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三年級同學的作文

時間:2023-07-15 17:30:20 三年級 我要投稿

【精華】三年級同學的作文合集五篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的三年級同學的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】三年級同學的作文合集五篇

三年級同學的作文 篇1

  周游我想夸夸你,因為你學習成績好,還大方、助人為樂所以我想夸夸你。

  你從一年級開始成績就很好,大家都選你做班長,因為成績一直很好,遙遙領先,那個時候我就想夸夸你了。

  我說你大方是因為你有好吃的、好玩的、新“新聞”,都會跟我說,跟我分享,分享是件很快樂的事。有時還會給我玩魔方呢!我想夸夸你這點。

  我說你助人為樂,是因為我不懂的題目會細心的教我,而且還是主動的。你會借我一個星期的橡皮,有時還幫我推桌子,上體育課還會借我繩子。這就是我夸周游的理由,你們覺得我說的`對嗎?

  周游的優(yōu)點有很多,他是那種:學習別人的長處,正視自己的短處,互相尊重,和睦相處的人。我要向他學習。

三年級同學的作文 篇2

  他長著一對濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,他回答問題很積極,常常在課上都能聽到他精彩的回答。他的優(yōu)點非常多,很值得大家欣賞。他就是我們班的副班長——劉昊原。

  劉昊原是我們班的體育健將。劉昊原跑步跑得非常快。在上一屆秋季運動會上的.跑步項目時,劉昊原就像一只健壯的獵豹一樣向前沖去,超越了所有對手。劉昊原的跑步速度讓我驚嘆不已。

  劉昊原也是一個助人為樂的好孩子。有一次,上課鈴敲響了,同學們蜂擁到走廊里,忽然,一個一年級的小弟弟被大哥哥絆倒了,劉昊原看見了,連忙跑過去,把小弟弟扶到教室,自己卻遲到了。坐在教室的我非常感動。

  劉昊原還是一個認真細心的好孩子。劉昊原的硬筆書法寫得很好。他寫字的時候一筆一畫,認真地寫,上次硬筆書法比賽上拿了冠軍。

  劉昊原的一個個優(yōu)點都讓我敬佩,我非常高興能認識劉昊原這個好朋友。

三年級同學的作文 篇3

  他,有一頭又黑又硬的頭發(fā),像一根根刺扎在頭上。一張小嘴巴鑲嵌在一張黑黑的臉上。高高的鼻梁很早就加起了一副眼鏡,他就是熊寅博。

  你別看他戴著一副眼鏡很有學問的樣子,其實他是一個“小糊雞”,明明拿在手里的`鑰匙還要說鑰匙去哪了,近在眼前的東西還要問在哪兒?

  有一次我和他一起回家,到了樓下,我拿出鑰匙開了家門,對他說了句再見就回去了。他摸了摸口袋沒有找到鑰匙,又翻了翻書包也沒有,急得在門口哭,我聽見了,確定是他在哭,我急忙跑出來問:“你怎么了”,他向我說明情況,想讓我?guī)退,我瞟了他一眼,發(fā)現(xiàn)鑰匙就在他手里,我把這件事情告訴了她,他不好意思的說:“居然在這里”。

  還有一次全班寫作業(yè),他的墨水用完了,就拿了一瓶新墨水,這時他的筆蓋掉在了地上,他鉆在桌子下?lián)炱饋淼臅r候,他吼道:“我的墨水呢”?他同桌說:“遠在天邊,近在眼前”。他笑著說:“原來在桌子上啊”!

  真是一個“糊”得可愛的熊寅博啊!

三年級同學的作文 篇4

  我和好多同學都相處兩年多了,但我還是最喜歡和張琳炫在一起。大家都笑稱我們是“鐵閨蜜”。

  她身材偏高,留著長長的頭發(fā),常常扎個馬尾辮。有一雙明亮的'大眼睛,嘴唇紅潤潤的。

  她最喜歡“欺負”我了,源起一個小游戲。有一次她忽然想到一個小游戲,里面的角色是“士兵”、“將軍”、“上!。先抽角色,士兵最小,上校最大。她抽到了“上!,而我抽到了“士兵”。

  “啊噢!”我要被她“整”了。

  “把紅領巾解了,再系上。”她命令道。士兵必須無條件執(zhí)行,我只好照辦。

  可是她很快又下達了第二個指令:“去操場跑一圈!”

  “不會吧?”

  “我是‘上!,你必須聽從!”

  “好吧!蔽覠o精打采地妥協(xié)。

  我磨磨蹭蹭地來到操場上慢慢地跑,那位“上!迸d高采烈地指揮:“跑快一點!再快一點!”我只得加快速度,跑完一圈,馬上就上課了。

  琳炫笑著說:“要不要下課再玩第二輪?”

  “不了,不了”。我連忙擺擺手說。

  我心想:太可怕了,要是她再抽到“上!保俏铱删汀巴甑傲恕。

  雖然我很怕她“欺負”我,但我們也經(jīng)常一起看書,一起學習呀!我們之間有許多美好的回憶,希望我們的閨蜜情地久天長!

三年級同學的作文 篇5

  進入新的學校,新的環(huán)境,我認識了許多新同學。他們各自有各自的性格,但有一位同學讓我印象深刻。

  她長著一雙炯炯有神的眼睛,一個高高的鼻子,一個櫻桃小嘴,笑起來露出潔白如玉的牙齒,她就是我的新同學x。

  x是我在軍訓期間認識的同學。我們在操場上訓練,操場上長著一些雜草。x所站的地方正好有一棵雜草。雜草像與她玩游戲似的,總要躲在x的腳上。她雖然站著很不舒服,卻不踩在雜草上。

  休息時間到了,我走過去,問道:“x,你為什么不站在雜草上,那樣才不會被雜草弄得不舒服呀!”x皺了皺眉頭,說:“這些草長在這里已經(jīng)夠可憐了!不僅受到太陽的暴曬,還要被人踩!睍袁撘查_口了:“這些是野草早晚都會死的,何況這些都枯黃了!眡聽了,生氣地嚷著:“野草也有生命的,只要少一個人踩它,糟蹋它,它就不會很快就失去生命。你太沒同情心了!甭犃怂脑挘翌D時覺得自己從前真不該那樣對待有生命的.事物。x說得對,野草也是有生命的。我們應該珍愛世間的任何生命,讓它們在短暫的生命里安全生活,不再受襲擊,不用過者心驚膽戰(zhàn)的生活。這時x蹲下來,將小草一棵棵扶起來,把沙子堆在它的周圍。我不知不覺也蹲下了,和她一起保護小草。望著小草,我思緒萬千……

  再好的人也不可能十全十美,x也不例外。她常常因為一件小事和別人鬧矛盾。不過,她很講義氣。如果你有困難,她會不顧一切地幫助你。

  自從認識了x,使我懂得很多道理,學習到很多知識,使我發(fā)現(xiàn)自己的缺點,讓我及時改正。我為我認識這位新同學而自豪!

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