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八年級作文

時間:2023-07-25 11:54:58 初二 我要投稿
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八年級作文10篇(薦)

  無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的八年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

八年級作文10篇(薦)

八年級作文 篇1

  走在那條我最愛的小路上,看著滿地的粉色花瓣,我竟有不忍踩上去的想法,一旁的樹上,開滿了粉嘟嘟的花朵,顯得特別可愛。這是什么花呢?什么樹呢?我不知,卻已然喜歡。

  我終于輕踏上去了,小心地使自己踮起的腳尖變得更輕,怕壓壞了地上的一片粉紅色的夢。腳下的花香讓我心醉,我走進了一個充滿花香的粉色世界。一陣微風揚起,飄來幾片花瓣,像是粉紅色的精靈在翩翩起舞,優(yōu)美的姿態(tài)令人遐想。伸手拉下一只柔軟的`“小船”,我是否有幸在粉色的小船中做出一個粉紅色的夢?多想撐起它,隨著溪流,到一個不知憂愁的地方,累了,乏了,便在嬌嫩的小船中甜甜地睡上一覺。

  身上已沾滿了淡淡的花香,粉色的雨卻還在下著,沒有聲音,可愛的雨點不斷地墜落。樹上的花朵依然滿懷,依然燦爛美麗,像一朵朵粉紅色的云。那么浪漫的粉霧,花瓣盡情地落在我的身上。如果我站在這兒,一動不動,一定會變成散發(fā)著花香的粉色雪人呢!

  突然想出這一幅畫面,一個微笑的小公主坐在花樹下,猶如一只粉紅色的蝴蝶,水靈靈的大眼睛到姣好的面容,都美的不行,優(yōu)雅的笑,卻讓我讓我感到她并不快樂,粉紅色的身影如此落寞,任花瓣留在她華麗的裙子上,留在她身上,這個美麗如洋娃娃的公主為何傷心?我不知在這里時自己為何變得這樣感傷,這樣惆悵,仿佛跟著想象中的公主一起傷心,一種莫名的感覺在心底蕩漾開來……

  今年的花瓣似乎特別地多,特別浪漫……

八年級作文 篇2

  往事,像一首縹緲的歌,在時光中飄落。但在此中,又有幾件事不會忘卻。

  往事是一曲節(jié)奏輕快的歌。還記得在小學時,一年生日,媽媽將帶到了班級里,與同學們一起分享。同學們歡呼雀躍,而我也是十分開心。

  班主任在黑板上寫下生日快樂幾個大字,我心中充滿了激動。當蠟燭點燃,同學們?yōu)槲页鹆松崭,這是我聽過最美妙的歌聲。在燭光下,我許下新的一歲的愿望。搖曳著的燭光輕輕吹滅,但這份記憶,卻留在了我的心中。這次生日,與同學們一起度過,感到很快樂。這種感覺,與家人在一起又是不一樣的體驗。

  隨著祝福的歌聲,這段往事,留存在心中。

  往事是一首無憂無慮的歌。那些兒時與朋友們一起嬉笑、打鬧的日子,也是彌足珍貴的。在松樹下看會不會有松果,在花圃中尋找盛放的月季與玫瑰,在秋季尋桂花的淡香。

  往事是一曲也有傷感的歌。在畢業(yè)之前,同學們似乎遺忘了這件事。而在老師給我們填寫同學錄時,我感到,我們,是真的要分開了呢。翻開一頁一頁的'同學錄,每張紙上,都留著熟悉的名字。似乎字里行間,又充滿了不舍。

  就像畢業(yè)時同學們合唱的那首歌一樣,揮揮手告別,歡樂和無奈。盡管有傷心,但留下的更多是快樂的回憶。

  往事是一曲溫馨的歌。受傷時,有同學,老師以及家人的關(guān)心。同學會扶你一把,老師與家人會體貼的詢問你。在遇到挫折時,同學會送上鼓勵的話語,老師會投以微笑,家人會安慰你。

  有時,甚至解出一道題目,同學和老師會夸獎你,家人會鼓勵你。

  這些溫暖的瞬間,也都是珍貴的往事。

  往事如歌,但這些記憶不會隨著時間的消逝而消失。也許我心,也許彼心,不會湮滅。

八年級作文 篇3

  一件不尋常的事,一個不尋常的電話,將在一個很平常的家中出現(xiàn)!

