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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-07-27 08:02:42 五年級(jí) 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文8篇[經(jīng)典]

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文8篇[經(jīng)典]

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  ——讀《零花錢大計(jì)劃》有感

  暑假里,我有幸網(wǎng)上閱讀了《零花錢大計(jì)劃》這部作品。讀了《零花錢大計(jì)劃》這本書(shū),我很有感觸。

  《零花錢大計(jì)劃》這本書(shū)用一個(gè)個(gè)有趣的事成功塑造出了一個(gè)古靈精怪的賺錢高手格雷格。格雷格發(fā)現(xiàn)每位同學(xué)都帶著零花錢,如果把這些加起來(lái)的話……那學(xué)校就像一個(gè)大存錢罐,而他只缺個(gè)榔頭。于是他在學(xué)校賣自己做的漫畫(huà)書(shū),最后他與莫拉一起把小胖漫畫(huà)辦成了公司,并把所得收入都捐給了學(xué)校圖書(shū)館。你瞧,格雷格找到了這把榔頭,他的自主與獨(dú)立讓它展翅飛翔在成長(zhǎng)的天空。

  可是,我想,格雷格的賺錢行動(dòng)是因?yàn)闆](méi)有被家長(zhǎng)反對(duì),才能順利地取得成功。反觀我身邊的一位朋友,他從小熱愛(ài)音樂(lè),可他爸爸硬是讓他一味學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),并武斷地阻斷了他與音樂(lè)的交流。他自然也存在著抵觸情緒,原本中等偏上的'成績(jī)也直線下降。由此看來(lái),小孩子自己的想法應(yīng)當(dāng)受到家長(zhǎng)的尊重。你看,家長(zhǎng)在我們孩子夢(mèng)想的翅膀上加上了一根無(wú)形的繩索,最終產(chǎn)生了不愿意看到的結(jié)果。

  我真的很希望我們所有的家長(zhǎng),都能像格雷格的家長(zhǎng)那樣,只是用目光欣賞我們行動(dòng),在我們有可能產(chǎn)生偏差的時(shí)候給予我們善意的提醒。我代表所有小孩向叔叔阿姨們發(fā)出呼吁:請(qǐng)相信我們,并幫助我們學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,讓我們的心靈與行動(dòng)碰撞,讓我們自由成長(zhǎng)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,自然我也不例外,我的夢(mèng)想是成為一名旅行家。

  之所以喜歡旅行家這個(gè)職業(yè)是因?yàn)槲姨貏e喜歡旅游,因?yàn)槁糜慰梢愿佑H近大自然,了解各個(gè)國(guó)家的風(fēng)土人情,但是還有一件旅行讓我更加堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。

  有一年暑假,爸爸帶我去如東的海邊,我可開(kāi)心了!我們坐上了去如東的車,一路上我興奮極了,不停地詢問(wèn)著大人們什么時(shí)候到如東。終于到了,我迫不及待地下了車,發(fā)現(xiàn)這兒真得好美,這里的海蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,空氣特別的清新,發(fā)現(xiàn)這里的環(huán)境是多么的優(yōu)美,不過(guò)讓我印象最深刻的就是海上迪斯科了。

  海上迪斯科里面全是泥沙,一腳踩下去,不僅會(huì)把自己的腳弄臟,還會(huì)讓腳陷下去,形成一個(gè)十分有個(gè)性的大腳印,真有趣呀!在這里處處都是驚喜,你只要在這輕輕踩幾下,就會(huì)浮現(xiàn)出許多東西,最常見(jiàn)的就是文蛤了,雖然這個(gè)在江蘇就能見(jiàn)到,但是這是我們的勞動(dòng)成果,就如同那價(jià)值連城的寶貝一樣,再看那里,那些小小的洞穴就是小螃蟹們的家了,看,它們正向咱們表示歡迎呢!我在泥沙里跳來(lái)跳去,許多文蛤也都浮現(xiàn)了上來(lái),我將它們一一撿起,我突然發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)是一件多么愉快的事情,發(fā)現(xiàn)有時(shí)自己的勞動(dòng)會(huì)讓我們更加懂得珍惜,不會(huì)再去浪費(fèi)那珍貴的糧食。海上迪斯科可真是一個(gè)有趣的地方,我喜歡那里,這一次旅行讓我感覺(jué)旅行給我?guī)?lái)的樂(lè)趣,我的夢(mèng)想就這樣形成了。

