（實(shí)用）五年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
我離不開家，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開天空，花兒離不開土壤……
——題記
慢性子?jì)寢?幽默老爸+可愛的我=奇妙的組合，溫馨的家！
慢性子?jì)寢?/strong>
我的媽媽是世界上最好的媽媽�？扇私K究是沒有十全十美的，我的老媽最大的缺點(diǎn)就是慢性子。
那一次，我放學(xué)較早，老媽不在家。因受不了饞蟲的折騰，拿起電話：“媽，你在哪？快回來，我餓死了！”“寶貝別急，急吃些餅干，媽媽10分鐘就到了……。”放下電話，數(shù)著時(shí)間，一分鐘，二分鐘，……十分鐘……三十分鐘。媽媽還沒來，我急得像熱鍋上的螞蟻，生怕出什么事，正準(zhǔn)備下樓找她，卻可見媽媽手提大包小包慢悠悠地上樓了。原來，老媽只顧想晚上給我做什么好吃的，才不小心讓蝸牛超越了她……。
事情可不止這一件哦，你要是在我家待上兩天就會(huì)知道，老媽的慢性子絕對(duì)獨(dú)一無二！不過正因如此，老媽脾氣特好，我就更加愛她了！
幽默老爸
老爸是自來熟，在車上見到陌生人也能跟人家聊得起勁。有他的地方總有笑聲，這個(gè)幽默老爸我可愛死了！
有一次，老媽在廚房做飯，整整一小時(shí)還沒做好，我倆的肚子早已咕咕叫了。老爸一時(shí)興起吟詩一首“此時(shí)正晌午，肚子咕咕叫，妻子進(jìn)廚房，已經(jīng)一上午，不知雞死沒？”不一會(huì)，老媽端著香噴噴的`烤雞出來，我和老爸笑翻了肚皮，看著老媽一臉茫然，我們更樂了。
別以為我老爸一直很幽默，老爸發(fā)起火來可謂驚天地泣鬼神吶，不過我依然愛他。
可愛的我
本人10歲，愛好廣泛，長相可愛，性格開朗，是個(gè)不折不扣的可愛女生，盡管有時(shí)有點(diǎn)小淘氣。
我喜歡用媽媽的化妝品給布娃娃化妝；喜歡穿媽媽的裙子演俠女；喜歡上網(wǎng)打游戲；喜歡……。
我喜歡吹長笛，而且還小有成績。那是因?yàn)槲野僬鄄粨系囊懔�。曾�?jīng)為了證明自己，我埋頭苦練，一直堅(jiān)持著。爸爸媽媽都很驚詫，一向嬌嬌氣氣的我，竟有這么大的毅力苦練，因?yàn)樗麄儾恢�，在我心里也有一個(gè)夢想，為了這個(gè)夢，我將勇往直前……。
這就是我，一個(gè)可愛，美麗又堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
我愛我的家，愛爸爸媽媽，我們?nèi)似婷畹慕M合，組建一個(gè)溫馨的家。
五年級(jí)作文 篇2
那是在今年4月份的時(shí)候，我們一家到南湖公園組織了一次野炊。
那天，陽光明媚，天氣非常的熱。早上8點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，一路上，花草向我們招手。我們走了許久，太陽越來越大，我們汗流浹背……
終于到了野炊的地點(diǎn)，我和爸爸顧不上休息，就一最快的.速度沖向那里，找了個(gè)好地方。鋪上報(bào)紙、餐布，放下包，便開使忙活了。媽媽開始生火，只見她熟練的搬了幾塊磚頭，擺好。然后放報(bào)紙、，柴。她先拿了一點(diǎn)紙點(diǎn)著，把紙放在最下面，上面在放些紙，最后在放上木柴。不一會(huì)兒，火就著了……
我們開始煮食媽媽說：“先炒米粉吧！”我和爸爸都同意。媽媽便開始忙活了。她往鍋里到了油，把香菇放下去炒，等炒香了，就把米粉放了下去，邊炒邊加醬油。最后放上一些肉和蝦米，一盆香噴噴的米粉就炒好了。接下來我們炒毛豆，等所有東西都炒好后。我們大家開吃了。我打了一碗給爸爸，爸爸說：“不錯(cuò)�！蔽覀兌己芨吲d。
11點(diǎn)到了，野炊活動(dòng)結(jié)束了，我們戀戀不舍地走了……
五年級(jí)作文 篇3
在她那滄桑的臉上有一雙戴著厚厚的眼鏡而又明亮的眼睛，她的目光里充滿了慈祥，她就是關(guān)心我們的班主任——王老師。
每天，她都會(huì)關(guān)心學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，她教這些同學(xué)做題和寫字。她一到大課間就教那些不會(huì)跳繩的同學(xué)跳大繩，她抱起一個(gè)同學(xué)，輕輕地把那同學(xué)往前一推，這樣反復(fù)好幾次，每次她的汗都會(huì)像雨一樣往下流著。
