)靈的`魚(yú)兒也躍出水面，爭(zhēng)先恐后地吮吸那晶瑩的水珠。我時(shí)而落在枯黃的樹(shù)葉上，和樹(shù)葉一起打著旋兒飄落下來(lái)；又時(shí)而落在碧綠的樹(shù)葉上，使綠葉更顯勃勃生機(jī)。我伸出柔軟的手，彈奏出了一首首美妙的歌謠，奏黃了一片片稻田，奏紅了一棵棵楓樹(shù)，奏濕了一片片土地，奏出了象征著成熟、豐收的秋色。我來(lái)到了城市中，花壇中的花兒被滋潤(rùn)了，給大樹(shù)爺爺和樓房洗了個(gè)涼水澡，孩子們都笑嘻嘻地看著我，大人們也津津樂(lè)道地談?wù)撝�。我�?lái)到了的村莊中，澆灌了稻田，滋潤(rùn)了麥穗，花兒綻開(kāi)了美麗的笑容，鳥(niǎo)兒唱起了歡快的歌謠，干旱的村莊過(guò)足了喝水的癮，我給人們帶來(lái)了歡樂(lè)和希望。我來(lái)到了小樹(shù)種植區(qū)，為樹(shù)苗帶來(lái)了水分，樹(shù)苗們挺直了腰桿，樹(shù)葉變得更加茂密。
風(fēng)屏住了呼吸，烏云也散開(kāi)了。一切都變得詳和、歡樂(lè)。我為我的付出和努力而感到自豪和驕傲。
六年級(jí)年的作文 篇4
曾聽(tīng)過(guò)一句話：這段允許任性的時(shí)光叫青春。常常問(wèn)自己，我的青春是什么樣子呢？會(huì)有親人、朋友允許我任性、包容我的任性嗎？或許吧。自己會(huì)一直這樣快樂(lè)下去嗎？或許吧。長(zhǎng)大后，依然能在爸媽?xiě)牙锶鰦蓡幔炕蛟S吧。未來(lái)，會(huì)像我想象中這樣美好嗎？或許吧。
或許吧，我可以一直這樣或許下去。因?yàn)�，我的未�?lái)從不曾清晰，前方白茫茫的一片，似乎在諷刺我的無(wú)知。永遠(yuǎn)不知道未來(lái)是什么樣子，不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么，只有站在原地，默默地守望，守望我這遠(yuǎn)方的——未來(lái)。
未來(lái)，一個(gè)很抽象的名詞。似乎，以前自己所想像的未來(lái)正是現(xiàn)在的自己。翻開(kāi)以前的日記、相冊(cè)、同學(xué)錄；甚至是幼兒園的離園手冊(cè)，這些見(jiàn)證我成長(zhǎng)的東西。真的不禁嘆惋，仿佛親眼看到自己一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，卻又不堪回首一些往事。曾經(jīng)的幼稚的想法，搞笑的舉動(dòng)，無(wú)知的問(wèn)題，傷心的眼淚，開(kāi)心的.笑容，一切一切又重新浮現(xiàn)在眼前�？墒窃倜篮靡步蛔∵z忘，再悲傷也抵不過(guò)時(shí)間。小時(shí)候曾無(wú)數(shù)次幻想長(zhǎng)大后的模樣，而現(xiàn)在，我竟全然忘記。現(xiàn)在的自己不同于以前，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了思考，知道要如何去感恩了。這些已經(jīng)過(guò)去了的就過(guò)去了，又何必去回眸？放在心里深深埋藏，默默珍惜好了。
