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[推薦]小學(xué)四年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)�?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
秋天來(lái)了,天氣晴朗,空氣清新。
秋天來(lái)了,公園里的草都黃了,楓樹(shù)上的葉子有的變紅了,有的變黃了,風(fēng)一吹,樹(shù)葉像一只只蝴蝶在空中飛舞。田野里,豐收的景象,莊稼熟了,稻子、玉米、豆子一片金黃。菜地里的蔬菜長(zhǎng)勢(shì)很好,白菜長(zhǎng)得綠油油的,微風(fēng)吹過(guò),綠葉搖動(dòng),像翩翩起舞的公主穿著美麗的'綠色長(zhǎng)裙。果園里,成熟的水果掛滿(mǎn)了枝頭,一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果笑嘻嘻的,一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨害羞的低下了頭,一串串又大又圓的葡萄,掛在綠葉底下,有紅色的、有黃色的、有淺綠色的、有紫色的,真是美麗極了!
秋天,是收獲的季節(jié),是金黃的季節(jié),同百花盛開(kāi)的春天一樣可愛(ài),同驕陽(yáng)似火的夏天一樣熱情,同白雪飄飄的冬天一樣迷人。金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜,金秋的微風(fēng)和煦輕柔,金秋的藍(lán)天白云飄逸,金秋的田野遍地金黃。秋,也許就藏在金燦燦的麥穗上,也許藏在紅彤彤的柿子里,也許藏在綠油油的菜地間。
我愛(ài)美麗的秋天。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
我的媽媽高高瘦瘦,有一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑的頭發(fā)夾雜著幾根銅絲,眼角有一絲淺淺的皺紋,平時(shí)對(duì)人總是一臉笑容。
我生活在幸福的家庭,家人都很愛(ài)我,外公外婆,爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠獭绕涫俏覌寢専o(wú)微不至地關(guān)心我,學(xué)習(xí)上幫助我,讓我非常難忘。
我最親的人就是我的媽媽?zhuān)瑡寢尣粌H生了我,而且還哺育我長(zhǎng)大,那是一種血濃于水的親情。我在媽媽的關(guān)愛(ài)中,不知不覺(jué)我已經(jīng)從一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的'嬰兒長(zhǎng)大成為一個(gè)懂事的小男孩。媽媽為人善良,從小教導(dǎo)我做人要誠(chéng)實(shí),待人要寬厚,要有一顆善良的心。
媽媽平時(shí)工作很忙,基本上是個(gè)工作狂,媽媽對(duì)我非常嚴(yán)格,看見(jiàn)我沒(méi)完成作業(yè)就玩時(shí),她的臉馬上由晴轉(zhuǎn)陰,我就得馬上回房間做作業(yè)了,為了我的學(xué)習(xí)媽媽經(jīng)常放下手頭的工作,接我放學(xué)輔導(dǎo)作業(yè),每當(dāng)我生字單詞記不住時(shí),媽媽就會(huì)把我不會(huì)的寫(xiě)在卡片上,讓我反復(fù)讀,反復(fù)復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)上有了點(diǎn)進(jìn)步,媽媽都會(huì)非常高興。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?dāng)天氣轉(zhuǎn)冷,媽媽的哮喘病就會(huì)發(fā)作,媽媽仍然堅(jiān)持上班,到了冬天,半夜起來(lái)幫我和弟弟蓋被子�?倱�(dān)心我會(huì)生病,耽誤了學(xué)習(xí)。感謝媽媽給我生命,給我最大的幸福,給我溫暖的家,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)不讓媽媽再為我煩惱擔(dān)心。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)座落在美麗的長(zhǎng)江邊上,是鶴的故鄉(xiāng)。那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富。有高粱、小麥、大米,還有舉世聞名的武昌魚(yú),因此也獲得了“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的美稱(chēng)。
春天,花兒打開(kāi)了她那美麗的花瓣,小草從土里探出頭來(lái),看看春姑娘來(lái)了沒(méi)。
夏天,江邊上人山人海,有的在玩氣球,有的在聊天,還有些調(diào)皮的小朋友在爬鐵牛磯,江面上還有成群結(jié)隊(duì)的`人在游泳。
秋天,果園里黃澄澄的桔子三個(gè)一堆五個(gè)一群交頭接耳,足球般大小的柚子掛滿(mǎn)樹(shù)枝。果農(nóng)們正忙著采摘果子,臉上掩飾不住豐收的喜悅。田野里金燦燦的稻谷笑彎了腰,白茫茫的棉花一片片如潔白的云�!教幰黄S收的景象。
冬天,樹(shù)葉枯萎,雪花落下,大地?fù)Q上了白色的棉襖,有些不怕冷的小朋友在雪地里玩耍,有的在堆雪人,有的在打雪仗,還有的在滑雪。
眼前的這些景象,是不是讓你覺(jué)得我的家鄉(xiāng)很美麗?也很想來(lái)做客?
