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[熱]八年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
大家你們好:我叫馮強(qiáng),14歲,男,我在東隴中學(xué)讀書(shū),我給大家講一個(gè)故事。
有個(gè)男的同學(xué)叫小強(qiáng),女的叫婷婷,他們是在同一學(xué)校讀書(shū)。有一個(gè)聽(tīng)同學(xué)介紹之下認(rèn)識(shí)了婷婷。就上XX和他聊天。小強(qiáng)他看婷婷長(zhǎng)得漂亮!
想認(rèn)他做姐,婷婷說(shuō)要去問(wèn)他爸爸,小強(qiáng)說(shuō)你真沒(méi)主見(jiàn)啊,去問(wèn)吧!婷婷她去問(wèn)他爸爸:她爸爸說(shuō)可以啊!婷婷說(shuō)可以,小強(qiáng)很高興。于是小強(qiáng)天天找婷婷聊天,聊了幾天。
但是有一天小強(qiáng)的XX被他們班里的同學(xué)盜了。他們的同學(xué)也看到了他倆人的`對(duì)話,于是他跟班里的同學(xué)說(shuō),小強(qiáng)跟婷婷的關(guān)系?匆(jiàn)婷婷就說(shuō)小強(qiáng)的姐。
他聽(tīng)的不耐煩,就去上網(wǎng)跟小強(qiáng)說(shuō),你跟他們說(shuō)我是我姐?
小強(qiáng)說(shuō)沒(méi)有是他們盜我的XX,看到的!婷婷說(shuō)不管他們了,反正我爸爸媽媽叫我去葵春中學(xué)讀書(shū)。
小強(qiáng)很傷心得說(shuō):你要去葵春中學(xué)讀書(shū),你就不能不去嗎?婷婷說(shuō):不能,因?yàn)槲覐男【吐?tīng)我爸爸媽媽我話,什么都是我爸爸媽媽給的!我不能不聽(tīng)他們的話。小強(qiáng)說(shuō):不要管他們,不行嗎?婷婷說(shuō):但是你也太自私了吧!我以后再也不管你了。于是婷婷把小強(qiáng)的XX給刪除了。小強(qiáng)很不甘心他又加婷婷的XX,但是次次被婷婷拒絕了。
小強(qiáng)他失望了他很失望,于是小強(qiáng)他不知某些原因變的喜歡上了讀書(shū),他希望用讀書(shū)來(lái)忘記婷婷。
八年級(jí)作文 篇2
今天是元月一日,這意味我們將迎接新的一年,同時(shí)也意味著冬天過(guò)去,春天即將來(lái)臨,就像風(fēng)雨后的彩虹一樣絢麗。然而新年就像一位強(qiáng)鍵的小伙子邁著矯健的步伐向我們走來(lái),又像一位花枝招展的小姑娘向我們照手。在這新的一年里我又長(zhǎng)大了一歲,也應(yīng)該變得比以前更懂事了,更成熟,我將會(huì)為緊張的期末考試而定下扎實(shí)的基礎(chǔ),應(yīng)盡我最大的努力去刻苦學(xué)習(xí),盡力就是最好,即使沒(méi)有取得好成績(jī),我也無(wú)愧于我自己。
因?yàn)槲也荒芄钾?fù)親愛(ài)的人對(duì)我的期望。如果我真的有辜負(fù)于他們,我將無(wú)地自容。姐姐的優(yōu)秀和弟弟的聰明讓我感到十分的壓力,所以我不得不前進(jìn)而弟弟的`確也比我聰明,雖然我也算不上太差,所以我相信勤能補(bǔ)拙是一顛撲不破的真理,每個(gè)人都應(yīng)該用自己后天的勤奮去彌補(bǔ)先天的笨拙,用汗水澆開(kāi)那絢麗的花朵。有時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有以前更努力了,不過(guò)現(xiàn)在我也沒(méi)有放棄自己,不知道為什么,但這并不代表我要放棄,我想努力但有時(shí)候就像媽媽所說(shuō)的一樣還沒(méi)有盡自己的本能。沒(méi)有盡到自己最大的努力。
