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【精華】八年級(jí)作文錦集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的八年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
時(shí)光在路上，你我的步伐也未停息，一路走來(lái)，我并不是一個(gè)人在奮斗。
夜晚相伴燈未滅
迷路的流螢在黑夜中閃爍，燈下褪去鉛華的燈絲，是誰(shuí)在守候？晨霞染紅曉露，阡陌伊始那一慈執(zhí)杖的身影，是誰(shuí)在等待？子時(shí)午夜繁星點(diǎn)點(diǎn)，穿行在密線的細(xì)針，是誰(shuí)在掛念？我夢(mèng)中的驚醒和眼角的晶瑩告訴我，那是母親。
十二點(diǎn)的鐘聲敲醒了整個(gè)夜晚，我手中的筆還在肆意的揮灑著，耷拉著即將關(guān)閉的眼皮在不停奮斗著�！皝�(lái)，喝點(diǎn)牛奶吧，補(bǔ)充點(diǎn)能量，別累會(huì)了身體，學(xué)習(xí)固然重要，身體更重要啊�！眿寢屆刻於紩�(huì)在這個(gè)時(shí)候端上牛奶，我望著她嬌弱的身軀和已陪伴著我整個(gè)初三留下的黛色眼圈，心中激起了陣陣感動(dòng)的漣漪。一股牛奶的暖流與偉大無(wú)私的母愛(ài)溫暖了我整個(gè)身體，掃去了一切疲憊去困意，心中的清泉不停翻涌著，“媽?zhuān)阋苍琰c(diǎn)睡吧，別累壞了您的'身體，好好休息吧�！蔽液蹨I哽咽地說(shuō)出了這些話，“沒(méi)事，你在這慢慢做，我在旁邊幫你把校服補(bǔ)好，你明天升國(guó)旗還要穿的，你也快點(diǎn)最，別搞垮了身體�！毖壑械臏I水不知何時(shí)奪眶而出，卻化作了我前進(jìn)的動(dòng)力。
感謝有您，深夜的陪伴，才讓我有無(wú)限動(dòng)力去朝著前面的方向去追尋。
隱形翅膀伴我行
任憑時(shí)光染白了您的白發(fā)，卻從未淹沒(méi)你心中對(duì)學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的熱情。
課堂上你這是喜歡把陽(yáng)光投向我那種深邃的眼神侵去了我心中所有的雜念我知道您是知道我在開(kāi)小差卻從不會(huì)讓我在全班人面前尷尬，而我一接到您的眼神信號(hào)就立馬回過(guò)神來(lái)，每當(dāng)我在您課堂上皺一下眉，您似乎聽(tīng)到了我的招換，那溫柔的聲音傳入我心靈“怎么了，是不是有什么不懂？哪里不懂，就問(wèn)我，不問(wèn)哪行�！边@句話就會(huì)在課后溫暖地在耳畔響起。
您那嘶啞的聲音，蒼老的手構(gòu)成了我的世界中最美的風(fēng)景，使我快步前行去尋找最終的美麗。
因?yàn)橛心呐惆椋髁宋覠o(wú)形的翅膀，激勵(lì)我去尋找實(shí)物的根源，去探究事物的秘密。
繽紛花兒始相襯
在課后的教室中，你總喜歡低著頭，不停地?fù)]舞著鉛筆，旁邊的嘈雜煩惱的事物似乎與你無(wú)關(guān)。
你炯炯有神的眼神總愛(ài)盯著黑板，所以才造就了你那良好的成績(jī)�！斑@道題怎么做？”我膽怯地問(wèn)你了，而你卻熱情地拿起了它“嗯，我看看……哦，這樣啊，你看啊，把這這條線連上……這樣就行了，聽(tīng)懂了嗎？我卻總是搞的一頭霧水，而你總是懂得我的心聲，“我再簡(jiǎn)單講一下……”“哦，原來(lái)是這樣”我不由得發(fā)出驚喜的聲音，看著你那滿臉的自豪，再看看我的成績(jī)，我心中發(fā)了狠下了一個(gè)決心，我一定要打敗你！三年中，這句話一直刻在我的內(nèi)心深處，激勵(lì)著我不斷去奔跑，你也一直鼓勵(lì)著我，使我不斷突破，這兩朵花兒似乎在不停搖曳。
