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三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?/h1>
時(shí)間:2023-07-14 13:22:43 三年級(jí) 我要投稿

精選三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑膮R總八篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑膮R總八篇

三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇1

  一天小螞蟻去小兔子家,它們玩的開開心心的 。 有一次小螞蟻說你可以干什么呢?小兔子說我可以做菜,我可以吃了大象小兔子把大象叫來大象說誰叫我小螞蟻說我可以把獅子打死,大象把兇猛的獅子說誰叫我小螞蟻說我可以把房子打塌 。

  于是小青蛙來了,小青蛙蹦蹦跳跳的走到我身邊,他說你別吹牛了,小螞蟻說我沒吹牛,真的,它們都說小蟻吹牛 它們發(fā)生了一點(diǎn)小事情,獅子它們邊走邊說小螞蟻真是個(gè)愛吹牛的`小螞蟻它們出去玩了,兔子,大象,小青蛙都不給他玩它 們邊走邊說小螞蟻真是個(gè)愛吹牛的小螞蟻它們出去玩了,他們看到了小螞蟻,不理她,它的朋友就走了,小螞蟻?zhàn)叩剿鼈兒竺,它的朋友停下來,它的朋友說,別跟著我 。 小螞蟻說我來跟著你們道歉,我以前知道自己錯(cuò)了,我以后再也不吹牛了,它們又是好朋友了,它們玩玩的,開開心心的小螞蟻知道自己錯(cuò)了,小螞蟻只要,知錯(cuò)就改,都行了,它是個(gè)很好的小螞蟻。

三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇2

  清明時(shí)節(jié)的螞蟻窩“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!边@是古人形容清明時(shí)節(jié)的凄涼和人們懷念故去親的人時(shí)悲傷心情。

  可是今年的清明節(jié)卻陽光燦爛,讓人心情不再壓抑。

  走出家門看到積雪已經(jīng)溶化了,地面上出現(xiàn)了蜂窩般的小孔,灰不溜秋的-----已經(jīng)不是冬天的`樣子了,一看它的顏色就知道冬天已經(jīng)結(jié)束了。雖然地上還沒有綠色,但是空氣中已經(jīng)有春天的氣息了。

  公園里一群小麻雀歡天喜地的在一個(gè)小水洼里拍著翅膀,那一定是想洗掉一冬天的灰塵,還有那不知明的小山雀,唱著歡樂的歌。

  我在一棵松樹下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大螞蟻窩。開始我還以為是一堆垃圾和枯樹葉呢!怎么也沒有想到它是螞蟻的家,因?yàn)橐恢晃浵佉部床坏桨?

  現(xiàn)在暖洋洋的陽光照在松軟的土地上冒著微微的熱氣,螞蟻也爬出來曬太陽。怎么回事?它們一團(tuán)一團(tuán)黑糊糊地從土中拱出來?赡苁情L期冬眼的結(jié)果吧,好象很虛弱的躺在窩上,我用小棍輕輕地拔弄它們,它們也是勉強(qiáng)地動(dòng)了動(dòng),連逃開的力氣都沒有。再過幾天它們可能才會(huì)有力氣重新干活吧!

  清明,不再是悲傷的日子了,而是生命復(fù)蘇,萬物復(fù)蘇的節(jié)日才對(duì)呀!

三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇3

  今天,小螞蟻和小毛毛蟲認(rèn)識(shí)了,不久之后,小毛毛蟲長大了,長成了美麗的蝴蝶,小螞蟻也長成了勇敢的巨蟻。有一次,它們同時(shí)出門,都往對(duì)方家走,走呀走,兩人快要交錯(cuò)時(shí),忽然它們同時(shí)叫起來“你好”、“你好”,倆人一邊說著一邊來到了草地上,螞蟻說:“我們給自己取一個(gè)名子吧!”,蝴蝶同意了,說:“我給自己取茜茜這個(gè)名了,那你就叫東東吧!

