二年級(jí)作文300字

時(shí)間：2023-07-22 13:20:21 二年級(jí) 我要投稿

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二年級(jí)作文300字【必備】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文300字【必備】

二年級(jí)作文300字篇1

　　20xx年3月7日是開學(xué)的第一天，我蹦呀跳呀，不一會(huì)兒就走到了學(xué)校。一看到校門口就“哇”了一聲。等慢慢看清了，就高興得一蹦三尺高。他們是在干嘛呢？原來學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們是在讓同學(xué)們抽老師們親手寫的祝福書簽?zāi)兀‘?dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候，和藹可親的辦公室毛老師拿出一個(gè)紅色的袋子讓我抽。我心一顫、手一抖地抽了一個(gè)。果然，我抽到一個(gè)跟我心意相符合的。那就是韋老師的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這時(shí)，我看著幾個(gè)同學(xué)臉上掛著幸福的笑臉，自己心里也感覺暖暖的。

　　到了教室，我還在回憶剛才那件難忘的事�？梢宦犝f又要發(fā)紅包，小心臟便一下子又快速跳動(dòng)了起來。我美滋滋的'想：“會(huì)是賀卡還是祝福呢？”可是我們調(diào)皮的張老師就是不告訴我們，非要我們自己看。于是我懷著期盼的心情打開紅包，可答案卻出乎意料。竟然是一張“一日小班長(zhǎng)券”！我真懷疑自己在做夢(mèng)。還有同學(xué)拿到了“作業(yè)免做卡”，還有的同學(xué)拿到了“領(lǐng)操卡�！�

　　不過過一會(huì)兒，我就靜下心來。我想：老師對(duì)我這么好，我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，回報(bào)老師，讓老師以我為驕傲！

二年級(jí)作文300字篇2

　　春天來了，漫山遍野是望不到邊的綠色的海洋，襯托著紅的、白的、黃的、紫的等等種種野花卉，一陣潮潤(rùn)的微風(fēng)吹來，那濃郁的花粉氣息直向人心里鉆。

　　公園的草坪上，小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧，西望望，噢，春天來了。春天吹過，小草對(duì)春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭。然后跳起舞來。春雨來了，小草痛痛快快地洗了個(gè)澡。葉子更綠了。小草長(zhǎng)得很快，沒多久就把草坪鋪滿了。綠草中還有星星點(diǎn)點(diǎn)的黃花，多美的綠毯呀！是春天的使者給大地鋪上的�？�！那條小溪，小溪?dú)g快地唱著歌，流向遠(yuǎn)方。再看溪邊的垂柳，垂柳一根根垂到河面，仔細(xì)一看已經(jīng)綻出綠色的嫩芽，多像春天的'使者的辮子呀！我再望到遠(yuǎn)處的田野，不只什么時(shí)候竟被春天的使者悄悄抹上了濃濃的綠色。農(nóng)民伯伯們也在鋤田、耕地、播種了。

　　“一年之計(jì)在于春”，嫩綠的小草、艷麗的花朵、歌唱的小鳥以及歡笑的人們構(gòu)成了這無比燦爛的春天。

二年級(jí)作文300字篇3

　　燕子一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀

　　似的尾巴，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。陽春三月，下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨，微風(fēng)吹拂著千萬條才舒展開黃綠眉眼的'柔柳。青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。伶俐可愛的小燕子從南方趕來了，加入這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)，為春光增添了幾分生趣。在微風(fēng)中，在陽光中，燕子帶著它剪刀似的尾巴，斜著身子在天空中掠過，“唧”的一聲，已經(jīng)由這邊的稻田上，飛到那邊的高柳下。還有幾只橫掠過波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開去。有幾對(duì)燕子飛倦了，落在電線上。嫩藍(lán)的天空，幾痕細(xì)線連于電桿之間，線上停著幾只小黑點(diǎn)，那就是燕子。這多么像正待演奏的曲譜哇！

二年級(jí)作文300字篇4

　　草莓，是一種冬、春季節(jié)盛產(chǎn)的水果，一般生長(zhǎng)在大棚里，一直是我的最愛。今天游覽完嶧山后，在我這個(gè)小饞貓的一再要求下，爸爸媽媽終于同意去草莓園采草莓了。

　　我迫不及待地跑進(jìn)園子內(nèi)，打開大棚的簾子，映入眼簾的是一塊塊長(zhǎng)條形的草莓田埂。田埂有兩個(gè)斜坡面，草莓葉子下的藤上掛滿了鮮紅的`草莓，看得我垂涎三尺，于是我們?nèi)齻€(gè)人迫不及待地拿起盆子開始采起草莓了。

　　我先在田埂邊行走，突然，有一個(gè)大大的草莓，我趕緊用力一掐，一顆鮮嫩的草莓到手了！園主叔叔走過來說：“小姑娘真厲害，這里的草莓王都被你逮住了�！蔽沂值靡�，便瞧了瞧媽媽的盆子，媽媽的盆子竟然快滿了，我得趕緊采，超過媽媽！我一會(huì)兒左轉(zhuǎn)一會(huì)兒右轉(zhuǎn)，尋找大草莓。偶爾還要嘗嘗新鮮的草莓，一會(huì)兒還要偷看爸爸媽媽盆子里的草莓，忙的不亦樂乎。

二年級(jí)作文300字篇5

　　我總覺得我們這兩只手的功能太單調(diào)了，除了干活就是工作，能不能想出一些金點(diǎn)子讓手再發(fā)揮一些其他的功能呢？經(jīng)過我的冥思苦想，又一妙法——做手影誕生了。

