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四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-07-16 11:03:28 四年級(jí) 我要投稿

有關(guān)四年級(jí)優(yōu)秀作文合集七篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇,歡迎大家分享。

有關(guān)四年級(jí)優(yōu)秀作文合集七篇

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  夏天,樹木好像士兵一樣挺直了腰桿,威風(fēng)的在放著哨。小草在微風(fēng)中彎了彎腰,樹葉“沙沙”作響,好像在開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。

  小紅、小芳和小寧在森林里野餐。小寧正大口大口的吃面包,突然“嘣”的一聲,打斷了他的面包美夢(mèng),原來(lái)是一只受傷的小黃鸝。小紅心疼的說(shuō):“我們把它帶到寵物醫(yī)院吧!毙》己托廃c(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“好。”

  他們到了醫(yī)院,慌忙地把小黃鸝交給了醫(yī)生,說(shuō):“小黃鸝怎么了?”醫(yī)生檢查了它的傷口,微微一笑,說(shuō):“只不過(guò)翅膀被擦傷了,沒(méi)什么大礙!彼麄冞@才松了口氣。醫(yī)生給小黃鸝包扎了傷口,然后他們就回家了。

  回到家,小紅提出了輪流照養(yǎng)的辦法。他們把一些餅干給小黃鸝吃,但是它只看了看,就把頭扭過(guò)去了。他們個(gè)個(gè)都面露難色,這時(shí),小紅興奮的說(shuō):“小黃鸝只吃一些昆蟲,并不吃糧食!甭(tīng)罷,他們立刻跑到樓下抓了些青蟲、毛毛蟲給它吃。小黃鸝吃飽了,一邊發(fā)出了“嘰嘰”的聲音,一邊扇動(dòng)著翅膀,好像是在感謝他們?yōu)樗较x子呢!

  過(guò)了一個(gè)月,小黃鸝的'傷好了,小紅、小芳、小寧就把它給放了。只見(jiàn)一只左翅膀上有一條白布的小黃鸝在碧藍(lán)的天空中盤旋,他們一直朝小黃鸝招手,直到小黃鸝消失在天空中。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  人人都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想,有的夢(mèng)想是遠(yuǎn)航,而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名發(fā)明家來(lái)發(fā)明一輛汽車。

  下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的這輛汽車是什么樣的'吧!我的這輛車不管大人或小孩都可以駕駛的汽車因?yàn)檫@輛車它不需要人來(lái)駕駛,人們也不再需要去考駕照了因?yàn)樗惭b了最先進(jìn)的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)和語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng),我們上車只要說(shuō)出目的地就可以了,汽車可以按照我們的目的地來(lái)設(shè)置最佳路線來(lái)自動(dòng)行駛,這輛車上還安裝了紅外線設(shè)別系統(tǒng)在行駛過(guò)程中可以自動(dòng)來(lái)控制速度和避開(kāi)障礙物,這樣在我們路上就沒(méi)有交通事故了,我們的道路也因此變得更加順暢了,我們?cè)谲囍锌梢孕菹⒖梢钥磮?bào)甚至可以工作。

  我這輛車還有個(gè)特殊的功能就是當(dāng)它遇到河流時(shí)它可以瞬間變成潛水艇可以幫助我們順利渡過(guò)河到達(dá)目的地,這樣我們?cè)诼飞系臅r(shí)間將大大縮短。還有就是我的這輛汽車能源是用的太陽(yáng)能和風(fēng)能到了晚上即使是天上星星的亮光都可以當(dāng)成動(dòng)力來(lái)使用。這樣我們?cè)僖膊灰蕾囉谄土丝梢源蟠蟮墓?jié)約能源做到真正的環(huán)保節(jié)能。

  朋友你們不想擁有這樣的一輛汽車嗎?

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  撥開(kāi)記憶的薄霧,我仿佛又看見(jiàn)你微微的笑臉,你那熟悉的目光使我難以忘懷,你溫暖的話語(yǔ)好似微微細(xì)雨,輕輕地沁入我的心里讓我感動(dòng)許多。你我不過(guò)是普通人在時(shí)間的輪回里,擦肩相遇在那個(gè)下雨的傍晚,我恍如昨日。

