初一作文

時間：2023-07-22 08:05:15 初一我要投稿

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(薦)初一作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的初一作文9篇，希望對大家有所幫助。

(薦)初一作文

初一作文篇1

　　我們中華民族是一個古老而偉大的民族，有著悠久的歷史、燦爛的文化。在爬滿甲骨文的鐘鼎上，讀祖國童年的靈性；在鋪滿烽火的長城上，讀祖國青春的.豪放；在綴滿詩歌與科學的大地之上，讀祖國壯年的成熟。

　　祖國低弱的時候，我們的祖國將成為一片廢區(qū)，隨讓我們的祖國成為了一片廢區(qū)，但我任然相信祖國沒有沉沒，在我們的齊心協(xié)下，祖國把我們從新抱進祖國的懷里，那寬手厚臂，挽起高山大海，將我們攬于懷中，用茅草和土磚來修理我們的家，用野菜和水來喂養(yǎng)我們的饑餓。在漆黑的夜里，毛澤東、鄧小平兩人在貧瘠的土地上，支撐民族的血肉和骨髓、把飽滿滄桑的瞳任放大，指引多災多難的祖國，到了終極從風雨中走了出來。祖國給了我皮膚的顏色、給了我智慧、給了我一個幸福的家……我愿用我的智慧和我的生命，從事科學研究，來奉獻給我生育的祖國和人民。為了將來能跟好的報答祖國，我要好好的學習學好科學文化和技能。我的話多得可以寫成一本厚厚的書、可以流成一條河……隨讓現(xiàn)在祖國騰飛，但我也要祝福祖國越來越騰飛、發(fā)達，使祖國變得越來越美好。好。

初一作文篇2

　　青春如歌，歲月似沙流。人生只不過一場自導自演給自己的欣賞劇。東風為我吹香去，試問青春今幾許？縹酒頌青春，不減城桑落。少年見青春，萬物皆嫵媚。未厭青春好，已睹朱明移。青春熱情似火，自古便是文人騷客所贊頌的對象。

　　星期三上午，我們在班主任的帶領下一同走進學校的名師閣，進行一次《莫讓青春染塵埃》的主題班會，享受青春的問題、法制的青春、青春的密碼、青春的修煉、青春的權益，青春的宣言，視覺的盛宴，心靈的震撼，思想的碰撞。一節(jié)受益匪淺的`教育課。

　　青春是多彩的，豐富的，值得擁有的，最美的時光。與之比肩的發(fā)生的風險，疏于防范。青春是一朵花，它是鮮麗的，讓人賞心悅目的，與之同時，亦是嬌弱，任人宰割。

　　當今社會，青少年應站穩(wěn)腳跟，讓思想開出純潔的花朵，而不是活躍的青春期，思想偏差，把方向走錯，行為破出格局，沉迷于網(wǎng)絡游戲，浸泡于黑色網(wǎng)吧，走向更極端的錯誤。滋事生非，放任自我，糟蹋青春。當花兒離開大樹的庇護，看見這生機勃勃的大千世界，一切的新鮮好奇，不良少年的吃喝玩樂、敲詐勒索、團伙暴力、校園群毆、故意傷害、以大欺小、不勞而獲，享受滿目瘡痍的樣子。

　　法制的時代，充斥著虛假與欺騙，令人防不勝防。然而，討伐、嚴禁并不能治本，只是責無旁貸。對付它們，需要拿起法律的武器保護自己，知法、懂法、守法、護法，不在逆來順受，用于捍衛(wèi)反抗。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。法律面前人人平等，規(guī)范行為的準則。自由在規(guī)則中擁有，義務在規(guī)則中履行，權利在規(guī)則中行駛，莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　青春，并非是想象中的風花雪月，童話般的虛擬縹緲；青春應該武裝思想，錘煉能力，準備未來，呵護一生的港灣。青春就該有自己的誓言，莫讓青春染塵埃，莫讓思想桎梏心靈，走好青春的每一步，綻放青春最美的光彩。