　　首先，兩手交叉，大拇指互相勾住，其他手指并攏，一只活靈活現(xiàn)的小鳥便出現(xiàn)了。小鳥的嘴一張一合的`，好象在找吃的呢！這時(shí)候，一只孔雀走了過來，把小鳥給嚇跑了。孔雀來到河邊，用嘴梳理著自己的羽毛。接下來，該我們的小玉兔出場(chǎng)了。小兔子又蹦又跳，從墻上奔到地下，又從地下奔到墻上，兩只長(zhǎng)耳朵不停的甩動(dòng)著，可愛極了。

　　我不停的開動(dòng)腦筋，用手變換出各種各樣的形狀，一個(gè)個(gè)栩栩如生的影子帶給我無窮的樂趣。只要我們?nèi)プ錾钪械挠行娜�，處處都有新鮮的東西。讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美，去享受美吧！

二年級(jí)作文300字篇6

　　我童年快樂的記憶是在老家。

　　記得有一天，我和妹妹在一起玩耍，突然我們看見了一只昂首挺胸的公雞在我們面前驕傲的走過。我和妹妹突發(fā)奇想，想捉到那只雞。我們堵住它的路，可是那只雞靈巧的'逃開了，我們不死心一只追趕它，它躲到了草叢里忽然一下就不見啦。我和妹妹在附近找了很久才發(fā)現(xiàn)它躲在一個(gè)小角落。我和妹妹慢慢靠近，剛準(zhǔn)備撲過去捉住它，可它反應(yīng)比我們還快，嗖的一下就逃開了�？墒请u也有旦夕禍福，它被我們逼到了一個(gè)小巷子里，我和妹妹一個(gè)左邊一個(gè)右邊，捉住了它的小翅膀，哈哈，就被我們輕松地捉到了手。

　　這時(shí)，奶奶從旁邊經(jīng)過，看到了我和妹妹的狼狽模樣，哈哈大笑起來。我和妹妹看到對(duì)方的臉上有著點(diǎn)點(diǎn)的泥巴，特別像老師口中的小丑，也都哈哈大笑起來。奶奶語重心長(zhǎng)的對(duì)我們說："這只公雞在我們家很多年啦，天天早上給我們報(bào)時(shí)，非常勤快，你們快放了它。”我和妹妹聽到奶奶這樣說，馬上把那只雞放了，沒想到那只雞驕傲的擺了擺尾巴，挺胸抬頭地走了。

　　我的童年是在老家過的，那里承載了我很多的歡樂。

二年級(jí)作文300字篇7

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，小黃牛開開心心的去種樹，因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊闹矘涔?jié)，它找了一個(gè)有水有花還有小草的好地方，它先挖了坑，然后把小樹苗栽了進(jìn)去，最后澆了點(diǎn)水，它就開開心心的回家了。

　　一天，小兔、小猴去找小伙伴們玩游戲，正好經(jīng)過了這里，看到了綠油油的小樹苗，小兔笑瞇瞇地說：“這棵樹上的葉子很好看，我要摘一片葉子回家送給媽媽當(dāng)禮物�！闭f著便踮起腳尖摘下一片葉子。小猴看著小兔的葉子想：小兔摘了葉子，我也可以摘一片葉子，于是小猴也摘了一片葉子，它自言自語地說：“我拿回去擺在我的花旁邊，這樣就更漂亮了。”它們拿著葉子蹦蹦跳跳，有說有笑的`回去了。

　　正在睡覺的小熊醒了，正好小羊、小豬來找它玩。小羊說：“我看見小兔和小猴摘到了漂亮的葉子，我們也可以去摘一片葉子去玩�！毙⌒芎托∝i齊聲說：“可以�！彼鼈兙腿ッ咳苏艘黄瑯淙~，拿著自己心愛的樹葉，它們臉上露出滿意的笑容。

　　又過了幾天，小黃�；貋斫o小樹澆水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到小樹光禿禿的，它傷心地哭了起來，小動(dòng)物們都來了，看見小黃牛這樣子，它們都很難過，并主動(dòng)和小黃牛道了歉，和小黃牛一起好好愛護(hù)小樹苗。

二年級(jí)作文300字篇8

　　我的老師不但教我知識(shí)，而且還令我感受到深深的關(guān)愛。我感恩老師。

　　我們的班主任蔡老師，她是一位語文老師。她平時(shí)上課的時(shí)候會(huì)用我們很喜歡的方式來教。比如，她會(huì)讓我們分4組比賽，鼓勵(lì)我們大聲朗讀、積極舉手發(fā)言，然后就可以加分為小組爭(zhēng)光。老師把知識(shí)融入到活動(dòng)中讓我覺得學(xué)習(xí)語文很快樂！

　　盧老師是一位溫柔、耐心的英語老師。我們剛剛學(xué)英語，字母寫得不正規(guī)。她會(huì)說："我好擔(dān)心你們哦！"然后，她每一個(gè)字母都寫在黑板上一筆一劃地示范，還把錯(cuò)的寫在黑板上，囑咐我們說:"以后不要再犯了！”盧老師讓我覺得上英語課很輕松，對(duì)英語充滿了興趣！

　　隆老師是一位美術(shù)老師，她把她對(duì)美術(shù)的熱愛傳遞給我們。她每次上課在黑板上示范的畫都畫得非常精致、美麗。雖然她用的`是粉筆，但是她還是畫得很認(rèn)真、很漂亮，這讓我很享受上美術(shù)課的時(shí)光！

　　每一個(gè)老師都用特有的方式來表達(dá)她對(duì)我們的關(guān)愛。就像園丁精心培育一棵小樹苗，期望他們長(zhǎng)成參天大樹。感謝老師！