(優(yōu)選)小學(xué)四年級(jí)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)小表妹，小名叫伊伊。今年兩歲，會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話，有的話會(huì)說(shuō)，但說(shuō)不清楚。
今天她到我們家來(lái)玩兒了，她真可愛(ài)啊呀！白白的皮膚，胖乎乎的四肢，還有小小的眼睛、鼻子、嘴巴和身軀。
盼星星，盼月亮，終于把小依依給盼來(lái)了，我興高采烈地沖下樓去。舅媽在樓下喊了：“寶寶，拿下一些紙來(lái)！”“哦！媽媽”我喊：“拿下一些紙來(lái)�！蔽姨貏e強(qiáng)調(diào)“衛(wèi)生”的。
在樓下時(shí)，小依依拿著我的手在數(shù)呢：“一、愛(ài)（二）、三、五、（漏）六、七、九�！彼惆盐业腵手“扔”了。只數(shù)了一只手就出來(lái)了九個(gè)指頭。我有那么多指頭嗎？難不成我成了妖怪？
回到了我家，她發(fā)現(xiàn)了我家的小烏龜，便指小烏龜；我上前說(shuō)：“小，”“小，”“烏，”“烏，”“龜�！薄褒�。”“小龜龜。”“小烏喂。”“小烏龜。”“小烏龜”“對(duì)了。”教會(huì)了她，我就跟著舅媽和舅舅出去了。回來(lái)之后小伊伊已經(jīng)把小烏龜改成了啊維了，真是好笑。
我的小表妹真好玩兒，不知道以后還有什么更好笑的事。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
當(dāng)你漫游于林立的樓宇間，當(dāng)你陶醉在都市的霓虹燈下，當(dāng)你穿行在行色匆匆的人流中，也許你看不到，想不到，在這時(shí)代脈搏跳動(dòng)的大都市外，卻有著這樣一個(gè)畫面——沙漠在侵蝕著碧綠的土地，水在一滴一滴地流走，石油在一點(diǎn)點(diǎn)消失，可造成這后果的卻是人類。
有則公益廣告說(shuō)得好：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)水吧，否則，地球上的最后一滴水，將是人類自己的'眼淚。”這則廣告寥寥二十余字，卻讓人們深深地反思，給每一位關(guān)心自己的家園的人一個(gè)深深震撼，它一針見(jiàn)血地指出了人類肆意破壞水資源的后果。然而，許多人卻不珍惜水，把節(jié)約用水看作是一件微不足道的小事。
在生活中你是否時(shí)�？匆�(jiàn)這種浪費(fèi)水的情景：一個(gè)人正在洗一點(diǎn)點(diǎn)東西，洗得非常干凈了還要洗了又洗，沖了又沖，卻把水龍頭一直開著，讓水珠四處亂濺。這些人是有手開水龍頭，卻無(wú)手關(guān)水龍頭，讓自來(lái)水成了“自流水”，不停地流著。你說(shuō)，這無(wú)數(shù)的水源豈不是白白浪費(fèi)了嗎？
我們要知道，水不可能自己來(lái)，每一滴水都要經(jīng)過(guò)抽水、沉淀、過(guò)濾、消毒、送水等一系列生產(chǎn)過(guò)程才能夠來(lái)到家家戶戶的水龍頭里，這其間得花多少心血呀！真可謂是“誰(shuí)知管中水，滴滴皆辛苦”啊！如果，我們毫無(wú)節(jié)制地用水，豈不是一種破壞的行為？雖然我國(guó)水資源非常豐富，但是也要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
行動(dòng)起來(lái)吧，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，每人節(jié)約一點(diǎn)兒水后，將是一個(gè)美好如初的地球，一個(gè)青山常在，綠水長(zhǎng)流的世界。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
