六年級(jí)的作文必備6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
我的小表妹叫元元,今年讀一年級(jí)。她長(zhǎng)的太可愛(ài)了,胖胖的身子,藕節(jié)似的手臂,圓圓的'臉蛋上,一雙圓圓的大眼睛閃閃發(fā)亮。因?yàn)樗L(zhǎng)得太像動(dòng)畫(huà)片里的“小丸子”了,所以大家也都這樣叫她,有人甚至把她的本名都給忘了。
元元很可愛(ài),可讀起書(shū)來(lái)卻讓人哭笑不得。記得有一次,她一回到家就放聲朗讀起新學(xué)的課文來(lái),邊讀邊用手一行行地指著。她奶聲奶氣的,卻讀得字正腔圓,我不由得苦笑起來(lái),她讀的內(nèi)容和手指的位置根本不同步,讀到第五行,卻指著第三行。原來(lái),她只是背熟了課文,課文中的字,卻根本不認(rèn)得幾個(gè)呀!
還有更好玩的呢!那是一個(gè)星期天的下午,姨媽叫她拿出家庭作業(yè)本來(lái)寫(xiě),表妹拿出拼音本寫(xiě)起拼音來(lái),邊讀邊寫(xiě),當(dāng)寫(xiě)到“b”時(shí),她猶豫了一下,念成了“d”。姨媽聽(tīng)到元元念錯(cuò)了,忙叫停下,問(wèn):“這念d嗎?”表妹很機(jī)靈,忙改口讀“b”。
姨媽是老師,習(xí)慣了多問(wèn)幾次,所以當(dāng)表妹已念對(duì)時(shí),還是有些不放心,又明知故問(wèn):“這是念b嗎?”表妹不知有詐,以為又念錯(cuò)了,就連忙改口說(shuō):“不是,是念d!币虌屢宦(tīng),急了,忙又問(wèn):“真的念d?”表妹這時(shí)可真的搞不明白了,迷惘了好一會(huì)兒,恍然大悟似的對(duì)姨媽說(shuō):“媽媽,我到教室去讀就能讀對(duì)了。”姨媽一聽(tīng),覺(jué)得奇怪:“為什么在教室就能讀對(duì)?”“老師說(shuō),肚子對(duì)著窗的念d,肚子對(duì)著門(mén)的念b。在家里,我不知道怎樣對(duì)門(mén)和窗,在教室我可以找對(duì)門(mén)和窗,當(dāng)然就能讀對(duì)的了。”
姨媽這才明白,原來(lái)女兒讀不準(zhǔn)音是因?yàn)檎也恢皯艉烷T(mén)。
六年級(jí)的作文 篇2
理想是推動(dòng)你前行的動(dòng)力,每個(gè)人都有自己的理想。而我的理想,是當(dāng)一名作家。
我喜歡看書(shū),也有自己喜歡的作家。每當(dāng)我看到“作者簡(jiǎn)介”時(shí),就非常崇拜他們。因?yàn)檫@些優(yōu)秀的作家們不僅發(fā)表了很多非常棒的`作品,還獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。所以,我很早就想成為一名作家了。
我經(jīng)常會(huì)有天外飛來(lái)的題材,例如:一次坐在車(chē)上,我看著窗戶外的藍(lán)天與白云,覺(jué)得非常孤單,這使我想起了以前的朋友和同學(xué)。于是回到家后,我寫(xiě)了一篇散文——《再見(jiàn)》。因此,如果以后我真的成為了作家,就不愁沒(méi)題材謝啦!
而如果要當(dāng)個(gè)好作家,可不是件容易的事,首先是要有扎實(shí)的基礎(chǔ)。在日常生活中,我堅(jiān)持寫(xiě)日記或周記,當(dāng)發(fā)生了很有意義的事情時(shí),我會(huì)把它寫(xiě)成一篇作文,并且跟家人和朋友分享。我相信,多謝多練對(duì)自己肯定有莫大的好處,也可以提高寫(xiě)作水平。第二是多看,不管在外面旅游,還是平平常常發(fā)生在我們身邊的事,我們都要有一雙善于觀察的眼睛,因?yàn)橹筮@些都有可能成為你寫(xiě)作的題材。另外還有很重要的一點(diǎn),就是多讀。這應(yīng)該是每一個(gè)好的作家都有的一個(gè)習(xí)慣。想要寫(xiě)出好的書(shū)或好的文章,就必須多讀。因?yàn)樵诤玫奈恼轮,我們能夠發(fā)現(xiàn)自己在寫(xiě)作上的的缺點(diǎn)與不足之處,也能學(xué)習(xí)其他作家的寫(xiě)作方法。
我的理想是成為一名作家,我一定會(huì)努力的!
