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六年級作文300字通用9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的六年級作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
生活中處處有學問，我們只要細心觀察，一定會有許多意想不到發(fā)現(xiàn)。
一天，我高高興興地來到家里，不小心把紅豆和黃豆都混在一起。我耐心得分著豆，過了好一會兒我才分了十分之一的豆。我生氣地把桌子一推，豆掉下來了，我發(fā)現(xiàn)紅豆差不多全都掉下來了，但是也有一些黃豆。我就一直推，不一會兒就把豆都分開了。我就問奶奶：“奶奶我一推桌子紅豆就掉下來了？”奶奶回答說：“因為紅豆是圓的，黃豆是橢圓的。圓的東西會滾，所有紅豆會掉下來的�！�
在一個炎熱的夏天里，我發(fā)現(xiàn)有許多人都穿淡顏色的衣服，我就走過去問他們。他們說的意思都差不多，“因為白色的衣服里有白色素，白色素會吸收冷的氣體，我們就覺得很涼爽。假如是冬天我們就會穿黑色的'衣服，因為黑色會吸收暖氣，我們就會覺得很暖和�！�
有一次我外婆家的母雞生了許多蛋。外婆把煮好的雞蛋都放在了一個盒子里。有一天雞又生了好多蛋，我就把它們都放在了盒子里。我把生的也放在里面里，我就跑過去告訴姐姐，姐姐說：“沒關(guān)系，我們把雞蛋全豎起來，豎不起來的就是生的�！蔽艺罩憬阏f的，沒過一會兒就把雞蛋全分開了。
生活中真是處處有學問呀！
六年級作文300字 篇2
尊敬的校長、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是祖國在我心中。我國有著悠久的歷史文話。因為在一百多年前我國被帝國主義國家，侵略、霸占，人民被殺害，房屋被占領(lǐng)，所以我們不能忘記我們國家的恥辱，更不能忘記祖國承受的'千災百難！
1935年，日本侵略軍正式向我國發(fā)起進功，人民、軍人被殺害。當時是清代末期，因清政府腐敗無能。導致我們土地被占，人民被殺害，其實按照當時的情況，日本人不一定能贏。因當時的清政府，膽小、懦弱，只好送錢割地，如果沒有清政府的腐敗無能我們也就不會被帝國主義國家侵略，我們要好好讀書天天向上。如果我們每個人都能像周總理那樣，為中華之崛起而讀書，那么中華騰飛于世界之日，就不會遠了！
愛國不是一句空談，而是一種精神，他需要我們用知識、用勇氣去實現(xiàn)。讓我們從現(xiàn)在開始，努力學習奮力拼搏，用實際行動來實現(xiàn)我們報效祖國的心愿吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
六年級作文300字 篇3
月亮日復一日的圍著地球轉(zhuǎn)，因為地球，是太陽系最美麗的星球，月亮愛上了地球的美貌，因為愛他，她脫離自己的軌道，守護在他身邊，因為愛他，她圍在地球外，不停的轉(zhuǎn)圈，因為愛他，她為地球阻擋了隕石的撞擊，被撞的遍體鱗傷，而地球，看不到，地球以為，月亮，美，卻矯揉造作的有圓有缺，他，看不到她為保護自己變得千瘡百孔。有一天月亮不見了，地球沒了月亮的保護，隕石都砸了過來，地球以為那是月亮的報復，看著自己的兒女，劇痛使他歇斯底里的說：“月!我恨你!”
地球離開了，他去找，月球，在哪里。
萬年后，地球找到了月亮，他含著淚，平靜的問她：“你為何不辭而別，為何這樣報復我?”他看起來平靜，心里，有多少座火山噴發(fā)，多少座城市坍塌。尋找月球的這幾年，他以為他成熟了，以為他受過的傷太多了，他甚至以為他是宇宙最成熟的'。而他，的傷，只抵月亮的十分之一。月亮冷笑，淡淡的說了一句：“我忘了，而且，我，不想在記起來。"說完，決然離去，她，走得很快，離開了地球的視線，她，淚流滿面，誰知道她曾有生命，因為保護地球喪失了生命，她干脆把生命送到了地球上......