時(shí)光在不停流逝，步履匆匆，世事變遷，唯獨(dú)有你的陪伴一直在，感謝有你的陪伴，我才不斷安全成長(zhǎng)。
八年級(jí)作文 篇2
誰(shuí)沒(méi)有過(guò)回家最晚一天呢？我也有。而那一天，我是在圖書(shū)館中度過(guò)的。
“哎，去圖書(shū)館嗎？”我的好朋友向我提議。
“好啊。”我想也不想便一口答應(yīng)了。
圖書(shū)館里靜悄悄的，只有翻書(shū)的沙沙聲。大家都專(zhuān)心致志地翻閱著手中的書(shū)，沉浸在書(shū)中的世界，而我則來(lái)到借閱區(qū)，開(kāi)始尋覓一本吸引我的書(shū)。
只用交50元，辦一張圖書(shū)卡就可以免費(fèi)借書(shū)，這對(duì)于向我這種喜歡看書(shū)而舍不得買(mǎi)書(shū)的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)好的'方法。
終于，在那上百本書(shū)中，找到了那本我已經(jīng)翻過(guò)無(wú)數(shù)遍的書(shū)。盡管我已經(jīng)看過(guò)很多遍了�？晌疫�是一而再，再而三地來(lái)讀這本書(shū)�！皽毓识隆甭�！奧斯特洛夫斯基筆下的保爾是多么栩栩如生。他的一生充滿了坎坷，是一個(gè)艱辛的成長(zhǎng)史。
我在一個(gè)靠墻角的位置坐了下來(lái)，開(kāi)始重新口味著這本書(shū)。我完全走進(jìn)了書(shū)的世界，沉醉在其中�？粗栭_(kāi)心時(shí)，我的嘴角也有一抹微笑，看著保爾幸福，我也在心底默默地祝賀他，看著他遇到了不幸，我的心都擰成了一團(tuán)，看著他最后選擇寫(xiě)作，安定地生活，不禁松了一口氣。
一本書(shū)看下來(lái)，我的眼眶有一些濕潤(rùn)。不知是為了保爾不幸的遭遇感到傷心，還是因?yàn)楸柕木窆奈枇宋�。正�?dāng)我準(zhǔn)備又重新讀一遍時(shí)，一個(gè)人輕輕地拍了一下我的肩膀，我回過(guò)頭，工作人員正微笑地望著我，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，時(shí)間不早了，一會(huì)兒你爸爸媽媽該著急了�！蔽乙豢词直�，已經(jīng)6點(diǎn)了，圖書(shū)館早就到了閉館時(shí)間。工作人員說(shuō)：“剛才見(jiàn)你看得很投入，便沒(méi)有打擾你�！蔽也缓靡馑嫉匦α耍骸皩�(duì)不起，阿姨，打擾您下班了。”說(shuō)罷飛快地跑回家去。
回到家，媽媽已經(jīng)在找我了，風(fēng)我滿頭大汗地跑回家，臉上烏云密布，當(dāng)她知道我去了圖書(shū)館，也只好無(wú)奈地?cái)[擺手！
瞧！我回家的最晚的一天，就這樣奉獻(xiàn)給我最親愛(ài)的書(shū)��！
八年級(jí)作文 篇3
世上有些事真怪，有的竟怪得出奇。我的二叔就做了件這樣的怪事。
二叔是一個(gè)普通得不能再普通的工人。一月的工資也就1000來(lái)塊錢(qián)，可是他卻總是拿出50多元錢(qián)來(lái)買(mǎi)福利福彩，期期如此。如果說(shuō)二叔是個(gè)“鐵桿彩迷”，買(mǎi)福彩純粹是為了中獎(jiǎng)，這點(diǎn)錢(qián)不算什么，也就罷了�？墒嵌迕科谫I(mǎi)的那25組福彩號(hào)碼，可以說(shuō)根本就不可能中獎(jiǎng)！它們的號(hào)碼都相同，它們是1、2、3、4、5、6、7。多奇怪的號(hào)碼！多古怪的行為！我也曾經(jīng)就此事問(wèn)過(guò)二叔好幾次，并找出一些關(guān)于福彩的報(bào)紙給他看�？啥迕看慰偸切Χ淮�。有時(shí)被我追問(wèn)急了，他也至多說(shuō)句“二叔的心你早晚會(huì)明白的……”