  小雨慢慢地下著,剛上完書法課的我準(zhǔn)備回家,忽然一道光閃過(guò),仔細(xì)一瞧“708”路公交車。它俏皮地朝我眨了眨眼,笑了笑。我一定要坐上,不管三七二十一三步并做兩步?jīng)_了過(guò)去,兩腿一蹬,兩腳再一躍,身子一側(cè)。呼,可算擠上了這趟公交車,我大呼一口氣,不慌不忙地收起了雨傘,慢條斯理地把手往口袋里一摸,錢不見(jiàn)了。我一下子慌了神,仔細(xì)找了一遍空空如也,糟了,錢忘帶了。我急得像熱鍋上的螞蟻。怎么辦,怎么辦?完啦!司機(jī)讓我下車嗎?車上的乘客會(huì)笑話我嗎?司機(jī)會(huì)讓我走回家嗎?想到司機(jī)吼我下車,車上乘客一張張刻薄的臉上寫滿無(wú)情……想到這里淚水模糊了我的視線,鼻子一酸,眼淚流了下來(lái)!靶∨笥,沒(méi)帶錢嗎?阿姨借你”。

  我循聲望去竟是一位瓜子臉眉清目秀,大眼睛的阿姨,阿姨的目光充滿了深情……“謝謝”我急忙說(shuō)到!皼](méi)關(guān)系,一元而已!卑⒁陶f(shuō)到。忽然之間公交車晃了一下,我突然感覺(jué)中心向后,完了要摔倒了……突然感到有人扶我,我一瞧,是那位阿姨。我連聲道謝,我眼里再一次充滿了感動(dòng):“阿姨,你哪一站下車?”“哦,蓋州街!薄罢媲晌乙彩。”

  蓋州街到了,車上的`人匯成一條河,我順著人流走著,可阿姨融入小雨和闌珊的燈火之中……

  感謝你阿姨,你我不過(guò)是普通人在偶然的時(shí)間,在偶然的地點(diǎn)擦肩而遇,你的目光使我難忘……

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  一天早上,我像往常一樣徒步去上學(xué)。走著走著,我感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁,仿佛有人在后面跟蹤我,可回頭一看又沒(méi)有人。于是我原本高興的心情,發(fā)生了180度旋轉(zhuǎn)變成了緊張。我心想:這可怎么辦啊!如果是壞人的話,這路上又沒(méi)什么人;如果有路人就好了,那大可不必緊張。但是,如果我運(yùn)氣不好,遇上壞人呢?我還這么小,我可不想死!

  心慌意亂走了一會(huì)兒,我想:不如打個(gè)出租車吧。既不要走路,有接觸了危險(xiǎn)警報(bào),攔下一輛出租車,匆匆爬上去。一位慈祥的伯伯微笑著問(wèn)道:“小朋友,你去哪里呀?”“東方紅學(xué)校。”好嘞,出發(fā)咯!”車子開(kāi)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)他去的方向根本不是去學(xué)校的路,我說(shuō):“伯伯,你走錯(cuò)了吧!那邊才是去學(xué)校的路!薄安豢赡艿氖拢@條路我走了多年了。不會(huì)錯(cuò)的'!”他肯定地說(shuō),頓時(shí)我的心突突的猛跳起來(lái):完了完了,死定了,蒼天啊,大地啊,我怎么這么倒霉啊!誒,與其在車子上被人綁架,還不如跳車呢!

  123,跳!,我竟然毫發(fā)未傷,不管三七二十一地往前跑,他追我跑,一直跑了幾十分鐘,跑到后面,才發(fā)現(xiàn)這是一條死巷子,完了完了,眼看他就要過(guò)來(lái)了。

  我閉上眼睛,以為下一秒就是我在這世界上的最后一秒了!可就在這時(shí),鬧鐘響了,原來(lái)是在做夢(mèng)啊!真是虛驚一場(chǎng)!一場(chǎng)夢(mèng)把我嚇得個(gè)半死,真可怕,希望下一次不會(huì)再做同樣可怕的夢(mèng)了!

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  蔚藍(lán)的天上飄著朵朵潔白的云朵,我的智慧校園就在這藍(lán)天下面。

  早晨,暖暖的陽(yáng)光灑在校園,聽(tīng)著學(xué)生們朗朗的讀書聲,別提有多愜意了。呼吸著校園的新鮮空氣,似乎還能聞到淡淡的書香味。操場(chǎng)上空無(wú)一人,只有綠綠的小草和鮮艷的花朵在隨風(fēng)飄舞。大樹伸了一個(gè)懶腰,望望教學(xué)樓里的學(xué)生們,拍起手束,為他鼓掌。下課了,學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)操場(chǎng),小草笑了,花朵笑了,大樹好高興,為學(xué)生們打開(kāi)綠傘,遮住了強(qiáng)烈的`陽(yáng)光。下午,放學(xué)了。學(xué)生們依依不舍地離開(kāi)校園,向老師和同學(xué)們說(shuō)再兄?粗利惖男@,兩顆晶瑩的淚珠流了下來(lái)。

  智慧校園里充滿著智慧。瞧,練書法的學(xué)生們?cè)凇澳闾谩本殨。大塊著墨,幾經(jīng)渲染,便是那“飄若浮云”,“矯若驚龍”的字體,廖廖幾筆,一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。文學(xué)社的學(xué)生正在背古詩(shī),瞧他們背得多開(kāi)心呀,仿佛吃了蜜一般。學(xué)生們的成績(jī)可優(yōu)秀了,每年都能捧著獎(jiǎng)狀,戴著大紅花,高高興興地回家。

  我喜歡我的智慧校園,我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡我的智慧校園。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  俗話說(shuō)得好,有理想就有目標(biāo),有目標(biāo)有壓力,有壓力才會(huì)有動(dòng)力!

