[推薦]一年級作文
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的一年級作文9篇,希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
夏天來了,天氣變炎熱了,在美麗的公園里,池塘里有一片片碧綠的荷葉和粉紅粉紅的荷花,許多小青蛙在荷葉上跳來跳去,有的在跳舞,有的`在唱歌,還有的在玩耍,真熱鬧啊!
在不遠處的游樂場里,有的小朋友在玩過山車、有的在玩碰碰車、還有的在玩打氣,他們開心極了。
夏天真美麗啊!
一年級作文 篇2
今天,我們一家人去公園玩。
我們?nèi)ゲ萜和,我從草坪上沖下來,那樣像滑滑梯一樣好玩。草坪上有兩座天橋可以過馬路。我還看到白鷺和小麻雀在天上盤旋,他們從我們頭上掠過,有在水面上翱翔。水猶如一面銀鏡,白鷺在照鏡子,他們想:“多好的一面鏡子,我要把它帶回家!
公園和環(huán)境很好,那兒還要蓋音樂廳、劇院,想到這些,我們很高興。
一年級作文 篇3
以前,我不懂父親,總認為父親就那個打我,罵我的男人,F(xiàn)在我知道了,知道那個在我做作業(yè)累了趴在桌子上睡著覺我睡在床上,代我蓋好被子人是誰,知道那個在我無助時給我力量的人是誰,知道那個教會我衣食往行的人是誰——是父親。
父愛如山。
總以為父親是那個永遠倔強、堅強、嚴肅的男人。
當那個喝醉酒的男人躺在沙發(fā)上無助的哭喊時,我明白我錯了,當看著哪個說小時候久我太多的男人臉上懊悔、悲傷、無奈的表情,我明白了我錯了,當看著那個男人下棋時賴棋的那無賴卻又天真的表情,我明白我錯了。
我開始反思。
我不應該在爸爸心情不好的`時候去煩他,不應該不體諒父親為省些車費而找順車的苦衷;不應該不明白父親一雙鞋子穿到幾年;不應該……不應該……太多的不應該!
父親真的很難。
我和母親總因為一些瑣碎的事情爭吵,有時母親以她大人的身份壓我、我委屈、難過,來安慰我的總是父親。他要管我還要顧及母親。
我不明白是什么讓父親一直撐著這片天,或許是責任、或許是愛吧。
享受親情、體驗父愛。
父愛無言。
一年級作文 篇4
世界上只有母愛才是最偉大的一種無私的愛,她為我們默默地奉獻,而我們?nèi)徊恢,對于母親我們欠她太多了。
記得有一次,我生病了,媽媽冒著大雨把我送到醫(yī)院,為我跑前跑后的,我看著媽媽忙碌的身影,我不禁流下了眼淚。當媽媽回來時,因為有點累了,坐在那睡著了。我看著媽媽那枯瘦的臉,是為我操心的結果;她那虛弱的身體是為我忙前忙后的結果?吹綃寢寔砘刈邉樱彝蝗幌肫,媽媽您的腿可是有風濕病的呀!
到了晚上媽媽一直都沒有睡在我身旁一直看著我,怕我有一點不舒服。到了深夜,我模糊的看到媽媽在我的身旁坐的,我不敢去叫她,害怕她因為我這么晚了還沒睡而更加操心,我只能默默地看著她那枯瘦的`臉,但我在心里早已下地決心要好好學習,以好成績來報達媽媽的愛。
母親是世界上的最偉大的愛,是最無私的愛,媽媽是你生的我、養(yǎng)育的我。媽媽,無論我走到哪里,您的關愛一定會陪伴著我。感謝您,一路上的呵護,感受謝您一路上的鼓勵,是您在我人生的道路上添上了最燦爛的一筆,謝謝您。媽媽!
一年級作文 篇5
那一次,那一次,有多少個那一次。但是,那一次,我真尷尬。
記得,那是星期一上午,我們要上歷史課了,我突然發(fā)現(xiàn),我將歷史書落在了家里。這可怎么辦呀?我的同學說:“帶其他班借一本不就行了!睂ρ,我怎么就沒有想到呀。
我就趕緊跑到9班,向我的好姐妹小茵借。因為那時都快上課了,所以很急,我就跑進他們教室里。他們班男生就問:“你幾班的,出去!痹谀菚r好尷尬呀,我也不搭理他們,小茵找的`太慢了,我有點受不了他們班的人,我有點不耐煩地說:“你快點呀!”她終于找出來了。我像兔子一般,往回跑,跑到半路上課了。我就加快速度往回跑,進教室的時候老師還沒到,幸好沒耽誤上課。
放學時,小茵問我:“你今天到我們班怎么了?給你書連話都不說就跑了!薄澳氵說呢,你們班人是不有毛病,我不就進去借本書嗎,用的了那樣!蔽艺f,“那時候,我太尷尬了,所以就沒跟你說話!薄拔野嘀魅握f如果有人進我們班,讓我們往外轟就行了!彼f,“那你也用不了跑那么快吧?”“就跑這么快,也遲到了,幸好老師沒去!