六年級(jí)的作文 篇3
我的弟弟寧寧耳朵上的皺折特別厲害,像兩只餛飩耳朵。眼角尖尖的,眼睫毛不長(zhǎng),單眼皮,眼睛小小的,長(zhǎng)得比較“粗糙”。
說(shuō)他粗糙吧,他卻又很細(xì)致。我覺(jué)得樓下奶奶送給我的一句古話,用到寧寧身上再合適不過(guò)了————-眼睛極細(xì),工作仔細(xì)。有一回,他因?yàn)椤皞(gè)”字的“”寫(xiě)歪了一點(diǎn),又擦了重寫(xiě),又寫(xiě)歪了,又擦了重寫(xiě),這紙變得滿臉皺紋。還有一次,他正在玩紙杯游戲,當(dāng)搭到最后一個(gè)的時(shí)候,第一層的紙杯與第二層的紙杯錯(cuò)位了,他一把把全部推倒。
還有一回,他悄悄地對(duì)我說(shuō),“樂(lè)樂(lè)哥哥,你快點(diǎn)吃飯,吃好飯你和我玩游戲。“他連續(xù)說(shuō)了兩遍,生怕我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,盯著他的`眼睛一字一句地說(shuō):”好的,我做作業(yè)之前和你玩一會(huì)!憋埑院昧耍液退_(kāi)始搭房子。我們先搭底座,寧寧坐在地上對(duì)我說(shuō):“樂(lè)樂(lè)哥哥,你幫我把底座拿來(lái)。”他一邊說(shuō)一邊比劃。我把那個(gè)鐵做的底座拿了過(guò)去,放在地上。他把墻放在底座旁邊,對(duì)我說(shuō):“你幫我把底座扶住,我要把墻搭上去!薄昂玫。“我邊說(shuō)邊把底座扶住。他斂聲屏氣,小心翼翼地把墻搭上去,我松了手,把樓頂遞給他,他專心致志地把樓頂搭了上去。還差煙囪了,他拿著煙囪,屏息凝視,把煙囪擺上去。當(dāng)他松手時(shí),底座、墻、煙囪都錯(cuò)位了,我剛想扶正,他竟然把房子全部推倒。我問(wèn):”你干什么?“他毫不猶豫地說(shuō):”重新搭!
寧寧啊,寧寧細(xì)致是對(duì)的,可是細(xì)致過(guò)度而影響了速度,那就不好了。
六年級(jí)的作文 篇4
有一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子,不小心掉進(jìn)一口枯井里,農(nóng)夫絞盡腦汁想救出驢子,但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,驢子還在井里痛苦地哀嚎著。
最后,這位農(nóng)夫決定放棄,他想這驢子年紀(jì)大了,不值得大費(fèi)周章地去把它救出來(lái),不過(guò)無(wú)論如何,這口井還是得填起來(lái)。
于是農(nóng)夫請(qǐng)來(lái)左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了,以免除它的痛苦。農(nóng)夫的鄰居們?nèi)耸忠话宴P子,開(kāi)始將泥土鏟進(jìn)枯井中,當(dāng)這頭驢子了解到自己的處境時(shí),剛開(kāi)始哭得很凄慘。
但出人意料的是,一會(huì)兒之后這頭驢子就安靜下來(lái)了。
農(nóng)夫驚奇地探頭往井底一看,出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚,當(dāng)鏟進(jìn)井里的.泥土落在驢子的背部時(shí),驢子的反應(yīng)令人驚奇——它將泥土抖落在一旁,然后站著到鏟進(jìn)的泥土堆上,就這樣,驢子將大家鏟到在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底,然后再站上去,很快的,這只驢子很得意地上升到井口,然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開(kāi)了。
我們?cè)谏钪兴庥龅降姆N種困難挫折就是加在我們身上的“泥土”。然而,換個(gè)角度看,它們也是一塊塊墊腳石,只要我們鍥而不舍地將它們抖落著,然后站上去,就可以把困難踩在腳下!