  在旅行的過(guò)程當(dāng)中,我還可以嘗到美味的食物,來(lái)自各個(gè)國(guó)家的香噴噴的美味的.食物,讓我已經(jīng)流下了口水。

  在旅行的過(guò)程中我想去看看埃及的金字塔,看看西安的秦兵馬俑,看看當(dāng)時(shí)秦始皇當(dāng)年的恢宏氣勢(shì),我還想去原始森林,去尋找傳說(shuō)中的野人,我還想去喜馬拉雅山,去尋找雪人......我想去的地方太多了,說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完,這個(gè)世界實(shí)在是太奇妙了,那些世界未解的謎團(tuán)我都想去看一看。

  我知道這個(gè)世界太大了,北京的故宮、北京的萬(wàn)里長(zhǎng)城......名勝古跡是數(shù)也數(shù)不完的,去開(kāi)闊自己的眼界,希望讓自己的知識(shí)越來(lái)越豐富。

  我知道要實(shí)現(xiàn)這些必須要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),所以說(shuō),現(xiàn)在我必須要好好學(xué)習(xí),為自己的夢(mèng)想做準(zhǔn)備,希望我還有同學(xué)們能早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,讓我們一起加油吧!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  我給小樹(shù)穿棉衣浙江省桐鄉(xiāng)市 桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué)五(2)班錢越萍秋天,一眨眼過(guò)去了,冬天很快到來(lái)了。凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹來(lái),人們都穿上了毛衣、棉衣。

  我家旁邊有一株細(xì)小的香樟樹(shù)。它孤伶伶地在寒風(fēng)中顫抖、搖晃。樹(shù)枝“吱吱”地響著,像是在向人們打招呼,又像是在向人們苦苦哀求:“我好冷,好冷!”

  有一天,我去看它,心里冒出一個(gè)想法,它多可憐,連一件棉衣都沒(méi)有,怎么辦?對(duì)了,我可以給它穿一件棉衣。

  我不知道應(yīng)該給它穿什么樣的棉衣,用什么來(lái)做。這時(shí),我想起有人在給樹(shù)木涂石灰水,綁上一圈圈的.繩子……對(duì)呀,我也可以這樣做。我來(lái)到香樟樹(shù)跟前。一陣風(fēng)吹來(lái),我好象看見(jiàn)它在打哆嗦。我二話不說(shuō),立刻動(dòng)手把石灰水刷在樹(shù)干上。等到干了,我又刷了一遍。然后,我用草繩一圈一圈地往樹(shù)上繞。我用草繩繞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),好象給它穿上了一件暖和的新棉衣。

  這時(shí)又一陣風(fēng)吹來(lái),小樹(shù)挺直了身子,只點(diǎn)了點(diǎn)頭,好象在說(shuō):“好暖和,好暖和。小主人,非常感謝你!”

  指導(dǎo)教師:馮永康

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  國(guó)富民強(qiáng)是黨的心愿,五谷豐登是農(nóng)民的心愿,桃李滿天下是老師的心愿,望子成龍是父母的心愿。當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生則是我的.心愿。

  當(dāng)一名醫(yī)生這個(gè)心愿不是我心血來(lái)潮的想法,從我懂事起這顆種子就種植在我心田了。小時(shí)候的我體質(zhì)很差,三天兩頭往醫(yī)院抱。是醫(yī)生讓體弱多病的我漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)健康活潑的小女孩。我們的生活離不開(kāi)醫(yī)生,看著一個(gè)個(gè)在醫(yī)生手中復(fù)活的人們,我不禁對(duì)醫(yī)生這神圣的職業(yè)崇敬起來(lái)。從那時(shí)起,當(dāng)一名醫(yī)生這個(gè)心愿已經(jīng)在我的心里生根發(fā)芽了。

  最近我家發(fā)生的事情更讓我堅(jiān)定了長(zhǎng)大了要當(dāng)一名好醫(yī)生。一個(gè)月前,姥姥突發(fā)腦梗塞偏癱了,以前她手腳利索,現(xiàn)在手腳僵硬,不僅大小便不能自理,而且喝水吃飯都需要幫助,姥姥非常痛苦、難受!而且醫(yī)院里有許多像姥姥這樣的病人,他們需要醫(yī)生來(lái)解救他們。看到這些,當(dāng)醫(yī)生的心愿已經(jīng)在我心里長(zhǎng)成了一株小樹(shù)苗。