可我仍是不死心，最后經(jīng)過(guò)我多次不遺余力地勸說(shuō)，二叔終于決定改變福彩號(hào)碼了。我這才高興地笑了……誰(shuí)知當(dāng)我接過(guò)那幾張印有二叔重新編排的福彩號(hào)碼的福彩一看，我簡(jiǎn)直哭笑不得：這次這們竟都變成了7、6、5、4、3、2、1！氣得我不由自主地摸了一下二叔那滿是皺紋的前額，說(shuō)了句出格的話：“二叔您沒(méi)發(fā)燒吧？這也叫‘重新編排’？”二叔也沒(méi)生氣，只是笑了笑，把我叫到他跟前說(shuō)了幾句足以讓我銘記終生的話：“孩子，記住：買(mǎi)福彩并不單純是為了中獎(jiǎng)，更重要的是為了獻(xiàn)出一片愛(ài)心�！闭f(shuō)完，二叔又揚(yáng)了揚(yáng)那幾張福彩說(shuō)：“這小小的福彩看似只是一次做‘百萬(wàn)富翁’的機(jī)會(huì)，一份刺激。實(shí)際上它還寄托了人們對(duì)福利事業(yè)的一片情，一顆心……”
我愕然了！我驚異我的.二叔——一位普通的工人竟會(huì)說(shuō)出如此飽含深情的話！我也徹底地明白了，明白了二叔的那顆善良的心！看著那幾張小小的福利福彩，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)美麗的景象：無(wú)依無(wú)靠的孤寡老人有了新的家；失學(xué)的兒童重新背起了書(shū)包；對(duì)生活失去信心的殘疾人鼓起了理想的風(fēng)帆……
此時(shí)，福彩上的1、2、3、4、5、6、7仿佛變成了一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，它們正在組合成一首樂(lè)曲，那是人間最動(dòng)聽(tīng)的“愛(ài)之歌”！
八年級(jí)作文 篇4
泥土孕育著世間萬(wàn)物，萬(wàn)物生長(zhǎng)都靠它。沒(méi)有泥土，花兒不會(huì)如此嬌艷；沒(méi)有泥土，小草不會(huì)如此生機(jī)；沒(méi)有泥土，大樹(shù)不會(huì)如此茁壯；沒(méi)有泥土，風(fēng)景不會(huì)如此優(yōu)美；沒(méi)有泥土，萬(wàn)物不能得到營(yíng)養(yǎng)，綠洲將會(huì)變成沙漠……
泥土平凡而樸實(shí)，默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，它如此地?zé)o私、博大、厚重！它將自己隱藏起來(lái)，讓萬(wàn)物在它的“悉心呵護(hù)”下，慢慢長(zhǎng)大，讓它們閃閃發(fā)光……
泥土的芳香，讓人陶醉，想讓人靠近，但花兒卻占有它的芬芳，讓自己受人矚目；泥土的柔軟，讓人舒心，想讓人撫摸，但小草卻占有它的柔軟，讓自己受人贊賞……泥土的偉大在于讓自己的全部被它人占有，它功高蓋世卻不張揚(yáng)，以致于被人忽視，被人冷落……
嬌艷的花朵嘲笑泥土的“不堪”，泥土淡淡地笑著，沉默著；嫩綠的小草嘲笑泥土的“年已蹉跎”，泥土依然笑著，沉默著；茁壯的大樹(shù)嘲笑泥土的“矮小”，泥土依然淡淡地笑著，依然選擇沉默……所有的植物都嘲笑它，諷刺它，可泥土卻默不作聲，淡淡地笑著……有一天，狂風(fēng)暴雨都來(lái)臨了，這仿佛也是在嘲笑、諷刺泥土的.“無(wú)用”，泥土沒(méi)有生氣，鎮(zhèn)定自若，那一刻，泥土顯得如此地偉大，高尚！