實用的四年級作文5篇(精品)
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
陽春三月,風清日暖,春光融融,我們?nèi)覝蕚淙ルx家不遠的壩埂附近挖薺菜。
走在路上,我的心情格外興奮。剛露出尖尖腦袋的小草俏皮地向我眨著眼睛,溝里的水丁丁冬冬地唱著歡樂的'歌,我的腳像踩了風一樣輕快。
到了目的地,“總教頭”——老爸先找出兩棵又大又壯的薺菜給我和媽媽做示范,然后才放心地叫我們分頭行動,以便提高“戰(zhàn)斗”效率。在種類繁多的野菜中要準確高效地找到薺菜也不是件容易事。突然我的眼前一亮:我發(fā)現(xiàn)了一片薺菜群。在綠綠的草地上,點點散落的小白花猶如天上的星星一般耀眼,我高興得心都要飛出來了。綠油油、肥嫩嫩的薺菜一簇簇、一叢叢地和野草擠在一起。抓住戰(zhàn)機,立刻行動,我先用小鏟鏟一下,然后用手捏住薺菜的根部向上拔起,最后抖掉粘在一起的雜草。一棵,兩棵,三棵……鏟一下拔一棵,不一會兒我就挖了許多碧綠鮮嫩的薺菜。
不知什么時候我已經(jīng)滿頭大汗了。媽媽邊給我擦汗邊說:“歇會吧!蔽铱粗袄锏哪切┧j菜,大的好像在說:“您好,我們交個朋友吧!”那樣子底氣十足,像個英雄壯漢。小的薺菜則在一旁不吭聲,好似見了新朋友還有一些不好意思呢!
這時爸爸大喊一聲:“收工了!”我和蝴蝶蜻蜓揮手告別,在鳥兒們清脆嘹亮的歌聲中,我們?nèi)医Y束了今天的挖薺菜活動。
四年級作文 篇2
趁著五一放假,我去了農(nóng)村的奶奶家。
清晨起來,迎著朝陽,奶奶、爺爺帶著我去看農(nóng)村的田野。哇!田野真大呀!我仔細地觀察了一番發(fā)現(xiàn):田野被分割成了大小不一的一塊塊的田地,每塊地里都種著許多莊稼,真可謂是“家稼”成畦手自栽。
首先,我們進入了一片綠色的`海洋———那兒是麥子的故鄉(xiāng)。麥地好似一塊無瑕的翡翠,鑲嵌在這行田野之中。麥穗兒好似一個搖籃,里面躺著睡眠中的孩子們。那麥芒針一般的細,仿佛一位戰(zhàn)士,保衛(wèi)著孩子們。
接著,我們出了這片“綠!保瑏淼搅艘黄鹕暮Q蟆莾菏怯筒嘶ǖ奶斓。綠綠的莖,襯著那金黃色的油菜花,不時地會有一只蜜蜂停在上面采蜜,我忍不住去聞了聞,一股清香飄入鼻中。好戲還在后頭呢,油菜已經(jīng)結出豐滿的果莢。剝開它一看,里面那些調(diào)皮的孩子,一下子從果莢中蹦了出來。
整個上午,我都沉浸在五彩繽紛的海洋之中。真是樂不思蜀,流連忘返啊!
