精選六年級(jí)的作文集合5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)的作文 篇1

　　我的同桌，也是我的好朋友————周一諾

　　我的同桌，她的課桌里總?cè)�著一本好�?shū)，生怕把她的“寶貝”忘帶了，我覺(jué)得，她每天看的最多的不是黑板、車輛、行人，而是書(shū)上的文字。每天早上早讀之前總捧著一本好書(shū)，就像老師說(shuō)的`：“書(shū)不離手，手不離書(shū)�！薄皶�(shū)是知識(shí)與智慧的大門�！�

　　就是前幾天室外值日的時(shí)候，我和周一諾剛下樓幾分鐘，她對(duì)我說(shuō)：“嗯，我想上去，回教室�！蔽覜](méi)多問(wèn)，她就上去了，當(dāng)我其他人值日以后，剛回來(lái)，她還正在看著書(shū)，預(yù)備鈴都響過(guò)了，她還渾然不知地問(wèn)我：“咦，怎么這么快就上來(lái)了，鈴都沒(méi)打呢！”

　　還有一天，中午輪到她管紀(jì)委了，我拍了拍她說(shuō)：“嘿！今天可該你管紀(jì)律了�！薄班�，我知道了，馬上就去。”她看都不看我一眼，漫不經(jīng)心地回答著，但是眼睛卻不眨的看著她手里的寶貝書(shū)呢！

　　每次上課老師寫再大的字，她都瞇著眼睛問(wèn)我那是什么字呀，原來(lái)，她看書(shū)看的眼睛都近視了，她說(shuō)她每天中午都看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，下午放學(xué)后寫完作業(yè)再看幾個(gè)小時(shí)，久而久之，眼睛就近視了。

　　這就是我的同桌周一諾，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好同學(xué)，我要好好向她學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，增加閱讀知識(shí)量，才能在知識(shí)的海洋里暢游。

六年級(jí)的作文 篇2

　　現(xiàn)在的小學(xué)生的書(shū)包真重啊，一到五六年級(jí)，書(shū)包就重的像一塊大石頭一樣。要是能給書(shū)包“減減肥”就好了。晚上，我坐在椅子上思潮起伏，不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　“叮零零……”我習(xí)慣性地關(guān)掉鬧鈴，睜開(kāi)眼睛一看，什么？現(xiàn)在已經(jīng)22世紀(jì)了！我推開(kāi)門，一個(gè)踩著輪子的機(jī)器人向我走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到22世紀(jì)，現(xiàn)在是7點(diǎn)整，您馬上要去上學(xué)了�！蔽乙活^霧水的換好了衣服，要背上書(shū)包的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)書(shū)包不見(jiàn)了。機(jī)器人又過(guò)來(lái)催了：“主人，我們得趕緊走了！”我不耐煩的跟他說(shuō)：“再等會(huì)兒，我找書(shū)包呢。”機(jī)器人“撲哧”一聲笑了：“主人，您的書(shū)包不是在手上嗎？”我看看手上，“這不就是塊表嗎，只是大了一點(diǎn)而已嘛。”機(jī)器人解釋道：“主人，你可別忘了現(xiàn)在是22世紀(jì)，您手上這塊表可不一般，你把蓋子打開(kāi)看看。”我按著機(jī)器人的指示，打開(kāi)了蓋子。沒(méi)想到，手表的屏幕上不僅顯示了時(shí)間，還顯示了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)等各個(gè)科目的版塊。我一點(diǎn)“語(yǔ)文”板塊，屏幕上立即顯示了語(yǔ)文書(shū)的目錄，我又點(diǎn)到《伯牙絕弦》這課書(shū)，屏幕上又顯示了《伯牙絕弦》的課文，旁邊還有注釋，賞析等等。我按到題目旁邊的一個(gè)小喇叭上，手表立刻響起了伯牙絕弦這篇課文的朗誦。我又返回到科目的.版塊里，按“音樂(lè)”這個(gè)版塊，屏幕上又顯示了音樂(lè)書(shū)的目錄。一點(diǎn)“校園里的小白楊”這首歌，我們的耳邊又傳來(lái)悅耳的音樂(lè)聲。

　　“那我們總不能拿著手表上課吧？”我問(wèn)。

　　“這你放心”機(jī)器人說(shuō)“學(xué)校的課桌上有更大的屏幕，只要在手表和課桌的屏幕上操作，把手表和課桌上的屏幕連接起來(lái)就行了。這個(gè)手表主要是能為你們隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)提供幫助�！�

　　“那我們?cè)趺磳懽鳂I(yè)呢？”我又問(wèn)道

　　“你們的作業(yè)也是在手表或者屏幕上寫好，然后發(fā)給老師的”機(jī)器人回答說(shuō)。“除此之外，這個(gè)手表還能打電話，看視頻，上QQ……”

