三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　生命像東流的一江春水，她從最高處發(fā)源，冰雪是它的前身。他聚集起許多的溪流，合成一股有力的波濤，向前奔流。他曲折的穿過(guò)懸崖峭壁，沖倒了層沙積土，避開(kāi)了路上的絆腳石，快樂(lè)勇敢的游走。一路上享受著他所擁有的一切。就這樣，他游啊游，游啊游。歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦。終于有一天，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了大海，啊，他已經(jīng)到了比賽的終點(diǎn)，大海的莊嚴(yán)和龐大使他屈服。他一聲不響的投入了大海的'懷抱。也許有一天，她再?gòu)暮Ｉ想鼥V的雨點(diǎn)中升起，飛回來(lái)，再次形成一道江流，再歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，再去投入大海的懷抱。

　　生命像一棵小樹(shù)。他在地里儲(chǔ)存了許多生命力，在春天到來(lái)之際，他使勁兒地往上鉆；他來(lái)到了地面，看到了許多新奇的事物，他把自己稚嫩的枝葉展開(kāi)，拼命的吸收陽(yáng)光，在雨中吟唱，在風(fēng)中跳舞。也許，大樹(shù)會(huì)阻止他的成長(zhǎng)，不要他吸收陽(yáng)光，而他青春的生長(zhǎng)的力量，終使它能夠在烈日下挺胸抬頭。終于有一天，冬風(fēng)奶奶染黃了他的枝葉，迫使他的葉子一片一片的落了下來(lái)。

　　她被大地媽媽的寬容屈服了，他一聲不響的落到了大地媽媽的懷里，沒(méi)有不舍，沒(méi)有留戀。也許有一天，她在從大地媽媽的懷中掙脫，又長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)，又在雨中吟唱，在風(fēng)中跳舞。

　　生命又是什么呢？是不斷的超越，不斷的完善自己。在茫茫人海中，我們是多么的渺小。只有這樣，我們才會(huì)找到自信，找到自我。只有在成長(zhǎng)的路途中有了這些東西，我們就不怕風(fēng)刮，不怕雨淋。

　　最后這句詩(shī)就當(dāng)是文章的結(jié)尾：愿你生命中有夠多的云翳，來(lái)造成美麗的黃昏！（熱愛(ài)生命，愛(ài)護(hù)生命。做好浩瀚宇宙中之一星。用自己僅有的能力去幫助需要幫助的生命。）

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　今天是兒童節(jié)。我和小朋友們穿著自己最喜歡的衣服參加了聯(lián)歡會(huì)。

　　昨天，老師說(shuō)每個(gè)同學(xué)都必須表演節(jié)目！�。窟@個(gè)怎么辦呀，我大聲地對(duì)自己說(shuō)。

　　那些平常喜歡表演節(jié)目的`同學(xué)，現(xiàn)在都興高采烈地沖向舞臺(tái)。老師們只好維持秩序讓他們一個(gè)一個(gè)表演。

　　我在下面一直讓自己勇敢一些，不要退縮！但是還是不敢上臺(tái)，我想：哎呀！這可怎么辦？還是先看別人表演吧。

　　同學(xué)們各自拿出自己的絕活，其中最特別的有：一分鐘之內(nèi)織三十米布，跳難度極大的拉丁舞……

　　最后，老師開(kāi)始報(bào)一些同學(xué)的名字讓他們來(lái)表演。��！第一個(gè)就是我，還有些同學(xué)在起哄。

　　我委屈地拿起話筒，緊張地唱起一首《讓我們蕩起雙槳》，在大家的鼓勵(lì)和掌聲下，同學(xué)們隨著節(jié)奏和我一起唱，我們隨著歌聲，感覺(jué)我們?cè)谝粭l清澈的河水中一起劃著雙槳，完全沉浸在歌聲里。唱完了，大家響起了經(jīng)久不息的掌聲。我高興地跳下了舞臺(tái)。

　　聯(lián)歡會(huì)圓滿地閉幕了。這真是幸�？鞓�(lè)的一天！

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　如果說(shuō)我是快樂(lè)的，那是因?yàn)槲医?jīng)歷了痛苦；如果說(shuō)我是痛苦的，那是因?yàn)槲曳艞壛丝鞓?lè)。

　　——題記

　　ONE。自然彎曲手指的時(shí)候，小手指觸電般地感覺(jué)到一股疼痛，是那種傷害手指神經(jīng)的疼痛。有意識(shí)地審視了小手指一眼，才發(fā)現(xiàn)它不知在何時(shí)何地已留下了一道傷痕，是那種纖細(xì)而又漫長(zhǎng)的傷痕，上面還泛著有些血絲。

　　很疼，但不痛苦！也許是擱淺痛苦了吧。疼，并快樂(lè)著——疼的時(shí)候，有種狂熱的快感驅(qū)使著自己繼續(xù)別停止，自虐也好吧！

　　有時(shí)，遇到痛苦，我會(huì)選擇自虐。自虐是擱淺痛苦的一種極好的方式，至少我略帶偏激的.，這樣固執(zhí)地認(rèn)為著。別笑好嗎？也許有一天，你會(huì)和我有同感，自虐時(shí)，你不止忘記了痛苦，更會(huì)忘乎原來(lái)地球還繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)��！

　　TWO。一直以為，痛苦的歷程并沒(méi)有一千年的長(zhǎng)遠(yuǎn)，但外婆和小如（沈建如老師）的邁向天堂之舉，卻讓我沉沉幻幻在昔日的陰影中。原來(lái)，遭受苦難的人在承受痛苦的當(dāng)時(shí)，并不能覺(jué)察到其劇烈的程度，反倒是過(guò)后延綿的折磨最能使之撕心裂肺