我的三年級(jí)作文通用【7篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的我的三年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的三年級(jí)作文 篇1
我有一頭烏黑發(fā)亮的自然卷發(fā),眉毛下面有一雙純凈明亮的眼睛,鼻子下面還有一個(gè)可愛(ài)的櫻桃小嘴,一笑起來(lái)臉上還會(huì)露出一個(gè)甜甜的酒窩。我特別喜歡畫(huà)畫(huà),有時(shí)都畫(huà)得忘記了時(shí)間,忘記了還要寫(xiě)作業(yè)。下面,就來(lái)認(rèn)識(shí)一下愛(ài)畫(huà)畫(huà)的.我吧!
記得我才上一年級(jí)的時(shí)候,有一個(gè)周末,我把美術(shù)課上沒(méi)有畫(huà)完的作品拿出來(lái),繼續(xù)畫(huà)。正當(dāng)我畫(huà)得入神時(shí),媽媽敲了敲我的房門(mén),我嚇了一大跳,差點(diǎn)兒跌坐在地上。我吞吞吐吐的說(shuō):“有什么事呀?”媽媽說(shuō):“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)!蔽抑缓貌磺樵傅啬闷疸U筆,吃力地寫(xiě)起來(lái),媽媽看見(jiàn)我已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)就走了。媽媽一走,我終于松了一口氣,便繼續(xù)畫(huà)起畫(huà)來(lái)。時(shí)間如同流水一般快,一晃,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,媽媽再次打開(kāi)我的房門(mén)問(wèn)道:“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有?”我心中一驚,暗暗感慨:怎么一畫(huà)就忘了時(shí)間呢?我心中也不免有幾分慚愧。我硬著頭皮答道:“沒(méi)有寫(xiě)完。”媽媽生氣的對(duì)我說(shuō):“那你剛才在干嗎?”我的心緊張得就像要跳出來(lái)似的,非常不安,可憐巴巴地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我錯(cuò)了,我剛才在畫(huà)畫(huà)!眿寢尭由鷼饬,不過(guò)聽(tīng)到我向她認(rèn)錯(cuò),氣也消了一半,無(wú)奈地對(duì)我說(shuō):“傻孩子,媽媽是為你好,寫(xiě)不完作業(yè),怎么增加知識(shí)呀,再說(shuō)了,喜歡畫(huà)畫(huà)是好事,改天早寫(xiě)完作業(yè)就隨你畫(huà)!甭(tīng)了媽媽的話,我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看,這就是愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我。一個(gè)整天總想和畫(huà)筆畫(huà)紙一起暢想在無(wú)限靈感和幻想之中的小女孩。事到如今,我依然喜歡畫(huà)畫(huà),也考到了理想的成績(jī)。
我的三年級(jí)作文 篇2
今天,語(yǔ)文老師孫老師教了我們《中國(guó)石》這篇課文,孫老師生動(dòng)、風(fēng)趣的講解深深地吸引了我,從而使我對(duì)石頭產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一回到家,我就迫不及待地上網(wǎng)查資料,了解到珍貴的石頭種類(lèi)繁多,有金剛石(鉆石)、溫潤(rùn)澄凈的玉石、翡翠等石頭。為了能夠零距離地接觸它,我臨時(shí)去樓下?lián)炝怂膲K光滑的鵝卵石。它們的形狀各不相同,有的是橢圓形的,有的是扁圓形的,還有的`是不規(guī)則多面體形狀的。它們的顏色都是灰色的,但我覺(jué)得如果是純潔的白色效果會(huì)更好一些,因?yàn)榘咨巧袷サ南笳鳌?/p>
仔細(xì)觀察了一番后,我把這“石頭四人組”都放在了正在滴水的水龍頭下,想讓它們達(dá)到水滴石穿的高等境界,但又想,好像水滴石穿是滴了很久很久才滴出了一個(gè)小小的洞而已,所以就打消了這個(gè)“邪惡”的念頭,雖說(shuō)這不是出于一片好心的,只是為了滿(mǎn)足我那微不足道的欲望而已,但以后無(wú)論如何我都不會(huì)再這樣做了。(因?yàn)檫@樣很浪費(fèi)水資源的)
我覺(jué)得石頭就是鬼斧神工的大自然創(chuàng)造出來(lái)的作品之一,我們應(yīng)該用它來(lái)做石雕這種有藝術(shù)感的物品。它還可以讓我們了解到歷史知識(shí)和地理知識(shí),真的很“實(shí)用”!而且有一句名言說(shuō)得好:“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”。
我喜歡石頭,石頭是我生活中的一部分,因?yàn)橛辛怂,房子才能做得更牢固?/p>
我的三年級(jí)作文 篇3
星期一,是一年一度的六一兒童節(jié),星期一的下午,學(xué)校舉行了游園會(huì)。五(6)班的游戲“吹蠟燭”讓我十分難忘。
“吹彈珠”的規(guī)則是:在三十秒,把一顆彈珠從迷宮的起點(diǎn)吹到終點(diǎn)。
游戲開(kāi)始了,葉老師摁下了秒表:“好,程揚(yáng)淇,可以開(kāi)始了,你一共有三次挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)!
