八年級(jí)作文（必備4篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　人生是一幅五彩斑斕的油畫，而童年則是畫中最美的地方；人生是一片精美絕倫的文章，兒童年則是文章中最美的語句；人生是一場(chǎng)無與倫比的電影，兒童年則是電影中最回味無窮的片段。仰望童年的天空，如水晶般閃閃的繁星，有什么呢？

　　打開記憶匣子，展出一件冰激凌闖禍的.事。那年夏天格外炎熱，小伙伴們都手舉冰激凌，饞得我直流口水。我急風(fēng)般轉(zhuǎn)身回家拿到錢買了內(nèi)裝兩只的。我的牙天生稀落，也怕涼，自然速度慢，等我終于把手中的這個(gè)吃完后，另一個(gè)早已化成了水。與此同時(shí)，看見電扇下依舊汗流滿面的媽媽。我心生“妙”計(jì)，于是我躡手躡腳的走近媽媽。把袋子一抽，讓水兒“順脖而下”，尖叫聲同聲響應(yīng)“啊呀！”“舒服嗎，媽媽？”我開心又得意的問她。媽媽瞟見我手中的雪糕袋，頓時(shí)明白了：“傻孩子，冰激凌入口涼，那倒在身上多黏��！”我真對(duì)不起您，媽媽。

　　再摘下一顆星星。這顆行星中裝著一個(gè)“月亮”。七八歲那年吧，我和爸爸媽媽去看望爺爺奶奶，爺爺親切的給我水果吃。我高興的給爺爺奶奶唱歌，兒童時(shí)總是愛顯示自己聽到他人贊美的話就覺得好了不起。看著黃澄澄的香蕉，我又有了主意。我以迅雷不及掩耳之速吞掉了一個(gè)香蕉，扔在地上，不，是扔在爺爺面前的地上。我故意站在上面，扮演滑冰�！鞍ミ�，寶貝兒，別踩著那呀，多危險(xiǎn)。”我不由嘟起了嘴，我本事這么大，也不表揚(yáng)表揚(yáng)我。于是我要來個(gè)高難度的，我來個(gè)急轉(zhuǎn)身，可不知怎么的，沒站穩(wěn)，然后我眼冒金星，便不省人事。當(dāng)我醒來，就躺在醫(yī)院里了。這時(shí)爺爺憐愛地說：“你瞧，不讓你踩，現(xiàn)在吃苦頭了吧。”我這才知道原來是磕在床頭木頭上了，現(xiàn)在還得縫針。到現(xiàn)在，我額頭正中央還有那道疤痕，真成了個(gè)“二郎神”。

　　童年總是那么天真無邪，純真有趣。從中我也明白了：做事要經(jīng)大腦，否則會(huì)弄巧成拙。天空中的繁星依舊閃閃，而那也只能成為一種特殊的美好的記憶。

八年級(jí)作文 篇2

　　隨著開學(xué)的日子越來越近，我的心情也越來越糟糕，開學(xué)恐懼證也日漸強(qiáng)烈。到了31日，我的心情壞透了，誰叫我干什么，我準(zhǔn)會(huì)沒好氣地向他吼：“干什么？”媽媽問我：“你今天的心情怎么這么糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來之后，我才明白，明天就要上學(xué)了，怪不得我的心情會(huì)這么壞。明天就要上學(xué)了，不知道暑假作業(yè)有沒有漏；明天就要上學(xué)了，不知道這學(xué)期的課本難不難；明天就要上學(xué)，馬上就要升八年級(jí)了，學(xué)習(xí)的.壓力大了……

　　那晚，我坐在電視機(jī)前看新聞，新聞報(bào)道說近期有三個(gè)臺(tái)風(fēng)可能登陸泉州。聽到這個(gè)消息，興奮極了的我馬上在電話機(jī)前守著，希望能等到臺(tái)風(fēng)來的消息，再放幾天的假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺(tái)風(fēng)多好啊，放假多好��！

　　可惜沒有接到臺(tái)風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶了。這時(shí)，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學(xué)校做護(hù)導(dǎo)，多辛苦��！我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　“上課啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來到了學(xué)校。同學(xué)們見面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開學(xué)啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學(xué)了�！边@時(shí)候，校長的聲音從廣播響起：“同學(xué)們，我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長最高興，”不知誰咕噥了一句，“新學(xué)期校長可以收學(xué)費(fèi)。”“是啊是啊�！贝髮W(xué)都附和。

　　不過，既然開學(xué)了，那就要高高興興地迎接新學(xué)期，為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。

八年級(jí)作文 篇3

　　漫漫人生路，我們究竟要尋覓什么呢？是一堆閃閃發(fā)光的金子？一座金碧輝煌的城堡？還是與家人溫馨的團(tuán)聚？電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》給了我們一個(gè)答案。

　　影片主角米格是一個(gè)勇敢的小男孩，他熱愛音樂，想在亡靈節(jié)這一天在才藝大賽上大顯身手，卻遭到家人的極度反對(duì)，奶奶還把他自制的吉他砸碎了。但為了參加比賽，他仍不屈不撓地來到墓園，欲借用歌神曾曾祖父的吉他，不料卻因此穿越時(shí)空去到了亡靈世界，見到了已故的親人。他雖然很想回到人間參加比賽，但不愿接受已故親人的幫助——因?yàn)樗麄円�求他永不碰音樂！為此，他屢遇危險(xiǎn)，但即使在生死邊緣，米格還是大喊道：“我的生命中是不能沒有音樂的`！”