  如果我是一名醫(yī)生,我會(huì)博覽醫(yī)學(xué)方面的書(shū),學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的醫(yī)學(xué)技術(shù),盡心盡力的救治我遇到的每一個(gè)病人。雖然我無(wú)法像扁鵲一樣能讓人起死回生,但我也要讓病人們盡早康復(fù),健康快樂(lè)地生活、工作。

  為了實(shí)現(xiàn)心愿,需要我加倍地努力學(xué)習(xí),以及不懈地追求。讓我們的心愿茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)吧!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  張教授,每當(dāng)想到您,我就會(huì)熱淚盈眶。您,我的鋼琴老師,教了我四年,就這樣離開(kāi)了我。 中班時(shí),我還是一個(gè)小孩,媽媽為了培養(yǎng)我的音樂(lè)修養(yǎng),送我到了您家,教我彈鋼琴。中班的我,還很頑皮。每次來(lái)到您家,我總……

  張教授,每當(dāng)想到您,我就會(huì)熱淚盈眶。您,我的鋼琴老師,教了我四年,就這樣離開(kāi)了我。

  中班時(shí),我還是一個(gè)小孩,媽媽為了培養(yǎng)我的音樂(lè)修養(yǎng),送我到了您家,教我彈鋼琴。中班的我,還很頑皮。每次來(lái)到您家,我總是打擾了您的午覺(jué)。我坐在平時(shí)您教我彈鋼琴時(shí)坐的沙發(fā)上等您。您走進(jìn)鋼琴房,看到我,就幽默地說(shuō):“老師好,今天您做老師啦!蹦菚r(shí),我還小,認(rèn)為您是一位幽默的老師,是一位好欺負(fù)的老師。

  后來(lái),我上大班了,我漸漸長(zhǎng)大了,成熟了。每次,當(dāng)我彈錯(cuò)時(shí),您都會(huì)笑著指出,讓我改正。有時(shí),我改了又改,但還是彈錯(cuò),您還是會(huì)笑著指出,再讓我改正。但,我卻把您的慈祥當(dāng)作是好糊弄,始終不上心,還是一遍遍地彈錯(cuò)。這時(shí),您便會(huì)嚴(yán)厲起來(lái),嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“如果你不想彈了,就回去吧,不要在這浪費(fèi)時(shí)間!边@時(shí),我才知道,在對(duì)待學(xué)琴上,您是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,是一絲不茍的。

  一年級(jí)了,我上小學(xué)了。您對(duì)我有了新的要求,有了小學(xué)生的課堂紀(jì)律要求,不再一直笑了。但是,到了后半節(jié)課,您幽默的本性還是暴露了出來(lái)。在您的鋼琴房里,笑聲不斷從這兒傳出。我知道,您愛(ài)我,想讓我快樂(lè),想讓我感覺(jué)彈琴是一件很快樂(lè)的事,也想讓我能彈一手好鋼琴。

  您負(fù)責(zé)、幽默,辛苦、嚴(yán)厲,都是為了我,為了讓我彈好鋼琴。

  可是,二年級(jí)下半學(xué)期,您被診斷得了癌癥,且病情兇猛,不能再教我了?墒,您知道我有多想您嗎?

  現(xiàn)在您已經(jīng)去世三年了,每想到您時(shí),我就會(huì)淚流滿面。啊!我的鋼琴老師,如果再能見(jiàn)到您,我一定要深深地給您鞠個(gè)躬,說(shuō)一聲:“老師,謝謝您!”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  我們常常在夜晚仰望星空,在大樹(shù)下傾蟬鳴叫,在雪地里堆雪人,打雪仗,在田野里采花,在垂柳下聽(tīng)故事這一切多么令人難忘!

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,爸爸媽媽都去上班了。我覺(jué)得無(wú)聊,就打開(kāi)QQ。滴滴是誰(shuí)找我聊天呀?點(diǎn)擊一看,原來(lái)是表妹呀。表妹:表姐,你在家嗎?我:在呀。表妹:我媽媽說(shuō)我們一起去假日城堡做蛋糕,好嗎?我:好呀。

