【必備】六年級(jí)作文匯總9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文 篇1

　　人的一生，只不過(guò)是一本書，傻瓜們走馬觀花似地隨手翻閱它，聰明人則用心閱讀它。因?yàn)�，他們知道這本書只能讀一次，而沒(méi)有機(jī)會(huì)去重新閱讀。看了《下輩子還做母子》這部電影，我感受很深。

　　一個(gè)人的一生似洪水奔流，有的人活得轟轟烈烈，有些人卻平淡無(wú)奇。 在僅有十一年生命的江小迪眼里，他的每一分鐘都活得精彩、活得有意義、活得有價(jià)值……他在自己生活的每一刻里，證實(shí)了自己并不比別人差，體現(xiàn)了自己的能力，讓別人知道：自己并不是永恒的“病人”，總會(huì)有“站”起來(lái)的一天。江小迪把握每一分生存的希望，每一分都有自己努力與收獲，因此證實(shí)了生活的價(jià)值。

　　人不能熄滅希望的火焰，而且還要把這團(tuán)火焰燃燒的更加明亮。把自己的一生點(diǎn)燃吧！創(chuàng)造精彩生活。

　　將把握擁有一切，不斷向上攀登，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的走，人生的路途永遠(yuǎn)不會(huì)有捷徑。珍惜每一秒，利用每一分，和時(shí)間賽跑，不斷追求……

　　蕭伯納曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：人生不是一只短短的蠟燭，而是一只由我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃的'十分光明燦爛，然后，交給下一代的人們。

　　“讓我們暫時(shí)拿著火炬，”或許漫長(zhǎng)而又長(zhǎng)遠(yuǎn)，或許短暫、快捷。但是無(wú)論時(shí)間長(zhǎng)短，當(dāng)它在我們手中時(shí)，我們就要讓它燃燒和煥發(fā)！

　　蠶在臨終之前，總會(huì)吐出自己全部的絲，才肯瞑目；蠟燭在它有生之年，總放射出奪目的金光；更何況我們?nèi)祟惸�？讓我們活得精彩起�?lái)把，放出希望之光。

　　讓我們做個(gè)聰明人，認(rèn)真耐心的閱讀和品味人生這本書。

六年級(jí)作文 篇2

　　“顧益銘，跟我進(jìn)城�！卑职指呗暫暗馈�

　　“進(jìn)城？好事兒啊!”我當(dāng)然樂(lè)意了。我連忙找出爸爸的電動(dòng)車鑰匙，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，給，電動(dòng)車鑰匙�！卑职謪s搖搖頭說(shuō)：“今天不騎電動(dòng)車，乘公交車去。”

　　我一聽，疑惑不解，說(shuō)”爸爸，你平時(shí)不是都開電動(dòng)車嗎？”想起平時(shí)一家三口擠在一輛電動(dòng)車上“活受罪”的樣子，心里暗自發(fā)笑。

　　“從我們家到城里開電動(dòng)車去也只要小半個(gè)小時(shí)啊，為什么要乘公交車去？”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“到時(shí)你就知道了�！�

　　一路無(wú)話。不一會(huì)兒，我和爸爸媽媽就乘車進(jìn)了城。一下車，爸爸就領(lǐng)著我們直奔悅達(dá)汽車4s店。我恍然大悟，原來(lái)，爸爸是買汽車來(lái)了，圓他多年的汽車夢(mèng)。我真是打心眼里高興。

