【實(shí)用】五年級(jí)的作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
讀書(shū)的好處表達(dá)愛(ài)的句子
大作家高爾基以前說(shuō)過(guò)這樣一句話：
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。他其實(shí)說(shuō)出了這樣一個(gè)道理：
人類(lèi)要努力地攀登，攀登書(shū)籍的階梯。而書(shū)籍做成的階梯上方，是一座金碧輝煌的知識(shí)宮殿，所以，我們必須要努力地去攀登，去汲取。
人類(lèi)創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。人們常把小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)階段的學(xué)習(xí)形容為在書(shū)山上攀登，在學(xué)海中遨游。所以，我們就應(yīng)多讀書(shū)，用書(shū)來(lái)凈化心靈，用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)自我。
在我們的生活中，如果總是太過(guò)于被動(dòng)地去讀書(shū)，往往是體會(huì)不到讀書(shū)的樂(lè)趣的。捧一紙書(shū)香，打開(kāi)一點(diǎn)溫存的光，就那么靜靜地看著文字隨著時(shí)光的舞步從你眼前滑過(guò)這時(shí)，你就會(huì)感覺(jué)到，讀書(shū)是一件多么讓人快樂(lè)的事情！
讀書(shū)是一種情緒，那一抹書(shū)香帶來(lái)的舒坦是最好的'心理試劑。去讀書(shū)吧，你必須會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。
多讀書(shū)，還應(yīng)讀好書(shū)。讀書(shū)要應(yīng)有個(gè)選取性，對(duì)書(shū)本中的知識(shí)也要有選取的采納，就是所謂取其精華。
五年級(jí)的作文 篇2
我是個(gè)愛(ài)動(dòng)物的人，每次看到那些可愛(ài)的小動(dòng)物，我都會(huì)恨不得把它們?nèi)珟Щ丶摇Ｒ虼耍谖业能浤ビ才菹�，父母終于讓我在家里養(yǎng)了一對(duì)小白兔，我還給它們分別取了個(gè)名字，“大白”和“小白”。
我家這對(duì)小白兔，它們有著雪白的身軀，短短的小尾巴像一顆毛絨絨的小球，紅寶石一樣的眼睛，有意思的三瓣嘴，多像可愛(ài)的小精靈呀！
小白兔們特別喜歡吃青菜和蘿卜，每次它們吃蘿卜時(shí)，兩只前爪都會(huì)捧著，好像才幾個(gè)月的小嬰兒吃奶一樣。我每天放學(xué)后都會(huì)趕緊回家，因?yàn)槲姨肽钗业男“淄昧�，我要回家給它們準(zhǔn)備食物，每次它們一看見(jiàn)我手中的`蘿卜時(shí)，就會(huì)立馬圍過(guò)來(lái)，甚至還會(huì)直立起身子，向我討要吃的，有趣極了。
冬天到了，天氣寒冷時(shí)，我就喜歡抱著我的小白兔取曖，它們的毛是那么的軟和，小家伙也非常聽(tīng)話，在我的懷里一動(dòng)不動(dòng)，如果不仔細(xì)看的話，別人還以為我戴著一副毛絨絨的手套呢！
怎么樣，我家的小白兔可愛(ài)嗎？你們是不是也想擁有一只屬于自己的小動(dòng)物呢？
五年級(jí)的作文 篇3
我，想擁有一對(duì)多變的翅膀，翱翔在藍(lán)天！擺脫爸爸媽媽和哥哥的嘮叨，老師給我們布置的作業(yè)，這個(gè)時(shí)候我多么想要插上多變的翅膀，去看看我想看的地方。
我經(jīng)常望著天空，看著像鳥(niǎo)兒們自由自在的在天空中飛翔，它們從來(lái)都沒(méi)有煩惱，無(wú)憂無(wú)慮。我也很想像鳥(niǎo)兒們一樣，翱翔在天空中！可是我經(jīng)常被媽媽和哥哥教訓(xùn)和指點(diǎn)。但是，他們從來(lái)都沒(méi)有顧慮到我的.感受，這讓我又委屈又惱怒！此時(shí)此刻，我多么想擁有一對(duì)大大的翅膀呀！這樣，我就可以把煩惱拋到腦后，去看看北京天安門(mén)，然后到宇宙，去看看地球媽媽生活的怎么樣了？再去看看別的星球上的生物。玩兒累了，我就去陪陪那些小星星們說(shuō)說(shuō)話，聊聊天兒，把所有的委屈和煩惱都告訴它們，讓它們給我評(píng)評(píng)理。聊完了去看看太陽(yáng)公公老了沒(méi)有，月亮媽媽漂亮了沒(méi)有？讓后再飛回家里，那樣我的心情一下子就變好了！
