五年級(jí)作文錦集（5篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
旅游，能增廣見(jiàn)聞、開(kāi)拓視野，古人說(shuō)：“行萬(wàn)里路勝讀萬(wàn)卷書(shū)�！痹诼猛局校瑢�(huì)遇到形形色色的人、事、物，用心觀察、探索，除了可以印證書(shū)本上得來(lái)的知識(shí)，還能吸收具體而深入的實(shí)例。
去年暑假，媽媽帶著表姐和我去英國(guó)開(kāi)眼界；一路上，導(dǎo)游喜歡逗著我們倆，幽默地介紹英格蘭、蘇格蘭不同的風(fēng)土民情，并且比較它們文化與建筑上的差異；不論是歷史悠久的哥德式約克大教堂，或是學(xué)術(shù)氣息濃厚的劍橋大學(xué)，還有常出現(xiàn)在電影畫(huà)面的大笨鐘及倫敦塔橋，真是“百聞不如一見(jiàn)”！尤其是北部蘇格蘭高地――地廣人稀，湖光山色，宛如人間仙境！
然而，這趟“英倫之旅”最讓我難忘的是，位于倫敦西南方，歐洲最大的史前古跡———“巨石群”；在一望無(wú)際的綠色曠野上，一群拔地而起的`雄偉巨石，堆疊得井然有序，似乎充滿神奇的魔力，讓人不禁對(duì)它們感到好奇。我們戴著語(yǔ)音導(dǎo)覽耳機(jī)，順著指引，安靜地、緩慢地圍繞巨石移動(dòng)，加上天色的變幻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看來(lái)大家好像在進(jìn)行著莊嚴(yán)的儀式；在這樣神秘的氛圍中，使我有種“天人合一”莫名的感動(dòng)，對(duì)古人的敬意也油然而生！
實(shí)地走過(guò)、看過(guò)、聽(tīng)過(guò)、摸過(guò)，總叫人印象深刻，英倫的一切仍然歷歷在目！這趟心靈的盛宴，不僅豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)，更訓(xùn)練了我對(duì)真善美的感知能力。
五年級(jí)作文 篇2
花兒感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng)；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由的飛翔；老師，我感謝您，因?yàn)槟鷤魇谖抑R(shí)，讓我健康成長(zhǎng)。老師，作為您的學(xué)生，我感謝您為我們無(wú)私奉獻(xiàn)出最美好的年華。
學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，學(xué)蠟燭照路路路通明。千百年來(lái)，有多少人把老師比作是春蠶和蠟燭，的確，春蠶到時(shí)絲方盡，蠟炬成灰淚始干就是老師的真實(shí)寫(xiě)照。
在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的雙手，那雙手是路標(biāo)，指明我們前進(jìn)的方向。是老師讓我們看見(jiàn)了浩瀚的天空和碧波蕩漾的大海，老師的教誨化作了我們腦海中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。
在人生的旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力，為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上理想的'翅膀。親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四�，才有了一個(gè)既特殊又神圣的節(jié)日-教師節(jié)。
從此全社會(huì)就多了一份深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到您的偉大和平凡，您從不在乎所失所得，因?yàn)槟钌畹囟米约涸诟冻鍪裁�，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福的成果。捧著一顆心來(lái)，不帶走半根草去這正是我們的老師心境的真實(shí)寫(xiě)照。所以我們要用心感謝老師。
良師，更不失為益友，難道不是嗎？在這個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我衷心的對(duì)全體老師說(shuō)一局：老師，辛苦了！
五年級(jí)作文 篇3
在上幼兒園小班前，媽媽給我買了一個(gè)小書(shū)包，一大疊拼音卡片和五六本小故事書(shū)，欣喜中的我殊不知接下來(lái)要發(fā)生什么事情……