　　你可能不知道，我爸爸愛車如命。他很早就學(xué)了一手好駕駛技術(shù)，為人打工開了幾年的車，但爸爸最想擁有一輛自己的汽車�？赡菚r(shí)這只能是個(gè)夢(mèng)想。因?yàn)槟菚r(shí)有幾家能有買汽車的錢��？再說(shuō)，有車還要有好路才行哪!我清楚地記得，在我六、七歲的一天夜里，外面下著大雨，我和媽媽早早睡下了。半夜里，門外響起了爸爸的呼喊聲。我和媽媽拉亮電燈，打開門一看，不禁大吃一驚，門口燈光里的爸爸一身雨水一身泥，正在大口大口地喘氣……一問(wèn)才知道，原來(lái)是爸爸開車正好路過(guò)我們村子，見已是深夜，又下著大雨，就想回家過(guò)一夜，天亮再走，就把車子往村子里開過(guò)來(lái)�？梢�?yàn)猷l(xiāng)村道路狹小泥濘，車輪打滑，車子一歪，沖進(jìn)了路邊的水田里。爸爸使出了渾身解數(shù)，也沒(méi)把車子倒到路上，只好先把車子撂在那里，自己頂風(fēng)冒雨，踩著泥濘的路，步行十多里，一步一滑地摸到家。進(jìn)了家門，爸爸癱坐在凳子上，長(zhǎng)嘆了一口氣說(shuō)：“唉，開了這么年的車，每天都累死累活的，也掙不了幾個(gè)錢�，F(xiàn)在又把人家的車開進(jìn)了田里，明天還得想辦法把車弄上來(lái)，趕上中午的班……想想真窩囊。什么時(shí)候能有好路行車，我也能為自己開車�。俊比缓�，一家人就默默無(wú)言，我和媽媽都想不出什么話來(lái)安慰爸爸……

　　沒(méi)想到才幾年的時(shí)間，家鄉(xiāng)就發(fā)生了翻天覆地的變化。經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們都變富裕了，一座座住宅樓拔地而起，一條條公路通向各家各戶的`門口，一輛輛汽車進(jìn)了一座座農(nóng)家小院。爸爸媽媽也幾次商量買車的事，我也在一旁鼓動(dòng)。今天，我們也將成為有車一族了，我們能不高興嗎？

　　媽媽笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“天天念叨車子，現(xiàn)在有車了，你該滿足了吧？”爸爸說(shuō)：“滿足？不，買車只是第一步。我要擁有很多很多的汽車，我還打算開一家汽車公司呢。”媽媽說(shuō)：“你是人心不足蛇吞象�！卑职终f(shuō)：“我不是人心不足蛇吞象，我是人車情未了�！蔽衣犃税职值脑挘�笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我相信你，你一定會(huì)成功的！”

六年級(jí)作文 篇3

　　暑假里，老師給我們布置了一項(xiàng)創(chuàng)客作業(yè)，可以是創(chuàng)意模型類，也可以是科技制作類，還可以是科技發(fā)明類。我選擇了廢物再利用制作玩具，我給自己的作品起了個(gè)名字叫：球迷宮。

　　作品的靈感來(lái)自于媽媽的微信信息和手機(jī)游戲。我看到媽媽微信里收藏的廢物再利用手工制作信息，又聯(lián)想到媽媽以前手機(jī)上的一個(gè)迷宮游戲，決定把兩個(gè)結(jié)合起來(lái)搬到我的小創(chuàng)客里。我的作品就此思考成型。

　　我首先準(zhǔn)備好以下材料：剪刀、裁紙刀、抽紙、網(wǎng)、膠水、盒子、顏料。一切準(zhǔn)備就緒，我開始大顯身手了。第一步：在備好的盒子里畫好自己構(gòu)思好的迷宮路線圖。第二步：把抽紙卷成一條一條的`筒狀，這樣球滾動(dòng)時(shí)才能被攔截住，不至于跑出軌道。然后一條一條的沿著畫好的迷宮路線圖給帖上去。開始我思考的是用彩紙做迷宮軌道，可是彩紙卷成筒后有點(diǎn)硬，做道路造型時(shí)打彎不了，并且用膠水一下粘合不上�？墒怯仲I不來(lái)合適的紙張，因?yàn)榧垙埖膯?wèn)題我考慮了好幾天，最后拿起抽紙擦嘴的時(shí)候，靈感來(lái)了，用抽紙，抽紙紙張軟，卷成筒后易塑造軌道的造型，并且還容易和盒子粘合，上色也快。于是試著做了實(shí)驗(yàn)，一次成功。第三步：把卷成筒的抽紙按照迷宮路線圖粘合上去，粘合好后做個(gè)試驗(yàn)看看球能不能順利的通過(guò)每一個(gè)關(guān)口。順利過(guò)關(guān)后，再在道路中設(shè)定一些障礙物。不讓小球那么順利的通關(guān)。第四步：在道路中挖陷阱，路障。給小球的通關(guān)制造一些難度。這個(gè)洞很不好挖，于是我請(qǐng)來(lái)了媽媽幫忙。我先畫好洞的大小，然后讓媽媽用裁紙刀在洞的中心拉開十字開口，再用剪刀沿著十字口的邊緣剪出洞口。最后再在洞的下面粘合上網(wǎng)，防止球掉到地上。這樣成品就算做好了一大半。第五步：就是用顏料上色，這時(shí)候就感覺(jué)到抽紙的另一個(gè)好處了，上色特別的快，并且還不掉色。最后再進(jìn)行一下整理和修建，我的創(chuàng)客作品新鮮出爐。