也許正處于青春是的我有一種忤逆心理,還不能夠理解媽媽對(duì)我的期望,總嫌她嘮叨死了,但到我每當(dāng)看到電視里的孩子比我們更窮困,沒(méi)有讀書(shū)的機(jī)會(huì)我們還算最幸運(yùn)的,我們生存在這種環(huán)境中相比那些孩子好多了,但我們還總嫌父母嘮叨,F(xiàn)在想想真是生在福中不知福。我的忤逆,媽媽的嘮叨真不知道為什么會(huì)這樣,例如你想學(xué)號(hào)就必須付出實(shí)際行動(dòng),你心里總是想著要學(xué)好沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是空有的,就像夢(mèng)是青春的花環(huán),空有夢(mèng)想難以擔(dān)當(dāng)重任,成長(zhǎng)難免會(huì)有困難和挫折,前面的路都不盡是平坦,彩虹在風(fēng)雨后飄揚(yáng)青春之光和不懈奮斗中會(huì)更加奪目,學(xué)習(xí)也是如此。
就像馬克思說(shuō)的一句話在科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道可走,只有那些不畏勞苦沿著陡峭山峰攀登的人才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn),你空有夢(mèng)想是不行的,心動(dòng)不如行動(dòng),天下沒(méi)有掉餅的事,做什么事情都不能懶,因?yàn)閼卸枋且磺凶飷旱母,所以我更加要發(fā)奮努力就像愛(ài)迪生所說(shuō)的天才是出自與勤奮。誰(shuí)也不會(huì)天生是天才,雖然有,但很少。
無(wú)論在以后的學(xué)習(xí)道路上,還是在生活的道路上充滿了荊棘還是長(zhǎng)滿了鮮花我都會(huì)以一種昂揚(yáng)的姿態(tài)去迎接新的每一天和生活的挑戰(zhàn)。
八年級(jí)作文 篇3
他種下一朵雛菊,滿懷信心地等待著花開(kāi)。每天除了自己,最關(guān)心的就是“花”。每天給“花”以水的關(guān)愛(ài)與陽(yáng)光的體貼。
可是左等右盼,那泥土絲毫未變。他有些焦急,但這一切似乎都在情理之中,他知道急也沒(méi)有用,只好耐心的等待。
終于有一天,泥土中鉆出了一個(gè)新的生命,但這個(gè)生命真的太幼小了,讓人想起了“林妹妹”,好在“寶哥哥”不嫌棄她,每天依舊給予她水的關(guān)愛(ài)與陽(yáng)光的體貼。這個(gè)“林妹妹”就在“寶哥哥”的庇護(hù)下,度過(guò)了一段彩虹般的時(shí)光。但是,烏云不會(huì)總是在天上閑逛,總有時(shí)間去遮住那體貼的陽(yáng)光。
他見(jiàn)到這個(gè)“林妹妹”,自然是歡喜十分。但他發(fā)現(xiàn),這個(gè)弱小的'生命真的只能學(xué)會(huì)生存,甚至——連生存都難以保持,更別說(shuō)開(kāi)花了。他心中的那朵擁有美麗與芳香的花,落下了。
從此,“林妹妹”就淡出的他的視線,甚至來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上也不愿去看她一眼!傲置妹谩钡男幕癁榱怂八焕砦伊恕彼阆裾娴牧置妹媚菢樱谏钜怪心牧鳒I,同時(shí)也在默默地為他開(kāi)花……