四年級作文 篇3
開學了!一眨眼輕松而又愉快的寒假生活已經(jīng)結束,新學期又已來臨。
今天是開學的第一天,我跟著媽媽來到了學校,當我走進校園,看到我身旁的門房,便想起了往日的時光:當我上一年級時那個門房就建在那兒了,可能門房比我在學校的時間更長一些吧。門房陪伴我們四年了,無論刮風下雨,門房和門房里的老爺爺都不辭辛苦的'為我們看守著大門,為學校做了許多貢獻。當我走進那棟熟悉的教學樓時,頭腦里便立即涌出了往日開心、快樂的美好時光。當我正回憶著,突然被人拍了一下,我一轉(zhuǎn)身原來是趙志英,我們說了幾句話就往樓上走,走到教室門前我看到了我許多的同學,便走上前去和他們聊了幾句家常話就站在那里等付老師的到來。過了一會兒付老師來了,我們開了門,進了教室看到了那熟悉的課桌和課椅,上面都有我們曾經(jīng)的痕跡。我們坐在課椅上等待老師的指令。過了一會兒老師整理好了講臺,就讓我們交各自的寒假作業(yè)和課外作業(yè)。交好后老師就讓我們班的幾個力氣大的男生去一樓幫我們領書,而我們則坐在教室里看書,抱書的很快回到了教室,同學們累得氣喘吁吁。老師給我們發(fā)下了嶄新的課本。我雙手撫摸著嶄新的課本,望著閃亮的封面,聞著油墨的清香,心里有說不出的高興和感慨。開學后,我們面對的又是緊張的學習,再也不能像寒假
里那樣輕松了。因為只要你稍稍偷懶或放松一點就有可能退步。俗話說得好:“一份耕耘,一份收獲。”學習是一件愉快的事情,我們要像海綿一樣,努力從書中吸取知識之水,把握現(xiàn)在,才會有美好的將來。我會在新的學期里,更加努力學習,爭取更大的進步
四年級作文 篇4
“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇!弊x到這首詩,我就會想起杭州的西湖,它一年四季美景如畫。
春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。柳樹在春風中舞動枝條,好像在跳優(yōu)美的舞蹈。桃花像含羞的小姑娘,緩緩地綻開花瓣。湖面波光粼粼,倒映著青山綠水。
夏天,西湖里的荷花綻開了一朵朵美麗的笑臉,有的完全展開,有的含苞欲放,有的才展開兩三片花瓣,還有的還是花骨朵,活像一個毛筆頭。小魚們有的在荷葉下乘涼,有的躍出水面,好像在迎接夏天的到來。
秋天,西湖邊的大樹換上了新裝,紛紛零落。有的飄到大地上,給大地鋪上了一張彩色的地毯;有的飄到大地媽媽的腳下,給媽媽蓋上了厚厚的棉被;有的飄到了湖面上,好像一艘艘小船停在水面上。美麗的.菊花盛開了,紅的似火,粉的如霞,白的像雪,五顏六色的菊花把西湖打扮得絢麗多彩。
冬天,西湖的雪景是最迷人的。下雪啦,樹上、房子上積滿了厚厚的雪,好像給西湖穿上了一件雪白的棉襖。地上的雪又松又軟,踩上去咯吱咯吱響。人們有的打雪仗,有的堆雪人,還有的在雪景中拍照,想像留住這美好的一刻。
杭州的西湖真美呀,不愧為人間天堂!
四年級作文 篇5
大家知道植物浮雕是什么嗎?哈哈,其實就是把做好的橡皮泥給粘在一張圓卡紙上,然后看起來像浮起來、立體的罷了。
上美術課的時候,老師把我們的作品給一個一個的拍下來,然后展示給大家看。
首先,我看到了三朵玫瑰花,那是李沁雯和蔡佳樺的作品。我感到那三朵玫瑰花很立體、漂亮,就像真的一樣,當我正在研究者三朵玫瑰花是怎么做成的`時候,李沁雯就告訴了我答案。她告訴我們:先把一塊橡皮泥給搓成一個條,再壓扁,然后再卷起來,要越卷越下,這樣,一朵玫瑰花就做成了。
當我正沾沾自喜的時候,老師調(diào)到了我和呂婧語的作品。
我們緊張的上去。我們的作品叫開花之樹。樹是這么做的:先取一塊棕色的橡皮泥,然后搓成一個條,再壓扁,畫上紋。然后取三塊綠色橡皮泥,把他們搓成團,再壓扁,然后粘在一起,再粘到樹干上。一棵樹就做好了。花是這么做的:先去一丁點粉色橡皮泥,搓成團,壓扁,把下面弄尖一點,再做五塊這樣的花瓣,把這五塊花瓣粘在一起,在中間放上一小塊黃色橡皮泥,一朵花就做好了。然后再做五朵,站在樹葉上,OK。
因為我們感覺一顆樹立在中間太孤單了,所以我們在旁邊做了一個蝸牛。
植物浮雕真好玩。
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