實(shí)用的三年級(jí)的作文【集錦5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
大家一定讀過(guò)許多書吧!那你們一定有一本自己喜歡的書,對(duì)吧?我最喜歡的一本一本書嗎,是那本……
我最喜歡的書是《魯濱遜漂流記》,講的是一個(gè)人漂流到了一個(gè)無(wú)人島上,之后……。這個(gè)故事上的主人公魯濱遜是一個(gè)很有勇氣的人,漂流到無(wú)人島上,他并沒(méi)有畏懼,反而在一個(gè)人在洞里面修了一棟小房子,他砍樹用來(lái)做家具,自己還種菜、他自己到外邊采摘葡萄,曬葡萄干。他的`勇氣使人佩服,如果換成別人會(huì)怎么樣?魯濱遜到底為什么會(huì)在飄流無(wú)人島上哪?因?yàn)轸敒I遜和伙伴一起坐游輪到別處游玩,但是不幸遇上了大浪!別的人都遇難了,只有魯濱遜一個(gè)人活了下來(lái)他拼命的游啊,游啊!終于來(lái)到了這里。魯濱遜在這里過(guò)了許久許久……終于有一個(gè)人來(lái)到了這座無(wú)人島上!魯濱遜重要可以離開這座無(wú)人島了!我感覺這里以后不再是無(wú)人島了!因?yàn)轸敒I遜來(lái)過(guò)這里!《魯濱遜漂流記》這本書我也會(huì)永遠(yuǎn)保存著。魯濱遜的大名一定也會(huì)在無(wú)人島上保存著,直到下一本《漂流記》。
這本書給我的感觸很深很深,我喜歡這本書,希望大家也多看書,到時(shí)候一定也要給大家說(shuō)說(shuō)!
三年級(jí)的作文 篇2
秋天來(lái)了,公園里的景色更美了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,楓樹像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒。大樹上的葉子慢慢地飄落下來(lái),就像一個(gè)翩翩起舞的蝴蝶一般。但是,挺拔的松樹像一個(gè)男子漢,直立在草叢上。
當(dāng)你乘著小船在湖面上放眼遠(yuǎn)眺時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)草地上鋪著一層雪白的霜,就像是給草地一件白棉襖似的。
連綿起伏的山巒把公園裝點(diǎn)得更加美麗了。它一時(shí)綠,一時(shí)青,一時(shí)濃,一時(shí)淡,就像是一位魔術(shù)師在表演精彩的節(jié)目一般。
白天的公園像個(gè)安靜的老人,到了晚上,就像一個(gè)活潑的.孩子,又是另一番景象。夜幕初垂,公園慢慢地?zé)狒[起來(lái)了。越來(lái)越多的人聚集在一起,隨著音樂(lè)跳起了歡快的廣場(chǎng)舞。還有一些人唱起了卡拉OK,吸引了很多的觀眾。還有一些小孩在追逐打鬧,玩得可高興啦!
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三年級(jí)的作文 篇3
雖然寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去了,但是這天氣依然寒冷。我在公園里跑步,那不時(shí)吹來(lái)的寒風(fēng),讓我不禁打了個(gè)寒顫。跑著跑著,我被那石頭縫下的一絲綠色給吸引住了,我停下了腳步,向那塊石頭走去,走近一看,我驚訝極了,這個(gè)被風(fēng)吹得東倒西歪的綠色的東西,竟是一苗小草。
我真的佩服小草那頑強(qiáng)的生命力,與它不屈向上的高尚精神。在這種極度惡劣的環(huán)境下,它都能茁壯地成長(zhǎng),因?yàn)樾〔葜,只有鉆出這塊大石頭,才會(huì)得到陽(yáng)光與雨露的恩惠。小草的這種求生的欲望,讓我徹底的明白了,只要堅(jiān)持,不管有多么平凡,都是那么的.引人注目。小草沒(méi)有花兒那么美麗,沒(méi)有花兒那么迷人的芳香,但是,沒(méi)有小草,也襯托不出花兒的美麗。終于,小草沖破冰封的大地,自豪地站在那里,向人們大聲地宣告著:最溫暖、美好的春天馬 上要來(lái)了!
