小學(xué)三年級(jí)的作文必備7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我很喜歡小動(dòng)物，于是在我8歲生日的那一天，外婆送給我一個(gè)生日禮物——一只可愛(ài)的藍(lán)色電動(dòng)小狗。
它全身大部分地方都是淺藍(lán)色的，晶瑩透亮。只有鼻子、頸項(xiàng)上的項(xiàng)圈和尾巴是深藍(lán)色的，身子和耳朵上面點(diǎn)綴有一朵深藍(lán)色的小野花。它豎長(zhǎng)方形略圓的臉上，有一雙橢圓形的像黑珍珠般閃亮的眼睛，黑色的鼻子，嘴巴閉成一條線(xiàn)，從里邊垂下細(xì)長(zhǎng)的紅紅的舌頭。
它的頭頂有一個(gè)小小的圓圓的按鈕，肚子上有一個(gè)藍(lán)色長(zhǎng)方形的塑料片，里面可以裝上三節(jié)五號(hào)電池，屁股上面有一個(gè)紅色的電源開(kāi)關(guān)。前腿之間有一個(gè)圓形的'黑色轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)盤(pán)里面有兩個(gè)小黑輪子——我的小狗狗就是靠它滾動(dòng)向前的。
玩的時(shí)候，只要把它放在地上，把紅色的電源開(kāi)關(guān)撥向右邊，再按動(dòng)頭頂?shù)陌咨粹o，它就會(huì)一邊“汪汪”叫著，一邊輕盈地往前走，接著又唱起了歌，又汪汪汪地叫，又唱。。。。。。它很聰明，要是有什么東西擋住了它的去路，它就會(huì)立即轉(zhuǎn)身，向其它方向前進(jìn)。
它是我親密的小伙伴，我的開(kāi)心果。當(dāng)我我傷心的時(shí)候，我就會(huì)把它拿出來(lái)玩一玩；當(dāng)我心煩的時(shí)候，我也會(huì)拿出來(lái)看一看，和它說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)，每當(dāng)此時(shí)，我所有的煩惱都會(huì)離我遠(yuǎn)去，快樂(lè)又會(huì)重新回到我的身邊。
我會(huì)好好珍惜它，一直陪著它——我心愛(ài)的藍(lán)色電動(dòng)小狗！
三年級(jí):蘇玲麗（指導(dǎo)老師 陳曉君）
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)到了，那就讓我們走進(jìn)運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)去看看吧！
運(yùn)動(dòng)會(huì)可熱鬧了，“加油、加油……”這是從哪里來(lái)的聲音？原來(lái)是我們班的人在為我們班的選手加油。
比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)一聲巨響，選手們飛快地跑著，三（1）班的
小華跑在第一個(gè)，我們班的小軍拼命地追，一下子小華就在小軍后面了，三（3）班的小高，也向前跑去，跑呀跑呀！還是我們班的'小軍贏了。我們班的同學(xué)樂(lè)得跳了起來(lái)！
我們?cè)偃タ纯刺h(yuǎn)吧！選手們都很緊張，我們班的小軍一跳，一下子跳了三米四，我們班又贏了！
我們?cè)倏纯唇恿惏�！我很緊張，開(kāi)始比賽了，我手握接力棒，一馬當(dāng)先向前跑去，然后遞給了我們班的同學(xué)，一會(huì)兒，我們班又贏了。
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，真讓我們班開(kāi)心快樂(lè)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我的家里養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗，它長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，水汪汪的大眼睛像玻璃珠子一樣，圓圓的鼻子，粗粗的四條小腿像柱子一樣，黑白相間的毛色，十分的可愛(ài)。它叫忠忠。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我在寫(xiě)作業(yè)，忠忠跑到我的房間來(lái)，叫了兩聲，它見(jiàn)我不理它，于是它乖乖的趴在我的腳下，等我寫(xiě)完了作業(yè)，它就一直在我身邊來(lái)去，直到我肯帶它下樓。
如果你一個(gè)星期不給它洗澡，它就會(huì)把你的拖鞋藏到一個(gè)你找不到的地方，直到你給它洗完澡，把它的'毛吹干，它一出衛(wèi)生間就把你的拖鞋不知從什么地方叼出來(lái)給你。
你要是晚上不給它吃飯，它一開(kāi)始立起來(lái)求你或者趴在你的腳下，如果你還不給吃放的話(huà)，它就在你的眼前跑來(lái)跑去。叫來(lái)叫去。只到你給它吃飯。如果你讓它不高興了，你在它面前說(shuō)多少好話(huà)，它也一聲不出，除非你拿一塊肉或者拿一根香腸走到它面前，在它的眼前放著，對(duì)它說(shuō)你在不要生氣了，在把肉給它吃。
就算它干了壞事，你也絕對(duì)不會(huì)打它，因?yàn)樗悄敲吹奶煺婵蓯?ài)！我很喜歡我家這只可愛(ài)的小狗。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
秋天的校園真美!
