六年級(jí)的作文（推薦）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
我家的梁山上一共有三口人，我們一起東征西伐，其樂(lè)融融地生活著。
“豹子頭”——爸爸
我的爸爸可是名副其實(shí)的豹子頭，每一次我干了什么壞事，他就是打你沒(méi)商量。有一次，我放學(xué)回家晚了，只是剛開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)爸爸正怒氣沖沖地等著我，頭發(fā)都快豎起來(lái)了，不過(guò)有時(shí)候爸爸也有可愛(ài)的一面，比如我考得不太好的時(shí)候就會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍，樂(lè)開(kāi)了花，這豹子頭的稱(chēng)號(hào)非他莫屬。
“及時(shí)雨”——媽媽
我的媽媽很友善，每一次爸爸要打我時(shí)，只要有媽媽在，她都會(huì)勸住爸爸，就拿上次來(lái)說(shuō)吧，爸爸因?yàn)槲一丶彝恚蛭視r(shí)，媽媽從房間里走了出來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“我看他回來(lái)遲肯定是有原因的，你消消氣，喝幾口茶�！苯K于，我逃過(guò)了一個(gè)大劫難，不過(guò)我媽媽那嘮叨的一面讓我也很是頭痛。
“黑旋風(fēng)”——我
我是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，和“黑旋風(fēng)”一個(gè)樣，經(jīng)常闖禍，有一次，我突發(fā)奇想，想用我家的米來(lái)練“鐵砂掌”，最后不但“鐵砂掌”沒(méi)有練成。還灑了一地的`米。還有一次，我拿我家的衣衩到處耍，刺破了沙發(fā)，打破了杯子，真可謂“驚我爸，泣我媽”你說(shuō)，這黑旋風(fēng)不是我還有誰(shuí)呢？
我們水滸一家正快樂(lè)地生活著。
六年級(jí)的作文 篇2
清晨我和媽媽一起去公園玩，我看到公園中的荷花嬌嫩又漂亮，于是叫著媽媽就往荷花池邊跑去，我邊拉著媽媽邊跟媽媽說(shuō)，荷花多么多么的美麗，媽媽說(shuō)：“是啊，如果沒(méi)有荷葉擋住烈日和大風(fēng)的話(huà)，現(xiàn)在荷花還不知是什么樣呢？”是呀，如果沒(méi)有荷葉的保護(hù)和襯托，荷花肯定不會(huì)這樣美麗。我忽然感到荷葉那不易被人發(fā)現(xiàn)的可貴的優(yōu)良品質(zhì)，看著那盛滿(mǎn)露珠碧綠的'荷葉，很自然的想起那些辛勤工作的警察叔叔和環(huán)衛(wèi)工人……
每當(dāng)我們還在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)開(kāi)始了工作，當(dāng)我們走出家門(mén)時(shí)，地面已變得整潔無(wú)瑕。
當(dāng)我們走在馬路上，總能見(jiàn)到忙碌的交通警察，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，他們總是默默無(wú)聞地工作著，使擁擠的交通變的井然有序。正是有了這些平凡工作的人，我們的生活才變得如此美好。
其實(shí)，只要你留心觀察，平凡的美就在你身邊。
六年級(jí)的作文 篇3
爸爸早就說(shuō)要帶我去豪享世家吃牛排，可是，牛排就是不到我口中，都好幾星期了。
一天早上，我還在賴(lài)床。爸爸在門(mén)外喊著：“烽燁，起床了，呆會(huì)兒要去吃牛排，要吃就趕快起來(lái)！”我一聽(tīng)到牛排兩個(gè)字，兩眼一亮，被子一掀，跳下床來(lái)，飛速地穿好衣服，就和爸爸一起出發(fā)了。
剛到目的地，我就沖了進(jìn)去，找了個(gè)好位置坐下來(lái)。哇！這里的套餐夠多的，有牛排、雞排、豬排……真是應(yīng)有盡有，讓人難以抉擇，使人垂涎三尺��！最終，我和爸爸各選了一份香煎春雞排和經(jīng)典牛排。