我們班去軍訓(xùn)的時(shí)候，我發(fā)燒了。老師著急地走到我的床邊，看我已經(jīng)發(fā)燒了，她就更著急了。她慌忙走到桌子旁，拿起我的水杯讓我喝些水。之后，她跑進(jìn)洗手間，拿著一塊濕毛巾放在了我的頭上。我望著老師那一臉擔(dān)心的樣子，就對(duì)老師說：“老師，我沒事，你先去忙吧！”老師一聽著急地對(duì)我說：“那怎么行！你可是我的'學(xué)生啊，你先一等，老師給你找退燒藥去�！闭f完，老師就向醫(yī)務(wù)室走去。我望著老師的背影，心里有著說不出的滋味，我在不知不覺中已經(jīng)淚流滿面。
第二天早晨，我讓同學(xué)扶我去跑操。老師看見連忙說：“你不用跑了，回去休息吧！”我對(duì)老師一笑，說：“我已經(jīng)沒事了，您不用擔(dān)心了，我可以跑步。”老師還是不放心，讓幾個(gè)同學(xué)帶著我回去休息，走前還不忘提醒我吃藥。
我非常感謝老師對(duì)我的幫助，我一定要考一個(gè)好的成績報(bào)答她，因?yàn)樗俏覀児J(rèn)的關(guān)心同學(xué)的好老師。
五年級(jí)作文 篇4
我的家是一個(gè)幸福城堡，充滿溫馨和歡樂。我們家有博學(xué)多才的爸爸，喜歡運(yùn)動(dòng)游玩的媽媽和淘氣活潑的我。
我的爸爸很胖，圓鼓鼓的肚子跟大皮球一樣，別看他胖，他那肚子里裝的可全是知識(shí)。有一次我們一起玩“24點(diǎn)”的游戲，游戲的規(guī)則是從紙牌中任意抽出四張牌，根據(jù)四張牌上的數(shù)字，經(jīng)過四則運(yùn)算，使這些數(shù)最后等于24.我很快從紙牌抽出四張紙牌，分別是1、2、6、7。我立刻撲上去，搶占有利地勢，眼睛瞪的大大的仔細(xì)的看著這四個(gè)數(shù)，而爸爸慢悠悠的隨意看了看說：“我算出來了！”�。∵@么快，我驚訝的看著爸爸，我低頭再看看紙牌，還是沒有看出門道，只好垂頭喪氣的說：“那你說說看！”“1加上7的和除以2，再乘以6，正好是24。”爸爸洋洋得意的看著我說道。我大叫一聲說道：“就是呀，我怎么沒有想起來！”
媽媽很愛玩，也很會(huì)玩，腦子里總有很多好玩的主意。他經(jīng)常鼓動(dòng)我們?nèi)ヅ郎剑T馬，滑雪……她也很喜歡旅游，她總是讓我在玩中不知不覺學(xué)到很多知識(shí)。有一次，她帶我去科技館，哪里新奇的`東西可多了，我最喜歡那個(gè)傾斜的小屋，我一走進(jìn)去人就會(huì)感到暈。里面的東西都很奇怪，小屋中的小球可以從地處滾到高處。我很不容易站穩(wěn)，費(fèi)了好大勁才從屋里走出來。媽媽這時(shí)候就見縫插針的給我講道：“很有意思吧，人會(huì)把眼睛看到的和感受的傳入大腦，由大腦綜合各種信息在指揮身體各個(gè)器官進(jìn)行工作，面對(duì)矛盾的信息，所以使人行動(dòng)困難”面對(duì)媽媽滔滔不絕的長篇大論，我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，又朝下個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。她還帶我去過香港、海南、香港、成都……我不會(huì)忘記那些有趣好玩的地方。
我是世界上最幸福的孩子，我家充滿陽光。
我愛我的家！
五年級(jí)作文 篇5
是呀，文明在我們的生活里只差一步，如果每個(gè)人向文明走一小步，那么整個(gè)社會(huì)就向文明邁進(jìn)了一大步。
早上，天氣晴朗，萬里無云，微風(fēng)吹拂著大地，小鳥在枝頭上高聲歌唱，花兒在草叢里跳舞，多么美麗的風(fēng)景，多么美好的一天呀！劉海和王剛正高高興興地走在上學(xué)的路上。
當(dāng)劉海和王剛看見路邊的垃圾筒時(shí)，兩人的心情頓時(shí)沉了下來，因?yàn)樗麄兺瑫r(shí)看見了一堆只離垃圾筒一步遠(yuǎn)的垃圾。劉海立刻皺起眉頭對(duì)王剛說：這些人真不講文明，我們來把這些垃圾丟進(jìn)去吧！說著，便立刻去撿那些垃圾。
清理完垃圾，王剛想：這里的垃圾雖然被撿干凈了，但是其他人還會(huì)亂丟的`，我要設(shè)法讓人們不再亂丟垃圾了。聰明的王剛眼珠一轉(zhuǎn)，便有了一個(gè)好主意。
他從書包里取出了筆和紙，并在紙上寫下幾個(gè)大字：文明只差一步。王剛把字條給劉海看，劉海立刻拍手叫好，于是他們倆齊心協(xié)力地把紙條貼在了垃圾筒上，他們倆開心地笑了。
是呀，文明在我們的生活里只差一步，如果每個(gè)人向文明走一小步，那么整個(gè)社會(huì)就向文明邁進(jìn)了一大步。我們要從身邊做起，從身邊的小事做起，社會(huì)將變得多美好呀！