五年級作文5篇(精華)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
今天我來到了白馬湖建國酒店，參與了大師面對面的采訪會。我早早得來到了會場，等待著嘉賓的出現(xiàn)。在10點(diǎn)左右，嘉賓們終于出現(xiàn)了，他們是小飛機(jī)動畫制作公司的高層，都是動畫界頗有聲望的大人物。
在三位嘉賓的演講中，我了解了小飛機(jī)制作公司的理念，其中有一點(diǎn)使我感受深刻----愛。小飛機(jī)制作公司的總裁說：“我們在制作總會投入許多愛。我們要愛自己的節(jié)目，這樣，觀眾才會喜歡你的節(jié)目。我們用愛做節(jié)目，做有愛的節(jié)目。‘”是��！做任何事都要投入愛，無論是動畫片的制作還是平日的隨筆，不管是大事還是小事，我們都要投入愛，讓別人感受到我們的愛，這樣才能使自己的商品，自己做出的事情受到別人的喜愛。
另外，副總裁森德還討論到了寫作。他這樣講道：“孩子要從小培養(yǎng)講故事、寫故事的能力。而講個事并不是講那些無聊的八卦，寫那些膚淺的流水賬，我們要創(chuàng)造受用的'故事、有啟發(fā)的故事。寫故事講究的是專注和努力，要不斷的練習(xí)，這樣就能熟能生巧，寫出好故事。在寫作的道路上要逐漸發(fā)展，逐漸提高，要在生活中不斷實(shí)踐�！痹诿總�人身上都會發(fā)生許多故事，但是我們要怎樣表達(dá)出來呢？在森德的這段演講中我找到了答案。在今后的人生中我會銘記這句話，我相信，它一定能使我的作文有所進(jìn)步，大放光彩！
這次采訪使我漲了見識，三位嘉賓所講的每一句話都使我深有感觸對我的人生起到了重要的意義。
五年級作文 篇2
我的媽媽是一個溫柔體貼的人，雖然有時候她兇我罵我，但是我知道這都是媽媽對我的'愛的一種方式。
這個星期五的下午，我感到頭有點(diǎn)暈，我就拿了體溫計量了量�！皸铈�，多少度呀？”媽媽親切的問道�！安缓昧死蠇�，我發(fā)燒了，三十七度六”。我回答道。這個消息讓老媽大吃一驚。她趕緊去屋里拿了點(diǎn)藥，又去接了杯水，看著讓我把藥吃了。晚上我們也沒有出去，我就一直呆在屋里。我躺在床上看書，媽媽在一邊不時的問我難受不難受。到晚上睡覺之前，媽媽又給我量了兩次體溫，還是很燒。睡覺的時候，我感覺到媽媽不時的摸摸我的頭，看看我還燒不燒。半夜的時候我很渴，向媽媽要水喝。外面天氣很冷，但媽媽為了我還是去給我接水了。而且媽媽又給我拿了一點(diǎn)藥讓我吃了。
我感覺媽媽一晚上都沒有睡好覺。我就這樣折騰了媽媽一個晚上。
這就是我的媽媽，一個無微不至關(guān)心著我的媽媽，在她的關(guān)心保護(hù)下我才能如此健康幸福地成長，我愛我的媽媽。
五年級作文 篇3
我喜歡鄉(xiāng)村生活。在鄉(xiāng)村，能聞到清新的空氣，聆聽到小鳥動聽的歌聲；走在小路上，邊看大樹小花，邊唱著歌，感覺是那么美好，那么親切。
春天，我常和媽媽去捕捉花叢中的舞蹈家，也常拿著鏟子挖坑，種上我的小樹，想象著它馬上就會長成參天大樹。
夏天，我和朋友們一起玩水槍，也把水裝到氣球里玩。有時，我會拿大網(wǎng)撈魚蝦，還會提個桶捉田螺。
秋天，我和奶奶早早起床，到田里干活。農(nóng)民伯伯的辛苦勞作讓我知道糧食的來之不易，這讓我想到一首詩:“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！蔽艺驹谔锕∩希惺苡鎿鋪淼臎鏊�.風(fēng)，也有了許多的遐想。
冬天，我和朋友一起打雪仗，堆雪人。我們還一起滑冰，在冰上玩耍。我們玩得很開心，完全感受不到冷。
我愛無憂無慮的鄉(xiāng)村生活，它給我的生活添了許多樂趣，使我的童年更加美好。
五年級作文 篇4