一天，媽媽帶著小狗到附近新建的公園區(qū)散步。媽媽來(lái)到一個(gè)花壇邊，問(wèn)：“柔柔（狗的名字），你說(shuō)這里的花好看嗎？”等她看著腳下的花出神時(shí)，柔柔已經(jīng)不見(jiàn)了，她大聲呼喊：“柔柔——，柔柔——！”卻沒(méi)有聽見(jiàn)一只狗的回應(yīng)。媽媽找啊找，連樹叢都找過(guò)了，可是，連柔柔的影兒都沒(méi)有見(jiàn)到。
媽媽馬上回家，召集全家出動(dòng)尋找柔柔。靈心（女兒）去了柔柔經(jīng)常去的地方——天鵝湖。天鵝湖邊沒(méi)有柔柔，也沒(méi)有其他狗的身影。接著，她到了“心愿壇”（花壇），可是依舊沒(méi)有那個(gè)熟悉的.身影，她漸漸失望了。但過(guò)了一會(huì)兒，不知是誰(shuí)給她的力量，她用60米的短跑速度，一口氣到了黑森林，開始尋找。突然，靈心發(fā)現(xiàn)有一個(gè)黑影在向她轉(zhuǎn)，她摔倒了。靈心嚇了一跳，正當(dāng)她嘆完一口氣的時(shí)候，一只九頭龍怪閃現(xiàn)在她眼前，她嚇得面如土色，慌亂而逃。突然九頭龍怪用一只龍爪把她重重地壓在了地上，靈心愣了一下，發(fā)現(xiàn)它有一個(gè)頭是不動(dòng)的，她撿起一根樹根，向那個(gè)頭刺去，剛好刺中了那個(gè)頭的喉嚨，九頭怪應(yīng)聲倒下，變成了許多蝙蝠，飛向天空。
靈心繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的屋子，打開門，走了進(jìn)去。突然，靈心的臉變得蒼白了，原來(lái)，柔柔就躺在屋子里，只見(jiàn)它嘴里吐著白沫，早已不省人事。突然，靈心耳邊傳來(lái)一段蒼老的聲音：“想要救它，就按下左邊的按鈕�！膘`心毫不猶豫地按了下去。地板隨即塌了下去，靈心也掉了下去。原來(lái)，想救狗狗，必須答對(duì)四個(gè)謎語(yǔ)。第一題：什么門永遠(yuǎn)關(guān)不上？“球門�！钡诙}：汽車右轉(zhuǎn)彎時(shí)，哪個(gè)輪子不動(dòng)？“備胎。”第三題：什么水永遠(yuǎn)用不完？“淚水�！钡谒念}：什么水不能吃？“薪水�！蹦莻�(gè)蒼老的聲音又一次出現(xiàn)了“恭喜過(guò)關(guān)！”就這樣，靈心順利地把小狗帶回了家。大家都喜出望外。
從此，小狗再也沒(méi)丟過(guò)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開，這正是春游的大好時(shí)光。我建議大家隨我到胞地泉公園去游玩，那里到處洋溢著春的氣息。
公園正中的那座泉水名為胞地泉。它是我們溝墩的一大人文景觀，是由溝墩籍世界文化名人，國(guó)家一級(jí)導(dǎo)演夏振亞先生在數(shù)十年前捐資數(shù)十萬(wàn)元建成的。他對(duì)家鄉(xiāng)那種“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的精神深深的啟迪著我們溝墩人。
胞地泉四周有12個(gè)噴柱，每個(gè)柱體噴出的水花都美麗，忽斷忽續(xù)，忽急忽緩，它們有的像蘑菇，有的像天女散花，有的像紅紅的蘋果，還有的像花兒在空中飛舞，令人賞心悅目，心曠神怡。
胞地泉的泉水清澈見(jiàn)底，池中五顏六色的'小金魚在無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲，到了晚上，這里就更美了，泉底的七彩霓虹燈把整個(gè)胞地泉照得絢麗多姿。那空中泉水就像美艷的焰火，讓你不得不驚嘆他的美侖美奐。