  一分鐘又一分鐘過去了,全家人都在電話前等著,心急如焚,姐姐急的幾乎要哭出來了,爸爸、媽媽也坐不住了,一會兒坐下,一會兒站起來,一會又走來走去。突然電話響了,姐姐一個箭步?jīng)_上去,在第一時間接起了電話……“喂,找一下你媽媽!”姐姐臉上的`興奮頓然消決了,原來的陰云雷電又在臉上布滿了,把電話給了媽媽,原來是姨姨的電話。媽媽臉上明顯的加了些惱怒,但還是壓住了,聽完電話馬上掛了,生怕誤了該來的電話。

  時間依然眨眼就過去了,我們幾乎等了一上午,讓我急不可耐,就差去廟里結(jié)佛祖燒香放錢了。

  中午1點了,媽媽也顧不上做飯,我們也感覺不到餓,原因只有一個:快來電話!

  等啊等啊,終余在3點左右,電話又發(fā)出了一陣急促的鈴聲……“喂,是姑姑嗎”

  “是,棟棟,你姐考上了!

  哦,姐姐考上了!媽媽、爸爸聽見都高興的快要蹦起來了。

  姐姐終于考上了,家人總算可以放下心來。

  感謝電話!

八年級作文 篇4

  雨淅瀝瀝,淅瀝瀝,下了整夜,坐在窗邊聽著那連綿的雨,讓我心沉靜了不少;貞浧,曾經(jīng)年少輕狂時,不管下大多的雨,都冒雨騎車回家,不躲避,不退讓,因為我年輕,怕什么。而今,不過短短幾年,卻仿佛過了好長好長的時間,回憶起以前,許多的片段的不太記得了,只在黎明混著夜色時才有淺淺重疊的片刻,而心中那份愉悅的心情是怎么都忘不掉的。

  時間不會停留,而我也一直在往前走。我也沒有了當年的那份闖勁,剩下的都是我那已平服的心,我的心漸生膽怯,怕淋雨,怕生病,對于社會,對于我所害怕的一切。

  今天和朋友小聊了一會,說了一些話,其實不僅是對她們說的,也對我說的。

  “現(xiàn)實有很多東西是我們所不能了解的。我們能做的只是盡力而為,但千萬不要把應該的和不應該的都攪到我們的生活之中,那只會仍我們的生活更加慘目忍睹。那有何必呢,我們要好好的過好每一天,開開心心的過好每一天。雖然也會有不盡人意的時候。那時你還要記得你有你的家人,還有我們!

  我的.傷悲你不懂,就像那白天不懂夜的黑。。雖然不能分擔彼此的悲傷,而因為有你們我會堅強,我不難過,也不要你們替我難過。我要記著我有著我最最親愛的家人,和我所不可割舍下的朋友。所以我會好好的,會幸福,狠狠的幸!驗橛心銈!

  不論如何改變,最后的最后我都會擁有你們,給我那僅僅需要一點暖暖的感覺。

  純凈歸于藍天回歸最初的原點……

  一直很喜歡的一句話,有時候要的只是簡簡單單……

八年級作文 篇5

  世間充滿愛,愛有很多種,家人的愛,老師的愛,朋友的愛……愛讓這個世界更加的美好!

  我感受過許多的愛,那些愛都讓我感同身受,唯有父親無言的愛讓我刻骨銘心!父親是一個平凡而偉大的人,他伴隨著我從無知走向有知,從幼稚走向成熟,父親的一舉一動都印在我的內(nèi)心!

  父親是一個性格內(nèi)向,很少說話,但學識淵博的人。平時他偶爾說一個笑話來逗笑大家,也許是因為他是稅務官的緣故吧,他經(jīng)常在外,很少同家人吃一頓團圓飯。但父親對我的愛永遠是無微不至的……