初一作文篇3

　　突然的，耳邊響起的家鄉(xiāng)小調(diào)，有著你溫暖的味道。還記得，那是一個春暖花開的季節(jié)。屋前的柳樹吐出了新芽，絲絲柳條輕掃著大地母親的臉龐，微笑回蕩在整個春天；春風吹開了桃蕾，陣陣清香暖了我的心；后院那個小山坡上留下了我深深的記憶。

　　你帶著我登上小山坡，踩著松軟的泥土嘎支作響。一步一步，回過卻發(fā)現(xiàn)你已遠遠落后。我看見你氣喘吁吁春風吹散了你滿頭的白發(fā)，一絲一絲讓人心痛。布滿溝壑的臉記憶著歲月的輪廓，酸甜苦辣你都嘗過，而我還得慢慢的品嘗

　　你笑著對我說：“呵呵，老啦！老啦！腿不使勁啦”登上了山頂，你找了一條布滿塵埃的石板，吹了吹，然后坐下。點燃一支草煙卷，而我躺在你的懷里。懵懂的我望望天空，再望著爺爺?shù)哪槅枺骸盃敔�，你說人為什么會老？我會不會也像你一樣滿頭的白發(fā)？”你摸摸我的`腦袋回答“孩子啊！爺爺書讀得少，也不知道人為什么會老。不過爺爺知道，生老病死是每個人都逃不過的�！笨戳丝次疫煅柿艘幌�，抖了抖煙灰說：“你現(xiàn)在還小，以后的路還很長，可要好好的把握時間啊…”“哦…”“時間過得快，這生活也好了起來，在我們那個年代啊，要吃沒吃，每天都會挨餓，穿的也沒有。你爸媽也都受了一些苦啊…你可不要辜負了你爸媽對你的期待呀”我只是應了一聲沒有說話。你換了一只煙卷突然問道“：你背的那個什么老大徒傷悲給爺爺念一遍”“哦”“青青園中葵，朝露待日西。陽春布德澤，萬物生光輝。�？智锕�(jié)至，昆黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。”爺爺，我背完了。您笑了，微笑停止了時間在你生命的流逝，在我心中留下永遠的回憶…

　　一陣清風佛過，留下了思思溫暖。石板還是石板，只不過布滿了厚厚的灰塵；山還是那座山，只不過現(xiàn)在只有我一個人…

　　西陽西下幾時悔？您走了，卻永遠回不來了�！扒嗲鄨@中葵，朝露待日西。陽春布德澤，萬物生光輝。�？智锕�(jié)至，昆黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸。少壯布不努力，老大徒傷悲”爺爺，您還聽得見我的聲音嗎？我懂了，懂了…突然的非常的想您，爺爺，在天堂，您過得好嗎？孫子想你了。

初一作文篇4

　　初來乍到，你身著一件藍偏紫的上衣，總窩在一個不起眼的角落，沉默寡言的你由此給我留下了一個印象——高冷。流年飛逝，很快地，我發(fā)現(xiàn)了事實并非如此。

　　那日，在安排座位時，我們成了同桌。很快，我發(fā)現(xiàn)你性格開朗，為人和善。漸漸地，彼此的交流暢通無阻。

　　恰逢月考，你靠著優(yōu)異的成績贏得了所有人的贊賞，期中考試你已穩(wěn)坐在第一考場參加考試。一天天相處下來，你流利標準的英語，你敏捷跳躍的思維，無不令我詫異與佩服。至此，你成了我追逐的那縷光。

　　依稀記得，那次我又是拿著一道題，要向你請教，你很是耐心地為我解疑后，調(diào)侃地笑話我，說：“不會就不要偷做嘛，何必呢？這是——”你一臉的.無可奈何，我訕訕地聽著你的話，自嘲地笑笑。是哈，我英語的確是差得不要不要的，離你是那么地遙不可及，知道吧，其實心里特感謝你的，感謝你的坦誠相待，直言不諱。我扭頭看向窗外，金光燦爛，你，我會追到底的。