胞地泉東側(cè)是花海，濃郁誘人的芳香迎面而來(lái)，美麗的蝴蝶宛如飄飄悠悠的雪花，縱情飛舞；辛勤的蜜蜂嗡嗡吟唱，常常引人駐足�？�，那粉紅的花瓣，多么像一個(gè)害羞的少女，紅著臉兒��！就連那并不起眼的小草也變得更加青翠了。
其他諸如溜冰場(chǎng)、健身區(qū)里都各具特色，想去好好瞧瞧嗎？那就請(qǐng)采納我的建議吧！我保證你能滿載而歸。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
美麗的景色，好玩的趣事，因?yàn)檫@些，我來(lái)到了鄉(xiāng)村。
鄉(xiāng)村的春天，有桃花，油菜花；映山紅等一些花，其中我最喜歡桃花。粉紅色的，五片花瓣自然就是桃花了。爸爸指著桃花說(shuō)：“你看，這是桃花，桃花一般有五六片花瓣。代表著愛(ài)。”鄉(xiāng)村的桃花真美��！
鄉(xiāng)村的夏天，有荷葉，荷花；池塘邊的知了等，我最喜歡的是荷花。因?yàn)槟阆�，現(xiàn)在荷花還沒(méi)有開，如果荷花開了；不就里面會(huì)有蓮子，想想都要流口水了。我喜歡鄉(xiāng)村的荷花。
鄉(xiāng)村的秋天，有柚子，楓葉；稻田等，我尤其喜歡的是柚子。柚子還沒(méi)成熟還沒(méi)成熟的時(shí)候它的顏色是淺綠色的，藏在樹葉里不太顯眼，柚子熟透了的時(shí)候它的顏色是金黃金黃的。微風(fēng)吹起樹葉，露出一個(gè)個(gè)胖娃娃。鄉(xiāng)村的柚子是甜美的。
柚子，可吃又可玩。可以吃，爸爸拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，在樹上打柚子，我在下面接。爸爸打了第一個(gè)下來(lái)，可沒(méi)想到，只聽見(jiàn)一聲“砰；”我的臉上有一個(gè)柚子的印子，原來(lái)我接的時(shí)候，柚子“跳”到了我的臉上。第2個(gè)接的很好……
好玩，壞了的`柚子可以當(dāng)籃球，可以當(dāng)足球，也可以當(dāng)壘球。我喜歡把柚子當(dāng)壘球玩。第一次三米，第2次五米；第三次八米……
鄉(xiāng)村的冬天，可以打雪仗，堆雪人；打魚等，我最喜歡打雪仗。我記得有一次兩個(gè)男生對(duì)我和一個(gè)女生，我們的臉上像被子彈射中了一樣。雪是冷的，我們卻玩得熱火朝天……鄉(xiāng)村的打雪仗是有趣的。
鄉(xiāng)村是美好的。世界上不是缺少美，是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
有一天，丁丁。明明。紅紅和花花四人正在討論一個(gè)問(wèn)題，題目是"秋雨是什么顏色的"。大家爭(zhēng)論了很久，也沒(méi)有得出答案。于是想了想，提議到田野里去尋找。
來(lái)到了田野，高粱看到了他們，就問(wèn)小朋友有什么事情��？于是他們就問(wèn)高粱，"秋雨是什么顏色的？"高粱說(shuō)："秋雨是火紅的，不然我為什么這樣熱烈��！""秋雨是金黃色的，我就是被秋雨染黃的。"一旁的稻谷說(shuō)了他的想法。"錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)！"菜園里的黃瓜和青才聽到了嚷起來(lái)了，"秋雨是綠色的，要不我們?cè)趺催@樣綠的啊。"
丁丁。明明。紅紅和花花聽他們這樣一說(shuō)，不知道該聽誰(shuí)的`，也沒(méi)有得到滿意的答案。這時(shí)，正好秋雨姑娘路過(guò)，她聽了小朋友們的問(wèn)題后，說(shuō)"一種顏色是多么單調(diào)呀！我是彩色的呢。"