　　“哇！這么厲害！”我驚嘆。

　　“那當(dāng)然了，這可是22世紀(jì)了”機(jī)器人說(shuō)“哎呀，你上學(xué)快遲到了，趕緊走吧！”

　　“趕緊起來(lái)，怎么在這睡覺(jué)呢，看你，口水都要流到褲子上了！”媽媽的叫聲驚醒了我，唉，要是剛剛那個(gè)夢(mèng)是真的該多好��！我又陷入了沉思……

六年級(jí)的作文 篇3

　　每天在某個(gè)時(shí)刻走進(jìn)教室，都能看見(jiàn)一個(gè)矮矮的、恬靜的女生在不定的“主人”前像小貓一樣賣萌。她身穿漂亮的藍(lán)黑相間羽絨服，中長(zhǎng)的頭發(fā)在后腦扎成一個(gè)馬尾，顯得干凈利落，腿穿黑色皮褲，腳踏粉色板鞋。

　　一雙靈動(dòng)的大眼睛忽閃忽閃地眨著，雙手蜷著放在健康小麥色的兩腮邊，口里還不時(shí)發(fā)出一聲萌死人不償命的“喵”。這女生便是我的同桌——晏姿。

　　晏姿真的很萌，她有時(shí)把自己想象成一只貓，“喵喵”叫個(gè)不停，連說(shuō)話的語(yǔ)氣都是經(jīng)了特殊“萌化”的，聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)直膩人。有一次，數(shù)學(xué)老師來(lái)了個(gè)突擊測(cè)驗(yàn)，宣布下節(jié)課考“圓”的知識(shí)。這下好了，晏姿圓規(guī)呀、直尺呀什么的都沒(méi)帶，急得她像熱鍋上的螞蟻一樣，到處亂蹦。這時(shí)，她眼珠一轉(zhuǎn)，開(kāi)始找人借文具。她借文具的方法十分特別，先是明確表明借什么東西，如果對(duì)方有多余的卻不借給她，她便立刻變身“小萌貓”。只見(jiàn)她雙手蜷在兩腮邊，腿稍稍彎曲，眼睛努力睜大，眨個(gè)不停，不時(shí)還瞟一眼旁邊的文具，用膩死人的聲音要東西。這樣軟磨硬泡一陣過(guò)后，很少有人不給她文具，因?yàn)檎l(shuí)都不忍心不借給她。（目前她僅對(duì)幾位“主人”用這種方法，她才不會(huì)撕破臉找男生借，她可是很有自尊心的哦）最后，她拿著借來(lái)的“全套”文具得意洋洋地回到了座位上。唉~我還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么怪的借文具方式。晏姿啊晏姿，你可真是把你的萌發(fā)揮到了極致。

　　在日常中，晏姿賣萌次數(shù)其實(shí)不算多，但扮貓情況卻很多，“喵too”就是她的口頭禪。別人跟她說(shuō)話，她沒(méi)聽(tīng)清時(shí)眉頭一皺：“喵？”，意思是“什么？”；別人問(wèn)她是不是，她點(diǎn)著頭：“喵�！�，意思是“是的.”；別人惹火了她，她狠狠地瞪別人一眼：“喵——”，意思是“我生氣了！”……總之，用她自己的話來(lái)講，她就一貓人……

　　晏姿不只是會(huì)萌，她也有嚴(yán)肅的時(shí)候。她是我們組的小組長(zhǎng)，每天早上作業(yè)經(jīng)她嚴(yán)格地一“掃描”，就必然會(huì)出一兩個(gè)錯(cuò)誤。如果你不認(rèn)認(rèn)真真地改完錯(cuò)再雙手呈上的話，她就會(huì)不停地催促你外加威逼利誘，使你不得不快速改完作業(yè)。有一次我就沒(méi)有及時(shí)改錯(cuò)，那下場(chǎng)可叫一個(gè)慘，保證我永遠(yuǎn)不會(huì)再這樣了。

　　嚴(yán)肅歸嚴(yán)肅，晏姿還是萌的時(shí)候多。你看，她又跑到“主人”那兒去“賣萌”了。唉，我一拍腦門，不得不承認(rèn)，我這個(gè)同桌確實(shí)挺萌的。

六年級(jí)的作文 篇4

　　今年暑假一放假我就參加了舟山海軍夏令營(yíng)。在那里，我們不僅出海捕魚(yú)，而且還進(jìn)行了旗語(yǔ)訓(xùn)練、海灘急訓(xùn)、海防要塞真人CS等實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練等；甚至登上了軍艦參觀了一回，真正過(guò)了把小海軍的癮。

　　NO·1出海捕魚(yú)