  “好呀”東東爽快地答應(yīng)了,接著茜茜說道:“你看,這碧綠的草地上的鮮花一定可以給我?guī)砘ǚ邸,東東也說:“你看這寬厚的'西瓜皮一定可以做一個(gè)軍營,”東東又說:“那我們?cè)谒锩嫱趥(gè)游樂場(chǎng),先讓我們一同玩玩吧!闭f著倆人就動(dòng)手挖起來了,挖好后倆人跳了下去,盡情地玩耍起來,不知玩了多久,倆人都很疲勞,不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇4

  在公園的小噴泉下面有一個(gè)小洞,我拿起了一根棍子往里面捅了一下,出乎我的意料,一只小螞蟻從里面爬了出來。

  我把兜里的一塊面包拿了出來,放在小螞蟻面前,小螞蟻用它尖尖的小鉗子碰了一下,可它太大了,小螞蟻搬不動(dòng)。

  小螞蟻,我給你再弄小一點(diǎn),你可一定要把大餐帶回家,給家里人吃哈?赡苁翘罅,小螞蟻又嘗試了幾次,還是搬不動(dòng),垂頭喪氣地走了。

  我以為小螞蟻是回家叫哥哥姐姐一起來搬呢,可是一等不來,二等不來,我開始著急起來,小螞蟻你什么時(shí)候回來呀,這附近可沒有什么好吃的,可別餓肚子,家里是不是還有年邁的父母呢,他們還指著你呢,快回來哈,我再把面包弄小塊點(diǎn),你肯定搬得動(dòng)。

  直到晚上,小螞蟻還是沒有回來,我只好回家。

  整個(gè)晚上我都想象著小螞蟻美美地吃“大餐”的畫面,想想小螞蟻現(xiàn)在過著貧窮的生活,我就難受。

  第二天一吃完早飯,我就迫不及待地拿著面包去了公園?赡莻(gè)洞,已經(jīng)被補(bǔ)上泥塊了,我傷心地大哭起來,小螞蟻一定是死了。突然一只小螞蟻來到我的腳邊,他用小鉗子碰了碰我的'腳,跟我打了聲招呼,然后把他的同伴也叫老過來安慰我,我的心情一下子變得陽光明媚。

  我趕緊把揉碎了的面包渣放在小螞蟻面前,小螞蟻,這是我的一點(diǎn)心意,你可一定要收下哈,拿回家給爸爸媽媽吃。

  看著小螞蟻,一趟一趟地把食物搬回家,我開心極了。幫助別人,快樂自己,哈哈,是幫助動(dòng)物,快樂自己!

三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇5

  以前都聽別人說“下雨了!螞蟻要搬家了!”,今天早上我因?yàn)槠鸬迷,所以看見了罕見的螞蟻搬家事件?/p>

  早上起來,天上烏云密布,看來又要下大雨了。我剛走到樓下,卻見臺(tái)階下有一大片黑乎乎的東西在緩緩地蠕動(dòng),我懷著好奇心走近一看,哈!是一大群螞蟻呀!只見這些螞蟻三五個(gè)一伙的扛著米粒、面包渣子、肉松渣子,正往臺(tái)階方向趕呢!我用手指碰了碰其中一只小螞蟻,它嚇得四處亂跑。我心想:你們這些膽小鬼,這是要去哪里呢?不由得對(duì)這些螞蟻起了戲弄之心,隨即找了一些小石子把它們圍住,看它們這下怎么走!可小螞蟻們并不慌,竟從一些小小的縫隙找到了出路,繼續(xù)趕向臺(tái)階。這時(shí)天上下起了毛毛細(xì)雨,它們加快了速度,一直爬到了屋檐下雨淋不到的地方才停下來。我好奇地問哥哥:“你知不知道小螞蟻為什么要爬走呢?”“因?yàn)橄佈ㄔ诘叵,下大雨?huì)被水淹的',所以它們要搬到高地避雨呀!如果不搬走會(huì)被淹死的呀!”哥哥耐心的向我解釋。我恍然大悟,原來螞蟻還是小小天氣預(yù)報(bào)員哩!

三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇6

  一只螞蟻爬到海岸邊,望著一個(gè)接著一個(gè)的海浪涌到岸上,不禁憂愁起來:“海這么大,而我這么小,我一輩子也不可能看見大海的盡頭,我還活在世上干什么呢?”