小朋友，在你們的心里面，覺(jué)得秋雨應(yīng)該是什么顏色的呢？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
在一個(gè)豪華的屋子里，住著鞋的一家。它們分別是娃娃的鞋，爸爸的鞋，媽媽的鞋和姐姐的鞋。娃娃的鞋是一雙旅游鞋，爸爸的鞋是一雙全牛皮的皮鞋，媽媽的鞋是一雙華麗的高跟鞋，姐姐的鞋是一雙久經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)的'籃球鞋。
早晨太陽(yáng)公公帶著微笑從東邊升起，鞋的一家要跟著它們的主人出門了，爸爸的鞋跟著爸爸上班去了，媽媽的鞋跟著娃娃的鞋和娃娃去年貨街去買過(guò)年禮品，因?yàn)橄滦瞧谝痪褪谴竽耆�，一路上媽媽的鞋和娃娃的鞋看�?jiàn)了它們家門口的便利店搬走了，因?yàn)榫G化工人要在這弄綠化，姐姐的鞋去打籃球，由于，姐姐的鞋心里想著在場(chǎng)上如何發(fā)揮，所以忘了看一路上的風(fēng)景。
傍晚，夕陽(yáng)的余暉勉強(qiáng)在空中支撐了下去，鞋的一家跟著主人回到了家，它們?cè)谥魅思业拈T口挨挨擠擠，有條不紊的，正訴說(shuō)著一天的心里話呢，可別打擾了它們哦。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
西瓜，我的最愛(ài)！夏日的“水果明星”！蜜桃也比你遜色！
一次，媽媽帶回來(lái)一個(gè)大西瓜，深綠和淡綠相間的條紋，锃亮锃亮的，青翠欲滴。聞上去有股泥土加上露水的香甜。我輕輕地敲了一下西瓜，耳朵貼近仔細(xì)聽，“嘭嘭”，西瓜熟了！我口水淌了一地。
媽媽看到我這副饞樣，把西瓜攔腰砍斷，刀剛插進(jìn)西瓜皮，西瓜就“啪”地一聲炸成兩瓣。西瓜瓤鮮紅鮮紅，一股涼氣撲鼻而來(lái)！媽媽一勺挖起一大塊中間的'果肉，由深紅漸變到淺紅，沒(méi)有一粒籽，像紅寶石一樣晶瑩剔透！汁水慢慢滲出。媽媽對(duì)我說(shuō)：“快吃了，這塊甜！沒(méi)籽！”“還是您吃吧，這可是這個(gè)西瓜的精華！”推來(lái)推去后，我把果肉一分為二，一半自己吃，一半給媽媽，媽媽欣慰地笑了。我把我的一半放進(jìn)嘴里，“咔”的一聲，甘甜的汁水射出來(lái)，和味蕾狂歡，在脖子里歡樂(lè)地蹦跳。
靠近皮的部分雖然沒(méi)那么甜，不過(guò)那清香爽口令我回味無(wú)窮，滿口都是涼涼的。
不一會(huì)兒，西瓜就被消滅了大半個(gè)。
這就是我愛(ài)的西瓜。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
一天，我拿著我的時(shí)空穿梭機(jī)去了3006年的中國(guó)，時(shí)空穿梭機(jī)嗦了一下，把我?guī)У搅?006年。
剛來(lái)到這一個(gè)世界，我就覺(jué)得好美麗，使我忍不住感嘆道：“3006年的地球真美麗呀！”你看，每一朵花兒都開的很鮮艷，還有它們的頭頂上全是花花綠綠的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。以前又黑又臭的小河，小溪，池塘等有水的地方都變得清澈見(jiàn)底，魚蝦成群。3006年的環(huán)境真美麗，真漂亮呀！
再看，以前不環(huán)保的汽油變成了環(huán)保汽油，這種成分讓我大吃一驚，汽油怎么能用青草制成的呢？聽了未來(lái)人的，我才明白了青草汽油是先把一些長(zhǎng)得很高的青草割下來(lái)，再用一臺(tái)高科技的機(jī)器把那些青草弄成像汁一樣的`東西，這就成了環(huán)保汽油。