“嗯,”我也沒(méi)多想,兩腿一彎,把胸貼著桌面,嘴巴對(duì)著彈珠,用力一吹?蛇@彈珠卻好像一座山,紋絲不動(dòng)。于是,我又朝它狠狠地吹了幾口氣,終于,他緩緩的往前滾了滾,可是和沒(méi)滾差不多。時(shí)間就在一分一秒地流逝著,那顆彈珠就像一個(gè)玩固的.小調(diào)皮,鐵了心要和我較勁兒。
哼!讓你看看我的“必殺技”吧!我一邊想著一邊深深的吸了一口氣,彈珠果然撐不住了,“滴流滴流”地往前滾,我“乘勝追擊”將他吹進(jìn)了終點(diǎn)。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,今年的六一兒童節(jié)在歡身笑語(yǔ)中度過(guò)了。
我的三年級(jí)作文 篇4
每天上學(xué)放學(xué),在馬路上看著來(lái)來(lái)往往、形形色色的汽車(chē),我的腦海中就會(huì)冒出一些奇怪的念頭。今天,就讓我展開(kāi)想象的翅膀來(lái)當(dāng)一名小小的設(shè)計(jì)師吧!
我要發(fā)明一輛全自動(dòng)的超級(jí)豪華“汽車(chē)人”,它功能強(qiáng)大、形狀多變、有靈性有智慧,平時(shí)可以縮得很小,只有手機(jī)那么大。一旦用時(shí),只要在佩帶的遙控器上按下開(kāi)關(guān),一輛豪華的汽車(chē)就會(huì)展現(xiàn)在你的眼前。
車(chē)身通體藍(lán)色,用水晶材料制作而成,停下來(lái)時(shí)像個(gè)巨大的“超人”。進(jìn)入車(chē)內(nèi),哇!車(chē)內(nèi)好氣派:客廳、廚房、臥室、衛(wèi)生間……應(yīng)有盡有,真像一個(gè)小小的豪華別墅。走進(jìn)駕駛室,只要你輕輕一碰,操作臺(tái)上就顯示三個(gè)功能按鈕。第一個(gè)是“運(yùn)行模式”,你可以選擇“海、陸、空”其中的一種,輪子可以自由變幻成機(jī)翼、螺旋槳,能飛、能跑,還能在水中游,帶去遨游全世界。第二個(gè)功能鍵是“能源選擇”。我們生活中的汽車(chē)大多用的是汽油,汽車(chē)排放的尾氣污染了大氣,加重了霧靄,影響了人們的生活。我發(fā)明的汽車(chē)用的能源是綠色環(huán)保的,白天用太陽(yáng)能,晚上用月亮能,雨天可以用水能,陰天還可以用晴天貯存的能量。第三個(gè)功能鍵是聲控裝置。只要聽(tīng)到主人說(shuō)話,汽車(chē)人就會(huì)乖乖打開(kāi)車(chē)門(mén),幫你系好安全帶,打開(kāi)你喜歡的'音樂(lè),彈出電腦電視,在屏幕上顯示出路線圖和沿途風(fēng)景。特別是的不管汽車(chē)停在哪兒,只要你的呼喚,就會(huì)在第一時(shí)間回到你身邊。說(shuō)到這兒,你一定會(huì)擔(dān)憂(yōu):“這樣的汽車(chē)安全嗎?”“當(dāng)然安全!”我拍著胸脯肯定地說(shuō)。因?yàn)檫@輛車(chē)安裝了最新的安全系統(tǒng),它會(huì)在最短時(shí)間內(nèi)做出必要的閃躲回避動(dòng)作,遇到路障自動(dòng)轉(zhuǎn)彎,而且安裝了n個(gè)氣囊,更重要的是車(chē)身象橡膠一樣有強(qiáng)大的彈力,根本不怕撞,保證既安全又快速。
這就是我發(fā)明的未來(lái)汽車(chē)。
我的三年級(jí)作文 篇5
我們大家一定都知道,我們現(xiàn)在的交通工具,最方便的就是汽車(chē)了?墒,我們也知道,汽車(chē)雖然很方便,但是汽車(chē)只能在路上開(kāi),經(jīng)常還會(huì)發(fā)生堵車(chē)、交通事故等等,另外更可怕的是現(xiàn)在世界龐大的汽車(chē)群排放出的有毒尾氣使大氣層變薄。這樣太陽(yáng)光穿透大氣層的能力就強(qiáng)大了,會(huì)使我們的地球變暖、會(huì)惡化地球的環(huán)境、會(huì)影響我們?nèi)祟?lèi)的安居樂(lè)業(yè)。