　　我參加的這個(gè)創(chuàng)客作品，是我和媽媽一起做的，這又增加了我和媽媽的親密感。同時(shí)也讓我了解到了每樣?xùn)|西都可以有很多的用途，它就在那里靜靜的躺著，等待著你的發(fā)現(xiàn)。做這個(gè)作品也讓我感受到了手工作品的魅力所在。感受到了通過(guò)自己的雙手把廢物變成寶的快樂(lè)。并且還開發(fā)了我的大腦思維空間。這個(gè)作品的成功制作，讓我對(duì)手工的制作產(chǎn)生了很大的興趣，我還要繼續(xù)制作其他的作品。讓廢物都變成我們手中好玩的玩具。

六年級(jí)作文 篇4

　　天池湖美景今天，我和爸爸媽媽一起開開心心地去天池湖游玩。一到天池，首先映入我眼簾的是那滿山遍野的桃花。走近一看，桃花可真美，微微的粉紅色的桃花讓人有一種溫馨的`感覺(jué)，桃花的樣子更是千姿百態(tài)：有的開得十分鮮艷，好像在和大自然比美有的三個(gè)一群兩個(gè)一伙擠在一起，好像在向我們招手問(wèn)好有的還是花骨朵，片片花瓣包在一起，真像一個(gè)害羞的小姑娘。

　　我們一邊登山，一邊聊天，快樂(lè)極了。忽然，下起了綿綿春雨，牛毛似的雨絲兒輕輕地灑著，柔嫩的花瓣被沖洗得干干凈凈，一顆顆珍珠似的雨點(diǎn)在花瓣上滾動(dòng)著，好像是春雨送給花姑娘的漂亮手飾。雨落在小草上，小草變得碧綠碧綠，手拉著手合勁向上長(zhǎng)。雨，還在輕輕地飄灑。面對(duì)春雨，我，想，這可真是“春雨貴如油啊”！看著，想著，我不禁吟起杜甫的名句：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

　　登上山頂，向四周眺望，天池景色幾乎收在眼底，東。西兩方是花草的世界，桃花和野花以及小草構(gòu)成一幅美麗的圖案，仿佛是一位神仙一不小心打翻了顏料盒而撒下來(lái)的寶石。南邊，天池靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船在池面慢慢地滑過(guò)，也不留一點(diǎn)痕跡。北邊，民伯伯在田野中辛勤耕種，而小孩卻在田埂上奔跑著。我們又慢慢地下了山，雨也漸漸停了。一陣清新的空氣撲面而來(lái)。接著，我看見了翠綠的小草，挨挨擠擠地站在那兒，細(xì)葉上濕漉漉的。樹枝吐出了綠芽，微風(fēng)中，它好像正在梳理自己剛剛洗過(guò)的美麗秀發(fā)。它們笑著，左右搖擺著，經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，顯得格外美麗、格外精神。��！春天的天池可真美呀！

六年級(jí)作文 篇5

　　自從看過(guò)電視劇《流星花園》后，我很羨慕劇中的主人公豪華、氣派的生活。我到底還缺少什么呢？我躺在草地上，曬著暖暖的陽(yáng)光，想著……這仔細(xì)一想，可真讓我吃了一驚，我其實(shí)擁有很多呀！

　　鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)情

　　我生活在美麗的鄉(xiāng)村，空氣清新。春天，遍地的油菜花開了，金黃金黃的，在陽(yáng)光的照射下，顏色亮麗得耀眼，和煦的春風(fēng)中彌漫著淡淡的花香，沁人心脾；夏天，小河邊，樹陰下，悠閑垂釣，拗不過(guò)魚兒的耐心了，就索性撲通一聲跳下水，和鴨子一起游泳。秋天，是收獲的季節(jié)，也是農(nóng)忙的季節(jié)，我爸爸媽媽在外地工作，田里的活光靠爺爺奶奶實(shí)在忙不過(guò)來(lái)。但是，常常會(huì)發(fā)現(xiàn)，稻子割翻了，油菜籽打了，地翻松了……美麗的鄉(xiāng)村，淳樸的民風(fēng)，啊，我其實(shí)很富有！