在我們的生活中,有許多好像小草一樣的人,辛勤教學(xué)的老師、忠于職守的警察叔叔……其中,我想到了吃苦耐勞的清潔工,不管是刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑,他們總是會(huì)到馬路上打掃。清潔工叔叔阿姨們用辛勤的勞動(dòng)給我們換來(lái)了一個(gè)美麗的世界,讓我們的世界充滿了陽(yáng)光。
小草的一生,從來(lái)都不會(huì)轟轟烈烈,但是它們卻非常偉大,如果人生也能像這樣的話,我寧愿做一苗默默無(wú)聞的小草。
三年級(jí)的作文 篇4
星期天上午九點(diǎn)我們?nèi)ャ龢蛞按逗头棚L(fēng)箏,我們?cè)谀睦锿娴门d高采烈。
那天天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),陽(yáng)光明媚。路旁百花爭(zhēng)艷,樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,到處都是我們的歡聲笑語(yǔ)。我們找了一個(gè)舒適又平坦地方開始野炊。我們找來(lái)幾塊不大整齊的石頭,在老師的幫助下,我們順利地用石頭砌成了一個(gè)灶,接著把鍋放在上面。我迫不及待地生起火來(lái),不停地往灶里放柴;馃煤芡,可是就是沒(méi)有水。這時(shí),我們都爭(zhēng)著去買水。過(guò)了不久,我們把菜炒好了,碗里散發(fā)著一陣陣迷人的`香味。我們吃完香噴噴的午餐,就開始了放風(fēng)箏,直到老師叫我們回學(xué)校。
今天我們玩得真快樂(lè),真希望每天都這么好玩!
三年級(jí)的作文 篇5
在群星璀璨的宇宙中有一個(gè)晶瑩的藍(lán)色的星球,那就是地球。她無(wú)私地給予人類一切資源,可人類卻不領(lǐng)情。在生活中,我們大家是不是都在用一次性筷子?是不是都在浪費(fèi)紙張?是不是都在浪費(fèi)水?是不是都在浪費(fèi)點(diǎn)呢?
大家明明都知道,水資源可以多次使用,洗完蘋果的水可以沖廁所、澆花,可是為什么沒(méi)有這樣做呢?廢舊電池不可以隨處亂扔,可以送到回收站,可是為什么沒(méi)有人那樣做呢?
現(xiàn)在我們的地球母親擁有的資源已經(jīng)在一天天減少,人們隨意砍伐大樹,隨地扔垃圾、吐痰,經(jīng)常開車……這些舉動(dòng)都已經(jīng)危害到了我們唯一的地球,人類在這樣下去,我們還能再活多久?
如果大家都已經(jīng)醒悟了,那么就讓我們從現(xiàn)在開始,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球吧!為了我們美好的.家園,我提出以下建議:
1、不隨處亂扔垃圾,一定要丟到垃圾桶里。
2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)別人砍樹時(shí),要及時(shí)制止,不能站在一旁置之不管。
3、呼吁人們節(jié)約紙張,節(jié)約糧食,節(jié)約用水、用電,節(jié)約一切資源,保護(hù)自然資源。
4、最好少使用一次性物品,例如:一次性筷子、一次性杯子等。
5、不隨地吐痰,不吐口香糖,不吸煙。
6、外出游玩時(shí)最好不開車,騎騎自行車對(duì)身體也好哦!
7、不往小溪里扔垃圾,吐痰,扔雜物。
8、多植樹,不踩踏小草,不爬樹,不摘花,不砍樹,也要制止家人亂砍樹。
9、保護(hù)動(dòng)物,沒(méi)有了動(dòng)物,人類也活不下去。
地球媽媽為我們給予的一切,我們都應(yīng)該好好的珍惜,而不是破壞它,F(xiàn)在地球的環(huán)境也是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻模∪绻厍蛴幸惶鞖缌,那么人類就是破壞地球的罪魁禍(zhǔn)祝?/p>
保護(hù)地球,從點(diǎn)滴做起!讓我們從現(xiàn)在開始一起來(lái)珍惜資源,保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境!真正做到不破壞、不毀壞吧!