深夜中,一股芳香傳到了神州大地的每一個(gè)角落,但他卻沒(méi)有聞到。他心中的“林妹妹”已經(jīng)銷聲匿跡了,但他沒(méi)想到“林妹妹”還活著,還在為他抱一絲幻想,一件更讓他想不到的事也正在發(fā)生著……
翌日,某人來(lái)到了他的家中。正值深秋,是菊花遍開(kāi)的時(shí)節(jié)。那人問(wèn),你家不是有朵雛菊嗎,我怎么沒(méi)看見(jiàn)?他猛地一拍腦門(mén),你要不說(shuō)我還忘了,那朵花在陽(yáng)臺(tái)上。她實(shí)在是太弱了,我都不想養(yǎng)她了,就任憑她自己生長(zhǎng)。那人一愣,隨即說(shuō),那你帶我去看。
打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門(mén),他向她瞥一眼,枝頭上一朵花也沒(méi)有,瘦弱的軀干在風(fēng)中飄搖。他便對(duì)那人說(shuō),你看吧,她還是沒(méi)開(kāi)花。那人忽長(zhǎng)嘆一聲,西風(fēng)昨夜過(guò)園林,吹落黃花滿地金。隨即拂袖而去。
他回到屋中,仔細(xì)琢磨那人的句子。正在思考之中,隨手拿了一本《王安石傳》翻閱,忽然看到一句話:“西風(fēng)昨夜過(guò)園林,吹落黃花滿地金。”他大為所驚,再看解釋:“昨晚有一陣西風(fēng)刮過(guò)我家的林子,將我種的菊花的花瓣吹得滿地都是!彼挥X(jué)得腦袋里“轟”的一聲,隨即放下書(shū),跑到陽(yáng)臺(tái)上,向東望去,那邊的院子里落滿了雛菊花瓣。他沒(méi)有傷心,也沒(méi)有悔恨,只覺(jué)得自己的心上被一只紅色的圓珠筆,劃上了一個(gè)大大的叉。
他講起這段故事時(shí),我家的陽(yáng)臺(tái)上一樣放著一朵含苞欲放的雛菊。望著這個(gè)比我大幾歲的男孩,我不由得捫心自問(wèn):你有沒(méi)有好好對(duì)待“她”?
八年級(jí)作文 篇4
人不斷的成長(zhǎng),負(fù)的責(zé)任也愈重,要吃的苦也就相對(duì)的增加了,沒(méi)有任何一個(gè)人能夠終身享樂(lè),也沒(méi)有人永遠(yuǎn)吃苦,一個(gè)沒(méi)有吃過(guò)苦的人,往往都會(huì)是失敗者,常吃苦的人,常常都是成功的人,沒(méi)有吃過(guò)苦的人不之苦給人的磨練是你日后成功的動(dòng)力。
例如礦坑中的孩子的作者蔡合成先生,一個(gè)自礦工的家庭出生的孩子,你能夠想象他是如何,爬到一個(gè)公司的總經(jīng)理嗎,他的人生從6歲開(kāi)始,就跟著父母親外出工作,也因此他自8歲才開(kāi)始到學(xué)校去上課,但是他也在周休的時(shí)候,去山上采摘野菜和一些東西去學(xué)校賣,幫家里賺一些外快,暑假或寒假也去山上撿一些木柴,曬干浩拿到山下的市場(chǎng)去賣,用來(lái)當(dāng)作自己的學(xué)費(fèi),一直到小學(xué)畢業(yè),中學(xué)二年級(jí)才因?yàn)榈礁郀柗蚯驁?chǎng)上班,有幸當(dāng)了王永慶先生的球僮,他也一直資助他直到他中學(xué)畢業(yè),才因?yàn)楦赣H生病而終止學(xué)業(yè),回到家中幫父親去礦場(chǎng)工作
,有一次因?yàn)榈V廠工人不小心挖到天然氣因而引起氣爆,他們還因此差點(diǎn)死在里面,大家可能很好奇為什么他們會(huì)及時(shí)逃出來(lái),因?yàn)樗陨鰜?lái)就有所謂的陰陽(yáng)眼可以看見(jiàn)一般人看不見(jiàn)的另一個(gè)世界的東西,所以他的人生也因?yàn)槿绱,所以他每天都活在恐懼?陰影中,但是也正因?yàn)槿绱怂运簿攘嗽S多人,