花朵因?yàn)樘^(guò)于嬌弱了，經(jīng)不起狂風(fēng)的吹打而倒下；大樹(shù)因?yàn)樘^(guò)于茁壯了，經(jīng)不起雷電的折磨，而倒下了；小草因?yàn)樘^(guò)于柔弱，經(jīng)不起暴雨的猛打，而倒下了，漸漸地，所有生物都倒下了，只剩下那“滿臉傷痕”的泥土……狂風(fēng)、暴雨和雷電似乎很是滿意自己的“杰作”，高高興興地回去了，只剩一片狼藉和泥土的淡淡憂傷，雨過(guò)天晴后，明艷美麗的彩虹給予了泥土新的希望，泥土用自己的全部生命和精力再次賦予花兒、小草、大樹(shù)以及其他萬(wàn)物新的生命。它讓花兒重新美麗，讓小草重新嫩綠，讓大樹(shù)重新茁壯，讓萬(wàn)物更加完美……花朵、小草、大樹(shù)……突然地明了，醒悟過(guò)來(lái)，十分慚愧，因?yàn)槿绻麤](méi)有泥土就不可能會(huì)有今天這般美麗……
泥土功不可沒(méi)，大家都稱贊它，而它卻毫不在乎任何功名，依舊那般無(wú)私奉獻(xiàn)著，默默地為萬(wàn)物撐起一片天地，直到永遠(yuǎn)……
八年級(jí)作文 篇5
在我的腦海中，有許多珍貴的、埋在大海深處的記憶寶藏。潛入海中，找到了最美的一盒。打開(kāi)它，曾經(jīng)的畫(huà)面，又重新浮在我的面前。
一個(gè)盛夏的夜晚，沉悶、煩躁。草叢里的蟲(chóng)吱吱亂叫，郁悶的大樹(shù)也懶得動(dòng)一動(dòng)，一切都靜悄悄的，一丁點(diǎn)兒的風(fēng)聲都沒(méi)有。本想呆在家里的我又讓耳朵“光臨”了煩人的嘮叨聲，沒(méi)辦法，還要和弟弟妹妹去外面玩兒，跟本沒(méi)法呆在家。
死寂的環(huán)境、悶熱的天，使我的心情逐漸到零，感覺(jué)就和這夜晚的溫度那么高，蚊子亂在頭上飛——煩呀！正準(zhǔn)備回家，突然，一句清爽悅耳的聲音“光臨”了我的耳朵：“這位小妹妹，我可以跟你一起玩兒?jiǎn)幔俊蔽野杨^來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，猛然看見(jiàn)一個(gè)人——她是誰(shuí)呀？
她長(zhǎng)得高高的，月牙兒似的眼睛，梳著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，胖乎乎的，臉蛋兒紅撲撲的，正笑得像一朵盛開(kāi)的月季花，笑盈盈地向我走來(lái)。我呆若木雞，非常納悶兒，我不認(rèn)識(shí)她，更何況這種鬼天氣還有人來(lái)和我玩呀？但她一點(diǎn)兒也不拘束，仍是笑瞇瞇地看著我。我遲疑了一下，點(diǎn)頭答應(yīng)了。接著，她又認(rèn)識(shí)了我的弟弟妹妹，我們一起玩了起來(lái)。
起初，我根本沒(méi)有興趣玩，但后來(lái)，這位姐姐的活潑熱情激起了我的'興趣，我越來(lái)越高興，和她也越來(lái)越親近。她帶著我們?nèi)齻�(gè)一起玩蹺蹺板，瘋著跑著抓“小偷”，拿鑰匙偷“西瓜”……風(fēng)兒好像聽(tīng)見(jiàn)了這里的喧鬧聲，也趕來(lái)“湊熱鬧”。隨著大姐姐飄動(dòng)的發(fā)絲，我突然發(fā)現(xiàn)大姐姐看起來(lái)也不過(guò)十一二歲的樣子，和我有著一樣天真的臉龐，只是個(gè)子高罷了。給人感覺(jué)十分親切、和藹、平易近人，才使我感覺(jué)她很“大”。
玩兒累了，我們便坐在長(zhǎng)椅上休息。大姐姐便給我們講起了故事。她的聲聲音細(xì)膩柔滑，娓娓動(dòng)聽(tīng)�！澳銈兏杏X(jué)怎么樣，嗯？好不好咧？”她總是用這樣的語(yǔ)氣說(shuō)話。歇了一會(huì)兒，她又抖擻起精神來(lái)，去領(lǐng)著我們爬雙杠。她很利索，雙手緊抓著杠子，兩腿扭過(guò)來(lái)，又在上面轉(zhuǎn)了個(gè)圈，側(cè)對(duì)著我們，那時(shí)我才九歲，自然沒(méi)她上的快，她便一把拉著我，問(wèn)我：“還好嗎？”兩只眼睛說(shuō)著瞇成了一條縫。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想：這姐姐可真好！如果我有一位這樣的姐姐，那該有多棒呀！