　　第二天天氣非常好，萬(wàn)里無(wú)云，當(dāng)天的活動(dòng)有揚(yáng)帆出海，體驗(yàn)海上生活。我們第四組的十二位同學(xué)在小益姐姐帶領(lǐng)下，登上了一艘漁船，出海捕魚(yú)去了。在船上，我們兩人一組輪流捕魚(yú)，我和李宇軒分到了第一組，在船娘阿姨的指導(dǎo)下，把甲板上堆疊在一起的籠子投到海里，籠子上拴著繩子綁在船上。幾分鐘后，船娘阿姨提醒我們可以把籠子拉上來(lái)了，我和李宇軒趕緊抓住繩子往上提，好沉！船娘阿姨站在后面說(shuō)“要往后用力拉，直到籠子拉上來(lái)�！蔽覀儌z用上了吃奶的力氣，繩子磨的手都有點(diǎn)燙，終于把籠子拉上了船。抓起籠子一看，哇！里面裝滿了大大小小的文蛤，還有兩只小螃蟹正吃力的爬上來(lái)準(zhǔn)備四處逃竄，哪里還有平時(shí)威風(fēng)凜凜的樣子。我們滿載而歸，吃著自己捕的海鮮，覺(jué)得無(wú)比美味。

　　NO·2真人CS

　　第三天，我們來(lái)到一座山上，打真人CS。我們第四組、第五組為進(jìn)攻方，攻打第一組、第二組、第三組。我們兩隊(duì)得人在山腳下商量好計(jì)策：第五組的幾個(gè)人直接沖上去，和敵方作戰(zhàn)，我和第四隊(duì)的幾個(gè)偷偷埋伏起來(lái)，趁敵人不注意，殺他們個(gè)出其不意。我們就這樣，貓著腰，匍匐前進(jìn)。大概到了半山腰，忽然聽(tīng)見(jiàn)前面有人大叫：“哇呀呀呀呀呀，有幾個(gè)敵兵躲在一個(gè)墻角來(lái)偷襲啦！”我們后面的幾十個(gè)人聽(tīng)到了，個(gè)個(gè)抱頭鼠竄，一點(diǎn)兒也不顧形象的往下逃�；艁y之中，我中了兩槍，不知是哪個(gè)豬隊(duì)友打的，真是“不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的'隊(duì)友�！弊詈螅�結(jié)果可想而知，我們輸了。

　　五天時(shí)間一晃而過(guò)，夏令營(yíng)結(jié)束了，我們都曬黑了。我們累但很快樂(lè)，而且體會(huì)到了生活的樂(lè)趣和做海軍的不容易。這真是一次難忘的夏令營(yíng)！

六年級(jí)的作文 篇5

　　雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，落在地上，象鋪上了一層厚厚的“地毯”，到處都是白茫茫的一片。我望著窗外，不禁擔(dān)憂起來(lái)，爸爸明天還要上班，這么厚的積雪，萬(wàn)一打滑就不好了。躺在床上，想著想著，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　大約凌晨四點(diǎn)的時(shí)候，我起來(lái)上廁所，目光不禁意地撇向窗外，雪還在下，白茫茫的大街上隱隱約約的有人影在晃動(dòng)。借著路燈發(fā)出的光，我定睛一看，一群穿著橘色上衣的人正在路上忙碌著，噢，原來(lái)是環(huán)衛(wèi)工人！只見(jiàn)他們有得拿著鐵鍬，有的拿著掃帚，在大雪中不停地勞作著。我的心為之一顫，這么冷的天，這么早，整個(gè)城市還在睡夢(mèng)中，而環(huán)衛(wèi)工人們?cè)缇推饋?lái)了，在為大家的出行而努力著！

　　我看見(jiàn)一個(gè)年長(zhǎng)者，他的手一上一下的.握著鏟子，用力一鏟，將一鍬雪鏟起，拋向路邊，有時(shí)鏟不動(dòng)，還要多鏟幾下，才能鏟走。每一下，仿佛用盡他全身的力氣，他的嘴里呼著熱氣，汗水順著他的臉往下淌著，我猜想，他的衣服應(yīng)該濕透了。這么冷的大雪天，如果認(rèn)寒風(fēng)一吹，那他說(shuō)不定就會(huì)感冒了！可即便如此，他們?nèi)栽诖笱┲忻β抵�。為了大家的出行安全，而犧牲自己，不顧一切地工作著，這是多么可貴的精神！

　　雪，鏟完了，道路上不再是白茫茫的一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，象一條黑色的帶子通向遠(yuǎn)方，給人帶來(lái)無(wú)盡的希望！在這個(gè)大雪紛飛的夜里，因?yàn)檫@一抹亮麗的橘色，我的心暖暖的，致敬辛苦的環(huán)衛(wèi)工人們！

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