六年級作文300字 篇4
春天，猶如一位時尚女郎，肆無忌憚地展現(xiàn)出優(yōu)美的身姿，早春的校園春色像一個大舞臺，任憑春姑娘在臺上展示出風情萬種。
瞧！校園上方的彩旗在春風的感召下，翩翩起舞。校內(nèi)的.草兒換上了綠妝，花兒展露出了久違的笑容，盡情地歡笑著、嬉戲著……金黃的太陽更是耀眼奪目，一層一層的花瓣猶如觀音手中的蓮花。聽！她們喃喃細語著，仿佛正在說：“同學們，一年之季在與春�！�
我漫步在草叢中，被這個春意盎然的春色牢牢地吸引住。春風吻過我的臉頰，那么溫柔。風兒柔和地撫摩著草兒，綠波此起彼伏。校園四周被綠色環(huán)抱，使我有種身臨水鄉(xiāng)的感覺。佇立在校園草叢之中的一株株圓形的樹，他沒有草兒的馨香，沒有花兒的芬芳，他只有使自己快快長出嫩綠的新芽，奔向春天的賽道，沖刺終點�？粗S風搖擺的紅旗，他也不甘落后，跳著優(yōu)美的舞蹈，花兒、草兒、風兒為他伴奏。
望著這零瑯滿目的春色，我深思著：如果沒有春天，就沒有含苞欲放的花朵；如果沒有春天，就沒有這蒼翠的枝條綠葉；如果沒有春天，更沒有這姹紫嫣紅的校園。
六年級作文300字 篇5
在一個陽光明媚的早上，小新和小明在學校門口看見了一個垃圾桶，邊上有很多垃圾，小新和小明放下書包，把垃圾放入垃圾桶里，很快，他們拿出紙和筆，寫下：“文明——只差一步”，并貼在了上面。
這幾個字雖然不顯眼，但給我們了很大的啟示。文明，人人都知道，但是有多少人能做到？為什嗎說，文明只差一步，是因為很多人，他們看見了垃圾桶在哪，又覺得太遠了，就扔在了路邊，有的是覺得垃圾，又臟有臭，就隨手讓在了一邊。有的，像過馬路，辦覺得十字路口，太遠了。就直接跳了過去這些是，他們多做得到，為什嗎不去做？
你們在扔垃圾時，是否想過早晨你里打掃衛(wèi)生的人們，當你防護欄是，是否想過，那些警察叔叔有多辛苦？
難道，你不想邁出一小步，做一個文明的人！當你打掃衛(wèi)生時，大人們會怎嗎說？
“文明——只差一小步”是每一個人都知道的.，如果你改變了這個世界會變的很美好，希望下個變好的就是你！
六年級作文300字 篇6
俗話說：“桂林山水甲天下�！蔽矣行铱匆娏斯鹆值纳剿�。而給我印象最深刻的是桂林的水。桂林的水是活的，它不像瀑布那么奔騰不息；它不像河流那么“野”；它不像大海那么波瀾壯闊。當你乘坐船在漓江上漂蕩，有一種感覺在你的心中蕩漾，那就是——美，桂林的水是清的，它不像江流那么混濁，它就像那小孩子的臉，那么柔軟，那么舒服，仿佛一碰就會沒了。桂林的水清得可以看見江底的沙石。桂林的水是靜的，它不再是調(diào)皮的小男孩，而是溫柔靦腆的`小姑娘，正在那害羞得不敢去見人呢！水靜時，靜得讓你感覺不到它在流動，而桂林的水也不例外。就在你正在接受大自然的洗禮時，偶爾咯吱一聲響，就像一道刺眼的光劃破黑暗的天空。桂林的水是綠的，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠，綠得是那么耀眼。這樣的水圍繞著山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上”，“人在畫中游”。
六年級作文300字 篇7
我和陳明是一對形影不離的好朋友，我們每天在一起上下學，一起預習功課。