該回家了，我再一次注視著大姐姐，向她道別。她快活地答應(yīng)一聲，竟沒(méi)有留下名字和住址，一蹦一跳地走了。我到現(xiàn)在還十分懷念她，當(dāng)初怎么不挽留住她呢？直到現(xiàn)在，我還沒(méi)有再見(jiàn)到過(guò)她的身影。
我忘不了她，忘不了那個(gè)盛夏的夜晚。我把這珍貴的記憶放回寶盒中，留在腦海里，我會(huì)一直記住她，永遠(yuǎn)。
八年級(jí)作文 篇6
窗外的建筑物飛快地跑向了車(chē)尾，而前面卻是百花齊放百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的農(nóng)村，嘰嘰喳喳的麻雀也在歡迎我似的。
朦朧的記憶中展現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面：第一次來(lái)到這里還是在二年級(jí)時(shí)，在這里，我度過(guò)了我在童年中最美好的時(shí)光。當(dāng)年從大上海遠(yuǎn)赴巫山的鄉(xiāng)村，出了見(jiàn)見(jiàn)親人，還為了體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活�！俺抢锏男『禾^(guò)嬌氣。”，這句話在我的身上應(yīng)驗(yàn)了，當(dāng)時(shí)的我根本適應(yīng)不了這種生活，沒(méi)過(guò)幾天，我就嚷嚷著要回上海，思念著那里的游樂(lè)場(chǎng)、海洋館、馬戲團(tuán)……好在，這里有一位姐姐陪著我，才使我沒(méi)有那么無(wú)聊。那時(shí)，她已在讀初三，我卻才是二年級(jí)，她在我的`眼里就是一位大姐姐。她的頭發(fā)很長(zhǎng)，扎著一頭再普遍不過(guò)的馬尾，她的臉也很圓，活似一張大餅！我便常常取笑她：“你是要被我吃掉才好哩！”她也會(huì)跟著我哈哈大笑起來(lái)。她那深邃的雙眼里經(jīng)常透射出學(xué)霸般的求知目光，不過(guò)她也確實(shí)是一個(gè)學(xué)霸，在班上可以名列前茅的。她那高挺的鼻梁上散發(fā)著一種獨(dú)特的美女氣質(zhì)。這樣下來(lái)，干脆叫她“美女學(xué)霸”好啦！在那里，美女學(xué)霸天天帶我去感受鄉(xiāng)村生活。
時(shí)而來(lái)到花團(tuán)錦簇的地方替我編一個(gè)花環(huán)；時(shí)而來(lái)到田野，一起種種小菜；時(shí)而來(lái)到坡上摘幾個(gè)番茄或是板栗……那段時(shí)光是我童年中最快樂(lè)的日子，夫復(fù)何求��！時(shí)光是短暫的，到了后來(lái)我得要回去的時(shí)候，竟然戀戀不舍起來(lái)……“到了�！蹦鞘撬緳C(jī)的聲音，我悠閑地走到車(chē)下，望著這久違的鄉(xiāng)村，又懷念起了巫山城。
八年級(jí)作文 篇7
認(rèn)識(shí)不一定熟悉，但熟悉卻一定認(rèn)識(shí)！熟悉，是緣分；認(rèn)識(shí)，也是緣分；但其實(shí)，在互知姓名的那一瞬，我們便已結(jié)緣。
無(wú)論是現(xiàn)實(shí)生活中，還是在虛擬的網(wǎng)絡(luò)生活中，能夠相遇、相知、相識(shí)便是緣分！緣，是微小的沙粒，細(xì)小而微妙，在茫茫人海中，相識(shí)絕非易事，因?yàn)樗S時(shí)都可以擦肩而過(guò)……