一直羨慕郭敬明，能寫(xiě)出如此美麗憂傷的青春文字，擁有自己寫(xiě)的書(shū)，多希望在未來(lái)，自己也能跟他一樣，擁有屬于自己的文字。剛看完他寫(xiě)的《夏至未至》，心臟深深地疼。沉醉在小說(shuō)里的這年夏天，我見(jiàn)證了一份凄美的愛(ài)情，一份真摯的友誼，在一個(gè)覆蓋香樟的城市下悄然盛開(kāi)。不由的覺(jué)得，成長(zhǎng)真是一件殘忍的事情，撕了皮連著肉，參不透過(guò)程，看不清結(jié)局，就像一個(gè)冗長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)醒后是沉重的黑夜。未來(lái)，亦是如此吧，在一個(gè)個(gè)夢(mèng)魘中迷失。
離開(kāi)了爸媽我會(huì)怎么樣？我要做一個(gè)怎樣的人？長(zhǎng)大以后究竟要做些什么？當(dāng)自己靜下來(lái)時(shí)，這些問(wèn)題就一個(gè)個(gè)接踵而來(lái)，在腦海中不斷盤(pán)旋。我想，前兩個(gè)問(wèn)題我已經(jīng)有了答案，可是最后一個(gè)問(wèn)題卻始終無(wú)解。離開(kāi)了爸媽，我一定會(huì)無(wú)依無(wú)靠，甚至沒(méi)有足夠的能力可以養(yǎng)活自己，之后彷徨萬(wàn)分，毫無(wú)辦法。所以，現(xiàn)在一定要珍惜，感恩父母，努力努力再努力，積累好足夠的力量。我要做怎樣的一個(gè)人？想了千百種答案，最后還是決定，就做一個(gè)善良的人吧。始終相信，善有善報(bào)，人間有真情，人間有真愛(ài)。只是，這個(gè)世界真像我們想象的這么美好嗎？最后，自己長(zhǎng)大后要做些什么？想了好久，也想不出一點(diǎn)兒頭緒。所以當(dāng)老師問(wèn)我的夢(mèng)想時(shí)，我總會(huì)安于現(xiàn)狀的回答：好好學(xué)習(xí)天天向上，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)�？赡苓@也算一點(diǎn)我想做的吧，只是它不在長(zhǎng)大后，而是每天的每天。
時(shí)間仍在，是我們飛逝。轉(zhuǎn)眼又到冬天，窗外的北風(fēng)呼嘯，帶著刺骨的寒冷無(wú)情地吹進(jìn)人們骨髓。一只落隊(duì)的大雁艱難的揮動(dòng)著翅膀，在潔白的好像被洗過(guò)的天空劃過(guò)。人們都穿上了厚重的棉襖，縮著脖子，口中冒出一串又一串的熱氣，快步從街道中穿行。冬天，永遠(yuǎn)都是這樣。意味著新的一年即將到來(lái)，還是又一年將要過(guò)去？未來(lái)，總在跟我做迷藏。好不容易追上它，可它又調(diào)皮的跑到前面去了。像是倒在我掌心的水，抓也抓不住。我想我應(yīng)該停下來(lái)，默默的守著它，靜靜的望著它。然后，做好現(xiàn)在該做的。
過(guò)了這么久，我才終于明白過(guò)來(lái)：未來(lái)不需要我們看清，因?yàn)槲磥?lái)就是現(xiàn)在的延續(xù)，只有把握現(xiàn)在，才有資格守望未來(lái)。愛(ài)迪生告訴我：人生太短，要做的事太多，我要爭(zhēng)分奪秒。只有現(xiàn)在是屬于自己的，能握在自己手中的。而把握現(xiàn)在，我想我需要有感知幸福的能力。珍惜自己所擁有的，腳踏實(shí)地做好自己。把握現(xiàn)在從把握今天開(kāi)始，每一天都要過(guò)得充實(shí)。
雖然，未來(lái)是不可預(yù)知的，可是我們不能放棄心中的這份憧憬，只要把握好現(xiàn)在，未來(lái)一定會(huì)美好，請(qǐng)相信我。我一定會(huì)努力，不讓自己的未來(lái)留有遺憾，也請(qǐng)相信我。親愛(ài)的朋友，請(qǐng)握緊現(xiàn)在，跟我一起守望屬于我們自己的未來(lái)。