每當(dāng)在電視上，我看到那些平困山區(qū)的那些孩子們上學(xué)時(shí)艱辛萬(wàn)苦，遭遇地震堅(jiān)強(qiáng)活下來(lái)的孩子們，我真想對(duì)他們說(shuō)：“你們真棒！”這時(shí)，我就像擁有一對(duì)愛(ài)心的翅膀，飛到那里，去看看他們生活的怎么樣了？把我的學(xué)習(xí)用品捐贈(zèng)給他們一些。
我還想去看農(nóng)民伯伯們，去看看他們省吃儉用怎樣為我們辛辛苦苦制造糧食讓我們吃。在這個(gè)時(shí)候，我又想擁有一對(duì)天使的翅膀，去看那些農(nóng)民伯伯，對(duì)他們說(shuō)：“您是最偉大的！”
如果，世界上真的有這種多變的翅膀，我一定會(huì)插上翅膀在天空中自由的翱翔！
五年級(jí)的作文 篇4
22世紀(jì)的地球，科技十分發(fā)達(dá)。
在22世紀(jì)的地球上，發(fā)電廠連一縷青煙都看不見(jiàn)了。可是，要怎么獲取電呢？答案就藏在大樓和街道上。在大樓的玻璃表面，有一層薄薄的透明膜，它就是太陽(yáng)能板。把它貼在玻璃外層，不僅可以發(fā)電和儲(chǔ)存電能，還可以讓房間冬暖夏涼……。在道路路基下面，還有比太陽(yáng)能板科技含量更高的設(shè)備——“壓力板”�！皦毫Π濉庇纸小皦毫D(zhuǎn)化電能板”，工作原理是將壓力轉(zhuǎn)化成為電力。也就是說(shuō)，只要汽車(chē)在路上行駛，就能將“壓力板”激活，產(chǎn)生電能。
22世紀(jì)的路上，只能看見(jiàn)無(wú)人汽車(chē)、機(jī)器人在行駛。但是還少了一樣——“快遞小哥”和“外賣(mài)小哥”。難道他們都罷工了？或人們不網(wǎng)購(gòu)了？也不點(diǎn)外賣(mài)了？其實(shí)不是。他們的工作被一個(gè)十分厲害的機(jī)器取代了。那就是——無(wú)人機(jī)。這種無(wú)人機(jī)的下面有一雙“爪子“，它可以牢牢抓住東西，而且每家每戶都有自己的無(wú)人機(jī)和無(wú)人機(jī)的專(zhuān)用停機(jī)場(chǎng)。如果想送東西，只要說(shuō)出他的名字，無(wú)人機(jī)就會(huì)飛快地送到對(duì)方家里，然后在對(duì)方的'手機(jī)上發(fā)一條信息：“東西已經(jīng)到了，請(qǐng)查收�！倍覠o(wú)人機(jī)在工作中永遠(yuǎn)不會(huì)撞機(jī)，確保物品安全送達(dá)……
22世紀(jì)的地球，真是一個(gè)科技十分發(fā)達(dá)的地球��！
五年級(jí)的作文 篇5
秋風(fēng)輕輕地吹，秋雨輕輕地下，秋天在不知不覺(jué)中已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊，今天媽媽帶著我踏著秋天的足跡，去尋找秋天的身影。
田野里，玉米咧開(kāi)了嘴，露出金色的牙齒。蘿卜藏在土里，不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了。柿子在往臉上涂口紅。高梁長(zhǎng)得又長(zhǎng)又壯。小草出變黃了，我在遠(yuǎn)處一看還以為是田野鋪上了金色的地毯呢！
果園里，蘋(píng)果的臉紅彤彤的，鴨梨穿上了黃色的衣裳，柿子像一個(gè)個(gè)圓圓的小燈籠，石榴太胖了，衣服撐破了，露出了一個(gè)個(gè)甜滋滋的“珍珠”。還有好多好吃的.水果呢！
公園里，菊花開(kāi)了，有桔黃色的、有金黃色的、有紫紅色的、還有雪白的，真是五彩繽紛、五顏六色。還有銀杏樹(shù)，現(xiàn)在銀杏樹(shù)的葉子已經(jīng)黃了，往下飄落的樹(shù)葉就像一只只黃色的蝴蝶，非常美麗。還有好多美麗的花，蝴蝶們都在上面翩翩飛舞著。
公路邊，農(nóng)民伯伯們把金色玉米粒晾在上面，在遠(yuǎn)處一瞧，��！真美�。『孟袷墙鹕鸟R路！還有兩邊的小樹(shù)已經(jīng)要把葉子掉光了，樹(shù)的底下已經(jīng)都是落葉了，好像是大樹(shù)的“守護(hù)神”。
秋天是一幅畫(huà)，畫(huà)出秋天的美景；秋天是一首詩(shī)，寫(xiě)出我們對(duì)秋天的喜愛(ài)。秋天是最美麗的，我愛(ài)秋天！
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