(優(yōu))八年級作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的八年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文 篇1

　　老魏何許人也，呵呵，此乃我班的歷史老師，因為他姓魏，所以人稱“老魏”，當(dāng)然這也只是同學(xué)們在私底下叫一下，平常我們才不敢叫他“老魏”呢。說起老魏的長相這讓我有些無語，因為我們班有人說他長得像“類人猿”，呵呵，可不要告訴他呀，不然我就慘了。其實我到覺的他很像我們課本上描寫的列夫托爾斯泰，長相平庸甚至“粗鄙”然而他的目光“就像一把锃亮的鋼刀刺了過來，又穩(wěn)又準(zhǔn)，擊中要害”，我就親身體驗過。

　　那次上歷史課，老魏講完課讓我們做填充圖冊，然后他出去啦，我便拿出一本小說放在書下面看了起來，過了一會我突然從窗戶那看到老魏過來了，我連忙用歷史書把小說蓋住，可由于動作太大老魏還是看見了，他走到窗戶邊看著我，那一刻我的大腦一片空白，我以為他會將我喊出去，但他沒有他只是用那雙銳利的眼睛看著我，那目光如同X射線一樣，而他的臉上還掛著淡淡的微笑，我抬頭看了他一下，立刻被他這種表情嚇的冷汗直冒，他盯了我一會才轉(zhuǎn)身離去，而我此后再也不敢在他的課上做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事了，更重要的是他沒有將這件事告訴我的班主任，我也因此事覺得他不是太討厭了。（因為他以前給老是給別人換課，不來上課所以我有些討厭他）

　　說完了老魏的這一特點，我們再來說說他的'另外一個特點，那就是愛說“啊”，只要你一聽他講課你保準(zhǔn)會聽出來，他幾乎每講一句話都會帶一個“啊”，有一次我的一個同學(xué)閑來無事（其實是她不愛上歷史，不想聽課）便查起了老魏一節(jié)課說了幾次“啊”，結(jié)果不查不知道一查嚇一跳，老魏一節(jié)課一共說了109次“啊”，我聽了之后更是無語了……

　　老魏這個人他在我們班的威信不太高，而且歷史是一門枯燥的課程，所以上他的課基本沒多少人聽，他到也懶得管我們，所以上學(xué)期期末我班的歷史成績是一塌糊涂，然而這一學(xué)期開學(xué)以后他卻突然轉(zhuǎn)變了很多，比如上完課他給我們指定內(nèi)容讓我們背，還提問我們等等，這些在上學(xué)期根本不可能，上學(xué)期別說是給我們指定內(nèi)容了，就是我們背過歷史沒有，他都沒問過，所以這樣的轉(zhuǎn)變讓我們班的同學(xué)都大呼老魏是不是抽風(fēng)了，但我卻認(rèn)為這樣的老魏才是最好的。

　　希望老魏能繼續(xù)這樣讓我們班的成績提高上去。

八年級作文 篇2

　　那天，我像往常一樣安靜地寫作業(yè)，突然，又聽見一聲河?xùn)|獅吼：“孫文慧!”我知道世界末日就要來了，心里像泡沫劇中女主偶遇男主那樣小鹿亂撞。我腦子里思緒萬千：我又干什么壞事啦，上廁所沒沖，還是又有一個錯題，難道又一不小心打了一個杯子?上帝保佑，希望我還能再一次決勝老媽。

　　“你看你，再看看別人家孩子，不用教就會了，你教十幾遍也不會。”數(shù)學(xué)題是我的硬傷，無語的我再次進(jìn)入了幾分之幾、設(shè)單位一的頭腦風(fēng)暴之中。

　　“別人家的孩子一點就通，你看看你!”

　　“別人家的孩子一學(xué)就會，你看看你!”

　　“別人家的孩子一寫就對，你看看你!”

　　“別人家的孩子”和“你看看你”，更是我永遠(yuǎn)的硬傷，據(jù)我所知，“別人家的孩子”指的就是像我哥一樣——長得帥，成績好，能賺錢……也就是完美的化身，而我永遠(yuǎn)是那個“充話費送的”或者“超市賣東西打八折還送小孩”得來的。

　　當(dāng)更年期的`老媽遇上青春期的我，只是像“高手過招”的陣勢，卻玩了一場“石頭剪刀布”的無趣游戲。

　　當(dāng)老媽又要說“別人家的孩子”這個詞語時，我一怒之下，將聲音提高了幾個分貝吼道：“你厲害，你把我哥叫過來，讓他別當(dāng)藝人，讓你天天‘別人家的孩子’去呀，我受夠了，我不過就是‘充話費送的’”。

