二年級(jí)作文匯編（5篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
我還記得那是一個(gè)大冬天，北風(fēng)呼呼的吹著，誰(shuí)都不愿意出來(lái)，我因嘴饞，想到商店里買東西。我?guī)е鴩�，套上手套出了門，但還是冷得受不了。
下雪天那會(huì)有什么商店開(kāi)門，加上天冷，走了一會(huì)兒，我就打了退堂鼓了，急急忙忙趕回家去，走著走著，突然看見(jiàn)一個(gè)人，那人好像是環(huán)衛(wèi)工人，“這么冷的天還會(huì)有人到街上搞衛(wèi)生，荒唐！”我自言自語(yǔ)道，便繼續(xù)往前走。
“嚓，嚓�！甭�(tīng)到這聲音后，我又循聲望去，只見(jiàn)剛才的那個(gè)人不知從哪兒冒出一瓶消毒水和一個(gè)刷子來(lái)，仔細(xì)的刷著垃圾桶，還倒了些消毒水，很快，四周就彌漫著消毒水的.味道，我想：天那么冷，他的手是否凍僵了呢？我呆了，傻傻的站著，看他擦完垃圾桶后，把垃圾小心翼翼地倒出來(lái)……
不知不覺(jué)過(guò)了多久，一個(gè)垃圾桶就煥然一新了，他又向另一個(gè)垃圾桶走去……
我看見(jiàn)他的手已經(jīng)凍紅了，我們想到環(huán)衛(wèi)工人也會(huì)有這等崇高的精神，讓我感動(dòng)不已。
我把這個(gè)故事講給了很多人聽(tīng)，但對(duì)他的稱呼都是說(shuō)那個(gè)人。
二年級(jí)作文 篇2
秋天到了，小灰兔家的蘋果樹上長(zhǎng)滿了又大又紅的蘋果。
有一天，兔媽媽帶著孩子們?nèi)フO果，小白兔和小灰兔說(shuō)，我們?nèi)?zhǔn)備一下工具。小白兔拿了一根竹竿，小灰兔拿了鋸子，兔媽媽拿了樓梯，他們就高高興興地去摘蘋果了。小白兔說(shuō)；“我用竹竿把蘋果打下來(lái)�！毙』彝谜f(shuō)；“我用鋸子把樹鋸倒�！蓖脣寢屨f(shuō)：“你們的辦法都不行�！蓖脣寢寣�(duì)小白兔說(shuō)；“用竹竿打是個(gè)好辦法，可是打的時(shí)候會(huì)把蘋果打爛掉的'，有時(shí)候會(huì)掉到別人的頭上的�！蓖脣寢層謱�(duì)小灰兔說(shuō)：“你的辦法也很好，但是明年秋天你要吃蘋果，可蘋果樹被你鋸倒了，就沒(méi)蘋果吃了�！毙』彝煤托“淄寐�(tīng)了媽媽的話不好意思地低下了頭。
最后，在兔媽媽的幫助下，他倆吃到了又大又紅的蘋果。
二年級(jí)作文 篇3
春光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天又邁來(lái)了輕盈的腳步，學(xué)校決定組織我們到公園跑步，聽(tīng)到這個(gè)消息后同學(xué)們又驚又喜，心想可以到公園里游覽一番春天的氣息，這是多么愜意的一件事啊。
下課鈴一響，同學(xué)們便興奮的沖下樓，整齊的站好了隊(duì)，等待出發(fā)的命令。伴隨一聲聲的哨聲，我們邁著整齊的步伐，在鳥兒清脆的.鳴叫聲中，我們來(lái)到了公園……
瞧，草叢中鉆出了幾株綠芽，為枯黃的大地增添了幾絲生機(jī)盎然；柳樹上冒出了嫩芽，隨風(fēng)飄動(dòng)；湖面上，也泛起了層層波瀾，在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼…這多么像一幅美麗動(dòng)人的風(fēng)景畫呀！
“一、二、三、四…”隨著剛強(qiáng)的口號(hào)，我們來(lái)到了松樹林里，一片陰涼頓時(shí)灑入我們揮汗如雨的身軀上，讓我們感到?jīng)鏊瑹o(wú)比。陽(yáng)光透過(guò)密密麻麻的松針，傾瀉在大地上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的亮點(diǎn)，仔細(xì)一看，多么想一個(gè)個(gè)美麗的圖案�。∫魂囄L(fēng)拂過(guò)，圖案有發(fā)生了改變，多么有趣啊！
“啪啪…”的腳步聲在回蕩著，不知不覺(jué)來(lái)到了假山和噴泉邊。“嘩嘩—”地噴水聲似乎澆滅了熱的氣息，使我們身上圓滾滾的汗珠不宜而飛了。
“堅(jiān)持��！體育老師喊道，“我們快跑完了！”果然，不一會(huì)兒，一座熟悉的教學(xué)樓聳立在我們面前。我們歡呼，樹上的鳥兒也為我們歡呼。
在歡呼聲中我們跑完了步，雖然有點(diǎn)累，但我們留心了身邊的美麗景象，得到了快樂(lè)。
二年級(jí)作文 篇4
有一天，小螞蟻來(lái)到小河邊，它想到對(duì)岸找東西吃，可是，那條河很寬，河水又深，小螞蟻過(guò)不去。小螞蟻?zhàn)匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)：“要是有小船就好了�！毙∥浵�?zhàn)谑^上想：怎樣才能過(guò)去呢？想呀想，半天都沒(méi)想到一個(gè)好辦法。突然，一片樹葉從樹上飄落下來(lái)，正巧落在小螞蟻腳下。小螞蟻眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，突然跳起來(lái)說(shuō)：“有辦法啦！”它找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝，把葉子放到河邊，跳到葉子上。小螞蟻用“竹篙”一撐，呵，“小船”緩緩地向前移動(dòng)。小螞蟻回頭一看，波紋一圈一圈地蕩開(kāi)去，兩岸的美景盡收眼底。小螞蟻好不快活，一會(huì)兒就上了河對(duì)岸。
二年級(jí)作文 篇5
我約了小明和小云一起去吹泡泡。泡泡們可真有趣，有幾個(gè)泡泡碰在一起打斗，結(jié)果這幾個(gè)泡泡變成一個(gè)大泡泡。小云說(shuō)：如果大泡泡能帶我們飛，你們想飛到哪里干什么？我想飛到大山上，教會(huì)山里的孩子知識(shí)，幫大山培育出一批又一批的金鳳凰，不希望再有人說(shuō)山里的孩子不會(huì)讀書，我說(shuō)。我還想自己向大山的孩子學(xué)會(huì)洗碗和炒菜，幫爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)，讓他們知道我長(zhǎng)大了。
小明從來(lái)沒(méi)去過(guò)北京，他想了半天說(shuō)：我想飛到北京，買一條最漂亮的.毛巾，為父母擦去勤勞的汗水，我還要去鳥巢、故宮、長(zhǎng)城，看看它們有多美多壯觀！
小麗接下去說(shuō)：我要到香港迪斯尼樂(lè)園，那里可是兒童的天堂。
每個(gè)孩子的夢(mèng)想都是美好的，不管它能不能實(shí)現(xiàn)，都請(qǐng)您不要嘲笑孩子的夢(mèng)想！
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