所以我們知道有吃苦的人,以后雖然不一定會(huì)成功,但是至少他們?cè)撟龅氖露甲隽嗽撆Φ囊捕寂α耍运麄兂晒Φ臋C(jī)率比較多,而那些沒(méi)有吃過(guò)苦的人妄想一輩子榮華富貴,這是不可能的事,因?yàn)樗绻峙蚴值姆e極進(jìn)取的話還另當(dāng)別論,所以我們由以上這個(gè)人的生活方式,及他所吃的苦有許多人都看在眼里,雖然不一定每個(gè)人都有像他一樣的際遇,但是有一個(gè)道理是一樣的,為有吃苦才能讓你更成熟,也唯有吃苦才能讓你更早成功。
八年級(jí)作文 篇5
“八月十五云遮天,黑了太陽(yáng)黑了月……”稚嫩的童聲緩緩的歌謠,眼前猶滾動(dòng)著戰(zhàn)爭(zhēng)中炮火銷煙的壯烈模樣。映著屏幕前“影片結(jié)束”的字樣,我思緒萬(wàn)千,不禁提筆,愿用溫柔的詞藻去描寫(xiě)這殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)中的一曲幽默凱歌。
故事發(fā)生在魯南,自小便怕事笨拙的大壯接受了一項(xiàng)艱巨的任務(wù):將情報(bào)代替交通員老吳送往山中八路軍的負(fù)責(zé)人“老洪”,而這情報(bào)關(guān)乎著成千上萬(wàn)人的生命,大壯不得不“提槍上,”與好友虎子和小銀踏上了送情報(bào)之旅。山高水遠(yuǎn),危險(xiǎn)重重,機(jī)智應(yīng)對(duì),隨機(jī)應(yīng)變,寧死不屈,男兒骨氣,抗日精神!情報(bào)的最終送達(dá),可以說(shuō)是眾望所歸。完美,皆大歡喜的結(jié)局讓人都長(zhǎng)吁一口氣,他們終成了名副其實(shí)的“抗日小英雄”。勇敢無(wú)畏,愛(ài)國(guó)忠誠(chéng)、不懼犧牲,都是他們的美好品質(zhì),都是他們最真實(shí)的標(biāo)簽!
或許,在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代,孩子們心中都曾有個(gè)英雄夢(mèng),“保衛(wèi)家園”、“血性方剛”都曾是他們心中如同神祗般存在的信仰。這枚小小的英雄夢(mèng)在他們心中生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)。而大壯,虎子,小銀正是他們最真實(shí)的縮影,擁有孩子的天真卻不失濃濃的愛(ài)國(guó)情懷;雖然膽子很小卻永不向邪惡低頭。他們?cè)诶щy中長(zhǎng)大,逆境中重生,擁有一股難以澆滅的抗日熱情。他們代表著孩子,他們代表著一個(gè)幽默的抗日故事,當(dāng)然,他們還代表一個(gè)應(yīng)當(dāng)刻骨銘記的.時(shí)代。
戰(zhàn)火的銷煙被清風(fēng)漸漸吹散,貧瘠的土地慢慢被歲月洗滌,如今的華夏再沐朝陽(yáng),我們,卻永遠(yuǎn)不能遺忘那個(gè)時(shí)代,被鮮血染紅的五星紅旗迎著風(fēng)飄揚(yáng),血肉之軀架起的中華土地堅(jiān)固而又厚實(shí)。我們,是中華文化的傳承人,正如影片所要表達(dá)的那背后深刻的含義“勿忘國(guó)恥,振興中華!睋碛袗(ài)國(guó)心,懷有報(bào)國(guó)情,心存忠國(guó)志,不屈不撓,向著那閃耀的光輝的興盛的中華民族的未來(lái),昂首闊步的飛快奔去。
“前事不忘,后事之師”,《戰(zhàn)國(guó)策》的句子還在嘴邊徘徊,朗朗乾坤,堂堂中華,浪淘何物?功歸誰(shuí)家?哀兵必勝,中華必興,榮辱沉浮,盛衰興旺,愿:春又綠神州,華夏沐朝陽(yáng)。
愿你我同嘆:泱泱大國(guó),何以不興!