　　我跑回了我的臥室，很大聲地關(guān)上門，淚水浸濕了床上的毛絨熊，別擔(dān)心，我有“水資源”、“食物資源”和“森林資源”，衣柜里的大罐可樂、薯片、面包、窗臺上的花……應(yīng)急怎么辦?沒關(guān)系，不要九百九十八，也不要九十九塊八，只要九塊八，只要九塊八，大號尿盆帶回家。

　　只聽見門外又一陣惡心的歌聲傳入我的耳畔：“天青色等煙雨，而我在等你，青煙裊裊升起，暈開了結(jié)局……”

　　我們這對母女就是這樣一對歡喜冤家，至于我哥，我媽還是對他比對我好，愛是無限的，老媽給我的愛也是無限的。這讓我懂得了一個道理——愛乘以嘮叨等于無限大。

　　最后的結(jié)局也像歌曲里唱的一樣，“天青色等煙雨，而我在等你，青煙裊裊升起，暈開了結(jié)局……”，媽媽的一聲“開飯了”讓我忘記了所有的煩惱。

　　媽媽，謝謝您!

八年級作文 篇3

　　20xx即將過去，接下來迎接的是新的一年，有人說20xx將是世界末日，但我并不相信。

　　在這一年20xx，我有一件最難忘的事。

　　那就是奶奶的'生日，奶奶是個勤儉節(jié)約的人，奶奶從來不過生日，爸爸也說給奶奶過生日，但奶奶就是不過，我們村是老人過70的一個蛋糕，奶奶快80的人了，一個生日也沒過，我打算今年給奶奶過個生日，一位奶奶最疼得人就是我了，所以我和奶奶也是最好“朋友”。

　　奶奶是個平凡的人，穿著平凡的衣服，吃著普通的飯菜，從來都是勤儉簡約。

　　我在想送什么好呢，那就送一雙靴子吧。我用自己攢的錢，給奶奶買了雙靴子，奶奶和高興，說我這么小就這么懂事。我把這雙靴子送給了我最好的“朋友”。

　　這就是我20xx最難忘的一件事。

　　20xx，再見！

八年級作文 篇4

　　天上的星星亮晶晶，其中最亮的那顆星蘊藏著我曾經(jīng)寶貴的回憶，使我大開眼界呀！那是一個陽光明媚的早晨，我一大早起來，打開窗戶：小鳥兒成群結(jié)隊地唱歌；蝴蝶擺動著自己優(yōu)美的舞姿；大樹正在伸伸懶腰……我被這美麗的景物迷住了，我驚呆了。我想和它們一起玩，便想拿自行車，可自己根本就不會騎。我心中似乎有一股強大的力量，那就是：相信自己，一定能學(xué)會的。

　　我想風(fēng)一樣快，沖下樓去，拿起自行車，走到一個寬闊的地方�？稍谖覄傄�騎的時候，爸爸便說：“孩子！先讓爸爸扶你一次啊�！蔽腋吲d的答應(yīng)了。沒想到，才過了幾分鐘。爸爸想把手放開，也不提醒我一聲，就放手了。這時，爸爸說：“孩子！你一定要記住我說的'這句話：世上無難事，只怕有心人�！闭f完，便走了。我似乎明白這意思，可心里卻不知道這是什么意思。這時，我羞愧地低下頭，說：“為什么我會那么笨，連自行車都不會騎。”我并沒有放棄，而我是堅持，一定能的。就這樣，我就一直練著。當(dāng)我練會了以后，我才明白了爸爸所說的這句話，原來就是這個意思，這才是我大開眼界呀。在這件事情中，讓我領(lǐng)悟到了：原來只要學(xué)會做某件事情等，就能領(lǐng)悟到其中的道理。

八年級作文 篇5

　　終于，在片刻之后，他與他的朋友爆發(fā)了一場語言上的較量。漸漸的，較量升華了。由語言升華到了肢體上的較量。

　　突然，他猛地向后退了幾步，抄起身后的雞毛撣子，握緊，舉起，猛地向前邁出一步，迅速的疾跑，猶如一支離弦之箭。同時又像一只餓狼，仿佛面前的朋友就是獵物。在沖到朋友面前的時候，他掄起雞毛撣子往面前砸去。只聽見“砰”的一聲響。并不是朋友被砸到了，而是板凳被砸到了。對，就是板凳。

　　當(dāng)時，朋友急中生智，抄起身邊的板凳，奮力的迎上了他的“武器”。他看見這下沒砸中，慌了。朋友抓住了這個時機，掄起板凳砸向了雞毛撣子�！斑前伞币宦�，雞毛撣子斷了，這下，他更慌了。