第一次處于尷尬局面,這種感受讓人難受。通過那一次,我明白了尷尬的意思,原來就是:處于困境,不好處理。
一年級作文 篇6
故鄉(xiāng)有一條小河,那是一條極普通的、不知名的小河。
我不知小河的源頭在何處,只記得河水清極了,清得一眼就可望到河底五顏六色、圓潤光滑的鵝卵石。清晨,朝陽為小河鍍上一層金輝;傍晚,彩霞為小河披上一層紅紗;深夜,彎月像一只銀色的小船在河水中穿行。微風吹拂,河水就泛起層層漣漪,像一片片浮動著的銀鱗,像巧手的漁家少女編織的網(wǎng)……啊,在我的心中,故鄉(xiāng)的小河是條最美的河。我不知道小河究竟流向何方,只記得河水寶貴極了。別的不說,單說河兩岸的草木吧,就比別處繁茂、蔥郁。初春,河邊的垂柳伸出了柔嫩的指尖,小草探出鵝黃色的腦袋,別的樹也都早早發(fā)芽了。從遠處看,猶如兩縷青煙,青煙中平鋪著一條銀鏈。夏日。樹葉、小草青翠欲滴,在陽光下油亮亮的。草木長這么好,不用說是因為它們從小河得到了足夠的水分。而小河呢,卻唱著歌匆匆前去了。是急著去澆灌更多的草木嗎?一年夏天,天旱得厲害,人們把小河水引進田里。莊稼得救了,小河卻越來越瘦了,可它仍舊“嘩嘩”地笑著、唱著,是為自己所做出的犧牲而感到驕傲嗎?啊,在我的心中,故鄉(xiāng)的小河是條最無私、最可愛的小河。
后來,我離開了故鄉(xiāng),離開了小河,因為我上學了。教我的老師是位中年女教師。雖然她只教了我一年,但我忘不了她,忘不了她那雙如河水般明亮清澈的眼睛……
八年后的一天,一個偶然機會,我又見到了她---我的啟蒙老師。但我?guī)缀跽J不出她了:僅僅八年時間,老師頭上出現(xiàn)了根根白發(fā),臉上出現(xiàn)了條條皺紋,但那雙眼睛還是那么明亮清澈。我懷著敬佩的心情凝視著老師,不由想起許多:想起老師曾手把手教我寫字,想起老師講課時專注的神情,想起老師含著淚給我們講美人魚的故事,想起深夜從老師窗里射出的燈光……想著想著,我的眼前忽然閃現(xiàn)出了那條故鄉(xiāng)的小河,老師頭上的白發(fā)變成了朵朵潔白的水花,臉上的皺紋變成了一道道河水的波紋……我忽然明白了:老師就是小河;小河就是老師。小河無私地澆灌著兩岸的花草樹木,灌溉著農(nóng)田,為來日的.收獲,不惜枯竭干涸。而老師用知識的甘泉滋潤著我們的心田,用崇高的美德感化著我們的心靈,為祖國的幼苗早日成為棟梁之材,不惜耗盡畢生心血。用小河來形容贊頌老師恐怕再合適不過了。啊,老師,我心中的小河。
那天夜里,我做了一個夢,夢見一條小河。那是一條極普通的、不知名的小河,河水就像故鄉(xiāng)的水那樣清澈美麗。河岸上有一片正在茁壯成長的小樹---其中的一棵就是我……
一年級作文 篇7
我夜夜思想,想發(fā)明一種既環(huán)保,又可以用太陽光代替汽油的未來的汽車。這種汽車就是太陽能汽車。
這種太陽能汽車是用太陽的光線作為動力的。它的外表看起來像一輛普普通通的車。它最特別的地方就是它的馬達和輪胎了。馬達是用金屬混合成的特殊馬達,這種馬達可以將太陽光吸收進來化成動力,不會造成空氣污染,輪胎是用一種非常奇特的.紙做的,這種紙可以支撐住好幾千公斤的重量。
但這種太陽能汽車也有不足之處。那就是到了陰雨天和下雨天就比不上普通的車。因為陰雨天和下雨天的烏云把太陽光擋住了,哪太陽能汽車沒有了太陽光就不能行駛了,只能停在院子里等天晴了,太陽出來才能行駛。
所以我又設計了一種馬達,這種馬達可以在一天中吸收無數(shù)的太陽光,把太陽能儲存起來那么在陰雨天也能行駛了。
這就是我發(fā)明的既環(huán)保,又實用的未來的汽車——太陽能汽車。
一年級作文 篇8
有一天,兔媽媽生病了。小兔說:媽媽,我去采些蘑菇,回來了,煮熟給你吃。說完,她轉身走了。到了河邊,小兔想:我該怎么過河呢?最后,她看見大象在摘果子,小兔說:大象哥哥,你能把我背過河嗎?我的媽媽生病了,我給她去采些蘑菇來。大象說:真關心媽媽呀!好吧,這件事就交給我吧!說著,大象就把小兔背過河了。
打這以后,兔媽媽的病全好了!這個故事告訴我們,人與人之間要互相幫助。
一年級作文 篇9
“吃午飯了”,媽媽一邊說著,一邊在桌上放了一盆青青的涼拌菜。我沒吃過這道菜,就問媽媽:“這是什么菜,好不好吃?”媽媽說:“這是涼拌枸杞,好不好吃你嘗一下就知道了。”于是,我就夾了一口放在嘴里!巴,好苦,好難吃!蔽荫R上喝了一大杯水。媽媽說:“孩子,你再吃一口就會覺得有甜味了。”我半信半疑地又吃了一小口,“嗨,真的有一絲甜味了!蔽覇枊寢專骸斑@枸杞是不是會越吃越甜的?”媽媽說:“是的!蔽矣謫枊寢專骸斑@是怎么回事呢?是不是枸杞的.里面長著蜜呀?”媽媽說:“是呀。你看,枸杞越吃越甜,那不是苦盡甘來嗎?那甘不就是甜嗎?還有,前幾天奶奶的血壓有些高,吃了幾天的枸杞后,血壓就正常了,那枸杞是不是像長了蜜一樣,吃了后心里甜絲絲的。”
聽了媽媽的話,我明白了一個道理。我們平時做事也要像嘗枸杞那樣,不要怕吃苦,然后才會有甜的收獲。
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