實(shí)用的五年級(jí)的作文精品【4篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
老爸，老爸。我們?nèi)ツ睦镅�？有我在就天不怕地不怕�?這首歌大家一定很熟悉。對(duì)！就是《爸爸，去哪兒》的主題曲，這使我想到了我那幽默、富有童心的老爸。
從我出生到現(xiàn)在，就有一雙粗大的手陪著我度過(guò)了十個(gè)春秋。他的手沒(méi)有媽媽的手那樣細(xì)膩，沒(méi)有媽媽的手嬌嫩，但他手是十分溫暖的。這雙手就是爸爸的手。
在我睡完覺(jué)起床時(shí)，總會(huì)有爸爸的手抓我的腳板，逗得我哈哈大笑，有時(shí)爸爸的手會(huì)拍拍我的'背，好像在打鼓呢！他很有趣，有一次，弟弟尿床了，早上起來(lái)問(wèn)弟弟時(shí)，弟弟就說(shuō)他出了很多汗，爸爸就壞笑道：出了這么多汗啊！
爸爸的手很溫暖。在我小的時(shí)候，經(jīng)常在床上翻來(lái)覆去，那雙手就會(huì)把我抱起來(lái)，走來(lái)走去還不時(shí)用手輕輕地拍著我的背，直到我睡著為止，我想那雙手一定很累。每當(dāng)我小時(shí)候夜里想喝水時(shí)，就會(huì)把爸爸叫上陪我去喝水，雖然去喝水的路不到半分鐘，但爸爸卻二話不說(shuō)就陪著我去�，F(xiàn)在想想我很后悔，明明可以自己去的，為什么要影響父親睡覺(jué)呢？
那雙手一直陪伴著我成長(zhǎng)，是我身后最大的動(dòng)力，那雙手給了我信心、勇氣和力量。
五年級(jí)的作文 篇2
藍(lán)藍(lán)的天空上朵朵白云飄揚(yáng)，暖暖的陽(yáng)光照耀著我們的校園，郎朗的讀書(shū)聲回蕩在教室和走廊上。
我的智慧校園是中原區(qū)綠都城小學(xué)，這里不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，這里還可以感受到在家里的feel和愛(ài)。
牛老師不僅教我們知識(shí)，更會(huì)像媽媽一樣認(rèn)真、仔細(xì)的呵護(hù)著、愛(ài)著我們。
我記得在一次校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們最在意的`接力跑比賽輸了。大家都很不開(kāi)心，突然我們班的一位女生——王紹懿哭了，她哭得很傷心，是因?yàn)槲覀冚斄吮荣惗鴤牡牧鳒I，（因?yàn)槲覀儼嘣谝郧懊看伪荣惗紩?huì)贏，所以她可能一下子接受不了）。這時(shí)候我們的牛老師輕輕地走到她的身旁，拍拍她的肩膀，將她輕輕的擁抱在環(huán)里，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的安慰她說(shuō)：“我們已經(jīng)贏得了半壁江山，比賽都有輸贏，我們下次繼續(xù)努力一定可以贏得比賽！”。當(dāng)我看到這一幕的時(shí)候我感覺(jué)到我們的牛老師真的像媽媽一樣。
還有一次我們班的兩位男同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。打的很厲害、很激烈甚至不可開(kāi)交，我們牛老師像勸阻自己的孩子一樣，很認(rèn)真、很專(zhuān)注的給他們講道理，一點(diǎn)馬虎都沒(méi)有，最后在牛老師的勸阻下，他們和好如初，沒(méi)有一丁點(diǎn)想打架的念頭了。我們牛老師真牛��！
這就是發(fā)生在我們智慧校園里的故事，我們的牛老師，她不僅能把她知道的知識(shí)傳授給我們，又可以像媽媽一樣認(rèn)真、仔細(xì)的呵護(hù)著我們，這就是我們的牛老師，很牛吧！
五年級(jí)的作文 篇3
外婆今年春天買(mǎi)了20只小雞，有黃的、白的、黑的、花的，還有一只棕色的呢！如果你放一只在手上，會(huì)感到毛茸茸的，特別好玩。我可喜歡這些小精靈了，所以每天放學(xué)后的第一件事就是去看它們。