今天是中秋節(jié)，我們?nèi)叶紙F(tuán)聚一起去茶城餐廳吃飯。因?yàn)槿诉�沒有到齊，我就和爸爸先在一樓的沙發(fā)上休息。我蹲在沙發(fā)上左顧右盼，突然發(fā)現(xiàn)離沙發(fā)不遠(yuǎn)處躺著一部手機(jī)。我連蹦帶跳、三步并一步迅速地跑過去。我撿起手機(jī)一看，哇！是蘋果4S！我的心怦怦地狂跳，我趕緊向四周觀看，還好沒人發(fā)現(xiàn)。我趕緊把手機(jī)裝進(jìn)口袋，若無其事地走回沙發(fā)。過了一會兒，媽媽她們來了，人到齊后我們就到二樓包廂吃飯了。我心里又害怕又緊張，如果不還給失主，媽媽知道肯定要批評我的，還給失主，我又很舍不得，這可是我正盼望已久的手機(jī)。我心里矛盾極了。手伸進(jìn)口袋緊緊握住手機(jī)，生怕它又掉了。
大家高興地喝酒、吃飯、聊天，而我卻呆坐在一旁，毫無食欲。這時，媽媽注意到了我，問我是不是不舒服，不想吃，我說不是。媽媽說：“那你怎么坐著不動��？”我想了一下，終于還是鼓起勇氣跟媽媽說：“媽媽，我在一樓撿到了一只蘋果手機(jī)，我能不能放起來自己用��？”這時，大姨她們說：“沒關(guān)系，撿來的，你自己放著吧！”我一聽，興奮極了。這時媽媽說：“這可不對，如果是你掉了一只蘋果手機(jī)，你會怎樣？”我一聽，媽媽肯定是叫我還給失主，眼淚霎時奪眶而出。我噘著嘴巴，滿臉不高興。媽媽看著我又說：“你是一個三好學(xué)生啊！我們要做一個誠實(shí)、善良、拾金不昧的好學(xué)生��！你想想丟手機(jī)的`人發(fā)現(xiàn)后會有多么難過，多么著急，是嗎？”聽了媽媽的一番話，考慮再三，盡管我心里是十二分的不愿意，但我決定聽從媽媽的教導(dǎo)，做一個品德高尚的好學(xué)生，把手機(jī)還給失主。
正想著，手機(jī)響了，原來正是失主發(fā)現(xiàn)丟手機(jī)后打來了，媽媽就帶我去把手機(jī)還給了她，雖然，她只說了一聲“謝謝！”但我不后悔！以后我還會這么做的！
五年級作文 篇5
今天要回家鄉(xiāng)了，我們攜著行囊，坐上了回家鄉(xiāng)的車，一路上，風(fēng)景如詩如畫，我看得如癡如醉，也有許多景色，引起了我的深思和興趣。
走山路時，往前望，山頭云霧繚繞，就像一個調(diào)皮的小朋友，用手輕輕遮住了山頭，這種云霧不屬于那種“霧鎖山頭山鎖霧”的濃霧，使人喘不過氣來，也不是稀疏的讓人乏味的薄霧。它的.似隱似現(xiàn)，給人以神秘感；它的寧靜而雅致，給人以清新自然的感覺；它的潔白而親切，給人以溫暖的感覺。云霧總給人以無限想象的空間。我想，這山頭應(yīng)該是圓潤的、柔美的吧。隨著車子的前行，那綠色的山頭漸漸清晰，看清山頭后，我不禁嚇了一跳，山頭竟是尖銳的，直沖云天。真是“不識廬山真面目，只緣身在此山中�！边@句話的意思是：我之所以認(rèn)不清廬山本來的面目，是因?yàn)槲易约荷碓趶]山之中。我的腦袋飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)起來，看待問題不應(yīng)片面性的下結(jié)論，應(yīng)該從多方面的去看待問題，就如我們以前學(xué)過的課文《畫楊桃》，觀察事物如果不是處在錯綜復(fù)雜的事物之外，就不能真正認(rèn)識事物的本來面目。
車子走著蜿蜒的盤山公路，山坡上種著桉樹，一排排一列列，一大片一大片，筆直的樹干，茂盛的枝椏，透過整排連在一起的樹冠，能看見星星點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)天白云。那筆直的樹干啊，我該如何形容它呢？它努力地向上生長，仿佛它的愿望就是直插云天，每棵皆是如此，那樣的朝氣蓬勃、積極向上，做人也不是應(yīng)該如此嗎？不管遇到什么困難，都不要?dú)怵H，應(yīng)該懷著一顆積極向上的心態(tài)，勇往直前！
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