在現(xiàn)實(shí)生活中，我有幾個(gè)與之相伴的永恒摯友；在虛擬生活中，我也會(huì)因敞開(kāi)心扉的交流而結(jié)識(shí)很多志同道合的益友：現(xiàn)實(shí)生活中，人與人之間的信任并非百分之百，尚且是虛擬的`網(wǎng)絡(luò)生活呢？于是，我們每一個(gè)人都給心髓上了鎖，小心處事，在堤防中生活，這樣的生活——好累！
我們希望得到他人的信任，可是，有時(shí)就連我們自己也沒(méi)有做到信任他人，這是為什么呢？因?yàn)槲覀兣吕�，怕受騙，更怕受傷！
的確，試想一下，如果有銀錢(qián)經(jīng)手的事，你信得過(guò)的能有幾人？在你蹭蹬失意或疾病患難之中，還肯登門(mén)拜訪乃至雪中送炭的又有幾人？再退一步，平素投桃報(bào)李，莫逆于心，能維持長(zhǎng)久不墜者，又有幾人？如此說(shuō)來(lái)，世間還能有幾個(gè)人值得信？那么我們啟不是如同活在刀刃上，火山口上嗎？那么，活著還有‘價(jià)值觀’可言嗎？我們害怕，害怕被欺騙，害怕會(huì)受傷！我們誰(shuí)都不是打不倒的鐵人，誰(shuí)都會(huì)有擔(dān)憂！我們雖然做不了打不倒的鐵人，但是我們可以做“不倒翁”！跌倒了，爬起！跌倒了再爬起！
事實(shí)上，不用做任何假設(shè)，我們可以相信緣分！
茫茫人海，緣分和巧合讓我們認(rèn)識(shí)彼此，希望現(xiàn)實(shí)是真實(shí)的，希望網(wǎng)絡(luò)是真實(shí)的；希望現(xiàn)實(shí)是透明的，希望網(wǎng)絡(luò)是可以觸摸到的！也許，緣分會(huì)伴我們走完一生甚至永遠(yuǎn)！也許，一個(gè)小插絮會(huì)讓我們各奔前程，揮手告別！
相逢，不是恨晚，就是恨早。
如果‘聚’容易，‘散’容易，那么相識(shí)有何意義？！如果‘散’是為了更好的‘相聚’，那么‘聚’也毫無(wú)意義！
在一起的時(shí)間是有限的，過(guò)去一秒同時(shí)也意識(shí)著失掉一秒！無(wú)法做到讓時(shí)間停止，更無(wú)法乘‘返程車(chē)’，所以，一句話：珍惜每一秒……
緣起緣滅，緣濃緣淡，不是我們能夠控制的。我們能做到的是，在因緣際會(huì)的時(shí)候好好的珍惜那短暫的陽(yáng)光！
八年級(jí)作文 篇8
愛(ài)的永恒沉淀，
雙手放開(kāi)的那一刻是釋放的淚與愛(ài)。
——題記
她恨父親，也許父親也恨她。
她恨父親，愛(ài)喝酒，不顧家。而且喝了酒以后還要鬧事，街坊鄰居不知道反映過(guò)多少次了。
在她十五歲的生日宴會(huì)上，來(lái)了很多同學(xué)她很開(kāi)心，她一直在笑，直到那一刻
父親回來(lái)了，搖晃著身體，右手拿著啤酒，臉紅紅的，女孩意識(shí)到父親喝醉了，她趕忙把父親推向里屋，可父親不聽(tīng)勸，一定要出來(lái)和女孩的同學(xué)玩，結(jié)果父親毀了女孩的生日宴會(huì)，嚇走了女孩的同學(xué)。
她恨父親。
她跑到房間趴在床上大哭，看著枕邊的全家福，他難以相信父親十年前是多么的有責(zé)任心，十年了，就是父親的心改變了他，他想用少的汗水換來(lái)的收獲，結(jié)交了不少社會(huì)不良分子，也在那里投資了不少，結(jié)果全賠了，那些人也跑了，家里人也不敢去報(bào)警，怕報(bào)警后，父親也被抓。女孩回想著這十年的艱辛，從她不懂事到懂得人情是非時(shí)的一切，她默默的說(shuō)：“小時(shí)候父親的手大大的，我的手小小的，他總喜歡牽著我的手散步，我的媽媽站在左邊……”