　　最終他與朋友展開了一場激烈的肉搏戰(zhàn)。

　　朋友不停地晃著拳頭，尋找著下手的機會。終于，他被桌子絆了一下，碰到了身后的墻壁。朋友不敢耽誤，怕錯過這個機會。于是，朋友往后一退，兩腿猛地蹬地，身子便向前騰飛出去。當(dāng)他抬起頭時，碩大的拳頭已經(jīng)到了他的面前。他本能的向左邊歪頭，剎那間，鐵一般硬的拳頭轟在了墻上。他感到自己的右臉非常的疼。明明沒有打到，為什么會疼呢？他終于明白了，他這是被朋友打出的拳風(fēng)給扇的�？梢娺@一拳的力道有多大。隨后便是墻壁的一陣抖動。他想起來了，朋友是省里的拳擊冠軍。他開始后怕了。可是朋友怎能輕易放過他呢？于是朋友便繼續(xù)對他發(fā)出攻擊。突然，外面雷聲四起，雨緊跟著就來了。風(fēng)在外面“呼呼”作響，吹起的樹枝抽打著門窗。外面的天是烏黑的，就像銀河里的黑洞。雨，并不像翩翩起舞的少女，而是像一把把利劍，從天空中筆直墜落到地面上，發(fā)出“啪啪”的聲音。終于，朋友停下了手中的動作，他也終于松了口氣。就這樣，他們兩個僵持了很久，很久。

　　漸漸的，他聽見雷聲中摻雜著很小的啜泣聲。抬頭一看，朋友正蹲在墻角哭。他才知道自己做得有點過分了。只不過是因為一件小事，跟自己的朋友鬧了這么大的矛盾。

　　是因為那件事兒鬧的矛盾呢？

　　他們是很要好的'朋友。有一天很久沒有來拜訪的朋友突然來了。身變還帶著一只狗。朋友開口道：“這幾天我有事出去一趟，麻煩你照看一下我的狗。它叫毛毛�！�

　　他便接下了。可是在朋友回來的前一天，狗不見了。他當(dāng)時急得滿頭是汗，最終也沒能找到。

　　朋友回來的那天，他告訴了朋友。

　　朋友就說：“你怎么能這么不盡責(zé)任呢？”

　　他當(dāng)時就開玩笑說：“自從有了狗兄之后，便忘了人兄；沒了狗兄，心里卻還是狗兄。人兄很寂寞啊！”

　　朋友一聽，便以為他是故意的，于是和他發(fā)生了爭執(zhí)。就這樣，兩個人的矛盾越來越大。

　　他走上前去，緩緩彎下腰，伸出手，慢慢的將朋友扶起。朋友抬起頭，怒吼一聲“我不需要你的同情。”他并沒有生氣，而是微笑著，真誠的問了一句“是我錯了，你能原諒我嗎？”

　　朋友當(dāng)時很無助，并且這件事也有自己的不對。于是便原諒了他。

　　風(fēng)漸漸地小了，雨也漸漸的消失了。只有樹葉上的水珠還在“吧嗒”，“吧嗒”的往下滴。拉開窗簾，天已晴了。彩虹出現(xiàn)了，連接著天的這邊和另一邊。仿佛連著他與朋友的心。突然，他對朋友說：“總有一天我會把你的狗重新交回你的手中�！迸笥阎皇切氖轮刂氐狞c了點頭。

　　“功夫不負(fù)有心人。”三天之后，他在小區(qū)的垃圾桶旁找到了狗。當(dāng)時它身上的毛錯綜雜亂，本來花白的毛發(fā)，如今變得灰黝黝的，身上有股非常難聞的異味。并且它還消瘦了許多，從外面看，就像是一個骨架，外面包裹著一層皮。

　　他迅速把它抱回家，給它吃了點東西，然后給它洗了澡，抱著給朋友送去了。朋友當(dāng)時高興的幾乎昏了過去。他與朋友說了幾句話之后便離開了。他也感到非常高興，因為壓在他心中的大石頭終于落下了。

　　現(xiàn)在他們倆明白了一個道理：朋友之間的友誼并不是你一言我一語就能改變的。在這個世界上；在這個社會中；在人生感情的旋渦中，唯有感情，才是真諦！

八年級作文 篇6

　　知恩圖報是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德。眾所周知的成語，如“投桃報李”、“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”等等都體現(xiàn)著感激和報答之恩。中國傳統(tǒng)文化中的“感恩”理念，傳承久遠(yuǎn)，澤被千秋，是中國傳統(tǒng)文化寶庫中的一顆明珠。

