[優(yōu)選]小學(xué)五年級作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)五年級作文 篇1

　　今天，爸爸、媽媽、我和弟弟去了一次游覽佛山的美景。

　　我們來到了佛山，首先到了祖廟路。只見祖廟路的街道上車水馬龍，行人和車輛川流不息，既熱鬧又擁擠。但是，這里雖然繁華，可空氣太差了。汽車派出的廢氣，路邊的服裝店為了引人注目而裝修的木方磚的油漆味兒，難聞極了，真令人身心煩躁。

　　接著我們來到了燎原路。這一條街道上古木參天，數(shù)碼蔥蘢，行人稀少，空氣清新，真令人神清氣爽。一陣微風(fēng)吹來，路傍青翠欲滴的樹木的葉子微微擺動(dòng)。人一看，便覺得心曠神怡。路傍的一家家物美價(jià)廉的服裝店、精品店，裝修的樸素自然，一點(diǎn)也不顯得過分，擺設(shè)別致但玲瓏悅目。

　　僅僅兩條路，也有如此大的區(qū)別！一條路深受商業(yè)氣味與廢氣的'污染，而另一條路卻空氣清新，純樸自然。這不都是我們?nèi)祟愐皇炙鶠閱�？親愛的人們，在地球母親尚未完全絕望時(shí)，醒悟吧！從現(xiàn)在開始，珍惜你身邊的每一片綠色，珍惜你身邊的每一個(gè)美好的環(huán)境，珍惜你身邊的每一陣清香，珍惜你身邊的每一聲歡樂的鳥啼，珍惜你身邊的每一條自由自在的魚兒�？偠�言之，珍惜大自然給予人類的所有美好的一切，為了我們擁有鳥語花香的環(huán)境，為了我們子孫萬代還能擁有。學(xué)會(huì)珍惜每一片美麗的賞心悅目的綠色吧！

小學(xué)五年級作文 篇2

　　每個(gè)人的童年都是美好的，都是無憂無慮的，都是快樂的。

　　小時(shí)候被父母打，罵，當(dāng)時(shí)眼里就從淚框里流出來啦，但是過啦一會(huì)兒，一絲微笑就印在我的臉頰上，那微笑是那么的甜美，那么的天真，那么的.活潑。

　　小時(shí)候上課無聊時(shí)，用小刀刻自己的小橡皮擦，刻出一條條小條紋，一個(gè)個(gè)字。

　　小時(shí)候上課無聊時(shí)，用筆帽含在嘴里，臉上總有一絲甜美的微笑。

小學(xué)五年級作文 篇3

　　書籍，是知識的源泉，是駛?cè)氪蠛５拇�只，是暢游世界的指�?biāo)。

　　讀書，是一種習(xí)慣，好習(xí)慣終身受益。

　　讀書，是一種時(shí)尚，是永不褪色的絢麗潮流。

　　讀書，是一種快樂，讓我們享受藝術(shù)的熏陶。

　　它向你灌輸知識，為你指示方向，給你照明道路——一本書，就是一個(gè)新的起點(diǎn)，一塊指路牌，一盞照路的明燈。

　　多讀書，多受益。讓書本走進(jìn)生活，讓書香陪伴我們成長。

　　生活里，我們天天在閱讀——閱讀春天的生機(jī)勃勃；閱讀夏天的蟲鳴鳥叫；閱讀秋天的碩果累累；閱讀冬天的安靜素雅。

　　這近在眼前的，不都被閱讀進(jìn)了心里嗎？

　　生活中的一切，都印進(jìn)眼里，讀在心里。

　　讀書也是一樣，把文字讀進(jìn)心里，品味它們的奇妙，感受它們的獨(dú)特。

　　書香伴我成長，愛上閱讀，學(xué)會(huì)品味。

　　書香飄進(jìn)心里，讓讀書成為快樂的旅途。

　　文字是無窮的，是不可思議的。

　　文字往往會(huì)把一切奇妙的.事物描繪得活靈活現(xiàn)——看！書中的牧場上牛羊遍野，牧馬成群；書中的校園熱鬧非凡，書聲瑯瑯；書中的大河波濤洶涌，激蕩澎湃······

　　它們怎么不值得我們?nèi)ラ喿x呢？

　　書香飄進(jìn)生活，讓每一天的煩惱，每一天的疲憊，都被書香驅(qū)除。

　　書香讓我們看到了未來——那一幅幅和諧的畫面。

　　發(fā)現(xiàn)閱讀，探索閱讀。用書香傳遞幸福；讓書香傳遞快樂。

　　快來一起快樂閱讀吧！讓呼吸時(shí)時(shí)帶有書香。

　　推廣閱讀，傳遞書香。讓每一次閱讀都成為快樂的旅途。

　　讀懂生活，讀懂人生——讓書香時(shí)時(shí)伴我成長！

小學(xué)五年級作文 篇4

　　著名的文學(xué)家高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”陳壽先生也說過：“一日無書，百事荒蕪�！边@說明讀書是一件很重要的事。