  在充滿幸福的成長歷程中,偶爾也有一些坎坷,一些困難。那是一個寒風凜冽的冬夜,我不知怎么了,只覺的自己身體不太舒服,頭特別痛就像針扎一樣,我吃了點東西,就昏昏沉沉的睡了,到凌晨一點多,我開始說一些夢話,父親焦急地在地上團團轉(zhuǎn),一會兒從外面打來點水給我冰鎮(zhèn)一下額頭,一會兒又在這兒找藥,在那兒煮熱水,我迷迷糊糊看見父親那凍僵了的雙手和一直哆嗦的身體?粗业母邿沒有退,父親趕忙拿來他的大衣,小心翼翼地為我披上背起我一步一步穩(wěn)而快的走在路上。后來的事我已忘了,只知道不懂事的我醒來后還向父親發(fā)脾氣,父親并沒有發(fā)怒,只是一聲不吭地出去了,是母親悄悄告訴我父親整整守了兩天連眼都沒合,再加上寒風的“騷擾”,父親的病了。

  頓時,我的淚水奪眶而出,爸爸我愛你,你那樸實的形象再次浮現(xiàn)在我面前,兩天,整整兩天的守護,卻換來了我對父親的.責罵,爸爸,你值嗎?

  爸爸,我知道了,這是愛的守護,這是你對女兒的愛!愛在一定時間里,施展著它的魔法,從而變得難以理解。守護有很多種,只有愛的守護才是最有價值的!

  我終于明白了,因為這個冬天里有顆心在,有父愛在,有寬宏偉大的父愛融在里面,所以這個冬天才充滿了溫暖,才讓人難以忘懷,難以咀嚼,才讓愛的守護如此溫馨……

八年級作文 篇6

  有人說過去像捧在手中的沙,不經(jīng)意就會跑掉。而我,便是沙漏,可以抓住回憶里最美的瞬間,定格在腦海里。

  歲月是鐘表,記錄過去的點點滴滴。

  無奈的看著教室外面的瓢潑大雨,我的心變得焦躁起來。同學們一個個都陸續(xù)離開了,而我?卻仍然在教室徘徊。沒想到上午還晴空萬里,中午竟然忽然下起大雨來了。沒有防備的我自然是一件防雨工具都沒有。媽媽的腳受傷了,醫(yī)生囑咐過,不可以沾水,看來只能淋著雨回家了。就在我剛要邁步走出教室時,一把藍色的碎花傘映入我的眼簾——是媽媽!“媽媽,你怎么來了?醫(yī)生不是說過不可以沾水嗎?”我跑過去,擔憂的問道!澳_哪有我的寶貝重要阿,放心吧,媽媽今天穿了雨靴,沒事的。”媽媽摸摸我的頭,慈愛的說道。一種不可言喻的感動一下子充滿了我的內(nèi)心……“媽媽,傘偏了!迸既婚g,一抬頭看到母親肩頭上那不明顯的雨跡!皼]有,你看錯了。”兩個親密無間的身影在雨中漸漸模糊,但清晰的是彼此那濃濃的愛。

  媽媽的愛總是那么細膩那么醉人如同四月的春風。

  有時愛就在身邊,我們都擦亮自己的眼睛好嗎?不要傷了那些愛你如命的人的心。

  歲月是美人魚的眼淚,詮釋了時間的悲傷。

  又一次,我和閨蜜的感情出現(xiàn)了危機。

  “你怎么總是走在我的身后阿,煩死了。”不知道為什么從小就不習慣別人走在我的身后!皩Σ黄稹!睕]有任何感情的道歉令我更加生氣!昂,我不想要看見你!蔽医z毫不理會她的情緒,轉(zhuǎn)身離開。

  次日。來到班級后,發(fā)現(xiàn)旁邊的位子依然空著,不知道為什么心里總有一種莫名的失落……

  “這是某某同學給你的!币粋女同學遞過來一個信封,上面有著幾個清秀的字——致閨蜜。我的心忽的一下,然后,屏住呼吸,拆開那個藍色的.信封!昂湍阍谝黄鸬臅r光很快樂很快樂,這是我一生中最美好的時間。你說,你不喜歡我走在你的身后,對不起。我知道,或許有些晚,又或許這種道歉方式令人討厭,但是原諒我只能用這種方式和你訴說。我喜歡走在你身后是不想要離你太遠,想要一直追隨你的腳步……我,要轉(zhuǎn)學了。因為爸媽工作的原因,我們要搬去別的城市,可能不會再回來了。但是,我希望我們的友誼不要變質(zhì)好嗎?哪怕我們的距離遠了,哪怕在世界的兩邊……