小雞很怕生。記得剛買(mǎi)來(lái)時(shí)，我只一看它們就立刻縮成一團(tuán)，眼神中充滿膽怯，“嘰嘰、嘰嘰”地叫著。當(dāng)姥姥給它們喂食時(shí)，它們才散開(kāi)，爭(zhēng)先恐后地用嘴去啄。小雞剛從溫室里出來(lái)，可不能讓它們受涼，因此就把它們放在用麥秸鋪的`大紙箱里。喂得是泡得小米，喂時(shí)把一張硬紙鋪在麥秸上，將米撒在上面就行。因?yàn)槲姨貏e喜歡小雞，就主動(dòng)承擔(dān)起喂雞的任務(wù)。每當(dāng)看到它們那貪吃的可愛(ài)的小樣，我的心里比吃了蜜都甜。
漸漸地，小雞長(zhǎng)出小翅膀來(lái)了。對(duì)它們來(lái)說(shuō)，紙箱變矮了。有些好事者，覺(jué)得活動(dòng)空間太狹窄了，每天都會(huì)飛出來(lái)幾回，在屋里東瞧瞧，西看看，眼里滿是稀奇。這時(shí)外婆就把紙箱邊都豎起來(lái)，用線縫上，這樣小雞飛出來(lái)就有難度了。這時(shí)它們已不在喂小米，改喂窩頭了。窩頭是用玉米面、豆面、小米面和成蒸熟的，可香了。小雞每天都吃得嗉子鼓鼓的，看到它們那胖嘟嘟的樣子，我開(kāi)心地又蹦又跳。它們給我的生活增添了許多樂(lè)趣。
日子一天天過(guò)著，它們也越長(zhǎng)越大了。大紙箱已無(wú)法再容納下了。外婆就在靠西墻的地方用籬笆圍成圈，把它們放進(jìn)里面，然后上面罩上一個(gè)網(wǎng)，這樣它們的活動(dòng)空間就變大了。看著它們一天天長(zhǎng)大，心里著實(shí)地高興�？伤鼈円灿凶屓松鷼獾臅r(shí)候，總有幾個(gè)不安分的會(huì)飛出來(lái)，要想把它們重新捉回去，可真不是件容易的事。一天放學(xué)回家，剛走到門(mén)口就聽(tīng)到爸爸、外婆的聲音，進(jìn)院一看：呵！一場(chǎng)“人雞大戰(zhàn)”有開(kāi)演了。爸爸站在墻上，外婆正上氣不接下氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“跳下去后，慢慢地點(diǎn)，可別下驚了它�！痹瓉�(lái)竟有一只飛到了鄰居家里�？砂职謬鹤幼妨艘蝗σ矝](méi)抓到。它一會(huì)兒往這跑，一會(huì)兒往那兒跑，好不容易快逼近了，誰(shuí)知它又飛到墻上了。外婆眼疾手快用小棍一戳，它就跳下來(lái)了。我在前面堵著，爸爸也跳過(guò)墻來(lái)，外婆在另一邊截者。它剛想跑，我就一個(gè)箭步跑過(guò)去，將它摁在了地上，它“咯咯”地亂叫，拼命掙扎，好像還不服氣�！叭舜恢浑u，算什么英雄！”我可顧不了那么多了，這回你可逃不出我的手掌心了。你可折騰苦我們了。我們?nèi)藗�(gè)個(gè)滿頭大汗，灰頭灰面，相對(duì)大笑起來(lái)。
如今秋天到了，小雞們都變成大雞了。外婆說(shuō)，等雞下了蛋，第一個(gè)讓吃的人就是我。有誰(shuí)不知道我的功勞最大呢！為此，我好幾回都從夢(mèng)中笑醒呢！
五年級(jí)的作文 篇4
肥波是我家的一只小貓，這只小貓很肥，胖嘟嘟的，所以我叫它肥波。
開(kāi)始，肥波只在自己窩的附近玩，漸漸地，它開(kāi)始敢去廚房找東西吃了，經(jīng)常把廚房弄得一團(tuán)糟。
又過(guò)了一些日子，它又開(kāi)始去我的圖書(shū)室搗亂了。只要門(mén)沒(méi)關(guān)好，它就要去爬我的書(shū)柜，我可憐的書(shū)呀，就被它咬得東一張西一頁(yè)的。接著它又開(kāi)始去衛(wèi)生間玩了。那天它進(jìn)了衛(wèi)生間，拉了許多便便，我氣得把它臭罵一頓。
幾天后，它已經(jīng)敢上下樓梯了，還敢獨(dú)自一個(gè)人下樓去和大狗“對(duì)戰(zhàn)”。然后，它又開(kāi)始去樓上的鄰居家討吃的`了。它常常去樓上的小姐姐家玩，它喜歡那兒，因?yàn)槟莻�(gè)小姐姐家有一只公貓，所以有許多貓糧和魚(yú)罐頭。
再后來(lái)，它就敢在小區(qū)里四處跑了。它喜歡去我們小區(qū)的西南面，因?yàn)槟莾撼３Ｓ胸堁�、狗呀的去那玩兒…�?/p>
最后，它又開(kāi)始在小路上亂跑了，實(shí)際上它也不認(rèn)得路，只是東溜溜西逛逛而已，也走不多遠(yuǎn)的……
肥波真可愛(ài)！
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