在學(xué)習(xí)的時(shí)候,如果能夠忍耐,并且勤奮努力,那么所播下的知識(shí)的種子必然萌芽。知識(shí)的根是苦的,而結(jié)出的果實(shí)是甜的。
一個(gè)人,生活可以變得好,也可以變得壞可以活得久,也可以活得不久。
六年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)小朋友都有本人的幻想。我也和大家一樣,腦子里充溢了玫瑰色的幻想。
我幻想本人以后能當(dāng)一名設(shè)計(jì)師,造出一種變形的汽車(chē),用的是太陽(yáng)能或風(fēng)能。這樣,外出打工的人回家去就不用為買(mǎi)票、乘車(chē)那么辛勞了。
我幻想未來(lái)能當(dāng)一名建筑師,創(chuàng)造搬起來(lái)很便當(dāng)、能夠折疊的房子,這樣,無(wú)論到哪兒去,都不用為房子犯愁了。
我幻想長(zhǎng)大以后當(dāng)一名解放軍,這樣,我就能夠用學(xué)到的學(xué)問(wèn)去捍衛(wèi)我們的祖國(guó)。不讓外國(guó)人欺負(fù)我們,不再發(fā)作火燒圓明園和南京大屠殺的歷史悲劇。
我還幻想未來(lái)能當(dāng)一名科學(xué)家。乘坐我們國(guó)度本人建造的航天飛機(jī)飛上太空,到其它星球上去看看終究有沒(méi)有外星人。假如有,理解一下太空人是怎樣生活的。
當(dāng)然,我也幻想以后能當(dāng)一名醫(yī)生。這樣,我不當(dāng)能夠治病救人,協(xié)助那些看不起病的人看好病,而且能夠讓我的.爺爺奶奶安康短命、越活越年輕。
而我如今最大的幻想,是希望能和別的同窗一樣,享用公平教育。讓打工的爸爸媽媽,不再為每年昂揚(yáng)的借讀費(fèi)犯難。
為了完成我的幻想,我要比別的同窗更努力學(xué)習(xí),競(jìng)爭(zhēng)向上。雖然前面的路很難、很遠(yuǎn),但我有決計(jì)。我要好好學(xué)習(xí),多讀好書(shū),走好人生的每一步。
六年級(jí)的作文 篇6
童年中,我們?cè)?jīng)發(fā)生過(guò)不少事情,每一件事情都烙上童年的印記,我深深
記得是第一次拔牙!
7 歲放暑假時(shí) 我總覺(jué)得前面兩顆大門(mén)牙不舒服,好像松動(dòng)了一樣,我不敢碰到它,吃飯也不香。媽媽趕緊讓我張開(kāi)嘴巴讓她仔細(xì)看看,不看不知道,看了才明白,原來(lái)我要換乳牙了?扇檠肋沒(méi)掉呢,新牙已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了,媽媽說(shuō)現(xiàn)在的孩子營(yíng)養(yǎng)太好了,新陳代謝快。
如果任由自然脫落,那可能新長(zhǎng)出的牙齒會(huì)被擠歪,這樣牙齒可就不整齊了,愛(ài)美的媽媽可不想這樣,就和我商量是否去醫(yī)院將乳牙拔掉。正好表哥也在我家玩,他就現(xiàn)身說(shuō)法,他以前也是怕痛沒(méi)拔,新牙長(zhǎng)出來(lái)后歪得很難看,長(zhǎng)大了要矯正更受罪。并且他還使用激將法說(shuō):“你可不是怕痛的人啊,不是一直說(shuō)自己很勇敢的嗎?”
“拔就拔,我是男子漢,才不怕呢!”在表哥面前我哪能示弱。
我們就去醫(yī)院了,到了門(mén)口我的心就開(kāi)始七上八下的',跳得厲害了。就自我安慰,不怕不怕。媽媽和醫(yī)生將情況說(shuō)了一下,就先開(kāi)始打麻醉了,看到針管我發(fā)暈了!霸趺矗坷系!你該不會(huì)害怕了?”表哥逗我。我只好裝出一副若無(wú)其事地的樣子,張開(kāi)嘴醫(yī)生叔叔將針伸進(jìn)去,迅速的注射!芭叮锰勰!”我不由自主叫了一聲。不一會(huì)覺(jué)得嘴好像麻木木的,沒(méi)感覺(jué)了。醫(yī)生叔叔拿來(lái)一個(gè)大鉗子使勁將乳牙向外拔,看得媽媽和表哥面部表情都很痛苦了,可能麻醉的作用吧,我一點(diǎn)也不覺(jué)得痛。不到兩分鐘,兩顆乳牙拔下來(lái)了,也不像想象中那樣疼啊。
從那以后,我遇到什么事,就勇敢多了,不能什么事自己先把自己嚇怕了。