　　晚自習，每當完成當日作業(yè)，我就不容分說地拿起英語書，或是背單詞，或是預習往后的課文。盡管這微不足道，但我堅信，只要一步步腳踏實地，總能有收獲的。周測中，我視你的成績?yōu)槟繕耍记�，用心地記著單詞和句型，只為了能夠離你近一點，不會再相差那么懸殊。日復一日的刻苦中，我的英語成績或多或少提了上來。沒多久，我就調(diào)離了你的身邊，可努力絲毫不減，在期末考中相對于你的99分只差了0。5分。然而我還是不服氣，難道我就只能是永遠輸你嗎？其實我心里一直都很清楚，我在努力，你何嘗沒在努力呢？感謝你，感謝你所謂的“激將法”，因為你，我內(nèi)心常燃起熊熊烈火。

　　“將來的你會感謝今天奮斗的自己”，這是你的座右銘，又何嘗不是激勵我奮發(fā)向上的動力？你好，對手，你是我追逐的那一縷光，期中考將至，讓我們在考場上見分曉吧。

初一作文篇5

　　上周六，我跟媽媽去希希姐姐家作客。希希姐姐在讀三年級，她的房間里有好多書和練習冊，當然，還有那架大大的、漂亮的鋼琴。臨走時，媽媽向姐姐借了閱讀書，她讓我回家沒事時自己學著讀讀里面的.短文，并且讓我看后，把文章的主題說出來。

　　這周二，我讀了第一篇短文，是一個有趣的故事。故事的題目就夠有趣，居然是《嗯嗯嗯》，奇怪吧！一看到這個有意思的標題，我就特好奇，有了一種想知道它說什么的沖動。一口氣讀完，我馬上跑去跟媽媽說：“媽媽、媽媽，我要讀個有趣的故事給你聽！” “好啊。”媽媽對我說。于是，我把故事讀了一遍，媽媽也覺得很有趣。

　　聽完故事，媽媽問我：“享享，你讀了這篇短文，有什么感想？這篇文章的主題是什么？”

　　“媽媽，什么叫主題啊？”

　　“就是這個故事要告訴我們什么道理，寫文章的人要我們知道什么，他寫東西的目的是什么？”

　　“這個故事要我們好好識字，不要像小豆子那樣，不好好識字，只能‘嗯、嗯、嗯’的，同學都笑話他了。”

　　“說得很對！”媽媽夸獎道，接著，她又問：“那我們識字是為了什么？”

　　“我知道，故事里的老師說：‘不識字，怎么讀故事書呢？’。識字，就是為了自己看書�！�

　　“太對了！識字是為了以后獨立閱讀，多讀書，才能學到更多知識和本領�！眿寢尭吲d地說。

　　啊哈！這真是一篇有趣的故事，它不僅有趣還讓我明白了要好好學習識字的道理，真棒！

初一作文篇6

　　今天的主題是新生，新生是代表什么意義，又能表現(xiàn)出什么呢？現(xiàn)在就讓我來介紹新生吧，有時我覺得新的生活很陌生，但又能認識新的朋友。

　　春天要到了，植物的環(huán)境也變得不錯，因為很溫暖，春天的天氣很暖和植物的葉子不會不會枯萎也不會掉落，有出來回動了，找食物吃，春天要迎接夏天了好快��！我們也要升初中了，又要認識一些新的朋友ˋ新的`老師ˋ新的同學ˋ新的學習環(huán)境等等……就會有陌生也~

　　初中的生活，我覺得好害怕，因為壓力很大，功課又多，又要上到很晚，六ˋ日也要去補習班一待就待一整天，好痛苦��！但我知道這些辛苦ˋ努力的付出，是會有好的代價的，所以我會ˋ繼續(xù)努力的付出，是會有好的代價的，所以我會繼續(xù)努力的。

