二年級(jí)優(yōu)秀作文集錦[5篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　在我上四年級(jí)時(shí)，我從一棵大吊蘭上拔下了一株小小的吊蘭苗，它當(dāng)時(shí)是那么小，那么脆弱，一碰就會(huì)歪一片小葉子。我把它種進(jìn)了一個(gè)小花盆里，希望它能快點(diǎn)長(zhǎng)大，可以看到它茂盛的一面，從此，我的養(yǎng)花興趣就開(kāi)始了。

　　自從栽種上那棵小苗，我每天不管是放學(xué)還是雙體日，都要去照看它,為它澆水、施肥，把它搬到有陽(yáng)光的地方。遇到長(zhǎng)黃長(zhǎng)枯的葉子，我會(huì)給它輕輕的拔下，我那時(shí)發(fā)現(xiàn)，我越來(lái)越喜歡養(yǎng)花了。

　　過(guò)了幾天，幾枝長(zhǎng)而細(xì)的綠葉探出了頭，就好像是小姑娘的.頭發(fā)，我看著它長(zhǎng)出的長(zhǎng)葉，感到十分欣慰，更令我用心照料它了。

　　又過(guò)了一個(gè)月，它長(zhǎng)出了許多許多長(zhǎng)葉，等它的葉子長(zhǎng)的極其茂盛的時(shí)候，我不得不給它換了一個(gè)棕色的大盆，把它移植過(guò)去。

　　在過(guò)完年后它依舊還是老樣子，但是我從來(lái)沒(méi)有不管它，還是很細(xì)心的照料它。

　　今天，當(dāng)我再去給它澆水的時(shí)候，我高興的手舞足蹈，因?yàn)槲铱吹皆谒�茂盛的葉子中間抽出了一條長(zhǎng)約三十幾厘米的長(zhǎng)枝，那根枝又細(xì)又長(zhǎng)，而且很堅(jiān)硬。最驚訝的是，上面還有十幾片很小很小的葉子，還長(zhǎng)出了一片清晰可見(jiàn)的帶花蕊的小白花，又美麗又小巧！

　　當(dāng)我看到它時(shí)，馬上把花盆搬到暖和的屋里，向爺爺問(wèn)這是怎么回事，爺爺說(shuō)：“呀！妮妮你的吊蘭抽出來(lái)長(zhǎng)枝條了，等到再抽出幾條就可以把這盆吊蘭掛起來(lái)了！”我聽(tīng)了十分高興，心想：吊蘭終于被我養(yǎng)大了，太好了，過(guò)幾天就可以掛起來(lái)了！

　　在這次養(yǎng)吊蘭中，我體驗(yàn)了把一株小苗養(yǎng)成了一棵成熟的吊蘭的過(guò)程，讓我不敢相信我會(huì)把這么小的植物養(yǎng)大，更理解了“功夫不負(fù)有心人”這句話。

　　請(qǐng)大家一起期待我的吊蘭抽出第二枝新枝吧！

　　這是我的吊蘭抽出的第一枝新枝，怎么樣？是不是很長(zhǎng)呀！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　秋天是收獲的季節(jié)。

　　果園里，許多水果都成熟了。它們色澤光艷，讓人眼花繚亂。有紅通通的蘋果、黃澄澄的梨子、月牙般的`香蕉，咧了嘴的石榴。還有那圓圓的棗兒、紅紅的柿子。它們都搖晃著腦袋，好奇地注視著人間。

　　農(nóng)民伯伯正忙著收獲他們臉上充滿喜悅，笑得何不攏嘴。一陣陣香味隨著微風(fēng)撲鼻而來(lái)，不由得讓人們陶醉了。

　　秋天，好一個(gè)動(dòng)人的季節(jié)！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　美麗的地球猶如水出芙蓉般的少女，披著藍(lán)色的紗衣，在茫茫宇宙中盡顯風(fēng)采。

　　人人都知道，我們只有一個(gè)地球，而地球是人類所有生命共同體。生命的延續(xù)，人類的生存，一刻也不離開(kāi)自然資源。而面對(duì)今天地球的現(xiàn)狀，每一個(gè)稍有良知的人都不能不為之憂慮。

　　舉目四顧，好些地方，山不再青，水不再綠，河水變臭了，山上到處是垃圾，滿眼都是白色、黃色、黑色、紅色的'塑料袋，廢電池……

　　你可知道，被你隨手丟棄的垃圾需要多久才會(huì)分解？讓我來(lái)告訴你吧！塑料袋：450年；易拉罐：200到250年；鐵飯盒100年；油漆過(guò)的木板：13年；棉織物：1到5年；紙片：半個(gè)月。

　　地球只有一個(gè)，在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)：人類不可能找到第二個(gè)地球，并實(shí)施大規(guī)模移民。為了人類自己的生存，為了子孫后代的延續(xù)，我們必須善待地球，不再做傷害地球的事了。

　　為了地球的明天，情節(jié)有用水。中國(guó)是個(gè)缺水大國(guó)，許多地方用水很困難，想想這些，你怎么忍心讓清清流水白白的在你手中溜走呢？所以當(dāng)你刷牙時(shí)請(qǐng)你關(guān)了你的水龍頭，等到要用是在開(kāi)；當(dāng)你在身上抹肥皂時(shí)，請(qǐng)你關(guān)上你的浴龍頭，等要用是在開(kāi)。