好料沒(méi)有上桌，我一刻也坐不住，就到自助臺(tái)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。嘿！這里的東西也很多，零食兩種：爆米花和小炸餅，散發(fā)著香味，裝一碟；水果八種：哈密瓜、楊桃、西紅柿、柚子……種種好吃，一種幾片，加點(diǎn)沙拉，配一碗；飲料六種：可樂(lè)、雪碧、奶茶……種種愛(ài)喝，倒一杯。我一邊吃喝著，一邊等著“主角”上場(chǎng)。
牛排終于上桌了！一塊橢圓形的鐵板上裝著一塊香噴噴的牛肉，旁邊還伴有滑溜溜的拉面和黃澄澄的雞蛋，服務(wù)員把黑胡椒倒下去時(shí)，發(fā)出“滋滋滋”的響聲，頓時(shí)飄出一股香味，真是色香味俱全�。∥移炔患贝啬闷鸬垛O，將牛排大解八塊，大口大口地吃起來(lái)。牛排又香又嫩，拉面又Q又滑，最特別的是雞蛋啦！這雞蛋不是下去炒的.，而是在鐵板出爐時(shí)，再把雞蛋放下去。這雞蛋不但外表可愛(ài)，而且味道獨(dú)特。
這牛排的味道實(shí)在太好了，真想天天吃，但價(jià)錢(qián)也實(shí)在太貴了，就兩塊肉也要72元，真是愛(ài)吃又吃不起啊！
六年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人的一生中都或多或少地做過(guò)一些試驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)。有的關(guān)于科學(xué)，有的關(guān)于生活……我就做過(guò)一次關(guān)于科學(xué)的試驗(yàn)。
有一年，我和我的朋友們?cè)诨▓@里邊兒玩，花園里有幾只蜜蜂在花叢里飛來(lái)飛去，辛苦而光榮、偉大地采摘著甘甜的花蜜，準(zhǔn)備回它們溫暖的家去釀造蜂蜜。我看見(jiàn)那幾只蜜蜂采蜜的一個(gè)奇怪現(xiàn)象：有一只蜜蜂采過(guò)的花，其它蜜蜂似乎都對(duì)這幾朵花的“采摘史”了如指掌，飛過(guò)來(lái)，看了一下這朵花后，就“嗡嗡嗡”地飛走了。當(dāng)擅于觀察的我看見(jiàn)一兩只蜜蜂出現(xiàn)這種情況后，我以為這一兩只蜜蜂之前看到有蜜蜂采過(guò)這朵花。但是時(shí)間一久，我就很?chē)?yán)厲地否定了我之前的猜想，因?yàn)�，如果這一兩只蜜蜂偷看到了這朵花被采過(guò)，那為什么其他的蜜蜂也知道那朵花被采過(guò)了呢？如果其它的蜜蜂也都偷看了的話(huà)，那這些蜜蜂還有心思去采花蜜嗎？如果都偷看的話(huà)，那樣蜜蜂的采蜜效率就會(huì)大大降低，可為什么每年還會(huì)有那么多的蜂蜜出現(xiàn)在超市的貨架上呢？
我思考著，想出了很多可能：是蜜蜂用它那獨(dú)特而又神奇的語(yǔ)言告訴了它的'“同事”呢？還是蜜蜂在它采過(guò)的花上面留下了一些標(biāo)記呢？我試著去相信前一種想法，但又不得不否決了它。因?yàn)槊鄯鋫冊(cè)诓擅蹠r(shí)誰(shuí)也不理誰(shuí)，光顧著干自己的活兒，即使是兩只蜜蜂在運(yùn)輸中相遇了，也跟不認(rèn)識(shí)似的，匆匆飛走，即使它們生活在同一個(gè)蜂巢，這是我觀察到的。但第二種方法也不通��？我想到這個(gè)可能時(shí)，我是用普通放大鏡去看的，上面沒(méi)有什么標(biāo)記。當(dāng)我再用高倍放大鏡去觀察的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)每朵蜜蜂不光顧的花的花瓣上都有一個(gè)黑黑的，小小的小黑球。這和我家養(yǎng)的那幾朵花的花瓣上的情況一樣。當(dāng)剛剛開(kāi)春時(shí)，我家那幾朵花經(jīng)常有蜜蜂圍繞，這種情況持續(xù)一段時(shí)間后，竟沒(méi)有一只蜜蜂光顧了，我懷疑花已經(jīng)沒(méi)有生氣了，就用高倍放大鏡去觀察它，發(fā)現(xiàn)那花瓣上有一個(gè)個(gè)小黑球，我怕那是蟲(chóng)卵，就把黑球抹掉了，抹掉后，有些蜜蜂回來(lái)了，但這種好情況持續(xù)了半天，就沒(méi)有蜜蜂了。