【精】四年級的我作文6篇

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的四年級的我作文6篇，希望對大家有所幫助。

四年級的我作文 篇1

　　我的學校名叫管城區(qū)實驗小學，那是一所美麗的學校。

　　一進大門，第一眼看到的就是“希望”雕像：兩名朝氣蓬勃的少先隊員，男孩左手抱著一個足球，女孩左手抱著一本書，他們倆凝視著前方的飛機，他們是中國的希望。

　　雕像南邊有七個乒乓球臺，課間十分鐘，我和朋友們便會掂著乒乓球拍，拿著乒乓球，沖向乒乓球臺。

　　繼續(xù)前行是五層的.教學樓，它是我們汲取知識營養(yǎng)的地方，我們在老師的教導下在那里讀書、寫字、畫畫，遨游在知識的海洋。

　　校園北側(cè)是個大大的綠茵操場。下課，那里是我們歡快游戲的樂園，我們做著各種各樣的游戲，操場一片歡騰。上體育課，老師組織我們做操，做各種各樣的體育活動。放學會和星期天，那里是足球隊同學們的天地，他們不怕風雨，在足球場奔跑，那種拼搏的精神真讓人佩服！

　　我們美麗的校園有十多株粗壯的法桐和楊樹，春天，它們發(fā)出嫩芽，告訴我們春天來了；夏天，它們用密密的葉子為我們撐起遮陽的大傘；秋天，樹葉慢慢變黃，一片片落下來，那落葉就是秋姑娘寫給我們的信；冬天，雖然樹葉落完了，但法桐樹上那小球球卻象小鈴鐺一樣掛在上面，給冬天增添了些靈氣。因為有大樹，學校就有了許多小鳥，小鳥和我們一起生活在美麗的校園，多么和諧呀！

　　在美麗的校園里，我們健康快樂地成長。我愛我的學校！

四年級的我作文 篇2

　　有人喜歡鳥語花香的春天，有人喜歡那烈日炎炎的夏天，我卻喜歡那瓜果飄香的秋天。

　　秋天到了，碩果累累，我深吸一口氣，一陣瓜果的香味撲鼻而來。

　　我走進自家的果園，一眼就看到那棵蘋果樹——那是爸爸為慶祝我一周歲而親手栽種的。紅彤彤的蘋果像妹妹害羞的笑臉蛋，可愛極了！那些蘋果好像在說：“小主人，快來把我摘下來吧！”

　　緊接著，我往左邊看去，黃澄澄的`梨子掛在樹上，像一個調(diào)皮的，未出世的葫蘆娃，在左右搖擺，……

　　走出果園，我來到了家門口那一片楓樹林。地上猶如鋪上了一層地毯。那紛飛的葉子像一只只美麗的枯葉蝶在半空中飛舞。時而像一位優(yōu)雅的女王，出席一場盛大的典禮；時而像調(diào)皮的小精靈，開心的說：“我會飛了，我飛飛飛！”

　　秋天還有許多美麗的景色。如：美味的橘子，香甜誘人的橙子，色彩鮮艷的令時的水果沙拉……。

　　秋天真美��！我愛秋天！

四年級的我作文 篇3

　　我喜愛的書有很多種：故事書，漫畫書，作文書……，但是我最喜愛的是故事書。

　　我最愛讀《一千零一夜》這本書了，不如說《國王山比亞和他的一千零一夜》，《駝背的故事》，《阿拉丁和神燈的故事》，……我最喜歡看《阿里巴巴和四十大盜》。

　　有一天，愛麗爸爸趕著三匹毛驢上山砍柴，他把看下的柴捆起來，正準備回家，可是突然冒來一股煙塵朝他這邊過來，而且靠的越來越近，靠近以后他才看清楚是一個馬隊，急著向這邊走來，他懼怕極了，又要想辦法把毛驢趕到小樹叢里，他自己又爬到樹上去，這顆樹很奇怪，只有上邊能看見下邊，但下邊看不到上邊。

　　他數(shù)了數(shù)，足足有四十個人，而且一個個年輕力壯，行動敏捷。他一看就是搶了人們的東西，到這里隱藏，他只見那個領(lǐng)頭的說了聲：“芝麻，開門吧”。那扇大門就自動打開了，都進去以后，又自動把門關(guān)上了。

　　等那群人走了以后，阿里巴巴一照他們那樣讀了一聲，門也打開了，當他進入洞中，非常出乎他的'意料，竟然有大量的金銀珠寶。

　　后來他把那些金銀珠寶搬回家里，一代傳一代，最后他們家成了這座城市中最有錢的人家。

四年級的我作文 篇4

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是四年級的學生了。從入校起，教過我的老師有很多，但對我影響最深的還是我的班主任陳李老師！

　　她個頭中等，體型勻稱，皮膚白皙。彎彎的眉毛下長著一對炯炯有神的大眼睛。時常扎著一條利落的馬尾辮。同學們都說她的顏值杠杠的！課堂上她嚴肅認真，運動場上她活力四射；她有時如父親般嚴厲，有時又如母親般溫柔。

