一年級(jí)作文(大全3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
今天早晨，下雪了，外面冷冰冰的.。
我和媽媽拿雪球打爸爸，爸爸說(shuō)：“別打，可別弄感冒了”。媽媽說(shuō)：“下雪真好玩啊，讓孩子玩玩吧”。我和媽媽一個(gè)在車子那邊，一個(gè)在車子這邊，抓起雪來(lái)打爸爸。然后我和媽媽你打我，我打你，一不小心，媽媽把雪球打在了我的頭上，冷得我直打抖，可我們還是在開心地笑著。
天上的雪花還在飄呀飄……
一年級(jí)作文 篇2
睜開蒙眬的睡眼，伸一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，我不經(jīng)意間瞥見了春姑娘的裙帶——青玉般的翠綠，讓人頓生曠然見世之感。順著這翠綠，我又看見春姑娘的上衣——這上衣并不時(shí)髦，但永遠(yuǎn)時(shí)尚，用各種花兒編織，做工精細(xì)，大概是天上的仙女為她精心設(shè)計(jì)裁減的吧！
她的脖子上戴著一串花環(huán)，更顯示出氣質(zhì)非凡。雖沒(méi)有金光閃爍的珠光寶氣，但她身后的一泓清泉，在陽(yáng)光的照射下，卻熠熠生輝，更顯脫俗。
這這樣，枯萎的小草開始發(fā)芽，堆積的積雪也已融化，雖然冬天還在戀戀不舍，但是春天已經(jīng)悄然來(lái)臨了。
不過(guò)，你別問(wèn)我春天是怎樣到來(lái)的，我只能回答你春天似似怎么來(lái)臨的。
春天似五彩斑斕的蝴蝶，她是飛來(lái)的。她無(wú)憂無(wú)慮地在空中飛舞，讓小草看到她那翩躚的舞姿而愉悅地伸伸懶腰；她盡情揮灑著她那沁人心脾的芬芳，讓鮮花嗅到她那迷人的氣息而打開美麗的花瓣。
春天又似酣睡如泥而剛蘇醒的青蛙，她是跳著來(lái)的。她載歌載舞地在水中游動(dòng)，讓水草重新煥發(fā)出生命的盎然生機(jī)；她用她如火的熱情，讓小溪跟池塘再次唱響激情的進(jìn)行曲。
春天還似剛露出頭的柳芽，她是冒出來(lái)的。她在東風(fēng)中舞動(dòng)著，讓空氣充滿誘人的青春之音；她用她婀娜多姿的舞姿跟她滿含綠意的深情目光，讓大地洋溢著勃勃生機(jī)。
然而，春天并不是蝴蝶，青蛙跟小草，她是一顆播散希望的種子，她更似是有愛跟希望孕育出來(lái)的希望之神，靈動(dòng)而神秘，清秀而高潔。
心存希望跟愛的人會(huì)知道她的到來(lái)。這些心存希望跟愛的人們便似春天一樣，到處播撒愛跟希望的種子，即使在剛逝去的'冬天里，他們也心存生之希望，他們堅(jiān)信春天已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了。
心存恨跟冷漠的人感受不到春天的來(lái)臨。這些心存恨跟冷漠的人們不知道愛跟希望是什么，因?yàn)樗麄儽怀鸷薷淠勺×诵模词故窃诖禾�，他們也感受不到春天的那�?qiáng)烈的希望氣息。
春天，在萬(wàn)物復(fù)蘇的期盼里到來(lái)了。她不僅使蕭索的萬(wàn)物繁榮起來(lái)，她更讓愛跟希望在人人心中發(fā)芽。
春天來(lái)了，讓我們用來(lái)自肺腑的最強(qiáng)音告訴每一個(gè)人吧，讓愛跟希望之花開遍世間的每一個(gè)角落吧！
一年級(jí)作文 篇3
我爸爸每天一回家就拿著手機(jī)玩，我看著也想玩。有一次我偷偷拿爸爸的手機(jī)玩，卻不知不覺(jué)玩了好幾個(gè)小時(shí)，放下手機(jī)時(shí)脖子就不舒服。奶奶告訴我，不能長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著手機(jī)，不然眼睛要不好的，就要戴眼鏡了。長(zhǎng)時(shí)間低著頭玩手機(jī)還容易得頸椎病。
雖然我不知道頸椎病是什么，但是我清楚的記得我脖子不舒服的`感覺(jué)�？磥�(lái)確實(shí)不能一直玩手機(jī)！爸爸，請(qǐng)您別再玩手機(jī)了！
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