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八年級作文5篇(精選)
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的八年級作文5篇,希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
13xx年前的中秋節(jié),皎月當空,一位風流才子,仰月長嘆:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”他,就是李白。
11xx年前的中秋節(jié),皎月當空,一位憂郁君主,望月流涕:“無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋�!彼�,就是李煜。
9xx年前的中秋節(jié),皎月當空,一位豪邁詩人,對月抒情:“但愿人長久,千里共嬋娟。”他,就是蘇軾。
……
20xx年前的中秋節(jié),皎月當空。我,一個普普通通的小女孩,仰望圓月,心底卻涌出一種莫名的憂愁。月依如從前那般圓,那般亮。中秋,依如從前那般團圓,那般熱鬧。而人,卻不再是以前的人了。
依稀記得,那年中秋,月亮,也是這般的皎潔。月光下,我很快樂地幫外婆搬搖擺椅,幫自己搬小板凳,幫大家拿那甜甜的月餅。而后,大家會圍坐在一起,一起賞月,一起聊天,一起吃月餅。那時,我會幸福地偎依在外婆身邊,撒嬌地纏著外婆[源自]給我講故事。像那嫦娥奔月,吳剛伐桂……特別是唐玄宗游月宮的故事,我到現(xiàn)在還記憶猶新。傳說那是在一年中秋佳節(jié)時,唐玄宗賞月一時興起,命法師作法,進入月宮。在月宮中,唐玄宗忽聽一曲,美妙婉轉(zhuǎn),如天籟之音,蕩氣回旋,甚覺悅耳�;氐交蕦m之后,熟通音律的.唐玄宗把在月宮所聽之曲編為《霓裳羽衣舞》……于是,在中秋之夜我的夢中便會浮現(xiàn)月宮,嫦娥,桂樹和一群仙女,而她們,正翩翩起舞……
可小時候畢竟是小時候,那時已成為不可觸摸的記憶。長大后,我隨父母回家讀書,很少再記得天空中有個孤寂的月亮。但當我再次仰望皎月時,我感受到了她的靜謐與溫柔。
月,是美麗的象征。偶然想起有人說過,八月十五的月亮最圓,所以中秋預示著團圓,我不清楚這句話是不是真的,但我愿意相信它。就像我也相信,現(xiàn)在,我的外婆也一定站再月下,祝福著她的外孫女。不信你聽,月,正用她獨特方式,傳遞著祝�!彝蝗幻靼琢嗽屡c中秋的含義:不是只有親人在一起才是快樂,親人心在一起一樣是團圓。親人不能永遠在一起,在一起的只有心。即使遠隔千里,只要心中有她,同樣如近在咫尺。此刻,月正揮灑著她的輕紗,為這個中秋之夜渡上一層銀色的光輝……
月的美麗與光輝亙古不變,從古至今,這傳遞著團圓與美好的月難道不是最美的嗎?
八年級作文 篇2
每個人都會有自己的家鄉(xiāng),每個人都曾經(jīng)在家鄉(xiāng)留過一段美好的記憶。我的家鄉(xiāng),是一個美麗而寧靜的小山村,到處種著花草樹木,充滿著詩情畫意。
去外婆家需要走上一段小路。屋子前面是一個大坪,坪的東北方是一個菜地。地里種了很多菜,有黃橙橙的玉米,紅紅的辣椒,富有營養(yǎng)的青菜,紫色的茄子……簡直多得數(shù)不清楚。西面是一個大塘,塘里有很多荷花,浮在水面上,還有些青苔。塘里時不時會游來一些魚蝦,還有螃蟹。那時我和表姐、表弟還在一起捉小東西呢!塘邊種著一些柳樹,它們像一個個漂亮的姑娘,每當吹起一陣微風,就會把它們那長長的頭發(fā)吹亂,只有等風停下來后,才得以將頭發(fā)梳好。柳樹下種著一些菊花,它們像一個個貌美如花的花仙子,臉上總掛著笑容,向大地播撒美麗的'種子。
屋后是一片樹林,在一條漸漸向上的小徑上方,有一顆板栗樹。它像一位德高望重的老人,挺直腰板,保護外婆家。板栗樹每年會結(jié)很多板栗,我和姐姐弟弟還有外婆只要板栗一成熟,我們就回去打板栗。外婆在上面用棍子打,姐姐爬到樹上打,我和表弟便在下面撿。每次收獲都很大。屋子側(cè)面有一個羊圈,里面有幾只羊。外婆每天都會趕著羊去外面吃草,有時,我們也會跟著后面逗玩呢!