我夢(mèng)想中的汽車(chē)和我們現(xiàn)在開(kāi)的汽車(chē)同樣有四個(gè)車(chē)輪,不同的是車(chē)身的兩旁多了對(duì)翅膀。這樣的'話我們就可以利用天空的空間當(dāng)路,在空間的條件許可下,“煽動(dòng)”它兩邊的翅膀,像小鳥(niǎo)一樣在藍(lán)天飛翔。不過(guò),也會(huì)發(fā)生天空堵車(chē)。我們就可以讓有恐高癥、一高就吐的人在地上行走,不恐高的人就在天空行走。
我夢(mèng)想中的汽車(chē)很環(huán)保,它可以利用大自然的能量,如太陽(yáng)能、天然氣、氫氣、風(fēng)電能等等。對(duì)于太陽(yáng)的能量,它有特別的“喜好”,晴天它可以利用太陽(yáng)光的能量行駛,還可以存儲(chǔ),陰天就可以利用存儲(chǔ)的太陽(yáng)能量行駛,充分的利用大自然的清潔能,這樣避免了燃燒汽油對(duì)大氣的污染,保護(hù)了我們的地球。
相信隨著科技的高速發(fā)展,我們一定可以發(fā)明出來(lái)的這種汽車(chē)。
我的三年級(jí)作文 篇6
記得二年級(jí)的時(shí)候,發(fā)生過(guò)一件讓我一直都覺(jué)得很后悔的事情。
記得那天早上去上學(xué)的時(shí)候,我想起來(lái)昨天晚上的天氣預(yù)報(bào)上說(shuō),“今天上午有雨。”我便順手把家里的那把大傘拿上了。剛走了一段路,果然,狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,頓時(shí)下起了傾盆大雨。這時(shí)候,我看見(jiàn)幾個(gè)沒(méi)有拿傘的同學(xué)跑來(lái)跑去的找地方避雨,還看見(jiàn)一位騎自行車(chē)的郵遞員叔叔,匆匆忙忙的找東西想把信和報(bào)紙遮住,不讓信和報(bào)紙被雨水打濕。我得意洋洋的打開(kāi)我的大傘,邁著大步向?qū)W校走去……
突然,我聽(tīng)見(jiàn)“啪”的`一聲響,回頭一看,原來(lái)是郵遞員叔叔不小心和他送信的車(chē)子滑到了,這時(shí)雨下得更大了,大風(fēng)把幾份信和報(bào)紙刮到了路邊的水溝里。我心想;“是幫助郵遞員叔叔呢,還是不幫助?”這時(shí)那幾個(gè)孩子跑了出來(lái)叫著說(shuō);“叔叔,叔叔。我來(lái)幫你!编]遞員叔叔說(shuō);“別出來(lái)你們會(huì)被淋濕的 !蹦菐讉(gè)孩子說(shuō);“沒(méi)關(guān)系!闭f(shuō)著幫叔叔把信撿起來(lái)遞給郵遞員叔叔后,他們就跑了,他們的身影消失在茫茫的雨幕中。
我的臉一下子脹得通紅,我真后悔沒(méi)有幫助郵遞員叔叔。
我的三年級(jí)作文 篇7
銀裝素裹是冬天的象征,白雪皚皚是冬天的美景,在這冰封雪飄的季節(jié)里,雪就是你知心的朋友。
雪依然紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄,雪花在空中翩翩起舞,大樹(shù)上蓋了一層白雪,就 像一位圣誕樹(shù)人,連夏日里碧綠的小草,也消失得無(wú)影無(wú)蹤。整個(gè)世界一片白茫茫,地上鋪滿(mǎn)了白雪,讓人都舍不得踩上一腳。下了一夜的雪,桂樹(shù)上早已結(jié)下了冰 凌,葉子上結(jié)下了厚厚的'一層冰,真是應(yīng)了古人那句話:忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi),整棵樹(shù)看起來(lái)就像是一件藝術(shù)品,是那心靈手巧的冬姑娘的作品。河面 上一片冰封,那厚厚的冰都可以在上面溜冰了,河里的小魚(yú)也不知道躲到哪里去了,也許,它們正在水深處快活的捉迷藏呢!
冬天是美麗的,冬天是潔白的,是那雪精靈的襯托才使得寒冷的冬天變得溫暖起來(lái),是那孩子們歡快的笑聲讓冬天不再寂寞!
這就是我眼中的冬天,一個(gè)美麗的冬天!
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