  我們來(lái)到假日城堡做蛋糕的地方一個(gè)哥哥拿出一個(gè)沒(méi)有做過(guò)的蛋糕出來(lái),又拿奶油和磨具倒出來(lái)。

  沒(méi)過(guò)幾分鐘,我們就磨好啦,大哥哥一走出來(lái),看見(jiàn)我們做的蛋糕忍不住就笑啦。他就幫我們磨得平平的。磨完啦,還剩一些奶油我和表妹都是饞嘴蟲(chóng)連問(wèn)都沒(méi)問(wèn)就情不自禁的吃啦起來(lái)。吃完后,你看看我,我看看你。哈哈原來(lái)我們吃完的時(shí)候忘記洗手就用手來(lái)?yè)夏。因(yàn)槭稚险礉M啦太多的奶油,所以整個(gè)小臉蛋都涂滿啦奶油,成了今天搞笑的圣誕小孩。

  現(xiàn)在,時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨,把童年匆匆的帶走了。但是,他也送給我兩樣?xùn)|西第一件禮物是:我現(xiàn)在不會(huì)遇到困難哇哇大哭。這禮物是美好的',但是也不是最好的。第二個(gè)禮物是:一本童年的相冊(cè)!

  感謝時(shí)光老人個(gè)我一個(gè)美好的童年,感謝時(shí)光老人把童年邊做成一本美好的相冊(cè)!

  五年級(jí):2896049456

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  我贊美蠟燭,因?yàn)樗偸悄馗冻。燃燒著自己,照亮了別人。

  一根普通的圓柱體,身上全都是紅色的,頭上頂著一根天線,這就是蠟燭。

  說(shuō)起蠟燭,大家都會(huì)想一句話:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!彪m然,它很普通。但它不求一絲回報(bào)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在停電的時(shí)候,人們就會(huì)幫蠟燭點(diǎn)燃自己。整個(gè)房間,隨著燭火的跳動(dòng)明亮起來(lái)。蠟珠順流而下,是欣慰,是滿足,又或是其他。我想,這句話用在老師身上再合適不過(guò)了。老師,不正是那個(gè)像蠟燭一樣的人呀!人們都說(shuō):“一日為師,終身為父!崩蠋熡米约旱囊簧.心血培育我們這些孩子們,即使頭發(fā)白了,老了,皺紋現(xiàn)了,也還會(huì)堅(jiān)持上課。

  記得我四年級(jí)的那位王老師,現(xiàn)在仍工作在第一線,她就是那個(gè)像蠟燭一樣,為了照亮別人,犧牲自己的偉大的人!

  這就是蠟燭,偉大、平凡、無(wú)私、默默奉獻(xiàn),我要學(xué)習(xí)蠟燭那樣的精神。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

  又是一個(gè)無(wú)聊的星期天。

  又是這本討厭的作業(yè)。我?guī)缀跻罎⒘恕?/p>

  幸好,我有我最要好的摯友——電腦游戲。

  急忙打開(kāi)電腦,在凌亂的游戲中,找到我最喜歡的一個(gè)——4399造夢(mèng)西游3。

  游戲開(kāi)始了,我開(kāi)心的登陸賬號(hào)!成,出發(fā)吧!

  我毫不猶豫的選中了第一關(guān)——九重天。可不“爭(zhēng)氣”的網(wǎng)速讓游戲進(jìn)度一直停留在“25%”。許久,我終于著急得抓狂了,正準(zhǔn)備關(guān)掉時(shí),突然,游戲界面上出現(xiàn)了一個(gè)類似黑洞的東西,我立刻感到了強(qiáng)大的壓迫感,仿佛我就要被瞬間擠扁。家中的小狗“紅紅”聽(tīng)見(jiàn)我的尖叫跑了過(guò)來(lái),也就在這時(shí),我和紅紅被一起吸了進(jìn)去!

  我無(wú)力地睜開(kāi)眼大概是我昨晚沒(méi)睡好吧,卻模模糊糊的`看見(jiàn)一個(gè)人望著我,對(duì)我說(shuō):“徒兒,你可要hold住呀!”我驚奇地揉了揉眼睛,向前看了看。只見(jiàn)西游記中的唐僧﹑豬八戒﹑孫悟空正活生生的站在我眼前。難道……我進(jìn)了造夢(mèng)世界?我是沙僧???

  既然來(lái)了,就認(rèn)命吧……

  我從地上爬了起來(lái),看了看我的衣服,果真和游戲中的沙僧一模一樣。這時(shí),我突然想起,紅紅不也被吸進(jìn)來(lái)了嗎,我朝西面張望。原來(lái)如此,原來(lái)紅紅化為了標(biāo)準(zhǔn)的一級(jí)極品火丸。

  既然如此,那,就趕快動(dòng)手吧!go!

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