這里的人們十分善良熱情。村上哪家有人生病了,都會去探視一下。如果外地人來到了村里,就會熱情地招待他們。村里的人都很大方,無論誰辦喜事,都會拿出自家錢去賀賀喜。
我的家鄉(xiāng)很美。雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒在那兒住了,但我經(jīng)常回那兒看看,因為那里有我最美好的記憶。
八年級作文 篇3
不經(jīng)意間,已跨入十六歲的花季,童年和少年隨歲月融進了生命的記憶中,走得是那么從容。十五年了,在這青春的歲月中,我懂得了許多。無論是成功的喜悅還是失敗的痛楚,無論是鮮花的芬芳還是淚水的苦澀,都那么自然地經(jīng)歷過了。驀然回首,我知道歲月真的不再重來。
問自己為什么活著,為自己?為父母?為理想?為承諾?我知道自己真的活著,因為我能感受到一切的存在,一切人間至善至美的親情的存在,所以我真實而堅強的活著。這就是青春的美麗。
曾經(jīng)跌倒過,但我卻苦撐著爬了起來,盡管有時候被摔得頭破血流,但流過淚的世界更清晰、更現(xiàn)實。這就是青春的力量。
歲月中的無數(shù)選擇,我不知道自己是得到還是失去,我無法權(quán)衡;究竟是滿載而歸還是一無所有,我無從定義。這就是青春的代價。
成長是需要代價的,不論是擁有還是錯誤,是迷茫還是放棄,都是我們用年輕、執(zhí)著而脆弱的心靈撞擊甚至是受到傷害換來的。我們蛻去的.是無知與幼稚,收獲的是智慧與理智。這就是青春的收獲。
青春世界種種變化,都是由“我們”這支筆,在青春書架(頁)上繪畫而成的,是壯美、是凄慘,是美麗或是慘敗,都是由你我所掌握的。雖然我們無法掌握畫卷的大小但我們卻可以描繪出生動美妙的世界,究竟是驚世之作還是無人理采的畫,就由我們這支筆去創(chuàng)作吧!
青春的快樂與幸福,存在于每一句話、每一個微笑或每一個動作之中,能感受到的,便是一份心靈的快樂或幸福。請細細品味與感受它們吧!
青春無悔,經(jīng)歷過了,便是一份經(jīng)驗與成功,雖然只有一次,但那是我們自己所選擇的。無論是快樂還是傷心,那已是過去,請珍惜眼前、把握現(xiàn)在。
端起一杯人生之水,我不知它是什么味道,是快樂?是幸福?是寂寞?還是孤獨?我無從所知,這就是青春的味道。
我因青春而自豪!