　　新生代表新的開始，我也即將邁向新的旅程初中的生活，也不能半途而廢，不會的題目以也不能放棄，三年我會一直堅持下去，即使遇到挫折我也會想辨法解決。

初一作文篇7

　　烏云堆積成一團，驅趕著瘋狂逃竄的太陽，直至將它全部吞沒。厚重的云層鉆入人的心中，也在驅趕著心中的暖陽。

　　呂小布腦海中浮現(xiàn)著那張明媚的笑臉。清秀的眉眼，笑容中是那樣的自信，那樣的神采飛揚，手持獎杯的她一下子撞進呂小布的心，迅速地生根發(fā)芽。和她不同，呂小布只是一個平凡世界中的普通學生，他不是生來便帶著光環(huán)的幸運兒。呂小布不自覺停下腳步，望著天，陰沉沉的，如同他的世界。

　　呂小布會透過窗戶看著她在體育課的活動中沾染著汗水、爽朗地笑著；坐在樹后，聽著她和朋友大聲朗讀英語課文。后來，呂小布發(fā)現(xiàn)她的笑容燦爛，是在看到他時，他和她，他們。呂小布嫉妒過，也自卑過，然后退縮了。看著他們一起坐在草坪上讀書，一個眼神的碰撞都能笑個不停；一起坐在自習室學習，幾乎偎依在一起，說著悄悄話；一起走在回家的路上，走到人少的地方，輕輕地牽著手……呂小布默默地看著他們的世界，心中種下的種子不知不覺間成長起來，漸漸長大。

　　“找家長！馬上讓你們家長來！”這一天，還是來了。他和她的成績已不止一次跌落，班里的人說，她因為忙著戀愛錯失了這次比賽，等于失去了保送重點高中的名額�！袄蠋熢趺磿l(fā)現(xiàn)他們的事情呢？運氣也太差了。”“是他班的一個女生找他們班主任舉報的，嘖嘖，他們班主任發(fā)了好大一頓火，又找到咱們老班，可能得處分了。”呂小布站起來，走去辦公室——登記月考成績。

　　辦公室內(nèi)，他和她站在各自家長的身側，中間的老師和父母就像橫亙著一條河�！皡涡【�，你就這么荒廢自己，你知不知道你現(xiàn)在成績變成什么樣了？”“還有你，成績下落地這么嚴重，還有心思想些有的沒的！”“這件事必須嚴肅處理，不能就簡單了事，以后這兩個孩子還談什么未來！”啪——“呂小晶，我們這么辛辛苦苦地供你上學，你呢？年級第一變成年級九十，你還上什么學�！�

　　呂小晶捂著臉頰，淚水字眼眶中打著滾，他們的父母冷眼看著，目光像無數(shù)的針扎在呂小晶身上。呂小晶眼中寫滿了迷茫與悲傷，呂小布知道，她后悔了，可是在嘗到苦果后，后悔已經(jīng)無濟于事了。

　　“鑒于九年1班的.呂小晶和……學校決定予以記過處分，特此……”然后，呂小晶便沒有來過學校了。他，也轉到了另一所學校，只是他們曾經(jīng)把時間肆意的揮霍，再不是人人羨慕的對象。直到中考結束，呂小晶也沒有出現(xiàn)過，她每天把自己鎖在房間里，癡癡地看著天空，偶爾會聽到她低頭哭泣的聲音。

　　呂小布心中的種子已漸漸成熟，它結出了果實�！扒酀墓麑�，苦澀的滋味在訴說著，有些種子錯誤的生長，結出的必然是苦果�！�

　　多年后的今天，呂小布將那時的故事搬上銀幕，看著影片最后的話，呂小布希望，這世上的苦果能少一些。

初一作文篇8

今天，是月考后的第二天。走在路上，我的心里打起了小鼓，生怕考不好。

　　剛到學校，只聽窗外“轟隆”一聲，這突如其來的雷聲將我嚇得直拍心口。不一會兒，天下起了小雨，像牛毛、像繡花針，很細。漸漸地，雨大了起來，變成了傾盆大雨。就在這時，老師捧著一大堆試卷走進了教室。我心想：今天肯定要報分數(shù)了。這時的我只能在心里默默地祈禱：天靈靈，地靈靈，老天爺請顯靈！觀音菩薩，阿拉真主，保佑！我真希望這種“東西結合”的祈禱能顯靈。老師環(huán)顧了一下教室，對我們說：“同學們，這次月考成績排出來了。下面我來報一下數(shù)學分數(shù)，請同學們認真聽。”我的心里就像揣了一個小兔子一樣，不停地跳動，心想，我能否像以前一樣名列前茅呢？