  淚水再也一直不住,我跑出教室,來到了操場上,望著蔚藍的天空,想起了曾經(jīng)與閨蜜在一起的一幕幕,心似乎被刀子割一般的疼痛。

  歲月教會了我要去發(fā)現(xiàn)身邊那些愛你的人,也教會了我要珍惜朋友。

  逝去的歲月里,有快樂也有憂傷,但都是使我們有所收獲,變得成熟……

八年級作文 篇7

  我家本來是不怎么養(yǎng)植物的,自從媽媽收了別人送的一株滴水觀音,我家就開始養(yǎng)植物了。

  在所有的植物中,我覺得文竹最好看,雖然它沒有青松那么高大挺拔,也沒有梅花那么清香淡淡,甚至它沒有竹子那么不畏嚴寒,我卻沒理由的就是非常喜愛我家的那盆文竹,甚至在我的文檔里都有它四季留下的“倩影”。

  春天,文竹冒出了嫩芽,那芽兒壯壯的,青翠欲滴,像花骨朵兒,第二天再看時,那昨日還緊包的芽兒,今天就裂開了嘴,芽尖兒還掛著點點細小的水珠,讓人看了心曠神怡,陽光一照,那些水珠閃著光亮,一閃一閃的,可謂“波光粼粼”或是“一閃一閃亮晶晶”,真是有趣、愜意!

  夏天,在烈日的焦烤下,文竹努力地保持著飽滿的精氣神,每當我看到烈日下文竹那傘骨子一樣的`葉子,就想到了我那把拆掉了傘布的傘骨子,不由得笑出了聲來——傘是不是聰明的先人看見文竹而發(fā)明的呀?

  秋天到了,文竹略顯滄桑,不過沒關(guān)系,正當這時我小姑姑送我一只像雪球一樣的小獅毛狗,它經(jīng)常艱難地攀上花盆,用前爪夠到文竹將葉子送到嘴里,但它從沒真正的嚼過文竹葉子,原來小獅獅在跟文竹游戲哩!

  冬天,文竹因為經(jīng)受不了嚴寒,便漸漸枯萎了,即便是枯萎它也要與眾不同:別人都是從頭到腳的枯,它偏是從兩頭向中間枯,這是怎樣的倔強個性呀!

  文竹冬天是枯了,只要氣溫稍微上升點,它便一夜間冒出許多芽嘴兒,讓我頓生“野火燒不盡,春風吹又生”之感慨!

八年級作文 篇8

  窗外還在下著雨,像那個冬天的哭泣,風干的記憶塵封在心里,執(zhí)著不停,你說雨過天會晴,可我的心卻還繼續(xù)下著雨,我望眼欲穿,這一切沒有了往日的美麗,天色灰蒙蒙的,小雨點好似針尖一般朝我襲來,霧氣中仿佛隱藏著一個巨大的陷阱,唯恐稍有不慎便被它吞噬。

  清晨,可連光亮都顯得不堪一擊,這個寂靜的世界,到處被黑暗充噬著,人們不敢加快行進的腳步,且在黑暗中,這亦是無用的。沉默的空間。我總覺得在我的上空,有一雙凜冽的眼眸,它在監(jiān)視著這個虛偽的、罪惡的`地方,一直。一直。可我卻不能像那些行走在鐵門之外的人們那般悠閑,學!@座監(jiān)獄的廣播聲正在催促著我們,我舉起傘來,加入了一群正慢慢向食堂走的同學們,她們一邊走,一邊談笑著,與這灰暗的天空似乎格格不入,我的興致也提了上來,便握緊了雨傘,把視線從空中收了回來。風依舊那般凜冽,吹得人都顫巍巍的,一片黑壓壓的人群朝食堂涌去,當然,也有人還在搓著手迎著寒氣慢慢挪移著,一邊打著哈欠,一副睡眼朦朧的樣子,想想也知道,那些人不是學霸就是學渣。說真的,我有時候還是希望出現(xiàn)像昨天一樣的事情,只因這個世界太單調(diào),每個人每天幾乎都在過著相同的生活,可是又能怎么樣呢?那些超出我們意料的事對于生活來說就是一個卑微的奇跡。

八年級作文 篇9

  是痛苦?是快樂?

  ——題記

  “人的才能就在于是生活快樂,在于用燦爛的色彩,使他生活的陰暗環(huán)境明亮起來!边@是伊巴涅斯曾說過的,這是什么含義呢?