我一走進(jìn)校園的大門(mén)口就聞到了淡淡的清香。那是因?yàn)樾@左面有一個(gè)大花壇�；▔杏屑t李葉，紅紅的樹(shù)葉像一把把燃燒的火把，菊花仙子穿上了五顏六色的'裙子。有紅的、淡黃的、紫紅的、美麗極了!月季花不但開(kāi)出了鮮艷的花朵，還穿著綠衣裳，微風(fēng)一吹，它就翩翩起舞。
校園右邊有一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)袟顦?shù)，樟樹(shù)。它們像一位軍人，筆直筆直地站著，守衛(wèi)校園，一片片樹(shù)葉寶寶低依依不舍地離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)镲L(fēng)一吹，樹(shù)葉寶寶就滿(mǎn)天飛舞，像一只只金色的蝴蝶。
沿著水泥大道向前走，就到了我們的教學(xué)樓，我們教學(xué)樓高大整潔，設(shè)計(jì)美觀(guān)。特別是到了秋天，夕陽(yáng)下的黃葉，花壇更美。
我喜歡我們的校園，我們的校園真美。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，五花八門(mén)，有圍棋、象棋、畫(huà)畫(huà)。
我最喜歡的是下圍棋。我給大家說(shuō)一說(shuō)下圍棋的規(guī)則吧！圍棋的棋子有兩種，一種是黑子、一種是白子，有兩個(gè)人分別拿一種棋子在棋盤(pán)上對(duì)弈勝負(fù)的效率。分布占地的多少?zèng)Q定勝負(fù)。這就像戰(zhàn)場(chǎng)上兩軍交戰(zhàn)，需要用你的聰明智慧、耐力和信心來(lái)打敗對(duì)方。這是一個(gè)生與死的較量，需要一心一意、全神貫注、身臨其境的`走好每一步棋。從每一盤(pán)棋中我都悟出了每一盤(pán)棋的真諦。
我在圍棋班只能下過(guò)一個(gè)人，因?yàn)樗麄儾皇且欢�、就是七�?jí)的，而我現(xiàn)在還什么都不是呢！不過(guò)我會(huì)好好努力學(xué)好圍棋的！
在我的生活中，圍棋就像我的老師一樣，是我的引路人。象棋就像我的知心好朋友陪著我，讓我輕松自在。每當(dāng)我疲憊的時(shí)候，畫(huà)畫(huà)可以給我?guī)?lái)輕松自信的感覺(jué)。自行車(chē)是我散步的好朋友，它可以讓我零距離的接近大自然！讓我零距離的欣賞著美麗而又優(yōu)雅的畫(huà)卷。
這就是我五彩繽紛的課余生活！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
“哈哈哈”一聲聲歡笑在操場(chǎng)上回蕩，原來(lái)是我們班在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：一個(gè)同學(xué)做“老鷹”，一個(gè)同學(xué)做“雞媽媽”，其他的人做“小雞”，后面的`“小雞”拉著前面的“小雞”一個(gè)接一個(gè)跟在“雞媽媽”后面�！袄销棥眮�(lái)捉“小雞”哪只被抓到就和“老鷹”交換。
經(jīng)過(guò)一番討論，決定“老鷹”是李睿婕，“雞媽媽”是陳睿安。
游戲開(kāi)始了，李睿婕迅速的撲向小雞，陳睿安也不甘示弱，迅速移動(dòng)，讓李睿婕撲了個(gè)空。突然，李睿婕來(lái)了個(gè)“聲東擊西”，陳睿安慌了，一急之下，陳睿安來(lái)了個(gè)“神龍擺尾”我們都被甩出去了。頓時(shí)，同學(xué)笑得前俯后仰。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們的笑聲仍在操場(chǎng)上回蕩。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我今天真是太難過(guò)太難過(guò)了，看那天也不藍(lán)了，云也不白了，草也不綠了，心情糟糕透了。唉，都是因?yàn)槲业臅?shū)被小弟弟撕壞了。
那本書(shū)是媽媽上周剛給我買(mǎi)的，而且也是我所有書(shū)中最喜歡的一本。我看那本書(shū)的時(shí)候，都是小心翼翼地翻頁(yè)，生怕弄壞了，可是竟然被小弟弟毫不留情地撕壞了，他真是太不愛(ài)惜書(shū)了，你說(shuō)我能不難過(guò)嗎？
沒(méi)辦法，小弟弟既然已經(jīng)把書(shū)撕壞了，我也不能打他也不能罵他，可每當(dāng)拿起這本書(shū)的時(shí)候，我就會(huì)難過(guò)。我想，我得干點(diǎn)什么呀！對(duì)，我想到了一個(gè)辦法。第二天，我拿起那本書(shū)，出了家門(mén)就直奔圖書(shū)館。我問(wèn)圖書(shū)館的阿姨：“阿姨，有沒(méi)有這本書(shū)？”阿姨說(shuō)有。我就講了書(shū)的事，并請(qǐng)求阿姨幫幫我。當(dāng)阿姨給我找來(lái)這本書(shū)的時(shí)候，我拿起筆和紙，翻到被小弟弟撕壞的那一頁(yè)，開(kāi)始快速地抄寫(xiě)。大概過(guò)了三十分鐘，我全都抄下來(lái)了，然后直奔復(fù)印社，又讓那里的.叔叔幫我復(fù)印下來(lái)，粘在書(shū)中，替代撕壞的那一頁(yè)，然后高高興興地回家了。
我希望小弟弟以后不要再撕壞我的書(shū)了，當(dāng)然了，我也會(huì)保護(hù)好我的書(shū)，不會(huì)再讓它們“生病”了。