　　朋友。友情

　　我有很多朋友，我們一起玩耍，爬上樹枝掏鳥窩，舉著網(wǎng)兜套鳴蟬，粘蜻蜓，挖土蠶，快樂(lè)無(wú)比！當(dāng)我憂傷的時(shí)候，他們會(huì)安慰我；當(dāng)我失敗時(shí)，他們會(huì)鼓勵(lì)我；當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，他們會(huì)來(lái)陪伴我。啊，我其實(shí)很富有！

　　親人。親情

　　我有很多親人，他們給了我生命和幸福生活的環(huán)境，他們給予我不求回報(bào)的關(guān)心和愛護(hù)，想到他們，心中就會(huì)涌起一股暖流，他們愛我，我也愛他們。啊，我其實(shí)很富有！

　　糧食。食糧

　　每天我吃著五谷雜糧，我吃的可都是“綠色”食品：蔬菜是自己家的'菜園子里種出來(lái)的，不使用農(nóng)藥和化肥，沒(méi)有污染，現(xiàn)摘現(xiàn)炒，新鮮可口；一年到頭，每個(gè)季節(jié)地里生長(zhǎng)的東西都能吃個(gè)夠，蠶豆、土豆、地瓜、玉米……從維生素Ｃ到纖維素，營(yíng)養(yǎng)全面。若沒(méi)有這些糧食，我何以能長(zhǎng)得這么健康？至于食糧嗎，那當(dāng)然是精神食糧啦！家里專門為我準(zhǔn)備了小房間，存放它們，我常常呆在里面，如醉如癡，忘情地吸取食糧。糧食和食糧使我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。啊，我其實(shí)很富有！

　　躺在柔軟的草地上，曬著暖暖的陽(yáng)光，想想自己還缺什么呢？我其實(shí)很富有！我擁有鄉(xiāng)村和鄉(xiāng)情，我擁有朋友和友情，我擁有親人和親情，我擁有糧食和食糧，對(duì)了，我還有一只可愛的大花貓，它已經(jīng)陪了我八年了，此刻，它正臥在我的身邊呢！

六年級(jí)作文 篇6

　　我只見過(guò)一面的那個(gè)年輕人，他很誠(chéng)實(shí)。

　　一天早晨，在一家熱鬧的小吃店里，一位普通的年輕人正在買炒飯：“老板，來(lái)一份雞蛋炒飯！”年輕人一邊說(shuō)一邊搓著手。

　　“6元。”

　　年輕人翻著錢包，遞上10元錢。

　　“找您4元。”服務(wù)員把香噴噴、熱騰騰的飯裝進(jìn)飯盒，然后把錢放在桌上。

　　“歡迎下次光臨�！狈�務(wù)員說(shuō)。

　　接著，年輕人就上了車，隔了一會(huì)兒，他下了車，飛快地跑向服務(wù)臺(tái)。我心想：“這不是剛才那個(gè)買飯的年輕人嗎？他怎么又來(lái)了？”只見他氣喘吁吁地說(shuō)：“服務(wù)員，你多找了2元！”“是嗎？”服務(wù)員笑著說(shuō)。

　　年輕人從兜里掏出2元錢，說(shuō)：“是的！”“哦，您可真誠(chéng)實(shí)，像您這樣品質(zhì)高尚的人，很少見了�！薄爸x謝，做人嘛，就應(yīng)該誠(chéng)實(shí)�！�

　　聽了這話，我想：“是啊，做人就應(yīng)該誠(chéng)實(shí)�！毙�時(shí)候，爸爸媽媽、老師就教育我們做人要誠(chéng)實(shí)，但是，有些人經(jīng)不住金錢、利益的誘惑，選擇了撒謊。