買完書(shū)包的第二天，媽媽說(shuō)要帶我買"白兔糖”，這下，我可樂(lè)了，背上我的`小書(shū)包，屁顛兒屁顛兒地跟上媽媽去買糖。走著走著，我們走過(guò)了小賣部，我說(shuō)：“媽媽，小賣部在這兒，為什么不帶我進(jìn)去買啊？”誰(shuí)知，老媽的臉色瞬間晴轉(zhuǎn)多云，一把把我抱了起來(lái)，我的腿不停地亂動(dòng)著，向她表示抗議，在我的努力之下，媽媽終于沒(méi)勁兒了，把我放在了地上，我趕緊往家跑，也許，那時(shí)是我腿太短了，媽媽一伸手就又把我抱住了。
到了幼兒園，我哭喊得沒(méi)勁了，便一直抽泣著。幼兒園的邊老師過(guò)來(lái)了，把我抱到座位上，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“我要去上廁所，等上完了，再來(lái)接你，好不好？”我當(dāng)時(shí)應(yīng)該算早熟兒童吧，馬上識(shí)破了媽媽的詭計(jì)，哭著說(shuō)：“我要跟你一起去！”媽媽細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“不可以，外面有狼，會(huì)把你吃了的！”我害怕地蜷縮了頭，表示讓她前去。沒(méi)想到，媽媽竟然從幼兒園出去了，我見(jiàn)到此情此景，馬上去找媽媽，我剛走出幾步，就被老師劫了回去，我馬上又撕心裂肺地哭起來(lái)，因?yàn)榧依锶硕寂挛疫@道"秘密武器”。而邊老師卻不吃我這一套，緊緊地抱住我，我哭了不知多久，就睡著了。
上午十一點(diǎn)左右，媽媽過(guò)來(lái)接我，我怒氣沖沖地看著她，她說(shuō)要給我變魔術(shù)，因?yàn)槲易钕矚g看變魔術(shù)，變著變著，媽媽變出了糖，我怒氣減退，哼著小曲兒，連蹦帶跳地回到家里……
我當(dāng)初為什么那么饞，如果不那么饞，我應(yīng)該會(huì)晚上學(xué)，一年、兩年、或者三年、四年……
五年級(jí)作文 篇4
我看著別人那屬于自己的芭比娃娃，我羨慕極了，在我過(guò)生日的時(shí)候，我吵著讓媽媽也給我買一個(gè)，媽媽同意了。
我的芭比娃娃披著一頭金色而有光澤的卷發(fā)；金黃色的眼睛猶如鉆石一般閃亮；迷人的微笑好像什么東西都不能將它抹去；那翡翠一般的眼睛好像能與我說(shuō)話……它的`外貌如同仙女一般。
我的芭比娃娃有三件衣服，一件是藍(lán)色的禮服；一件是粉色的碎花裙；一件是漂亮的旗袍。她還有一雙水晶鞋。我常常給芭比娃娃穿上藍(lán)色的衣服和水晶鞋，哇！她真像童話里的灰姑娘！
這就是我的芭比娃娃。
五年級(jí)作文 篇5
一年一度的考級(jí)又來(lái)了，今天我早早地來(lái)到了考級(jí)地點(diǎn)，開(kāi)始考級(jí)了。
當(dāng)輪到我笛子考級(jí)時(shí)，突然，我的感知器管告訴我：“有一只早不來(lái)，晚不來(lái)，現(xiàn)在來(lái)的小蚊子正在向我的臉發(fā)起進(jìn)攻。”
“這下慘了，我插翅難飛了�！蔽蚁�，“看來(lái)只能反攻了。”以前在家里可以用被子大招，這次沒(méi)有被子，只能用我的`第二招—陷阱之招。
我看見(jiàn)它在天空打了一個(gè)轉(zhuǎn)，然后像離弦之箭一樣叮在了我的下巴上，我是一個(gè)文雅的人，我一般不殺生，除非有人惹火我，要不然，我不會(huì)殺它的。于是我趁著吹笛換氣之時(shí)，把它吹了下去，并用心語(yǔ)告訴它：請(qǐng)你別過(guò)來(lái)。
誰(shuí)知，它在天上徘徊了一兩分鐘后，又似箭一般的速度叮了我一口后，又在天上徘徊了，過(guò)了一會(huì)兒，我被叮的地方出現(xiàn)了一個(gè)豆大的包。
我徹底被惹火了，我用那憤怒的眼神盯著那只蚊子，希望用眼神嚇退它，由于我不能動(dòng)，所以也不能主動(dòng)攻擊，但我只有使用王牌陷阱。
王牌陷阱的方法就一個(gè)字“等”。我就靜靜的等啊，等啊。終于蚊子發(fā)攻了，叮在我的臉上，我感覺(jué)到蚊子的針已經(jīng)插入時(shí)，鼓起了吃奶的力氣使蚊子的針無(wú)法拔出，不過(guò)，我也清楚的感到，一股強(qiáng)大的力量在跟我對(duì)抗，我在發(fā)力，它也在發(fā)力，我們兩僵持著，僵持著……
終于我吹完了最后一個(gè)音符，我一掌拍死了它，我贏了。
回家的路上，我慶幸著通過(guò)了考級(jí)，卻依然想著這驚心動(dòng)魄的時(shí)候，希望下次這種情況別再出現(xiàn)了！
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