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
有人說(shuō)鄉(xiāng)村是充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的田園,而我卻認(rèn)為它是我們的快樂(lè)的“歸屬地”。
那是一個(gè)星期天的早晨,我到外婆家玩,正巧表哥也在,看著鄰邊清澈見(jiàn)底的河水,我們心照不宣的相約,玩起打水漂的游戲。
我挑了塊石頭,做了個(gè)投鉛球的動(dòng)作,用力扔向河中,滿(mǎn)心雀躍的等待著結(jié)果,可是只打出了一漂,表哥捂嘴大笑,說(shuō)道:“姜還是老的辣,看我的�!敝灰�(jiàn)他也撿了個(gè)石頭,微微的斜著身體,輕輕的一投,“噌噌噌噌”打出了4個(gè)水漂的好成績(jī),這樣的結(jié)果,激起了我“初生牛犢不怕虎”的個(gè)性。于是我吸取教訓(xùn),聚精會(huì)神的盯著前方的河水,也模仿表哥的姿勢(shì),輕輕一投,“1、2、3、4、5,哇,表哥我比你還多出一漂�!奔�(dòng)的`我,不假思索脫口而出“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的詩(shī)句……
夕陽(yáng)西下,落日的余暉照耀著靜靜的河水,彎彎的楊柳伴著微風(fēng)好象是在和我們搖手再見(jiàn),這時(shí)我們才想起回家的時(shí)間到了,愉快的時(shí)光總是短暫的,我和表哥相約在下次的比賽中再?zèng)Q勝負(fù)!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
現(xiàn)在,我們所用的筆很好看,但是還有些地方不足。比如說(shuō):墨水很快用完、容易壞、寫(xiě)錯(cuò)的字不容易改正。所以我想發(fā)明一種多功能筆。
我發(fā)明的這種筆的筆尖是用金屬制作的,外殼采用了納米技術(shù)。
我發(fā)明的這種筆有三個(gè)不同顏色的按鈕,分別是:紅、黃、藍(lán)。你別看這三個(gè)按鈕很小,其實(shí)每一個(gè)按鈕都有一種功能。
第一種功能是有微型墨水存儲(chǔ)器。如果你按一下紅色的按鈕,這支筆就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)微型的墨水存儲(chǔ)器,怎么寫(xiě)也寫(xiě)不完,就不用擔(dān)心沒(méi)墨水了。
第二種功能是有微型掃描器。如果你按一下黃色的按鈕,他就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)微型掃描器。我寫(xiě)作業(yè)時(shí),老是出現(xiàn)錯(cuò)誤,不過(guò)只要一有錯(cuò)誤這支筆就會(huì)發(fā)出”嘟嘟”的聲音,這樣我就知道哪里錯(cuò)了,就可以改正過(guò)來(lái)。
第三種是有微型吸字器。如果你按一下藍(lán)色的.按鈕,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)微型吸字器。我寫(xiě)作業(yè)時(shí),總是寫(xiě)錯(cuò)字,被老師批評(píng)字太潦草了,我也很討厭寫(xiě)錯(cuò)字,但有了這種功能,一但有錯(cuò)字就會(huì)被吸回來(lái),然后自己就改正。
未來(lái)的筆很神奇吧?現(xiàn)在,你一定也想擁有一支未來(lái)的筆,對(duì)嗎?
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
上次,我們舉行了紅領(lǐng)巾快樂(lè)廣場(chǎng)。大家高興極了,老師二話(huà)不說(shuō),直接帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)。
到了操場(chǎng),老師叫我們蹲下,把手搭到前面的人的肩膀上,然后往前走,比賽開(kāi)始了,我們男女生全部蹲下,往前走,大家剛往前走一會(huì)兒都感覺(jué)腿很酸,特別是我們這里,我們這一隊(duì)的中間直接斷開(kāi)了,大家都在責(zé)怪前面的人不搭好,可是我說(shuō)大家都是一個(gè)集體,怎么能責(zé)怪他呢?他聽(tīng)完我的話(huà),立刻臉紅了。到了終點(diǎn),大家都累的'倒在地上�?墒沁@只是剛開(kāi)始,后面還有更累的呢!老師說(shuō):這只是熱身,還有比賽。��!大家尖叫。比賽開(kāi)始了:大家都把心提到嗓子眼上了,開(kāi)始!只聽(tīng)老師一聲,大家使出吃奶得勁兒往前走,但最后卻落個(gè)平手。我想老師舉行這個(gè)游戲主要是想讓我們明白我們是一個(gè)團(tuán)體,不能責(zé)備誰(shuí)。
這就是我們的校園趣事,你有什么校園趣事?
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
一二年級(jí)時(shí),我覺(jué)得當(dāng)班長(zhǎng)太過(guò)癮了,可以呼風(fēng)喚雨,一手遮天,誰(shuí)都要聽(tīng)我的話(huà)。可自從三年級(jí)以后,我便改變了對(duì)班長(zhǎng)的'看法�,F(xiàn)在,我終于感受到“當(dāng)班長(zhǎng)難,當(dāng)個(gè)好班長(zhǎng)更難”!
