實(shí)用的我的三年級(jí)作文6篇(優(yōu))
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我的三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的三年級(jí)作文 篇1
記得有一次，一年級(jí)的時(shí)候，我的同桌，他的名字叫“何沃健”你的愛好是“寫作文、讀書”，他是一名優(yōu)秀的班干部，是我們班的.榜樣，也是老師的驕傲。
還記得有一次，上數(shù)學(xué)課，陳老師叫我們寫練習(xí)，我寫著寫著不小心把“何沃健”的橡皮膠扔丟在地上，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，但來不及了，這時(shí)“何沃健”正要用橡皮膠”。天啊！這次我可死定了，我馬上把地下那橡皮膠拴撿起對(duì)“何沃健”“說”對(duì)不起，“我不是故意的，”但“何沃健”的臉已變成又紅又黑，還不接受我的道歉，還說我是故意的，然后就告訴老師聽，當(dāng)時(shí)我非常緊張地把整件事情說出來。老師就親切地摸著“何沃健”的頭說：“她不是故意的，她都已經(jīng)向你道歉了，你就原諒她吧”！然后老師用溫柔的眼神對(duì)我說“你下一次一定要小心一點(diǎn)，不要弄掉別人的東西了”。
最后“何沃健”走過來笑咪咪地說：“對(duì)不起”我就對(duì)他說：“沒關(guān)系”，這件事情我現(xiàn)在還記得。
我的三年級(jí)作文 篇2
“嘰嘰嘰”“嘰嘰嘰”我家門前的杏樹上傳來了陣陣鳥叫聲。走到樹邊一看，原來在三根樹枝的交叉處有一個(gè)用草秸和樹枝搭成的鳥窩。“嘿嘿，好久沒有掏鳥窩了，不如今天在掏他一個(gè)”。我邊想邊往樹底下走。走到樹底下后一驚，這鳥也太聰明了，那地方一般人可都爬不上去。
雖然如此，但是對(duì)于擅長爬樹的我而言卻是小問題。不一會(huì)，我就爬到了鳥窩旁邊，往里一看，鳥窩里有三個(gè)鳥寶寶，身上穿著一件灰色的羽絨服，特別的順滑，就像媽媽剛洗過的頭發(fā)，但媽媽的頭上卻有幾絲白頭發(fā)。
“嘰嘰嘰”正當(dāng)我想要把鳥抱下來的時(shí)候鳥媽媽回來了，她在我的頭上一直加個(gè)不停，好像是在警告我不要?jiǎng)铀暮⒆�，我心一狠將鳥窩挪了下來。我把鳥窩拿下來之后發(fā)現(xiàn)鳥窩底部有一些棉花，鳥媽媽真細(xì)心�。榱俗屝▲B舒適一些，竟不知在什么地方找來棉花為小鳥墊窩�？吹竭@些，我又想起了媽媽也是托人從新疆為我?guī)砻藁ǹp的被子和衣服。
我掏下鳥窩后把它放在紙箱里，拍了照片發(fā)了QQ動(dòng)態(tài)，好友都為我點(diǎn)贊，而爸爸卻說，“你趕快放回去吧，不然鳥媽媽會(huì)一直在咱家周圍嘰嘰喳喳的�！惫黄淙�，以后的每天，鳥媽媽都會(huì)在我的.屋頂上嘰嘰喳喳，我的好夢都被打擾了。但我又想起了每天出去從早玩到晚，媽媽也是這樣站在家門口喊我的名字。
更神奇的是，在掏了鳥窩之后的幾天了里，鳥媽媽每天都會(huì)在中午和晚飯時(shí)叼來蟲子，放在我家院里。這又多么像我的媽媽啊。她每天出去干活，定期給我生活費(fèi)，原來世界上的母親都是一樣的，不管是動(dòng)物還是人類。母愛是遍布大地的，每個(gè)人都會(huì)受到母愛的庇護(hù)。以前，我總覺得母親是應(yīng)該的，但我錯(cuò)了。母親頭上的白發(fā)，臉上的皺紋瞬間變成一把小刀，在我的心里深深地刻進(jìn)去。
我將鳥窩送了回去，鳥媽媽也回來了，看著他們，我又想起了媽媽。媽媽回來了，我大步走了過去……
我的三年級(jí)作文 篇3
我叫李晗，是一個(gè)可愛的小女孩，我的學(xué)校是公濱小學(xué)，我讀三年級(jí)了。
我有著一雙明亮的大眼睛，長著烏黑發(fā)亮的.長頭發(fā)。我的興趣愛好有很多如跳舞、畫畫、書法……我有一個(gè)很多人都會(huì)有的一個(gè)壞習(xí)慣———粗心大意、丟三落四。
有一次在我寫作業(yè)時(shí)去上廁所，回來時(shí)發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見了，桌子上沒有，鉛筆盒里也沒有，書包里也沒有。找了屋子里的所有的地方，我急的都不行了。后來我去問媽媽，媽媽笑著問我：“你剛才干嘛去了？”我答道：“剛才去上廁所了。”說完突然想到，剛才去廁所的時(shí)候把鋼筆拿著了，鋼筆落在廁所里了。我趕忙跑了過去，鋼筆果然在那里。你可不能丟呀！因?yàn)槭菋寢寗偨o我買的新鋼筆。