　　在上幼兒園的時(shí)候，我還不識字，然而卻特別愛聽老師講童話或神話故事。在家里，我爸爸媽媽也經(jīng)常從《一千零一夜》這本書中挑了一些故事講給我聽，我覺得書中的故事特別引人，所以經(jīng)常纏著爸爸、媽媽講各種故事。我雖然還不會(huì)自己“看書”，但卻喜歡“聽書”。

　　我上小學(xué)后，媽媽經(jīng)常帶我去福州安泰圖書城看書。剛開始，我每次只看了一個(gè)小時(shí)就催著媽媽回家。后來，我漸漸被這里的書籍迷住了，一看就是幾個(gè)小時(shí)，常常忘了時(shí)間，每次都是媽媽催著我回家�？磿�，讓我很快樂！書，就是一個(gè)開心果。

　　小學(xué)三年級，我們開始寫作文了，這樣我就開始看作文書或文學(xué)書了，有寫景的、寫人、寫事的。因?yàn)槎嗫磿�，有了各種故事與知識的積累，我的寫作也得心應(yīng)手了，有一次我參加作文比賽獲得了省級二等獎(jiǎng)，這都是讀書的'好處。書，就是一位老師。

　　一本好書蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！

小學(xué)五年級作文 篇5

　　在去富士山的路上，我們就看見了那座美麗的山。它一開始躲在云層里，就像圍著一條白紗巾，有時(shí)出來一下，有時(shí)又躲了進(jìn)去，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像個(gè)害羞的小姑娘。

　　車子一直把我們送到五合目，下車之后，我和媽媽馬上就開始爬山了。走了一會(huì)兒，路上的人變少了，而霧氣越來越重，好像前面不遠(yuǎn)就是路的盡頭似的。偶爾有人超過我們，走著走著就看不到了，消失在一片白茫茫之中。

　　我往兩旁看看，一邊是巖壁，一邊是樹林，都被云霧包圍著，隱隱約約的好像仙境一般，我很想知道樹林的外邊和下邊是什么，但一直沒法看清它神秘的面貌。

　　走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)腳下踩著一堆堆的`火山石，有紅的，有黑的，有灰的，上面有細(xì)細(xì)的蜂窩狀的氣孔。之前在阿蘇山因?yàn)橄掠隂]看到火山石，現(xiàn)在沒有遺憾了。

　　第二天，在離開熊本縣時(shí)，我們又和富士山相遇了，還下來和它合影。不過鬧了個(gè)小笑話，就在拍照的地方，一只白天鵝一會(huì)兒伸脖子，一會(huì)兒拍翅膀，成功地把大家的注意力都轉(zhuǎn)移到它身上，大名鼎鼎的富士山就這樣被一只天鵝搶鏡了。

小學(xué)五年級作文 篇6

　　“今年的菜市場真熱鬧，蝦、菜、肉擺攤上，買了一堆做美食�！蹦憧�，這是我今天去菜市場時(shí)編的小兒歌。

　　今天，媽媽帶我去老菜市場。老菜市場經(jīng)過改裝后，變得更加寬闊了，更加整潔了。吸引了許許多多的顧客來買菜，直把菜市場堵得水泄不通。連菜市場周圍的'街道都是一樣。我們進(jìn)入菜市場。哇，這么多的好吃的，讓我的眼睛眼花繚亂，有：豆制品、魚餅類、蔬菜類……最熱鬧的是海鮮類的地方。

　　“給我買2斤小黃魚�！�

　　你看，我媽媽也忍不住了，淳淳欲動(dòng)，開始要買食物了。

　　“來來，我的大蝦最壯，肉也最鮮美，大家快來買呀，5快錢1斤，過了這店就沒了別家了�！�

　　在一旁的大娘使勁地吆喝著，好像今天非得有一點(diǎn)收獲不可。幾個(gè)人聽到聲音馬上就走過，精心挑選，終于買了幾只。我想現(xiàn)在大娘總有些心滿意足了吧。

　　“媽媽我要買雞蛋”。我對媽媽說。

　　“好的，馬上就去買�！眿寢屝Σ[瞇地答應(yīng)道。

　　回家了，我和媽媽的手上都提滿了東西，滿載而歸。

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