三年級(jí)時(shí),我在同學(xué)們眼里就是一只“老虎”。這也沒(méi)辦法呀,誰(shuí)叫我是班長(zhǎng)呢?每天早讀,午休我都一二年級(jí)時(shí),我覺(jué)得當(dāng)班長(zhǎng)太過(guò)癮了,站在講臺(tái)上,手持教鞭,板著臉孔,環(huán)視著全班,哪一個(gè)不聽(tīng)話(huà),就等著挨鞭子。這個(gè)辦法還不錯(cuò),同學(xué)們個(gè)個(gè)乖極了�?衫蠋焻s對(duì)我說(shuō):“這樣做不好,你得再想一個(gè)好辦法。”對(duì)呀,暴力解決不了一切,我可得好好想想。真是“功夫不負(fù)有心人”,我終于想出了個(gè)“萬(wàn)全之策”!
當(dāng)天,我便使出了“絕招”——在講臺(tái)上給大家講故事�?捎械娜寺�(tīng)得不耐煩了,就自己說(shuō)自己的。我真是沒(méi)轍了……
“班長(zhǎng)!打架了,有人打架了!”你看,又出事了!
我剛想把抱成一團(tuán)的兩個(gè)人分開(kāi),卻挨了一拳。這可把我惹火了,扯開(kāi)嗓門(mén):“打呀!
有本事打到老師面前去……”結(jié)果,他倆停止了“戰(zhàn)斗”,而我的嗓子卻喊啞了。
哎,當(dāng)個(gè)班長(zhǎng)可真不容易呀!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
今天,早上我和哥哥一起去市民廣場(chǎng)放風(fēng)箏,我們兩個(gè)看見(jiàn)一個(gè)小攤在賣(mài)各種各樣的風(fēng)箏有蛐蛐、小鳥(niǎo)、蜜蜂、小金魚(yú)、小烏龜、小燕子等等。
我買(mǎi)了一只蝙蝠身穿一身黑衣服,頭上有兩對(duì)角,紅紅的眼睛邊上是紅色的。
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多了。有涂著紅胸脯的雙燕在追逐戲耍,有綠色的蜻蜓在眨動(dòng)著那雙大眼睛,有五彩繽紛的大蝴蝶在空中翩翩起舞,還有粉紅色的荷花隨風(fēng)輕輕搖動(dòng)……真是花色鮮艷,品種繁多,使人目不暇接。
開(kāi)始放了,我站在草坪上,哥哥離我有十幾米。哥哥手中拿著線卷,哥哥說(shuō)了一聲放,只見(jiàn)風(fēng)箏徐徐地飛上 了天空。
風(fēng)箏飛啊飛啊一下飛左邊就快要和左邊的.小燕子弄在一起了,幸好一陣風(fēng)吹來(lái)剛好把這兩只風(fēng)箏分開(kāi)。風(fēng)箏越飛越高超過(guò)了許多的風(fēng)箏,過(guò)了一會(huì)兒線沒(méi)了,哥哥在去買(mǎi)線,讓我拿著線卷。就快飛快的跑去買(mǎi)線,我看著風(fēng)箏就要掉下來(lái)了。我大叫哥哥風(fēng)箏要掉下來(lái)了!哥哥一聽(tīng)就象腳是風(fēng)火輪是的跑來(lái)才沒(méi)讓風(fēng)箏掉下來(lái)。
最后,我的風(fēng)箏在最高也超過(guò)高樓大夏。今天,我好開(kāi)心��!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
你們知道未來(lái)的教室是什么樣子嗎?接下來(lái)就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
斗轉(zhuǎn)星移,過(guò)了200年我們的教室都發(fā)生了許多的變化。在我的夢(mèng)里神奇的教室是這樣的:教室在半空中懸浮著,如果同學(xué)們要出去教室,就可以乘坐修建在空中的觀光電梯。教室的里面也很是神奇,同學(xué)們?cè)谏险n的'時(shí)候可以不帶課本,因?yàn)橥瑢W(xué)們的課桌面就是一個(gè)電腦屏幕。電腦屏幕的內(nèi)容和課本是一樣的,老師可以在自己的電腦上設(shè)定一些要求,這樣同學(xué)們就沒(méi)辦法不認(rèn)真聽(tīng)講。
在神奇的教室里還有床,床也是特別的神奇,它可以變成各種各樣的形狀和五彩繽紛的顏色。同學(xué)們可以讓他們自己的床變得五花八門(mén)。
在教室的第三層,還有一個(gè)非常大的泳池,同學(xué)們可以在那里上游泳課,在那里學(xué)習(xí)一些在水下的小知識(shí)。
其中最熱鬧的地方就是操場(chǎng)了,操場(chǎng)的面積很大,大約有好幾棟房子的面積。下課鈴聲一響,同學(xué)們就全部沖向操場(chǎng),玩著不一樣的游戲,你追我趕,有趣極了。
我最喜歡夢(mèng)中神奇的教室里面的泳池,因?yàn)槲蚁矚g游泳,游泳是很有趣的運(yùn)動(dòng)之一。
我很喜歡夢(mèng)中神奇的教室,希望以后真的會(huì)是這樣的教室。
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