　　一束陽(yáng)光照在了年輕人的.臉上，他的臉顯得異常紅潤(rùn)。他笑了，笑得很純潔，我想，他的心靈一定很純潔。

六年級(jí)作文 篇7

　　冰心奶奶回憶起自己讀書的經(jīng)歷，那是真的令人向往、充滿美好的回憶。而我再次回想起我的“讀書之旅”，也是別有趣味。

　　我從3歲起開始認(rèn)字，可我一直都念不會(huì)，有時(shí)甚至急得快哭出來(lái)了呢！——不過(guò)大部分時(shí)間，我還是很有耐心的，一點(diǎn)一點(diǎn)地翻看。5歲前，我已經(jīng)會(huì)念1千多個(gè)字了。

　　我看的第一本書不是童話，不是繪本，而是《唐詩(shī)三百首》。第一天熟讀，第二天理解，第三天背誦。短短的詩(shī)句，厚厚的韻味，我覺(jué)得學(xué)唐詩(shī)是那樣的有樂(lè)趣，里面的語(yǔ)言也格外簡(jiǎn)潔優(yōu)美。

　　開始讀小說(shuō)是在我7歲的時(shí)候。那時(shí)，媽媽從網(wǎng)上買了一本又一本好看有趣的外國(guó)小說(shuō)，它們是陪伴我小學(xué)一路走來(lái)最好的伙伴�！段蓓斏系男『ⅰ�、《外公是棵櫻桃樹》、《蘋果樹上的外婆》、《兔子坡》……書中的語(yǔ)言是那樣的.生動(dòng)有趣，我讀得不亦樂(lè)乎，幾乎每?jī)扇�天讀一本，一年能讀近百本書！現(xiàn)在雖然長(zhǎng)大了，功課多了，沒(méi)那么多時(shí)間了，不過(guò)一年讀六七十本還是可以的。

　　另外，我還要特別感謝朱老師和我們班的圖書角，因?yàn)閳D書角里有許多朱老師用班費(fèi)甚至還自己貼錢買的書籍，給我提供了大量的閱讀材料。朱老師還要求看一本書寫一張閱讀卡，這也提高了我的寫作水平。我在安慶市少兒圖書館也辦了借閱卡，可以免費(fèi)借書；爸爸還時(shí)不時(shí)從他學(xué)校里借書給我看。這一切都讓我的閱讀面更加廣泛。

　　四年級(jí)的時(shí)候，朱老師開始給我們上《大學(xué)》，我剛開始一知半解，似懂非懂，后來(lái)因?yàn)殚喿x量跟上來(lái)，理解就很容易了�，F(xiàn)在到了五年級(jí)，朱老師又開始給我們上《論語(yǔ)》。

　　一本本書就是一個(gè)個(gè)智慧的寶庫(kù)。書就像人生道路兩旁的樹葉，看起來(lái)很多很多，四季輪回之后，有的化為了塵土，有的化作了春泥，滋養(yǎng)著生命這課大樹。

　　想起冰心奶奶所說(shuō)：“讀書好，多讀書，讀好書”。深以為然。

六年級(jí)作文 篇8

　　我家有一個(gè)大院子。院子大門邊是一株高大的石榴樹，現(xiàn)在火紅的石榴花開了，到秋天就會(huì)結(jié)出滿樹的石榴，紅紅的石榴象紅燈籠掛在大門口，歡迎我回家。院子的圍墻上爬滿了薔薇，到開花季節(jié)就會(huì)開出一叢叢，一簇簇粉紅，粉白的花朵，圍墻就成了一面美麗的花盤，路過(guò)的人都驚嘆不已，有的還會(huì)摘幾支帶回家。園子里種了很多花草，有白玉蘭、茶花、喇叭花、桂花 、含笑花。我每天放學(xué)寫完作業(yè)就會(huì)到園子里去摘幾支小野花，星星點(diǎn)點(diǎn)的紅的、黃的、藍(lán)的小野花可美麗了。我和小朋友還會(huì)把酢漿草抽出絲做游戲，我特別想找到四片葉子的酢漿草，可從來(lái)都沒(méi)有找到過(guò)。這個(gè)院子是我游玩和觀察大自然的天堂！