　　為了地球的明天，不要亂丟垃圾，不要不殺生動(dòng)物，不要亂開(kāi)采礦物資源，不要污染環(huán)境不要破壞生態(tài)平衡。為了地球的明天，請(qǐng)積極回收廢紙，盡量用再生紙，這意味著可以少砍伐17棵大樹(shù)。過(guò)期的掛歷可以包書(shū)，你用過(guò)的書(shū)本可以給低年級(jí)的學(xué)生用。請(qǐng)記住十即使廢紙也可以用兩次。

　　為了地球的明天，請(qǐng)你理解和支持家庭垃圾分類裝。如果我再告訴你，回收23.5萬(wàn)噸廢鐵可以建造36個(gè)埃菲爾鐵塔，回收6000萬(wàn)噸廢鋁可以生產(chǎn)74架空中飛機(jī)……請(qǐng)你想想，就是因?yàn)槟銘杏谥С�，被你隨手扔掉的將是我們?nèi)祟惿�存的地球�。?/p>

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　月圓。風(fēng)清。淡夜。群星。耳畔輕輕傳來(lái)一曲：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！卑氚V半疑的我掀起了朱紗，卻不知就此間入了你的天涯。

　　我敬慕那個(gè)志存高遠(yuǎn)的你，“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”是你的，也是我的意氣風(fēng)發(fā)。

　　我欣賞那個(gè)豪放雄毅的你，“酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！睆垞P(yáng)的就是這份自信和歡暢。

　　我動(dòng)容那個(gè)心懷柔情的你，“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘�！比绱藞�(jiān)定，執(zhí)著，真誠(chéng)的.愛(ài)情，實(shí)當(dāng)令人感之為動(dòng)。

　　我贊仰那個(gè)淡視浮萍的，“竹杖茫鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙去任平生。在藍(lán)天下，深吸一口空氣。我想說(shuō)，其實(shí)我一直知道“簡(jiǎn)約不簡(jiǎn)單，平凡不平淡”的道理。

　　我驚艷那個(gè)樂(lè)觀豁達(dá)的你，“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門前流水沿能西”是啊，如果有人因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚，那么他也錯(cuò)過(guò)群星了。好好珍惜現(xiàn)在的每一分鐘，這或許才是表春的永恒。

　　我喜歡那個(gè)真實(shí)的你，縱使你的詩(shī)詞沒(méi)有易安那般婉約柔美，沒(méi)有李白那般瑰緯絢爛，沒(méi)有陶潛那般清新自然。我也仍無(wú)怨無(wú)悔地追隨著你。因?yàn)槟隳桥c眾不同的率真天性和活躍生命已深深烙印在我們無(wú)數(shù)文學(xué)愛(ài)好者心靈深處。在藝術(shù)歷史的茫茫進(jìn)程中，有你——-堅(jiān)起的豐碑，上面就鐫刻著你的一直追尋的———“隨緣放曠”。

　　既然此事古難全，何不把酒對(duì)青天，祝愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。對(duì)著明月，讓我們一同把這首歌就這樣一直傳唱下去……

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　上周四一大早，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“甜甜，今年暑假學(xué)學(xué)自行車吧�！薄昂醚�，上午我寫完作業(yè)，下午練吧”，我興奮地說(shuō)。中午剛吃完飯，我就等不急了。拉著爸爸手就走，自行車好像在走廊沉睡了多年，一層厚厚的灰下，已看不清面目。”唉，太臟了。還能騎嗎？”我懷疑的說(shuō)。爸爸笑著說(shuō)“甜甜，你還記不記，這是你4歲時(shí)，媽媽買的生日禮物”我想起來(lái)了，它是蘭色的車身粉色花紋，前面還有白色小筐子，特別漂亮。當(dāng)時(shí)好像我太小了，沒(méi)騎幾回就放在了走廊里用塑料布蓋住，竟給遺忘了。爸爸又說(shuō)“這樣吧，你負(fù)責(zé)擦車，我負(fù)責(zé)修車，幾年沒(méi)用了還得好好整整”“沒(méi)問(wèn)題，交給我吧，”我愉快的說(shuō)。我端了一盆水，拿著毛巾去擦車，車太臟了，我換了好幾盆水。擦完后我去叫爸爸，爸爸驚訝的說(shuō)“不錯(cuò)，真是煥然一新，車是干凈了，寶貝怎么變花貓了�！痹瓉�(lái)，我留了好多汗，一邊擦車一邊擦汗，弄得臉上一道一道黑印，難怪爸爸笑我了。接下來(lái)，爸爸拿出扳手，把坐升高，把松的螺絲上緊，又打好氣�！昂脟D，出發(fā)”，爸爸像個(gè)大孩子似的說(shuō)。

　　到了院里，我跨上車，蹬著往前騎�？墒牵�車把亂晃，搖搖擺擺的`。看著爸爸直笑�！皠e慌，車把一定握好，控制好方向”。爸爸不斷的糾正著我的毛病，騎著騎著我掌握了一些要領(lǐng)，信心大增。車子越騎越快，一不小心車輪軋住塊石頭，摔倒了。車子重重的壓在我身上，爸爸跑過(guò)來(lái)把車子扶起來(lái)，見(jiàn)我腿上青了一大塊，著急的問(wèn)“怎么樣，疼嗎”，沒(méi)事，我裝著若無(wú)其事的樣子。推上車子繼續(xù)騎，還別說(shuō)，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我越騎越老練了。告訴你吧，昨天我還騎著車子去菜市場(chǎng)幫媽媽買饃呢！晚上睡夢(mèng)中我夢(mèng)到我騎著車子背著書(shū)包去上學(xué)，自如的穿行在車海里。