  他悶悶不樂地爬到一塊小小的礁石上,仰望著廣闊無垠的大海,突然又一個(gè)大浪翻了上來,螞蟻在海浪里掙扎著,嗆了一口又一口海水。就在這時(shí),一塊閃閃發(fā)亮的貝殼把小螞蟻拖上了岸,小螞蟻揉揉眼睛看看貝殼,連忙道謝。就在貝殼剛要離去時(shí),螞蟻叫道:“美麗的貝殼姐姐,你能不能帶著我到大海四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!”

  貝殼聽了,笑道:“你又不會(huì)游泳,我可帶不了你!

  螞蟻聽完,癱坐在沙地上,失落地嘆了口氣:“我這輩子都不可以像你一樣暢游大海的每個(gè)角落了,真羨慕你……”

  貝殼一驚,安撫著小螞蟻,想了想,對(duì)他說:“你以為一望無際的大海就那么神奇嗎?你不知道,大海上危機(jī)四伏,有人類的船漏油污染海水,害死了我的`好多親人;有人類的大網(wǎng)罩住我們,把我們帶到市場(chǎng)上賣了;也有許多大海怪,搞得我天天提心吊膽的。”說完,貝殼也嘆了口氣。突然,又一個(gè)大浪沖走了她,她消失在了大海里。

  螞蟻呆住了,她看看貝殼離他遠(yuǎn)去的身影,又看看腳下柔軟的沙子,感慨道:看來外面的大世界不一定好,應(yīng)該好好享受一只小螞蟻應(yīng)有的生活,珍惜眼前的美好生活才對(duì)。

  螞蟻慢慢爬出了美麗的海岸,走向那屬于他自己的小天地。

三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇7

  今天,老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè),就是讓我們觀察一種小生物,并寫下來。

  我去問爺爺哪里螞蟻?zhàn)疃,爺爺說:“螞蟻會(huì)在樹根下和小土丘里筑巢,如果要抓它們,用一些甜食吸引它們出來就可以了!比缓笪矣脿敔斀涛业姆椒ㄕ娴淖サ搅巳挥趾谟中〉奈浵,再把它們放進(jìn)科學(xué)老師給的'生物盒子里。

  回到家,我準(zhǔn)備好了一個(gè)放大鏡和一盞燈,通過放大鏡的觀察,我發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為:頭。胸。腹三部分。頭上有一對(duì)觸角,有三對(duì)足,還發(fā)現(xiàn)螞蟻?zhàn)彀团赃呌幸粋(gè)像剪刀似的小鉗子,是用來夾東西和絞碎食物的。我把燈光直接照在螞蟻上仔細(xì)觀察它們。螞蟻頭上的一對(duì)觸角不停地?cái)[動(dòng)像兩根會(huì)動(dòng)的天線,螞蟻行走時(shí)是低著頭的,胸前兩對(duì)前足在抬東西的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它們是前足抬著并且用頭頂著走,太有趣了。

  今天我喜歡上了,可愛的小螞蟻們。

三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇8

  有一只小螞蟻?zhàn)咴诎唏R線上,好多的巨大怪物要踩它們,其實(shí)是有一位小女孩正在彈鋼琴,她的手指頭就像大怪物在踩它們。

  這只小螞蟻?zhàn)哌^了沒有紅綠燈的斑馬線。它想要度過一個(gè)難關(guān),就是它要爬過一個(gè)紅紅的大巖漿山,是一片剛從冰箱里拿出來,又大又長的西瓜。它爬沒多久,就掉進(jìn)了一個(gè)黑黑的山洞哩,它竟然是進(jìn)到人類的嘴里!幸好,這位小女孩發(fā)現(xiàn)了,馬上吐出來,它真是這只螞蟻的救命恩人,她救了它一命。

  真可惜,它沒通過這一個(gè)難關(guān),但它還不想放棄,它會(huì)繼續(xù)努力。在它努力繼續(xù)前進(jìn)之前,它想先休息一下。它躺在小沙發(fā)上,其實(shí)那是在人類的'鞋子上。沒過多久,突然地震了,它又要有另一個(gè)難關(guān)。原來是這位小男孩正在跑步,所以鞋子也跟著在動(dòng),它就像熱鍋上的螞蟻,好緊張。突然停了,它趕緊跑下去,這次它終于過了難關(guān)。

  它好開心,這是它第一次通過難關(guān),它下次想再過其他關(guān),很期待下次的難關(guān),會(huì)是什么?它希望趕快到來。

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