　　雖然，感恩無處不在，但曾經(jīng)的我卻不懂得珍惜！

　　像往常一樣，我放學(xué)回家后所見媽媽還在廚房忙碌，我淡淡說了一句：“快點做，我快餓死了”。媽媽連忙應(yīng)答：“知道了，馬上就好。”突然，我看見媽媽臉色十分蒼白，便問道：“你不舒服嗎？”媽媽裝作沒事般說：“沒事沒事，就是有點發(fā)燒。”我的心不禁一顫，媽媽是頂著病給我做飯的嗎？想到這里我鼻子一酸，眼淚不爭氣的落了下來，心里裝滿了暖意和愧疚。

　　“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”！現(xiàn)在我真正懂得了這句話的含義。父母臉上的每道皺紋，都記載著兒女茁壯成長的足跡。世上唯一永恒不變的情感，就是父母之愛，盡管我們經(jīng)常忽略他們的存在。

　　那么，就讓我們從今天開始，從孝順父母開始。學(xué)會感恩吧……

　　給父母一個緊緊的擁抱，告訴父母，其實你很愛他們，只是以前你不好意思將這句話說出口。

　　給父親泡上一杯熱茶，為母親做上一頓飯菜，哪怕茶是粗茶，飯菜也不盡人意，但我相信那是父親品嘗到的最甘甜的飲料，是母親吃到的最可口的佳肴。

　　常懷感恩之心，我們才會去愛別人，也才會被別人所愛。

　　在我們的成長過程中，除了父母，還有一個重要的角色——老師。這是一個崇高的稱呼，更是永遠(yuǎn)抹不去的身影與記憶。

　　回首過去的歲月，我們從頑皮的孩子長成青蔥少年，再長成風(fēng)華正茂的'青年，老師始終伴我們左右。在我們成長的足跡中，有老師溫暖的雙手，有老師關(guān)切的目光，更有老師殷切的期望。

　　當(dāng)我們的人生處在“山重水復(fù)疑無路”的境地時，是老師春風(fēng)化雨般的引導(dǎo)讓我們“柳暗花明又一村”。在老師的關(guān)心和指導(dǎo)下，看著我們一步步走向成熟，走向理想的頂峰。

　　感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，生活、學(xué)習(xí)中的點點滴滴就能體現(xiàn)我們的感恩之情！

　　擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福，贏得友誼！

　　所以，生活中感恩是無處不在的。讓我們常擁一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你所有的所有！

八年級作文 篇7

　　雨輕輕的飄著，千萬縷雨絲順著微風(fēng)飄落在大地上，打濕了我的衣襟。我不住地打著哆嗦。雨滴綴入荷塘里，使原本平靜的湖面泛起了陣陣微波。在微風(fēng)的伴隨下又有了許多新的水生命注入這湖水中。我的心湖也好似這湖面泛起波瀾。

　　我走在回家的路上，來到車站前我停了下來。我伸長了脖子等著車子的.到來。

　　正在這時，有一位年輕的母親懷里抱著一小嬰兒。只見這位母親濕漉漉的頭發(fā)緊貼著臉頰，身上只穿著一件單薄的襯衣，而且早已被雨水打濕，包裹著她那瘦小的身軀。在她纖細(xì)的手臂中抱著一個被裹的嚴(yán)嚴(yán)實實的嬰兒。令我感到奇怪的是孩子的雨披外面為什么還裹著一件大衣。一陣微風(fēng)吹來，母親哆嗦了一下�，F(xiàn)在我才明白原來是母親怕孩子著涼，便把自己的大衣包裹在孩子的雨披外面。

　　母親溫柔的眼神注視著孩子，孩子舒服地睡著了。孩子好像輕輕抽動了一下，仿佛她不再畏懼寒冷。又一陣風(fēng)吹來，母親下意識地把孩子抱得更緊了。

　　此時此刻，我的心中涌起了一股暖流。母親是如此的偉大與無私。母親用自己薄弱的身軀替孩子阻擋風(fēng)雨。我的心觸動了�；貞浿�模糊的小時侯，媽媽不也是這樣保護(hù)我嗎

　　一輛公共汽車開了過來，母親抱著孩子穿過擁擠的人群上了車。孩子在母親的懷里睡得那么香那么甜。就這樣母親與孩子消失在雨簾中。

　　雨輕輕地飄著，它飄落在我的身上，打濕了我的臉頰，卻讓我感到很舒適。于是我走出站臺，讓雨水沖刷著我，沖走心中的沉悶。雨絲無形地綴入湖中，與湖水融為一體。湖面好象更平靜了。原先那些水紋化成了一絲微笑，消失在這湖面上，卻依舊回蕩在我的心中……雨越來越輕，越來越柔，跟隨著風(fēng)的腳步，飄落在城市的每個角落。