有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，同學們個個玩得興高采烈。陳明在不知不覺中走到我旁邊說：“能把你的小木船借我玩玩嗎？”我笑著說：“當然可以�。 蔽夷墙o了他，他笑著走了。突然，我聽見一聲“啪”的一聲，我轉(zhuǎn)身去看原來陳明把我的小木船摔倒在地上，我怒氣沖沖地走到陳明面前，對他說：“我借給你玩小木船是因為你是我的好朋友，沒想到你既然這么不愛惜它……”陳明解釋道：“我不是故意的。”“你這是在掩飾自己！你不要在解釋了，我是不會在理你了！”我用一雙充滿怨恨的眼睛看著陳明。陳明頓時怒氣上升，就對我說：“我都說我不是故意的'，你……”在我們爭執(zhí)中，陳明又把小木船給踩了一腳，小木船上出現(xiàn)了幾條新裂縫，我看后更加生氣，就一把奪過他的小木船，無情的往下摔，眼里的淚珠不爭氣的流了出來，我轉(zhuǎn)身就往外跑。我們那深厚的友誼就此破裂了。
六年級作文300字 篇8
夏日的傍晚，我獨自走在小溪邊。微風吹拂著面龐，我停停走走，置身于美妙的大自然中，讓我感到無比的愜意。
過了一會兒，我看了眼時間，該回家了�！斑桑∵伞鼻嗤芤苍S是想留下我吧，那我就留一會兒吧。忽然，又加入了另一種聲音，“呱噶……。呱噶……�！毙纬闪艘皇灼婷顭o比的二重奏。知了似乎聽到了它們的呼喚，也加入了演奏行列�！爸诉�，知了噶！知了呱噶………”仿佛就是一場音樂會。雖然沒有華麗的舞臺，沒有喝彩的'觀眾，只有不加修飾、純天然的音樂。
此時，我感覺這是優(yōu)于人間一切的音樂。漸漸地，鳥兒也加入了進來，小狗加入了進來——音樂會越來越隆重，越來越盛大。時而凄清委婉，動人心魄；時而高亢激昂，磅礴激蕩。我聽得都入迷了，以至于忘了時間，忘了自己，耳邊只有那動人的曲子，氣勢恢宏的音樂。
不知道過了多久，音樂聲漸漸地弱了下來，依稀只聽到青蛙扯著沙啞的嗓子“呱唔呱唔”地叫著，像是在為今晚的音樂會謝幕。涼風習習，夜色已深，我依依不舍地走回了家。
六年級作文300字 篇9
談起藝術(shù)，我基本上是個“睜眼瞎”，唯一拿得出手的也只有硬筆字了。現(xiàn)在回想起來，我練字的過程也是一段艱辛之路。
小時候，我的字是出了名的難看，像爬在紙上的.一條條毛毛蟲。老師曾經(jīng)當眾摔我的本子，讓我丟盡了臉面�？墒遣恢獮槭裁�，筆一到我手上就不聽使喚，我性子急，寫得快，所以字也越來越難看。
后來，我離開父母打工的城市回老家上學，沒有父母庇護，我吃了不少苦頭，也懂得了許多道理。我寫字時開始不急不躁，不受外界干擾，漸漸把握了要領(lǐng)。我寫的字時常受到老師表揚，人也開朗多了，每天都有了干勁。
四年級時，我們班來了一個教書法的老師，他令我感受到了書法的魅力。老師在黑板上寫的一筆一畫，說的每一句教導，都深深地刻在了我的心里，我經(jīng)常練習和運用，探索其中的奧秘。
可惜老師只教了短短幾節(jié)課就離開了。我的心里無比失落。我沒事時，也會拿出毛筆大顯身手。我喜歡把一些自己很喜歡的句子摘抄在宣紙上，注意排版，讓字變得很好看——第當看著我筆尖下的文字，我的心中就會有一種喜悅油然而生，我陶醉在文字的世界，真切地感受文字的魅力。
書法陶冶我的情操，更讓我懂得任何事情都要沉下心來刻苦練習。我愛書法！
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