靜靜地晶瑩的淚珠吸引了睡夢(mèng)，女孩在淚世界睡著了，夜靜靜地，落葉也睡了……
突然一陣破碎聲驚醒了女孩，她立刻逃出房間，父親在和媽媽打架，也許是因?yàn)閶寢尶吹搅藨K敗的生日，父親又喝醉了酒，就和父親吵了起來(lái)，后來(lái)又怕驚到女兒，媽媽把父親拉到陽(yáng)臺(tái)上吵、打。女孩立馬上前去勸他們別打了，父親用手打了媽媽?zhuān)瑡寢屢灿檬执蛄烁赣H，父親再用雙手將媽媽推倒在地，媽媽的手上扎滿了玻璃，女孩大喊：“媽媽?zhuān)。�！”便沖上前去扶媽媽。父親也跑到媽媽身邊，女孩奮力把爸爸推到欄桿上，瞬間父親的身軀越過(guò)了矮矮的欄桿，即使女孩的力氣不大，但是欄桿高度不到父親的下腰，再加上欄桿也老化了，父親就這樣越過(guò)了欄桿，女孩迅速的用手拉住父親女孩害怕自己真的.會(huì)使父親喪命，頓時(shí)女孩感到父親再掙脫自己對(duì)他的拯救，在兩手分離的那一刻，媽媽也愣了，女孩睜著大大的雙眼說(shuō)：“為什么？”看著自己的父親掉下去……帶著無(wú)人知曉的秘密。
媽媽立馬打了120，救護(hù)車(chē)也立馬趕到了。
“爸，你為什么要放開(kāi)我的手，為什么，你快告訴我��！”女孩在手術(shù)室外咆哮著。媽媽哭著在一旁安慰女兒。
一夜之間媽媽的手被白布纏繞，爸爸的左邊空空的，女孩握著爸爸的右手大哭，事實(shí)****了女孩心海上古老的帆，淚珠不停的落下，即使她曾經(jīng)那樣恨爸爸，她想爸爸也會(huì)恨自己一輩子，是自己失手讓爸爸失去了右手，是自己讓這個(gè)家再次受到傷害。
爸爸到現(xiàn)在依舊處于昏迷狀態(tài)，曾經(jīng)自己痛恨的父親，變成了‘莫測(cè)’的爸爸，女孩恨父親拋下了這一切熟睡，留下太多的謎底的愛(ài)，女孩不了解爸爸，這十年來(lái)也不知道爸爸在想什么，想吃什么，想做什么。那雙手曾是她幸福的港灣，而現(xiàn)在卻是“熟睡之謎”
女孩在病房里自責(zé)：爸，都怪我不好。女孩依舊挽著爸爸的手，感覺(jué)到莫名的蒼老，仔細(xì)看看，爸爸的手上布滿了繭，女孩很奇怪，爸爸這十年不是都在吃喝玩兒樂(lè)嗎？為什么又有蒼老的繭呢？女孩又哭訴道：“爸，您到底有多少秘密沒(méi)有跟我說(shuō)啊，你快起來(lái)啊，說(shuō)啊��！”
媽媽來(lái)到女孩身旁說(shuō)：“寶貝，乖，明天還要上學(xué)，現(xiàn)在我叫叔叔送你回去啊，乖！”女孩說(shuō)：“媽?zhuān)职诌@樣我哪有心思睡覺(jué)、上學(xué)��？”女孩就這樣默默的在爸爸身旁睡著了，握著爸爸的手，一起睡著了。
這夜注定無(wú)夢(mèng)，因?yàn)樘�、太累…�?/p>
也許世界、爸爸給女孩的愛(ài)像古老的帆，靜靜悄悄的沉入沿海地帶。你知道嗎，愛(ài)會(huì)沉淀，靜靜的，要你去潛海發(fā)現(xiàn)，也許你恨爸爸，但你爸爸一定會(huì)愛(ài)你的！
深藍(lán)的海域中，我們的愛(ài)會(huì)沉淀。
現(xiàn)在她與爸爸一直牽著手，她會(huì)永遠(yuǎn)圈住那些秘密。
八年級(jí)作文 篇9
春色靜謐的江南三月，桃花始燦爛，柳蔭正濃綠。
伊人守著如花的情懷，遙望太陽(yáng)初升的那一方山水，靜入幽幽思念。
那一方山水是她花季曾經(jīng)的寄托，久遺的記憶催她信步走上從前的山路，重拾斑駁的往昔情懷。布滿青苔的小黑石、長(zhǎng)滿了紅花的草堆、漾滿了茉莉花香的幽幽小徑，伊人靜立，呼吸著這一方山水的溫柔氣息。她舒心地展開(kāi)愁眉，梨渦淺笑，彎腰拾一瓣濕潤(rùn)的花瓣。細(xì)細(xì)一嗅，多純凈的'花香。這時(shí)，她記起同學(xué)曾經(jīng)送過(guò)她的香露，那迷人的香氣也不及山里的花香。她又想起往日在這里與同學(xué)嬉水的情景，那濺起的水珠，是那樣的清涼；散發(fā)著青春氣息的長(zhǎng)發(fā)，飄逸地散著，秀發(fā)里的洗發(fā)露香氣摻和在山的靜謐里，多么愜意；他們的歡聲笑語(yǔ)，回蕩山澗中，令山里趕牛的牧娃也到這湊熱鬧。