八年級(jí)作文 篇6
想起那美麗的星空,我不得不想起東北。
我四歲那年回東北,媽媽和我在夜晚飛行的飛機(jī)上看到了沒(méi)有云阻擋看星星是什么感覺(jué),那白白的星光一閃一閃的,使那星星諾隱諾現(xiàn),還不時(shí)泛出紫色,紅色,綠色的光,如同天空歡迎我們而特別掛的彩燈,有趣極了,我和媽媽望著天上的星星,時(shí)間……仿佛停止了,只有窗外偶爾閃幾下的星星在放著柔和的光,我……陶醉了,不舍拉上窗,對(duì)著那星空發(fā)呆,直到媽媽拍了拍我的肩,問(wèn)我要什么吃的,我要了一盤(pán)牛排,一杯咖啡,但我心里還是想著那星空,我不顧形象,狼吞虎咽地吃完飯,望著與城市合二為一的星空。
它的美麗反而增加了,但不巧的是,飛機(jī)降落了,我看著那慢慢變成城市的'星空,心里難免會(huì)有幾分不舍,到了姥姥家,我坐在了一個(gè)充滿古典風(fēng)格的小院里,望著暗淡無(wú)光的天空,心想星星是不是被云擋住了呢?12點(diǎn),星星出來(lái)了,起初只出來(lái)幾顆星星,像一個(gè)開(kāi)場(chǎng)秀,然后陸陸續(xù)續(xù)的全部出來(lái)了,這時(shí)星星閃得更厲害了,我本以為在地面上看星星沒(méi)飛機(jī)上看的舒服,可誰(shuí)知道,在地面上看星星又是另一番風(fēng)味,因?yàn),在地面上你可以?tīng)到喧鬧的聲音,當(dāng)你邊聽(tīng)那喧鬧的聲音邊看星空,你會(huì)發(fā)現(xiàn)星空也是不寧?kù)o的,當(dāng)你看著那一閃一閃的星星時(shí),仿佛像一根鐵棒在擊打天空那面大鼓,捶打著動(dòng)人心弦的樂(lè)章。
那一刻我陶醉了……
八年級(jí)作文 篇7
那些年,我們相遇、相知、相識(shí)、相愛(ài);
那些年,我們一起微笑面對(duì)生活;
那些年,我們一起為彼此喝彩;
那些年,我們一起為不幸掉淚;
那些年,我們一起跌倒,一起爬起來(lái)再接再厲。
——題記
友誼,不分男女,不分職業(yè),不分國(guó)界。緣分讓彼此相遇,讓彼此相識(shí),讓彼此相知,讓彼此相愛(ài),讓彼此相惜。
友誼,總是如此神秘、奇妙,勝過(guò)親情,高出愛(ài)情,擁有沖破一切阻礙、挫折、困難的力量,向人們?nèi)雎錅嘏愕幕ò,有如和熙的春風(fēng)拂過(guò)人心;貞涍^(guò)去,我們一起闖禍,一起游戲,一起開(kāi)心,一起難過(guò),一起大吃,一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。不在乎他人的冷嘲熱諷,不在乎老師的.嚴(yán)厲責(zé)罰,不在乎家長(zhǎng)的譴責(zé)目光,只在乎我們之前的友誼與約定,更在乎彼此。
我們之間的友誼墻堅(jiān)不可摧,暴風(fēng)雨在我們的友誼墻面前也顯得那樣渺小。我們總以彼此為中心,關(guān)心彼此,孝敬彼此的父母,尊敬彼此的導(dǎo)師。
那些年,我們向彼此傾訴心聲,為彼此的勝利而喝彩,為彼此的不幸而掉淚,我們一起向挫折挑戰(zhàn),轉(zhuǎn)身向失敗揮手,向新的人生目標(biāo)微笑。那些年,我們一起在小樹(shù)下埋下心愿,一起努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),一起向新的尋學(xué)道路進(jìn)發(fā)。那些年,我們揮淚向彼此告別,一起向彼此許下亙古的承諾,各自踏上新的尋學(xué)道路。