　　我家的房子有四層樓，我家有四個(gè)人，每人住了一個(gè)房間。當(dāng)然，我最喜歡我的小房間，里面有一張粉紅色的床，還有亮晶晶的金蘋果窗簾，我最喜歡的是那彩色的三層書架和雪白的寫字臺(tái)，寫字臺(tái)旁邊是卡通圖案的衣柜，可漂亮了！

　　我家的大客廳擺著一套黑色的沙發(fā)和一臺(tái)大彩電，茶幾上有一盞天藍(lán)色的臺(tái)燈。大廳旁邊是餐廳，餐廳中間有一張大大的玻璃餐桌，桌子四周是雪白的'凳子，靠墻邊還有一個(gè)大冰箱和一個(gè)小柜子，小柜子上有一套很古典的茶具。我家漂亮吧！

　　哦，對(duì)了，還有第三、四層樓忘記介紹了。第三層中間房間擺著我每天要練的一架黑亮亮的鋼琴，大房間是舞蹈房，小的則是客人房。嗨！這層樓可以算是藝術(shù)樓了。

　　第四層是體育層，那里有一個(gè)大廳，中間擺著一臺(tái)乒乓球桌。我周未時(shí)很喜歡和爸爸媽媽去打乒乓球。外面是大陽(yáng)臺(tái)，有星星的夜晚我會(huì)用望遠(yuǎn)鏡在那里觀察星星和月亮。我希望爸爸給我在那里安裝一架天文望遠(yuǎn)鏡，這樣就可以看見遼闊的星空了！

　　這就是我的家。我愛我家！

六年級(jí)作文 篇9

　　寬容像蜜糖，你越品嘗越覺(jué)得甜。當(dāng)你寬容了別人，你也會(huì)覺(jué)得幸福。自從我們學(xué)校開展了“仁恕學(xué)生”活動(dòng)后。我特別喜歡：“正直誠(chéng)信，友善對(duì)待他人”這句話。

　　正直誠(chéng)信，友善對(duì)待他人，下面我講述一下發(fā)生在我班里一個(gè)真實(shí)事情：在我們班里，王雨桐同學(xué)是最令老師費(fèi)心同學(xué)。每一次作業(yè)都不按時(shí)交送，作業(yè)拖拖拉拉，家庭作業(yè)不寫。老師檢查作業(yè)時(shí)候，王雨桐就會(huì)說(shuō)：“老師，我忘了帶作業(yè)了�！泵看危�老師都寬容了他，慢慢，王雨桐感受到老師對(duì)自己關(guān)愛，他變得努力學(xué)習(xí)了，上課積極發(fā)言，作業(yè)也按時(shí)交送了王雨桐覺(jué)得自己做不對(duì)，他自己努力去改正了。終于，王雨桐比以前進(jìn)步多了。

　　我曾聽別人講過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)故事：一位同學(xué)帶領(lǐng)幾個(gè)小同學(xué)去比賽滑雪。比賽開始了，滑著滑著。雪突然從假山上掉了下來(lái)覆蓋了滑雪整個(gè)小隊(duì)。同學(xué)們雖然被父母救了出來(lái)，但是都已經(jīng)受了重傷，有家長(zhǎng)去找這所學(xué)校校長(zhǎng)，叫校長(zhǎng)開除這位同學(xué)。校長(zhǎng)說(shuō)：“各位家長(zhǎng)們，他畢竟是個(gè)小孩子，他們又不太懂事，讓這位家長(zhǎng)好好教育自己孩子，以后不讓小孩子擅自外出了，這樣做行嗎？”

　　瞧，這不就是正直誠(chéng)信，友善對(duì)待他人例子嗎？仁恕讓一個(gè)人重新有了活力，有了奮斗信心。因此，作為一個(gè)人，仁恕應(yīng)是我們大家一生去最重要人生準(zhǔn)則和為人踐行目標(biāo)。

　　今天上午，在老師講解下，我明白了“仁恕”真正含義。人本質(zhì)是愛，一個(gè)沒(méi)有愛人，將不會(huì)有朋友，也不會(huì)得到朋友愛，己所不欲，勿施他人�！八　笔且环N態(tài)度，對(duì)待別人要有一顆包容心。作為小學(xué)生，我們要從現(xiàn)在做起，從自身做起，做一個(gè)正直誠(chéng)信之人和同學(xué)友善相處。

　　讓我們做友善對(duì)待他人好少年吧﹗

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