　　看到這，我自以為是地想，這不就是一碗告訴人們要不忘初心，堅(jiān)持追夢(mèng)的心靈雞湯嗎？

　　然而，接下來的劇情卻遠(yuǎn)比這要沉重得多。在這兩個(gè)不同的世界中，我看到生與死竟可以聯(lián)系，竟也可以一樣的搞笑。死，并不可怕，可怕的是，如果亡靈世界的骷髏被人間的親人忘卻，得不到他們的祝福紀(jì)念的話，他們便會(huì)永遠(yuǎn)消失，從而終極死亡。

　　在電影里，要想永生，就要有永恒的親情。不奢望家族的所有人都記得你，只要求兒女記住我們，我們記住父母，這就足夠了。對(duì)于我們來說，名利雙收、飽受贊譽(yù)的夢(mèng)想就算實(shí)現(xiàn)了，但沒有家人的祝福，沒有家人的愛，那又有什么意義呢？！

　　在這奇幻的旅途中，米格開始重新思考家人的意義，最終感嘆：“我的夢(mèng)想沒有那么重要了，有家人才是最重要的！”

　　這句話也許會(huì)擊中許多人的痛點(diǎn)。為了生計(jì)，人們不分晝夜地打拼，對(duì)家庭的關(guān)心少之又少。試問自己，我們記得父母的生日嗎？我們關(guān)心過父母的身體狀況嗎？我們知道家里缺點(diǎn)什么嗎？記得曾看過一篇報(bào)道，講的是一家公司的女老總因工作繁忙，竟連母親去世一個(gè)月都毫不知情。新聞出來后，社會(huì)一片唏噓。金錢與名利，皆乃身外物，怎可能賺得完取得盡？但對(duì)親人的陪伴與愛，卻是有期限的。有些人，有些事，有些情，消失了，就再也回不來了。人間最大的悲劇，莫過于“子欲養(yǎng)而親不待”！

　　尋覓美好之時(shí)，既要尋覓成功與輝煌，更要尋覓與家人團(tuán)聚的珍貴時(shí)光。

八年級(jí)作文 篇4

　　記得，在記憶的深處，藏著比較軟弱的地方，它令我現(xiàn)在先起來還很難受，難受……

　　X老師，是我初一時(shí)的班主任，兼英語老師。她有著長長的辮子，兩個(gè)甜甜的小酒窩，笑起來，可好看了。眼睛蠻大的，我姐的，她長得如天仙一樣美，美麗的無可挑剔。他是我上學(xué)以來第一個(gè)對(duì)我最好的老師！

　　她平常日子對(duì)我們很好，常常拿我們當(dāng)姐妹看，我們班同學(xué)可喜歡他了，常常跟她說自己的心里話，我也不例外，但是，我不習(xí)慣跟老師溝通，我只能有學(xué)習(xí)來表達(dá)我的痛苦，我努力學(xué)，努力學(xué)。在月考中，老師開始注意我。下課，優(yōu)勢(shì)，看見我在位子上捧著課本讀數(shù)，便叫我跟同學(xué)們一塊玩，我表面上不在意，其實(shí)心里美滋滋的，心想：“宥！老師注意我了！”從此之后，每天，便跟我說一段話。我學(xué)習(xí)退步是，他嚴(yán)厲的批評(píng)教育我。我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，她會(huì)美美的贊美我一下。我很愛她，我覺得，沒有她，就像沒有了我的左右手一樣。終于，我擔(dān)心的這一天來臨了。她結(jié)婚了。

　　他結(jié)婚時(shí)，我有幸提前見到了我們現(xiàn)在的英語老師，我們現(xiàn)在的英語老師的到來令我痛不欲生，（不過，為我以后跟她較友好相處作了鋪墊）我多么想她，甚至做夢(mèng)夢(mèng)見了她結(jié)婚一天后就回來了，可是，我的夢(mèng)想沒那么的簡(jiǎn)單�；貋�3個(gè)月后，她懷上了自己的'寶寶，為了她的寶寶，她減去了她的長頭發(fā)。結(jié)果可想而知，她在初二的時(shí)候終于教不了我們了，回家生寶寶了，這下好了，又換英語老師了！我的英語成績?cè)诔醵�上學(xué)期直線下降，我們班有些同學(xué)比我還慘，有的從成績18名降到了30名。在初二下學(xué)期時(shí)，期末考試成績降到全班第八。我在夢(mèng)里，夢(mèng)見了他，又聽見了她那親切的聲音，她說：“你太令我失望了，你要好好學(xué)，你是個(gè)好苗子，你不能這么墮落！你要爭(zhēng)氣！”

　　醒來后，我下定決心，一定要好好學(xué)，我有努力，終于從全班第八考到第三�？墒墙吁喽鴣砹钗胰缜缣炫�靂的消息是：“他竟然回校了，但教的不是我們辦了，教的是（n-2班，n+2）班這兩個(gè)班，一個(gè)在我們班樓下，一個(gè)在我們班樓上，隔著我們班。我雨淚無止……

　　這一切，都像一個(gè)夢(mèng)，讓我心傷，讓我難過。我決定丟掉這個(gè)夢(mèng)，努力學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)的成果來給老師看，又聽到她親切的語言“你是一個(gè)好苗子，你應(yīng)該為夢(mèng)想奮斗！”

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