但是我也是有優(yōu)點(diǎn)，我學(xué)的書法很漂亮，老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)我，大家都很喜歡。
每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。我們要發(fā)現(xiàn)自己的不足，去學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。這就是我一個(gè)粗心大意，丟三落四，可愛，天真的小女孩。
我的三年級(jí)作文 篇4
每個(gè)孩子童年都有一件最喜歡的玩具，他會(huì)陪伴我們整個(gè)童年的記憶。在我的家里就有一個(gè)可愛的玩具，它是我爸爸玩游戲得來的獎(jiǎng)品——一個(gè)臉譜的玩具，爸爸送給了我，我非常喜歡它。
臉譜玩具的臉上畫的非常可愛，于是我給它起了個(gè)名字——樂樂臉，好開心我有一個(gè)好朋友了。
樂樂臉譜玩具的臉上眉毛彎彎的，濃濃的眉毛就像兩條毛毛蟲似的，它的眼睛圓圓的，就像兩個(gè)小燈籠一樣大，樂樂臉上的大嘴巴張得非常大，都能塞下我的小拳頭呢！那嘴里的舌頭紅紅的，小臉蛋高高的，紅彤彤的，胖胖的，整體湊在一起就是一個(gè)喜感搞笑的'小丑似的。
我還記得那是過年的時(shí)候，我們?nèi)乙黄鹑ス鋸R會(huì)，這個(gè)玩具是我爸爸玩游戲得到的獎(jiǎng)品，然后又送給我的。爸爸當(dāng)時(shí)打完槍，我就一眼相中了那個(gè)漂亮的臉譜玩具，于是我問店主阿姨：“可以把那個(gè)玩具獎(jiǎng)給我嗎？”那位阿姨說：“可以�！蔽议_心的說：“謝謝阿姨。”最后我如愿以償?shù)哪玫搅诉@個(gè)玩具，小臉譜很可愛，我會(huì)很愛惜它。
這就是我喜愛的小臉譜玩具，我最喜愛的玩具———樂樂。
我的三年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)妹妹叫“涵涵”今年快七歲，馬上要上一年了，和我一個(gè)學(xué)校，下面就讓我給大家介紹一下我的妹妹。
她長得黑黑的，瘦瘦的，眼睛小小的，在我看來她長得一點(diǎn)都不好看（噓！我說的可不敢讓我妹妹知道了，要不她就該生氣哭鼻子了）她雖然長得不好看，可是她非常的愛臭美，她喜歡穿漂亮的衣服和裙子，在家還喜歡穿我媽媽的高跟鞋，有時(shí)候趁我媽不注意的時(shí)候，偷偷的涂我媽的化妝品，涂完還問我們她畫的漂亮不漂亮，在我看來她畫的就是個(gè)鬼，可是為了哄我妹高興，我每次都說畫的好漂亮。我妹妹最喜歡的是畫畫和跳舞，她畫的畫非常的漂亮，每次都會(huì)得到老師的表揚(yáng)，跳舞也跳的'非常的棒，最讓我羨慕的就是妹妹下腰的時(shí)候，一下就下來了。接著馬上就起來了，也不會(huì)摔著。我妹妹在家還非常的霸道，每次看電視的時(shí)候，她都不讓我看，每次都是看她喜歡的動(dòng)畫片，我真是又氣又急。
這就是我的妹妹，所說我們兩個(gè)在家經(jīng)常打鬧，可我還是喜歡我的妹妹，我會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)著我的妹妹。
我的三年級(jí)作文 篇6
也許我和別的女孩不同，一般的女孩差不多都很文靜、話很少，而人和她們恰恰相反，我很頑皮、樂觀、有韌勁、很粗心大意。我天生是個(gè)樂觀派，整天嘻嘻哈哈，看到我的人總會(huì)疑惑地問：“你為什么每天都在笑呢”。
上帝除了給我樂觀之外，還給了我一份韌勁，讓我在感興趣的事上刻苦鉆研。常常為了做個(gè)模型讓我花上半天時(shí)間，只要自己喜歡做的事最后一定要做好。在做作業(yè)的時(shí)候經(jīng)常粗心大意，很簡單題有時(shí)往往做錯(cuò)。
可同樣我還是個(gè)女生，我喜歡躺在沙發(fā)上看電視，看我喜歡看的電視，如“動(dòng)畫片、電視劇、少兒童話故事”等。
我有時(shí)很粗心大意，不是涂改液找不著就是作業(yè)本不知道去哪了，可翻遍整個(gè)抽屜、書包，甚至整個(gè)房間翻個(gè)遍都找不著，它們又會(huì)突然出現(xiàn)在某個(gè)地方。粗心大意給我?guī)砹嗽S多煩惱，可我總是改不了。
我很頑皮，前年在超市玩的時(shí)候不小心蹦到柜臺(tái)架子角上，把腿上掛了個(gè)大口子，縫了六針，我都沒有咋哭，可是沒有兩天我又開始下地走了，可是想想我身上有好幾處明傷，如眼角處、膝蓋處等等。總之相比別的女孩身上多了好多傷。唉，人無完人嘛。
這就是與眾不同的我，一個(gè)樂觀的'我，一個(gè)有韌勁的我，一個(gè)聰明的我，一個(gè)粗心的我,我就是我朱琳。
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