至今,過(guò)去的細(xì)碎回憶依然在腦海里閃爍,朋友間的關(guān)愛(ài)依然在心中縈繞,我們之間的友誼墻依然堅(jiān)不可摧。我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng),人生經(jīng)驗(yàn)積少成多,我們更珍惜彼此的友誼,那一句句親切的問(wèn)候常在電話里響起,溫暖人心。
一季又一季,我們都長(zhǎng)大成熟,有了堅(jiān)定的理想與抱負(fù),但我們彼此依然知無(wú)不言,言無(wú)不盡,我們更加珍惜彼此,望我們友誼常青。
八年級(jí)作文 篇8
活著的人們,到底是為了什么?感覺(jué)這一切很虛偽。想知道為什么,有些人要那么忙忙碌碌的,有什么目標(biāo)?到最后還不是剩下那衰老的身軀,靜靜的躺在泥土中,被蟲(chóng)子,細(xì)菌等腐蝕。只有骨頭還存在。那么軀殼都消失了,靈魂呢?孤伶伶的飄蕩飄蕩。沒(méi)有任何意義的。
脆弱而有弱小的`生物,可憐而又可悲的一生,來(lái)來(lái)去去,反反復(fù)復(fù)。也許每個(gè)人都在更新都在進(jìn)步,但是我還是要問(wèn)一句,沒(méi)有人向往原始嗎?有人說(shuō)過(guò),人類的歷史就是一代又一代的更改錯(cuò)誤,沒(méi)有永遠(yuǎn)的現(xiàn)代人,而是古人。但是他們好像遺棄了一種東西,從盤(pán)古開(kāi)天到今,歷代的人們,把那原始人的“真”淘汰掉了嗎。擁有智慧的“現(xiàn)代人”難道就比古代人好嗎,還不是一樣的生命。
刀火的日子中的古代人,還是溫暖的生活中“現(xiàn)代人”。我想我會(huì)選擇在刀火中體驗(yàn)。至少那樣我知道自己還活著,沒(méi)有靈魂的軀殼,何來(lái)作用!只有靈魂,最少可以努力試圖做些什么,F(xiàn)在在教師里我不知道自己在干什么,靜靜地聆聽(tīng)那個(gè)人講的知識(shí),默默地記在心中,不知道有什么用。
大家不是都是學(xué)以致用嗎?那現(xiàn)在在做什么呢?學(xué)了那么多知識(shí),到底有多少有用。
八年級(jí)作文 篇9
四月總是伴隨著無(wú)止境的寒雨。
“四月了,又是一個(gè)四月。 蔽ㄊ謸嶂鴣(lái)自遠(yuǎn)方寄來(lái)的信件,不自覺(jué)地親了親信封“浩,你還好嗎!”
終于,浩來(lái)信了——
對(duì)不起,唯,下個(gè)月我就要結(jié)婚了,不要等我了。
唯無(wú)力的癱瘓下去“浩!
對(duì)不起,對(duì)不起是什么,知道我等了多少年嗎?浩,你都是在騙我嗎?
她想她應(yīng)該恨浩,但是沒(méi)有。
有點(diǎn)失落,有點(diǎn)心傷。花園的玫瑰在抽芽,可怎么也提不起唯的興致,唯甚至有點(diǎn)討厭,因?yàn)槟鞘呛品N的。浩走后,唯每天細(xì)心地照顧著它。記得四年前的四月的那一天,繁花如煙,但是陰雨蒙蒙。那天,浩走了。浩走時(shí),他輕柔地?fù)崦ǖ氖帧拔ǎ任一貋?lái),我會(huì)給你幸福!”
幸福,幸福呢?唯皺起了眉頭“都是謊言,難道不是嗎?”