  其實(shí)每個(gè)人都有屬于自己的理想。比如:一名救死扶傷的醫(yī)生、遨游宇宙的飛行員、擁有一根神筆就可以闖蕩世界的作家、用聲音唱響世界的歌唱家者、用畫板就可以調(diào)色出來(lái)上萬(wàn)種顏色的藝術(shù)家……

  沒(méi)錯(cuò),我的理想正是擁有一根神筆就可以打拼的作家。

  想當(dāng)作家的理想是出自于自己對(duì)文字的一見(jiàn)鐘情、喜愛(ài)。

  或許有人認(rèn)為作家,只是整天寫寫文章、書籍等,非?菰,生活過(guò)得很不充實(shí)。如果你這么想,那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了!其實(shí)別看作家整天待在家里找靈感,但是只要出于你自己本身鐘愛(ài)時(shí),哪怕是再枯燥也無(wú)所謂了。

  作家,是多么神圣的職業(yè)。它可以使全世界的人了解祖國(guó)的風(fēng)情面貌、高山、湖泊及一望無(wú)際的大草原,了解中國(guó)炎黃子孫的歷史文化,朝著文明發(fā)展、經(jīng)濟(jì)開(kāi)放,更有韻味的美麗中國(guó)前進(jìn)。

  可能是在開(kāi)通校訊通后慢慢地認(rèn)識(shí)了文字,了解了文字,那時(shí)是我對(duì)文字產(chǎn)生最大興趣的時(shí)候,或許就是在那時(shí),殊不知,我已經(jīng)喜歡上了文字,喜歡上了寫作。

  從那以后我每天都在找題材,每天都在寫文章,每天都在幻想著自己有一天也能當(dāng)上作家。久而久之,以前的理想已經(jīng)不是現(xiàn)在的了,不知什么時(shí)候,我的理想就是當(dāng)一名作家了。

  我要用神筆描寫出這世界上所有有生命力的東西,想用神筆找到那種陶醉的感覺(jué)。我想有一天我能用我的'筆幻想著寫出各種充滿玩強(qiáng)力的自然物,祖國(guó)的山山水水就像一幅美麗而又活現(xiàn)的畫一樣展示在世人面前。

  作家就是我的理想,它陪我度過(guò)了金色的童年,它將陪我度過(guò)了一生,我深知,此生它就是我的理想,哪怕我走到天涯海角也不會(huì)忘記它的。

  我的理想——作家,一份神圣的職業(yè),一份崇高的職業(yè),它就是我?jiàn)^斗的目標(biāo),我知道,總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的。只要我努力,我就能行!朝著目標(biāo)奮斗!

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  家風(fēng)是說(shuō)1個(gè)家或族群的風(fēng)俗風(fēng)格,老話也叫門風(fēng)。我們這一個(gè)國(guó)家有注意家風(fēng)的風(fēng)俗,重視品德,勤儉節(jié)約,講求情誼,嚴(yán)于教子。

  伴著社會(huì)的發(fā)展,在新的情況里,維持發(fā)揚(yáng)這一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)極其要緊。古人把家風(fēng)總結(jié)為五常八德,五常:仁義禮智信;八德:忠孝仁愛(ài)信義和平。

  如今的家風(fēng)是什么,各有說(shuō)法。勤儉、不大肆揮霍,低調(diào)做人、為事清廉,孝順溫和、淳厚真誠(chéng)……在事件欄目,報(bào)社記者們?cè)L問(wèn)了親余市火鍋店一個(gè)食客說(shuō):“我們家中有1個(gè)風(fēng)俗,這一碗飯,吃著只要剩一粒米,不可以。

  ”還訪問(wèn)了面攤東家說(shuō):“樸素一點(diǎn),淳厚一點(diǎn),做事要誠(chéng)心一些,天上沒(méi)可能掉餡餅砸到我頭上的。”說(shuō)的特別好很誠(chéng)心?吹竭@里,我不由問(wèn)老爸:“我們家的.家風(fēng)是什么!崩习终f(shuō):“我們家的家風(fēng)是一定不能占便宜,要明白謙虛。借他人東西一定要還了他人,沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。”

  家風(fēng),你可以飄進(jìn)千門萬(wàn)戶的!大伙都來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的家風(fēng)吧!

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