　　她學識淵博、認真負責，特別是對待事情持之以恒的精神和必勝的信念更是讓我敬佩不已。記得一年級的時候，我們班有些同學老是生病，班級的體育成績常常排在年級最后。在一次運動會名落孫山后我們情緒都很低落，她鼓勵我們說：“體質(zhì)差、經(jīng)常生病請假會影響正常的學習，班級體育成績老上不去也會影響我們班的榮譽。我希望和同學們一起共同努力改變這個現(xiàn)狀，你們要相信自己一定能行的……”當時聽了這番話，我心里其實很忐忑，也沒什么信心，不知到底能不能變成她說的.那樣。誰知從第二天起，她每天大課間就帶著我們練習跑步和跳繩，每學期放假前還會給我們制定假期的鍛煉計劃。有一次我還聽到她跟一個同學的家長悉心交流，讓家長重視營養(yǎng)，督促鍛煉……她總是跑在我們隊伍的最前面，幫我們甩長繩，為我們加油鼓勁兒，每當我看到她的身影心中就充滿了力量。在她以身作則的帶領(lǐng)下，我們的身體素質(zhì)逐漸改善，體育成績也逐步提高。到了三、四年級我們班更是在各種運動會上獲得了矚目的佳績。我們一次次地擊掌、歡呼。我看到陳老師露出了欣慰的笑容。

　　她的堅持和毅力深深地感染著我。我想這也是我對待每件事應(yīng)有的態(tài)度。我的班主任陳李，是我成長路上的好老師、好榜樣！

四年級的我作文 篇5

　　小兔是我最喜歡的小動物之一。我叫爸爸給我買一只，爸爸被我纏得不耐煩了，就到寵物店給我買了一只小兔。

　　這只小兔渾身雪白雪白的，像穿了一件白色的絨絨大衣似的。在他那圓溜溜的`腦袋上述這一雙白里透紅的大耳朵，可神氣了。一只逗人喜愛的下鼻子鑲嵌在它白白胖胖的臉蛋上，一張三瓣嘴總是“微笑不已”。它前腿短，后腿長，還有一條毛茸茸的短尾巴，貼在身后，像個小絨球，可愛極了。

　　大家都知道，小兔最愛吃蘿卜了，當它吃起來時，只見那兩顆又白又大的牙齒往蘿卜上一啃就津津有味地吃，一邊吃一邊看著我，仿佛在對我說：“瞧！我的牙齒多尖利��！”看著它，令我忍不住一下子把她抱在懷里，，舍不得放下。

　　小兔走起路來總是蹦來蹦去，從這兒蹦到那兒，又從那兒蹦回來，調(diào)皮極了。

　　每個養(yǎng)過小動物的人，都會跟那個小動物發(fā)生一些有趣的事吧，我也不例外。有一次，我見小兔露出饑餓的神情，我便拿了一根蘿卜，沖洗干凈，急忙去給它吃�？墒撬麉s不肯吃，我有些著急便伸手去喂它，可他還是躲開了，一口也不吃，我生氣了，把它關(guān)在了籠子里。這時，爸爸走過來心平氣和地對我說：“小兔只是累了，不想動，不是餓啊！”“原來是這樣��！”我才恍然大悟，趕緊去向小兔道歉。

　　這就是我家又可愛又機靈的小兔，我真喜歡它。

四年級的我作文 篇6

　　在那么多的禮物之間，我最喜歡的是一只膽大、活潑而又可愛的荷蘭鼠。在它那活潑可愛的小臉上，鑲著一雙水晶般的.眼睛和一張綠豆大的小嘴巴。再加上一對芝麻大的鼻孔，模樣兒非常可愛。

　　它的叫聲可好聽啦！吱吱吱的，好聽得連黃鶯也要拜它為師啦！它的毛又光又柔，輕輕摸去，像摸在棉花上一般，舒服極啦。由于在它那雪白的絨毛上有幾個小黑點，于是我給它取了一個十分好聽的名字——花花。

　　花花最愛吃胡蘿卜，它的胃口可大了，能吃下一根胡蘿卜呢。它每次吃完了都會吱吱地叫兩聲，仿佛在說：“謝謝，謝謝！”

　　記得有一次，爸爸媽媽都出門在外，晚上要很遲才回來。晚上，我聽到外邊呼呼的北風，心里感到更加害怕了。突然，外面?zhèn)鱽碇ㄖǖ慕新暎�荷蘭鼠仿佛在說：“小主人，你別害怕。由我來站崗。”我將信將疑地問：“你能行嗎？”荷蘭鼠說：“小主人，你就放一千萬個心吧！我能行的�！蔽衣犃瞬欧畔滦�，安然入睡。

　　如果說荷蘭鼠是一份珍貴的禮物，倒不如說是一個珍貴的友誼。