  當今的中學生,除了那些拔尖的、勤奮的好同學,其他的恐怕最惆悵的就是學習了。

  厭學?這個詞放在解放戰(zhàn)爭時期的那些孩子們的腦海中,不僅是用不可置信來形容,簡直就是一種嚴重的打擊!在他們的眼里,能夠?qū)W習,簡直就是一種奢望!而放到現(xiàn)在呢?卻成了一個普遍性的問題,幾乎成了一種社會風氣。這些祖國的未來的花朵們總是不為自己考慮,該是天真?還是愚蠢?可想而之!

  我們這樣分析:用最簡單的'方法,如果沒有一個良好的基礎(chǔ),就不能考上好大學,也就不能有一個好的文憑。在真?zhèn)社會里要想有個好工作,就必須有高學歷的畢業(yè)證。‖F(xiàn)在的大學生多得滿地跑,高中也將成為義務教育,所以我們必須提高自身的知識水平,好好學習,天天向上!接著就是相對于我們較遙遠而又密不可分的擇偶、結(jié)婚、生子,到老年……這一系列的時間段的生活的好壞,都和我們現(xiàn)在的事情息息相關(guān)。所以,如果現(xiàn)在不努力,將來就會一敗涂地。

  是痛苦還是快樂?

  曾經(jīng)在一本書上看過這樣一段文字:在人的旅途中,總會快樂一陣子,痛苦一陣子。對呀!怎么不是呢?如果早這些匆匆忙忙的青蔥歲月里痛苦(學習)一陣子,快樂將無窮無盡;而如果將這如鮮花般綻放的青春白白浪費,痛苦將會伴你一生!聰明的人定會選擇前者,后者將留給傻瓜。在這快樂伴著痛苦的日子中,我選擇的——

  是痛苦?是快樂?

  其實也不是非要從痛苦和快樂中選擇,也許還會有更多更好的選擇,但這也是必須要選擇的,因為人生總是充滿著種種選擇,不是嗎?所以,如果讓我選擇,我便會讓我們精力旺盛的年華“痛苦”的學習著、拼搏著,隨即,便是快樂伴隨我的一生。但如果在這一步不小心走錯了,我們便毀了自己的一生。

  是痛苦?是快樂?

  其實人生本來就是苦樂交織的,“是痛苦?是快樂?”最好莫過于——

  痛并快樂著。

  在痛苦的學習中摸索快樂,痛并快樂著。

八年級作文 篇10

  中國是禮儀之邦,凡是都要有一定的禮數(shù),古代時的禮數(shù)更為文明。

  立容

  經(jīng)立時正身,平視,兩手相合,掩在袖子里。手從胸口到下腹,放在任何位置都行,甚至持著,拄著東西也行。中國人注重自然,而不是筆挺,所以手臂要柔軟,切忌僵直——這樣漢服才會順勢鋪成柔和的曲線,展示出華夏之美。

  坐容

  坐,也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐,會給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。正確的坐姿應該:腰背挺直,肩放松。女性應兩膝并攏;男性膝部可分開一些,但不要過大,一般不要超過肩寬,不可猛起猛坐,弄得桌椅亂響,造成尷尬氣氛。不論何種坐姿,上身都要保持端正,如古人所言的“坐如鐘”。若堅持這一點,那么不管怎么樣變換身體的'姿態(tài),都會優(yōu)美、自然。

  走姿

  行走是人生活中的主要動作,走姿是一種動態(tài)的美!靶腥顼L”就是用風行水上來形容輕快自然的步態(tài)。正確的走姿是:輕而穩(wěn),胸要挺,頭要抬,肩放松,兩眼平視,面帶微笑,自然擺臀。

  見面禮儀

  握手禮:握手是一種溝通思想、交流感情、增進友誼的重要方式。與他人握手時,目光注視對方,微笑致意,不可心不在焉、左顧右盼,不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下,握手的時間不宜超過3秒,必須站立握手,以示對他人的尊重、禮貌。握手也講究一定的順序:一般講究“尊者決定”,即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸之后,男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手,那么有禮貌的順序是:先長輩后晚輩,先主人后客人,先上級后下級,先女士后男士。

  有人曾經(jīng)說:“如果你失去了今天,你不算失敗,因為你還有明天;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為你人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明禮儀,你將徹底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦!

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