(精)實(shí)用的三年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的三年級(jí)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
我是一只小小鳥(niǎo),想飛卻怎么樣也飛不高。原來(lái)我無(wú)憂無(wú)慮的生活在大森林里,可是我現(xiàn)在要搬家了,因?yàn)槲以瓉?lái)的家被人類破壞了。
原來(lái),我生活在一望無(wú)際的大森林里,這里有許多茂密的參天大樹(shù)和滿山遍野的奇異花草,空氣非常清新,花草樹(shù)木的香味非常香。我的.好朋友小魚生活在清澈見(jiàn)底的溪水里,每天都在自由自在的玩耍非?鞓(lè)。我和我的小伙伴幸福地生活在動(dòng)物世界的天堂。
可現(xiàn)在我要離開(kāi)這里了,因?yàn)榧亦l(xiāng)發(fā)生變化了。原來(lái)清新的空氣被工廠里的廢氣污染了,我都喘不過(guò)氣。我的好朋友也一個(gè)個(gè)消失了,因?yàn)槿祟惖睦、?水,都排進(jìn)水中,水都變得又臟又臭。最可惡的就是伐木工人,他們把我們鳥(niǎo)兒的家毀了,同類都跑了,就剩下我一只鳥(niǎo)。我生活非常痛苦,我吃不下,睡不著,每天伴隨鋸木聲。我要搬家了,去尋找新的家。
小朋友們,我希望:下一次,我回來(lái),能看見(jiàn)我原來(lái)的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)作文 篇2
我的啟蒙老師——周老師。雖然僅僅是三個(gè)字,但在我心里卻有三千斤的分量。
周老師從我踏入小學(xué),直到三年級(jí)分班,都無(wú)微不至的關(guān)心我們。從作業(yè)到學(xué)習(xí),她為我們付出了許許多多我們報(bào)答不了的貢獻(xiàn)。我堅(jiān)信:“沒(méi)有周老師的諄諄教導(dǎo),我們是不會(huì)明白人世間那簡(jiǎn)單又復(fù)雜的道理的。
因?yàn)槲覀,在周老師的臉上,又多了一絲皺紋……
周老師平如你省吃儉用,但是,給我們買工具,卻是大筆大筆的'。她認(rèn)為,“錢是要用在實(shí)處的。”語(yǔ)文課——她笑逐顏開(kāi),而且還時(shí)常給我們補(bǔ)充課外知識(shí),讓我們從一年級(jí)就知道了“活到老,學(xué)到老!
評(píng)講試卷,大多數(shù)老師會(huì)覺(jué)得和麻煩。但是周老師從來(lái)不會(huì)!她總是耐心地聽(tīng)我們提問(wèn),幫我們解題……遇到困難,她不會(huì)置之不理。我覺(jué)得,周老師是個(gè)很好的老師!
周老師本來(lái)就多病,經(jīng)過(guò)我們的“折磨”,她就更撐不住了。終于……病倒了,校長(zhǎng)安排由三年級(jí)的郭老師來(lái)代課。我們不喜歡郭老師,我們喜歡周老師!郭老師雖然也是和藹可親,但是我無(wú)法接受。那時(shí),我們?nèi)?6個(gè)同學(xué)都期待著周老師回來(lái)的那一天。
上二年級(jí)時(shí),我的腳扭傷了。同學(xué)們都在背地里嫌棄我。是您——讓我在茫茫大海中找到了一個(gè)救生圈——你不但我嫌棄我,還幫助我,送我去校醫(yī)室。當(dāng)時(shí),我有一萬(wàn)個(gè)感謝,但是我卻怎么也說(shuō)不出口,我哭了……
周老師,您離開(kāi)我也有四年了,這四年間,我沒(méi)有一刻忘記過(guò)您!您是我見(jiàn)多最好,最親切的老師了!
希望……能在夢(mèng)里相見(jiàn)……
三年級(jí)作文 篇3
“往左……”“往右,再往右!”“快點(diǎn),不要猶豫了,貼下去!”同學(xué)們大聲地喊著,不知道的人還以為我們又在淘氣呢!其實(shí),我們?cè)谕妗靶∝i貼鼻子”。
老師走進(jìn)了教室,一句話也不說(shuō),在黑板上畫了一只小豬,可是那小豬沒(méi)有鼻子呀!哈哈,那就只有我們來(lái)給小豬貼啦!
沒(méi)想到同學(xué)A自告奮勇地伸出右手拿起鼻子轉(zhuǎn)了三圈,大步走向黑板,看著他得意的'樣兒:到底誰(shuí)會(huì)贏呢?這幾個(gè)選手都非常厲害!等他把鼻子貼上去過(guò)后,一睜眼,臉馬上“陰”了下去,眼睛和鼻子都皺到了一起,“哈哈,他把鼻子貼到臉下面去了!蔽易匝宰哉Z(yǔ)。
第二位同學(xué)轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就暈了,左邊走兩步,右邊走兩步總算走到了黑板面前,準(zhǔn)備貼鼻子,“往左一點(diǎn)再貼下去!睋v蛋的同學(xué)大聲地吼!皠e走了,貼下去!卑嗌线有一些好心同學(xué)大聲提醒。他猶豫著,往上走一點(diǎn),然后貼了上去,“貼到眼睛了!”班上響起了一陣笑聲。
最搞笑的是第三位同學(xué),轉(zhuǎn)了三圈后,都搞不清楚方向,直沖沖地走到了墻角貼了上去,又引起了同學(xué)們第二次大笑。
太好玩了,在同學(xué)們的笑聲中,游戲還在繼續(xù)著。