唯25歲了,可能在別人眼里并不像,因?yàn)槲ǖ钠つw還是那么白皙,有彈性。唯只記得浩這樣說(shuō)過(guò)“我家的唯的皮膚最好了,又白又彈的,真舒服!”那時(shí)唯還笑著說(shuō)“那我老了,你是不是就愛(ài)我了!”時(shí)光飛逝,四年了。唯每天笑著面對(duì)生活,因?yàn)樗袀(gè)目標(biāo),一直在心中牽掛。
唯站了起來(lái),瘋狂卻有些可笑的撕著純白的信紙。屋內(nèi)一片死寂,地板上留下了許多細(xì)小的紙片,它們雜亂地躺在地上,宣告著唯的心慌與無(wú)奈。
唯走出了屋子,徑直走向那株妖艷的`花朵。她輕撫著花兒,眉頭緊緊一皺,花連根被拔起,沒(méi)有一絲呻吟的機(jī)會(huì)。鮮血迷人恐怖,就在這瞬間迸發(fā),把時(shí)間染上了痛心。
唯走到了一座古橋上,手心的血還是沒(méi)有凝結(jié)成痂,下雨了。一簇一簇的雨點(diǎn)無(wú)聲息的砸落在唯的身上,本該詩(shī)意盎然的景象卻有了太多悲愁離殤。唯感到眼睛里有一層透明的液體,但她知道這是眼淚不是雨點(diǎn),她想這應(yīng)該是四年的等待落空了的失望吧。唯的衣服已經(jīng)濕透了。
在唯記憶里,影影約約記得那年的春天,浩說(shuō)他要出國(guó)留學(xué),他要走了。唯不肯,因?yàn)樗潞茣?huì)離開(kāi)。她推開(kāi)門(mén)跑出了那個(gè)充滿快樂(lè)的小家。那時(shí)雨也在下,沒(méi)有任何味道。唯的發(fā)絲因?yàn)樗酿ば远尺B在一起,但是就在她彷徨地回頭的瞬間,浩抱住了她,他輕輕地擦拭著唯的眼淚“唯,我準(zhǔn)備不去了。”唯心中一驚,一股濃濃的感情匯入,唯有點(diǎn)慚愧“浩,我沒(méi)事,你去吧!放心我會(huì)等你!
那些回憶,現(xiàn)在看來(lái)都是冰冷好笑,它們一下一下地刺入了唯的心,不停地咬噬著唯,唯還是不自覺(jué)地回頭了,可這雨肆意橫掃這春天的最后一份溫暖。背后沒(méi)有人――任何人。
我的春天已經(jīng)過(guò)了,還妄想什么,可能是我太過(guò)執(zhí)著了吧!唯想著,落魄的背影模糊在緊密的雨絲中,留下最后一抹灰色直到消失。
把自己藏匿春天最為陰沉的角落,就像好強(qiáng)的孩子掩蓋著丑陋的補(bǔ)丁一樣,掩蓋著自己。在溫暖的春季,卻又是寒意繚繞﹔任思緒馳騁,卻又怕意寒心傷。春天就這樣過(guò)去了。
八年級(jí)作文 篇10
今天天氣炎熱,坐下電扇下還汗流夾背,傍晚,媽媽帶我去體育館游泳。我高興極了,在家就迫不急待地?fù)Q好游泳衣。
一進(jìn)游泳池,哇!里面到處是人,花花綠綠的泳衣,五彩繽紛,各式各樣式的游泳圈,簡(jiǎn)直成了花的海洋,真漂亮!
我在池邊稍稍活動(dòng)活動(dòng)手腳,就立刻沖進(jìn)游泳池,感覺(jué)真爽!我一會(huì)兒蛙泳,一會(huì)兒自由泳,一會(huì)兒淺入水底,一會(huì)兒又冒出水面,像魚(yú)兒一樣自由靈活。
這時(shí),旁邊的`叔叔對(duì)他的兒子說(shuō):“你看,那個(gè)小妹妹比你小,都比你游得好,還不快認(rèn)真學(xué)!
聽(tīng)著他們的話,我游得更歡啦。
夏天天氣熱,游泳池絕對(duì)是一個(gè)消暑的好地方。
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