八年級作文 篇4
身上的衣服漸漸已經(jīng)邁著變少變輕便了,原來春姑娘已經(jīng)邁著輕快的腳步走進我們身邊,在我眼里,讓我感受最深刻的是春天的亮麗。
周末,爸爸媽媽帶我去秀麗的筆架山踏青,據(jù)說,筆架山是廈門最美的山之一。
沿著九曲十八彎的山路,我們邊走邊欣賞山景。哇,山坡上鋪滿成千上萬朵不知名的野花,紫色、紅色、黃色的,仿佛像給春天的筆架山穿上一件五彩繽紛的花裙子,又多的數(shù)不甚數(shù),像天上的星星一樣繁多,讓人應接不暇。
再繼續(xù)往前走,忽然望見不遠處一處陰涼的山洞,正滿頭大汗的我急忙飛奔過去,驚喜的發(fā)現(xiàn)有一股清澈的山泉正靜靜地流淌在山林中,我不顧勞累和亂石的坎坷直沖向山上去尋找泉水的源頭,發(fā)現(xiàn)它原來起源于高高的山頂上,一路細細地穿梭在茂密的森林中來到半山腰,享受著清涼的泉水,我不禁高聲念起詩人楊萬里的詩句:“泉眼無聲惜細流,樹蔭照水愛晴柔”。
我們終于氣喘吁吁地爬到山頂,看到了我們夢寐以求的.櫻花,遠遠望去,大片大片的粉紅色櫻花展現(xiàn)在眼前,一堆堆一層層,像天邊的朝霞,再湊近看,每一顆櫻花樹上的花都是花團錦簇、光彩奪目,好像美麗溫柔的花仙子爭先恐后地爭奇斗妍,你不讓我,我不讓你,都開滿了花,趕趟兒似的。
忽然,一朵櫻花被春風吹落在我的手上,我輕輕的拈起,欣喜地發(fā)現(xiàn)原來這朵櫻花貌似含苞欲放,細細看去,最里層的花芯已經(jīng)迫不及待地綻放,而且還能聞到一股若有若無的花香,可以想象到當她的花瓣完全綻放后是多么的“沉魚落雁”。
這次踏青讓我神清氣爽,讓我感覺到了春天的色彩。
八年級作文 篇5
周日下午,我正在整理第二天上課用的課本,猛然想起了那雙兩周前就穿爛了的棉鞋還沒有補。我又一次拿起鞋走到正在門口跟西鄰聊天的媽媽面前:“媽,這鞋再不補就沒法穿啦!”媽媽頭也不回,甩給我一句:“沒空!”
“說閑話咋有空啦?”
“臭妮子,跟誰都敢頂嘴!”說著揚手給我臉上一巴掌,“滾!”
我又氣又羞,抹著眼淚跑回屋趴在床上大哭起來。
爸媽只我這一個孩子。記得小時侯,媽媽整天把我打扮得像朵花。上學了,盡管離學校很近且還有很多同路的,可每逢陰天下雨,媽媽總是背著送背著接。同學們都羨慕我有一個好媽媽,有一個幸福的家。
我上三年級的時候,家里買了一輛客車。從此媽和爸只知道開車掙錢,把我丟在年過六旬的奶奶家。每逢奶奶頭疼腦熱,我就只好吃涼饃喝涼水。隔三兩個月,媽媽才回來一次,她回來的時候我抱住她的腿大哭。她哄我說:“等和你爸掙一大把錢后,回來好好疼你�!�
可誰能想到:一年后,出了車禍,家里欠了幾萬元的債,已經(jīng)被錢染黑了心的媽媽,丟棄了我和爸爸,走了。
望著整天唉聲嘆氣、又被人逼債的.爸爸,想著因穿著沒有紐扣的破棉襖被同學取笑的自己,我常常淚流滿面。媽媽,你怎么這樣狠心呀!
兩年后,媽媽回來了,帶著一臉的憔悴。我滿以為外面的風雨能使她安心于家庭這個港灣,能喚起她愛女的天性。誰知,她又給家?guī)Щ匾粚雨幱�。家里田里一概不問,為雞毛蒜皮的事和爸爸又吵又打。最倒霉的還是我,每周回家,我總是提心吊膽,生怕一不小心惹她發(fā)怒,我怕見她那似乎要吃人的兇相。
媽媽,是什么把你心中愛女之火熄滅了呢?什么時候你再愛我一次呢?