　　雨漸漸地小了些，又下起了毛毛雨。老師清了清嗓子，開始報起分數(shù)來：“左雯雯88分，郭睿陽86分……”咦，怎么沒有報到我？在我納悶時，忽然聽到老師在報我的名字：“陸玲76分。”這一刻，教室里的空氣仿佛凝固了。我望著窗外下著的絲絲小雨，心仿佛被鋒利的刀子劃出一道口子，血隨著窗外的小雨一起在流淌。寒風從關著的'窗戶縫中鉆到我的衣服里，整個人像掉進了冰窖里一樣，讓我不禁打了個寒戰(zhàn)。我想到媽媽那嚴厲的面孔，爸爸那近乎噪音的吼聲，我禁不住打起了哆嗦。

　　唉，可憐天下父母心！我在內(nèi)心里下定決心，下個月考一定拿出好的成績，讓我的父母與我一同分享。

初一作文篇9

　　時光太美，不忍辜負，唯有在流光掠影且行且駐。

　　時光太美，不忍辜負，唯有在尋覓中堅定了腳步。

　　——題記

　　墨痕留香，我獨倚西窗或輕吟淺唱。簾卷西風，我尋尋覓覓卻不見蹤跡。默默坐在窗邊，望見風，望見云，望見溫暖，望見遺忘。是否，會在“人比黃花瘦”時，想起“凄凄慘慘戚戚”？是否會在“夕陽西下”時，看見“斷腸人在天涯”？徜徉在這藍天下，我只想為初一，留影一張。

　　為初一留影，我要和老師留影。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”初一，有老師引領我不斷進取。升入初中，班級從3個變成了16個，學習科目從3科主科變成了7科主科，一天從7節(jié)課變成了8節(jié)科外加3節(jié)晚修……這樣的初中學習負擔重了不少，老師為了能我們盡快地適應初中的生活，上課時的循循善誘，課間和我們的談古論今，批改作業(yè)時的細心。這樣節(jié)奏快的初中生活我們也都漸漸適應了。在初一，謝謝老師。

　　為初一留影，我要和教官留影。

　　“慈母手中線，游子身上衣”初一，有教官的嚴格管理。以前在小學的時候談到初中，最擔心，最害怕，最討厭的就是初中的住宿生活，覺得不可想象。剛開始住宿的時候，很不適應，每天被廣播驚醒，起床后要把被子疊成“豆腐”，然后刷牙洗臉，還要打掃內(nèi)務活，衣服要自己洗……幾乎什么事情都要靠自己。在教官的嚴格管理下，我也漸漸適應了這種生活，培養(yǎng)了獨立生活的.能力，被子疊得越來越好，內(nèi)務活也打掃得越來越干凈。在初一，謝謝教官。

　　為初一留影，我要和朋友留影。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”初一，有朋友的互相照顧。一開始在這所學校，這個班級，我認識的人寥寥無幾，也顯得很寂寞。一段時間后，彼此都漸漸熟悉起來，我的朋友們也越來越多。開心的時候，會蹦蹦跳跳，難過的時候，會買一支雪糕，邊吃邊在跑道上散步，家長開放日，會分享一大堆好東西，周五晚修結束，會偷偷背著書包，去小賣部買一大堆的零食，乘人多時混進宿舍，然后一起開聚會。這時候，笑聲不斷在我們身邊環(huán)繞。在初一，謝謝朋友。

　　被風吹走的初一，帶著浮云的留戀。我為初一留影，和老師，和教官，和朋友留影。因為我還在懷念，你不在懷念的——

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