發(fā)生在這里的回憶沿著幽幽山徑展開(kāi)來(lái)了，越來(lái)越多的甜蜜，越來(lái)越多的憂傷，漏于指間的回憶不再是現(xiàn)實(shí)。同學(xué)也各奔前程，可愛(ài)的山民也遷的遷、走的走，孤獨(dú)的一人在這，冷冷清清。山上的一聲烏鴉啼，打碎了江南春色的美好。她，就覺(jué)得更加孤立無(wú)援了。
曾經(jīng)的快樂(lè)，畢竟是往事矣。再美好的回憶也不能夠在現(xiàn)實(shí)生活的舞臺(tái)上重新演繹。就算剛剛過(guò)去的一分鐘也已是歷史。
伊人想青春，但是黃昏已近，容不得她停留。她，要走了。
伊人想，冥冥中是否有了不可改寫(xiě)的注定，有了永恒的安排。青春的笑容在大學(xué)的畢業(yè)禮后永遠(yuǎn)消失了。冥冥中似乎有一把枷鎖，把甜蜜的青春緊密的扣死。冥冥中，冥冥中，時(shí)間老人就給了她的青春一把枷鎖。不，不是的，時(shí)間老人就是從來(lái)的不偏心，他不但給了伊人一把青春的枷鎖，他還給世上的每一個(gè)人一把時(shí)間的枷鎖。
伊人親吻著那一片花瓣，在她的內(nèi)心里，不斷地掙扎，她企圖擺脫時(shí)間老人的那把枷鎖。但是，隨著時(shí)間的不斷推移，那把枷鎖就越來(lái)越堅(jiān)硬了。她很痛苦！借著黃昏的余輝走下了小徑，伴著曾經(jīng)唱響了每個(gè)人心里的一首老歌，她昂然地走上歸家旅途。往后的日子里，她伴隨著那首老歌，珍惜著每一秒，堅(jiān)強(qiáng)地生活！
“時(shí)光一逝永不回/往事只能回味/憶童年時(shí)竹馬青梅/兩小無(wú)猜日夜相隨/春風(fēng)又吹紅蕊/你已經(jīng)也添了新歲/你就要變心像時(shí)光難倒回/我只有在夢(mèng)里想依偎”一首悠長(zhǎng)的《往事只能回味》飄蕩在每個(gè)感嘆人生的人的心里……
冥冥中的枷鎖，我們無(wú)法躲，惟有在還沒(méi)有失去的時(shí)候，趕在時(shí)間的前頭，珍惜每一分每一秒……
八年級(jí)作文 篇10
風(fēng)兒的歌謠，是那樣甜美，是那樣悠揚(yáng)，是那樣芳香。
風(fēng)兒的歌謠，輕輕地飄蕩在清晨的校園里。鮮艷的國(guó)旗伴隨著火紅的太陽(yáng)在空中飄揚(yáng)，燕子和百靈鳥(niǎo)在空中自由的飛翔。從教室的窗口，傳出來(lái)瑯瑯地讀書(shū)聲，風(fēng)兒睜開(kāi)眼睛悄悄地觀察著教室的一切。
有的同學(xué)在認(rèn)真讀書(shū)，知識(shí)的訶水在他們的心田里快樂(lè)地流淌；有的同學(xué)在細(xì)心地畫(huà)畫(huà)，他們的畫(huà)筆上流淌著他們心中美麗的夢(mèng)想；有的同學(xué)在工整地寫(xiě)字，他們筆下的線條是那樣流暢，坐在第一排的最漂亮的李一一同學(xué)，她的大大的眼睛里卻有一滴淚水要流下來(lái)，因?yàn)樗龔碾娨暽峡吹椒侵抻泻枚鄧?guó)家遭受了嚴(yán)重的`旱災(zāi)，有好多可憐的孩子失去了寶貴的生命。他們臨死之前還伸著瘦瘦的小手兒，向媽媽要吃的呢。
風(fēng)兒的歌謠，在芳香的書(shū)頁(yè)里輕輕穿過(guò)，飄進(jìn)了小朋友的心田，激起了他們心海里的浪花；我們中國(guó)兒童是天下最幸福的小花朵。
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