我深信，那是蜜蜂的標(biāo)志，是采過(guò)花留下的標(biāo)志�，F(xiàn)在，我又在外邊兒花園發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“蜜蜂的標(biāo)記”，我知道了，蜜蜂是靠它們留下的小黑豆來(lái)瓣認(rèn)花的蜜有沒(méi)有采過(guò)的！
為了證實(shí)我的想法是對(duì)的，我就把我家里有“蜜蜂的標(biāo)記“的花一盆盆搬出來(lái)，放到花園里，自己待在一旁靜靜地觀察。果然，不出我的意料，蜜蜂們也像采別的花一樣，看看花瓣上有沒(méi)有它們的標(biāo)記，有，就沒(méi)有一只蜜蜂停在上面采蜜�？磥�(lái)，我的想法是對(duì)的！我成功了！我歡呼著、跳躍著，為自己實(shí)驗(yàn)的成功而感到高興，也為自己懂得了一個(gè)生活道理而感到高興。
我知道了，干任何事都必須做上標(biāo)記。在考試的時(shí)候、在做作業(yè)的時(shí)候?qū)?lái)在工作中，都要這樣做好標(biāo)記才不會(huì)重復(fù)勞動(dòng)，也不會(huì)漏掉一些重要的事。就像蜜蜂一樣的，提高工作、學(xué)習(xí)效率和進(jìn)度了。
六年級(jí)的作文 篇5
星期二那天發(fā)生的一件事情，使我十分懊悔，如果能有一臺(tái)時(shí)光倒流器回到那一天，我絕不會(huì)做這件事情。剛開(kāi)始，我還認(rèn)為這只是一件小事，不以為然，現(xiàn)在想起來(lái)，我知道我真的錯(cuò)了。
那天上午，我、王旭和張小晨一起去校安全處看今天的報(bào)紙，無(wú)意中看見(jiàn)了劉山山的`作文登報(bào)了。一種嫉妒的心理在心中油然而生，把報(bào)紙撕掉的想法突然冒了出來(lái)。于是，我們便把報(bào)紙帶出了安全處，來(lái)到了操場(chǎng)上。
一開(kāi)始，我和張小晨想把報(bào)紙揉搓掉，但是想到雖然報(bào)紙揉了，可理開(kāi)來(lái)仍然能看得清楚。這時(shí)王旭說(shuō)：“干脆一不做二不休，我們把報(bào)紙撕了吧。”“好！”我和張小晨異口同聲地贊成。
于是，我和王旭把報(bào)紙上劉山山的作文撕了下來(lái)，把剩下的部分連同作文一同交給了張小晨。最后，張小晨把報(bào)紙扔進(jìn)了垃圾箱中，接著我們裝著什么事都沒(méi)發(fā)生一樣回到了班級(jí)。
第二天上午，胡老師開(kāi)始查是誰(shuí)拿走了報(bào)紙，我們心中十分害怕，所以一同說(shuō)了謊，胡老師還說(shuō)要去安全處問(wèn)沈老師到底是誰(shuí)拿了報(bào)紙，這樣一來(lái)，我們知道事情遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單，想到躲得過(guò)初一終究還是躲不過(guò)十五，等到被查到后果會(huì)更嚴(yán)重，所以我們決定向胡老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
我們懷著忐忑不安的心情來(lái)到了辦公室，胡老師的一番教育使我們臉紅，我們也知道了自己犯的錯(cuò)誤十分嚴(yán)重。看到別人比自己強(qiáng)，應(yīng)該以平和的心態(tài)祝賀他，同時(shí)努力向他學(xué)習(xí)，甚至超越他。不能妒嫉，如果讓這種不健康的心理繼續(xù)發(fā)展下去，最終傷害的只是自己。
現(xiàn)在，我已誠(chéng)懇地向劉山山同學(xué)道了歉。我是真的錯(cuò)了！
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