那時(shí)候的汽車不像現(xiàn)在的汽車一成不變，而是可以變成各種各樣的東西的，如果你想去島上玩，那汽車就可以變成輪船游過(guò)去；如果你想要周游世界，它就可以變成飛機(jī)帶你周游世界…
當(dāng)我正在感嘆著未來(lái)的神奇時(shí)，“啪”的一聲，媽媽用力地打了一下我的屁股：“起床了，快遲到了！”我被媽媽的巴掌驚醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！真有趣！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
今天，我在網(wǎng)上看到了一則新聞，這則新聞是關(guān)于狗狗的。那么，到底新聞內(nèi)容是怎么樣的呢？就讓我來(lái)說(shuō)一下吧！
我們都知道所有雌性動(dòng)物對(duì)于自己的寶寶都是疼愛(ài)有加的。這不這只狗狗生下了幾只狗崽，狗媽媽是對(duì)自己的寶寶喜歡的不得了，狗媽媽的眼神一刻都不曾離開過(guò)自己的孩子，不時(shí)地用舌頭舔著自己的狗崽，臉上還露出一絲絲笑容。而狗的主人覺(jué)得狗崽太多了，想要送人。沒(méi)想到，狗媽媽好像知道主人要把它的孩子送走，它就看護(hù)的更加緊了。隨著小狗日漸長(zhǎng)大，小狗對(duì)外面的世界充滿了好奇心。于是，狗崽趁媽媽不注意的時(shí)候，悄悄的溜出去了。狗媽媽立刻就用嘴咬住狗崽的脖子拖了回來(lái)。小狗沒(méi)有辦法，它還斗不過(guò)媽媽，只好老老實(shí)實(shí)地待在家里。不過(guò)，狗崽自然是不會(huì)逃過(guò)任何一個(gè)逃跑的機(jī)會(huì)。它每時(shí)每刻地在尋找溜出去的機(jī)會(huì)。這不是終于又等到一個(gè)良機(jī)了。狗崽躡手躡腳地溜出去了。不過(guò)，就算狗崽在怎么算計(jì)，也是逃不過(guò)媽媽的火眼金睛的。這不，才沒(méi)跑幾步，狗媽媽就追趕上去，拽住了小狗的尾巴，硬是把小狗拖回來(lái)�？尚」凡艣](méi)有那么的老實(shí)，它拼命地往前跑，狗媽媽用嘴硬是死死的'咬住，一邊拖著小狗的身體。而小狗可能是感覺(jué)到疼了，就“汪汪汪”地叫了起來(lái)，好像在說(shuō):“媽媽，別拽我了，我的尾巴都被你咬疼了，你就讓我出去玩一會(huì)兒吧！”可媽媽就是不聽，硬是費(fèi)了好大的勁把小狗拉了回去。當(dāng)狗媽媽一放松，小狗又想開溜。于是，狗媽媽就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小狗說(shuō):“我的兒呀！不是媽媽不讓你出去，而是外面壞蛋太多了，把你騙走了，怎么辦？主人還想把你送走呢！你還是安分地待在媽媽身邊吧！”小狗好像明白了媽媽的話，就不跟媽媽吵了！
呵！果真是親生的呀！要不然，狗媽媽也不會(huì)費(fèi)那么大的勁把它拉回來(lái)了呀！
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)小學(xué)作文11-10
（精選）小學(xué)四年級(jí)作文10-01
[經(jīng)典]小學(xué)四年級(jí)作文09-13
小學(xué)四年級(jí)作文(經(jīng)典)09-14
【經(jīng)典】小學(xué)四年級(jí)作文09-11
小學(xué)四年級(jí)作文【經(jīng)典】09-08
[精選]小學(xué)四年級(jí)作文09-20
(精選)小學(xué)四年級(jí)作文08-03
【精選】小學(xué)四年級(jí)作文07-21
小學(xué)四年級(jí)作文08-06