[精選]小學(xué)三年級作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級作文 篇1

　　我最喜歡的地方是延安，我的'奶奶家就在那。

　　寒假里胖爸爸和大娘帶我一起去我奶奶家過春節(jié)。

　　我到了奶奶家，一進(jìn)門，我就看到哥哥正在看電視，爺爺正在玩電腦。哥哥看見我說：“哎呀！你來了�！备绺缈匆娏宋业穆眯邪�，他就不看電視了，好奇地走了過來。我和哥哥要打開旅行包。這時我的胖爸爸看見了說：“你們兩個不能動這個東西。”然后胖爸爸和爺爺走過來，一起打開了旅行包。

　　春節(jié)過后我就回家了，這個春節(jié)我過的很快樂。

小學(xué)三年級作文 篇2

　　第二天，兒子把那一幅畫和那一封信交給了老師。

　　老師靜靜地坐在那里，仔細(xì)地品味著那一封信和那一幅畫。心想：陽光是不是真的很活潑？可——可——可是陽光又不是人怎么能活潑呢？再說他又是沒有生命的物體，但是他爸爸是畫家，應(yīng)該不會說謊的吧。于是，老師帶著這個疑問，決定自己親自去看一看陽光是不是真的很活潑。

　　第三天，老師看到陽光后，在心里不禁感嘆道：�。∧顷柟庹娴暮芑顫�，像頑皮的小孩子，像風(fēng)吹楊柳，像五線譜，像一匹匹金色的'駿馬，像一條金鱗巨蟒……在這時，老師被打動了。

　　第四天放學(xué)時，老師將兒子叫到了辦公室，滿臉激動地說：孩子，你是對的，是老師錯了，老師向你道歉！

　　兒子聽了老師的一番話后，高興的回家去了。一路上，他看見風(fēng)兒在樹林里穿梭，好像這風(fēng)兒也很活潑。

　　是��！世界是千變?nèi)f化的，答案是豐富多彩，陽光是可以活潑的，就像孩子的一顆童心。

小學(xué)三年級作文 篇3

　　放寒假的第三周，我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺一起去白塘公園玩兒了。

　　公園里有紅色的春梅,有黃色的迎春花,有含苞欲放的杏花,……

　　我們來到小河旁，看到有許多人在釣金魚，非常有意思。原來這釣魚是收費(fèi)的，一分鐘一元錢，于是我也花錢釣了10分鐘的魚。

　　交了錢后，他們發(fā)給我1副帶著魚鉤魚線的魚竿，還有一團(tuán)面，和一個小盆。

　　拿著這些東西，我飛快的`來到魚池邊，選好位置，迫不及待的將一小塊魚食掛在魚鉤上，然后將魚線拋入水中，只見這些小金魚都游過來圍在我的魚鉤前，爭著要吃魚食。這時我即緊張又興奮，我的手微微抖了起來，小魚很警惕的都躲在了一邊。此時，時間已經(jīng)大概過去6-7分鐘了，可是我還一條魚都沒釣起來，我覺得時間過的太快了，我更緊張了，但我最后還是沉住氣，拿穩(wěn)了魚竿，只見小魚又圍住魚鉤，就在10鐘的時間快到之前，終于有1條大點的金魚，一口咬住了魚鉤，這時我恰到好處的提起了魚鉤，小魚被我釣上來了，我高興的叫呀，笑呀，因為釣上魚的感覺太好了，我喜歡釣魚。

小學(xué)三年級作文 篇4

　　當(dāng)今這個社會，正可謂是“活到老，學(xué)到老”，各種各樣的課后補(bǔ)習(xí)班，興趣培養(yǎng)班如雨后春筍般進(jìn)入了人們的眼簾……興趣班，顧名思義，就是培養(yǎng)孩子的興趣愛好，興趣班能使我們學(xué)到新的內(nèi)容，增長見識。接下來我就來講講我認(rèn)為興趣班的三大好處：

　　第一，上興趣班可以讓我們的生活變得有趣。童年是我們最快樂的時光，這時，我們對許多未知的東西都充滿了興趣。如果我們能將這種探究的渴望改為學(xué)習(xí)的動力，就會給自己的.生活增添更多的樂趣。

　　第二，上興趣班能培養(yǎng)我們堅持不懈的堅強(qiáng)意志。上興趣班是很累人的一個過程，不管是刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑，都必須是風(fēng)雨無阻，按時上課學(xué)習(xí)，這不僅是對家長的考驗，更是對我們孩子的考驗。如果能堅持學(xué)到底，不論學(xué)習(xí)成果如何，其實都算是成功，哪怕是階段性的，對我們都會起以一種培養(yǎng)出“堅持不懈的堅強(qiáng)意志”的作用。而我每次上興趣班也從不缺課，不管生病，我都能堅持去上課。

　　第三，上興趣班可以避免我們浪費(fèi)童年美好時光。與其在家玩游戲，看電視，不如報上幾門感興趣的課程，讓我們的童年更充實，學(xué)到更多知識。

　　興趣是最好的老師。讓我們在學(xué)習(xí)興趣的道路上感悟生活的樂趣，感知生活的活力，在快樂、愉快、輕松的氛圍中不斷成長。